江苏省无锡市江阴市2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

小学语文四年级（下册） 期末考试试卷 2026.06 （考试时间：70分钟满分：100分) 等第 《礼记》有云：“人生十年曰幼，学。”幼学之年，学校举办了“十岁成长礼”活 动，邀请你一起参加！ 第一部分成长礼·幼学立志篇(40分) 【“成长礼”活动向同学们征集了“成长日记”】 1.下列每组词语中都有一个错误注音，请你把它找出来。 (1)A.漫màn灭B.下载zàiC.幢ch 6 ng憬D.前程似锦jIng （) (2)A.率shuài真B.松懈xièC.晕yùn车D.铁杵chǔ成针 (3)A.重荷hè B.开辟b1C.徜chng样D.无忱无虑Id (4)A.恭g6ng勤 B.焕huan发C.胆怯què D.引吭hng高歌 2.同学的日记中出现了一些错别字，藏在哪个词语中？请你把它找出来。 (1)A.和蔼 B.蔬菜 C.脸频D.伺侯 (2)A.安详 B.慰籍 C.朦胧 D.敏捷 (3)A.脾气 B.推测 C.胳膊 D.规距 (4)A.爆炸 B.广搏 C.描绘 D.践行 ) 3有位同学的日记本上出现了一个生字“昀”。匀，指匀称、均匀。由此可以猜测“昀” 的字音和字义可能是() A.读yún,和“田地荒芜”有关。 B.读tián,和“田地荒芜”有关。 C.读yún,和“田地平坦、整齐”有关。 D.读tin,和“田地平坦、整齐”有关。 【学校在大礼堂布置了“成长礼”主题展板，介绍了许多榜样事迹】 4.展板上是这样介绍黄继光的：“抗美援朝的 炮火覆盖阵地， 的厮杀开始 了，黄继光舍身堵枪眼，牺牲。”在横线处填入（)组词语最恰当。 A.激烈、猛烈、壮烈 B.猛烈、激烈、壮烈 C.强烈、猛烈、激烈 D.强烈、激烈、壮烈 5.关于徐霞客的介绍，下面一段话中加点词语使用不恰当的是() 徐霞客翻山越岭，游历天下。在考察途中，他始终秉持一丝不苟的治学态度，不胜 其烦地记录地貌与水文，写成了举世闻名的《徐霞客游记》。 A翻山越岭 B.一丝不苟 C.不胜其烦 D.举世闻名 6,梅兰芳蓄须明志。下列诗句中不能体现他品质的是（) A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C.遥知不是雪，为有暗香来。 D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 7.下列故事中所蕴含的哲理，与课文《挑山工》不同的是（) A.越王勾践卧薪尝胆约21年，最终灭了吴国。 B.两次获得诺贝尔奖的居里夫人，曾与丈夫一起从8吨的矿石中提炼出0.1克的镭。 C.陶渊明不愿讨好世俗，于是归隐田园，饮酒写诗，过着清闲的生活。 D.车胤家境贫寒，长年苦读诗书，学识日渐渊博。 8.老舍写猫，表面说它古怪，实则夸它可爱。下列句子写法与之不同的是() A.它仲长了头颈，左顾右盼，我一看这姿势，想道：“好一个高做的动物。” B.当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时侯，望去真是美丽。 C.这小猫已经20多斤重了，可还是吃个不停，真是个小贪吃鬼！ D.这只小仓鼠真是个“小土匪”，刚放进去的木屑，没一会儿就被它刨得满天飞。 【为开阔同学们的服界，学校开展了“成长营”外出研学活动】 9.研学活动地点在远离城市喧露的古镇，下面（)组词语最能体现这里的特点 A.高楼林立炊烟袅袅 B.车水马龙灯火辉煌 C.鸡犬相闻川流不息 D.依山傍水炊烟袅袅 10.古镇四时风光皆不同。下列描述中，与其他三句表达方法不一样的是() A.春日的樱花像精致的粉雪，铗铁落在游客的肩头。 B.盛夏的荷塘里，荷叶如翠绿的伞，为鱼儿遮挡烈日。 C.秋风掠过，金黄的稻穗排着整齐的队伍，向人们鞠躬致敬。 D.冬日的湖面结了冰，仿佛蓝宝石在阳光下泛着冷冽的光。 11.古镇上的人们安居乐业，幸福和谐。此时此刻，同学们最不可能吟诵的是（) A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 B.碎里吴音相媚好，白发谁家翁煜？ C.儿童疾走追黄蝶，飞入莱花无处子。D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 12.“古镇风光秀丽，底蕴深厚，青石板路与白墙黛瓦相映成趣。这里物产丰富，酱鸭、 米酒、酥糖远近闻名。人们晨听鸟语，暮浴和风，生活怕然自得。”下面概括古镇特点 最准确的是（) A.古镇风光秀丽。 B.古镇底蕴深厚。 C.古镇富有诗意和生活气息。 D.古镇物产丰富。 13.同学们在植物馆观察特色植物，把下面句子插入语段，位置最恰当的是（) “卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃红的叶子。” ①猪笼草长得很奇特。 ②笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄。 ③叶柄上端是又宽又长的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须。 ④花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”。奶奶说，这些“水”还会捉虫子呢！ A.①之前 B.①②之间C.②③之间 D.③④之问 14.同学们在科普馆观看《流浪地球2》，对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的 起源”等问题产生了浓厚的兴趣。你会推荐他们阅读（)。 A.高士共的《灰尘的旅行》 B.米·伊林的《十万个为什么》 C.李四光的《看看我们的地球》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 15.研学的最后一天，同学们亲手制作了精美的书签送给古镇的小伙伴们，鼓励他们多 阅读、爱学习。最适合写在书签上的名言是() A.天行健，君子以自强不息。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 16.研学小组相约集合，组长给阅阅发来一条短信（见下图）。阅阅要转告小伙伴，最准 确的是() A.周六下午2点，他在图书馆门口等你们。 阳，风六下午 B.周六下午2点，组长在图书馆门口等我们。 2点，我在书 馆门口等你们。 C.周六下午2点，我在图书馆门口等你们。 D.周六下午2点，组长在图书馆门口等你们。 17.研学活动中，大家在班级群中积极分享见闻和感受，只有文文只看信息不发言。同 学们称这样的行为叫（ ) A.克隆 B.冲浪 C.潜水 D.开天窗 18.研学结束，老师写下寄语勉励大家：“我们每个人都要争做 ，做刻苦学习的好 榜祥；要学会独立思考，不做随声附和的。 成长中的挫折不过是 ,只要 勇敢迎难而上，所有难题终会迎刃而解。”在横线处填入()组词语最恰当。 A.百灵鸟纸老虎应声虫 B.千里马应声虫绣花枕 C.小蜜蜂变色龙纸老虎 D.领头羊应声虫纸老虎 第二部分成长礼·感悟成长篇(30分) 成长，是在阅读中收获知识、学会思考。 请你仔细阅读每篇文章，完成练习。 (一)超级“快递小哥”（11分) 你，最喜欢什么样的快递？要多！要稳！要快！要便宜！ 2023年5月10日，中国航天迎来了天舟六号货运飞船的发射，它给空间站级别的 大型载人航天器运送各类物资，链接天地，是中国航天的超级“快递小哥”。 ①：这样的货，我能拉7吨」 天宫空间站建成后，各类消耗都需要地球源源不断地补给。目前，全球仅有四种货 运飞船在服役，分别是中国的天舟、俄罗斯的进步号、美国的天鹅座和龙飞船。其中 天舟飞船的运力达到了惊人的6.9吨，而俄罗斯的进步号仅2.22.6吨的运力范围。 从天舟六号起，飞船进一步升级，整体运力达到了7.4吨，对空间站的支持力度更大了。 “这样的货，我能拉7吨。”天舟六号很自豪。 稳： ② 对货运飞船而言，光有运力不行，还得是个能满足多种需求的“多面手”。天舟六 号能携带推进剂为空间站加注燃料，变身“太空加油车”；还能启动发动机帮助空间站 抬升轨道，成为“太空拖车”；同时运送生活物资，保障航天员日常饮食，担当“太空 补给车”。此外，天舟系列延续了中国载人航天“0失败”的挥煌，是靠谱的“多面手”。 快： ③ 太空飞行，大不同于地球上快递小哥所直接面对的地面交通系统。 太空对接难度极高，过去飞船完成对接通常需要两天时间。经过技术升级，天舟六 号创下新纪录，仅用两小时就完成交会对接，实现了太空“小时达”。航天员上午发出 物资需求，中午就能收到，运输效率大幅提升。 便宜：性价比优势十分突出 天舟飞船综合性能优异，使用频率显著降低。例如，国际空间站一般情况每年需进 行8次货运补给任务，而天舟六号每两年仅需3次任务就可满足天宫空间站的运营需求， 极大节约了航天经费，性价比优势十分突出。 19.将文中小标题补充完整()(2分) A.①多：②运行十分稳定；③实现太空“小时达” B.①多；②靠谱的“多面手”；③实现太空“小时达” C.①重：②我是满足多种需求的“多面手”：③对接难度极高 D.①重：②运行十分稳定；③对接速度惊人 20.以下对课题中“超级”的理解，不正确的一项是（)(2分) A.指天舟飞船运力超级强，能运输更多物资。 B.指天舟飞船功能超级全面，是能满足多种需求。 C.指天舟飞船对接速度超级快，实现了太空“小时达” D.指天舟飞船发射次数超级多，满足天宫空间站的运营需求。 21.以下对文中画线句子的评价，最准确的一项是（ )（2分) A.运用举例子、列数字的方法，突出天舟飞船的类型多样。 B.运用列数字、作比较的方法，展现天舟飞船的运力优势。 C.运用打比方、作比较的方法，描述天舟飞船的升级过程。 D.借助分类别、作比较的方法，介绍不同货运飞船的特点。 22.根据短文信息，下列推断错误的一项是（)(2分) A.天舟六号的运力大约是俄罗斯进步号的两倍多。 B.天舟六号在所有性能指标上都优于美国的天鹅座和龙飞船。 C.天舟系列安全性能极高，因为实现了“0失败”。 D.天舟六号性价比有优势，因为它运输效率高、使用领率低，节约了经费。 23.文中哪一处写得最生动有趣？请你用曲线画出，说说这样写的好处。(3分) (二)男子汉铁皮（13分) ①我喜欢摄影。一次我在集市上捕捉镜头。突然，一个小男孩说道：“叔叔，上 的黑节草，买一点吧。”这是个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已 在为生活奔波，想到这里，我心里有一种酸楚。 ②我忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢。” ③我来了兴趣，再问：“你家里人呢？为什么你一个人来集市？” ④“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来日 ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了300元线给小男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，终于来至 座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈E 年不回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之： ⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系 崖边的一棵粗树上，另一端掴在自己的腰间。他攀着峭壁边的树权一点点降落，最 稳地站在一块石头上，小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，我的内心生出一股： 言表的敬佩之情。 ⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放你这儿，有机会再 我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名 给他。 ⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到一个包 裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说折坏的黑节草却寄 会长芽，容易坏，叮嘱我晒千了寄给您。” ⑩我的眼眶湿润了。眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩… (选自凌鼎年《永远的箫声》，有删改) 24下面对短文主要内容的梳理，最正确的一项是()(2分) A集市相遇→登门探访→上山看采草药→收到草药包裹 B集市卖药→登门探访→上山采草药→收到包裹 C登门探访→集市相遇→上山采草药→收到草药包裹 D,掬钱买药→上山采草药→登门探访→收到包裹 25.下列关于作者情感变化的原因用述正确的是((2分) A“我的内心生出一股难以言表的敬佩之情”，因为作者只是党得铁皮采草药的动作十 分熟练。 B.“我的眼眶湿润了”，因为作者看到草药数量很多，十分感动。 C.“我心里不禁涌起怜惜之情”，因为男孩家境贫寒，与爷爷相依为命，很同情他。 D.“我掏了300元钱给小男孩”，因为作者觉得这些黑节草很名贵。 26.文中有多处对铁皮的细节描写，下列赏析正确的一项是((2分) A第①自然段中，铁皮主动叫卖草药的语言描写，反映了他一心只想赚钱的心理。 B第④自然段中，铁皮自称“家中唯一的男子汉”，刻画了他懂事、勇于担当的形象。 C第⑦自然段中，“系、扭、界”等一系列动作描写，表现了铁皮爱冒险的特点。 D第⑧自然段中，“迟疑”与“慎重”两处心理描写，刻画了铁皮胆小内向的性格。 27.“…眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩…”对这句话中“眼睛亮亮 的”理解错误的是((2分) A写出铁皮内心敞亮，眼中充满希望。 B体现铁皮该实守信，内心淳朴善良。 C表现铁皮是个有担当、有信念的少年。 D着重刻画了铁皮外貌清秀，长相好看。 28结合全文，你认为以下关于题目“男子汉铁皮”的说法错误的是()2分) A直接交代故事主人公，让读者一目了然。 B题目中就表达了敬佩、赞扬之情。 C.制造悬念，故意让读者猜不透文章内容。 D体现主人公的特点。 29读完故事，你认为“男子汉”还需要哪些品质？请联系生活实际谈一谈。(3分) (三)两棵小树(6分) ①校园花坛里种了两棵小树苗。第一棵种在空地中央，周围没有任何支撑。第二棵种 在墙边，旁边插了一根木棍，用绳子轻轻绑着它。 ②第一棵小树笑话第二棵：“你真没用，还要人扶着，看我多自由！”第二棵小树不 说话，只是慢慢长。 5 ③几个月后，一场暴风雨来了。第一棵小树故吹得东倒西至，根都些了出来，差点 断掉。第二棵小树靠者木桩的支掉，只是捣完了几下，尖然无总。 ④雨停了，第一棵小树看者自己满身的伤狼，又看看第二褓小树笔直的样子，终于 明白： 30.填入文中横线处的最恰当的一句是（)(2分) A.种树一定要插木桩，否别树会倒。 B.宁可被吹倒，也不愿被束缚。 C.有些看起来限制我们的东西，其实是在保护我们成长。 D.没有经历过暴风而的树，永远不会长大。 31.对你来说，生活中更需要自由还是束缚？请说说你的理由。（4分) 我认为，我的生活中更需要( )。因为 第三部分成长礼·长大的滋味(30分) 学校正在开展“十岁成长礼”征文活动，主题为“长大的滋味”，让我们一起来分 享吧！ 有人说，长大的滋味是甜甜的，也有人说是酸酸的，是辣辣的，是苦苦的…你觉 得长大是什么滋味？访选择一种滋味，把題目补充完整：《长大，是》。 要求：①记叙成长过程中的一件事，把事情的经过写清楚：②围绕“滋味”写出自 己的真实体验或感受：③不少于350宇，语句通顺，书写工整。