(新知预习)专题14 分数除以整数的意义与计算方法(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学 六年级上册(新教材)

2026-06-23
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 分数乘整数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 105 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

(新知预习)专题14 分数除以整数的意义与计算方法(课后分层练) 人教版数学 六年级上册(新教材)【暑假自学课】 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.根据下面的图意,列式正确的是(   )。 ‍ A. B. C. D. 2.在里填运算符号,在括号里填数。 (1) (2) 3.分一分,涂一涂,算一算。 (1)  ‍(    )=(    ) (2)  ‍(    )=(    ) 4.涂一涂,算一算,填一填。 把一张纸的平均分成份,每份是这张纸的几分之几? (1)把平均分成份,就是把个平均分成份,每份是(    )个,就是。列式为: ‍ (2)把平均分成份,每份就是的,也就是。列式为: ‍ (3)由和可知:分数除以整数除外等于分数乘这个整数的(    )。 5.计算下列各题。 ‍                      ‍                        ‍                         6.画一画,算一算。 (1)文文把一张书法纸的平均分成份,每份是这张纸的几分之几? ‍ (2)把一根长的木杆截成同样长的段,每段长多少米? ‍ 7.菲菲小时骑了千米,小丽小时骑了千米。谁的速度快? 8.下面关于的计算过程,正确的有(   )个。 ‍              A. B. C. D. 9.算一算,填一填。 ‍ 10.把一根长的绳子平均剪成段,每段长( ),每段是全长的。 11.把一根长的铁丝截成相等的段,求每段的长度,就是把平均分成(   )份,求其中的份是多少,也就是求的(   )是多少。 12.王师傅计划加工一批零件,前天完成总数的,平均每天完成总数的,照这样计算,加工完这批零件还需要(    )天。 13.在、和中,结果最大的是(   ),最小的是(   )。 14.想一想,括号里能填的整数是几? 15.吨花生仁可以榨出吨油,吨花生仁可以榨出多少吨花生油?榨吨花生油需要多少吨花生仁? 16.有水果糖需要装袋,当装了这些水果糖的时,装满了袋,平均每袋装多少千克水果糖? 17.把一根米长的钢筋截成长度相等的几段,截了次后正好截完。每段长多少米? 18.清明节,爸爸从天津开车回老家祭祖共行驶了小时。第小时行了全程的,后小时平均每小时行了全程的几分之几? 19.娇娇在计算一道除法算式时,把除以按照乘计算了,结果得。你能算出正确的结果吗? 参考答案 1.【答案】B 2.【答案】(1); (2); 3.【答案】(1) ×(      )=(      ) (2)×(     )=(     )    4.【答案】(1)           (2)       (3)倒数 5.【答案】            ‍          ‍          6.【答案】(1) (2) 7.【答案】(千米/时)    ‍(千米/时) ‍    答:小丽的速度快。 8.【答案】C 9.【答案】 10.【答案】; 11.【答案】; 12.【答案】; 13.【答案】; 14.【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数,再根据题目填空。 (2)除以一个数等于乘以这个数的倒数,再根据题目填空。 (3)除以一个数等于乘以这个数的倒数,再根据题目填空。 (4)除以一个数等于乘以这个数的倒数,再根据题目填空。 15.【答案】(吨) ‍(吨) 16.【答案】(千克) 答:平均每袋装千克水果糖。 17.【答案】(段) (米) 答:每段长米。 【解析】截了次后正好截完,正好截成了相等的段,用这根钢筋的总长度除以即可求出每段的长度。 18.【答案】 答:后小时平均每小时行了全程的。 【解析】要求后小时平均每小时行了全程的几分之几,首先要知道后小时一共行了全程的几分之几,由第小时行了全程的可知,后小时一共行了全程的,进而解答。 19.【答案】 【解析】先根据除法各部分之间的关系求出原来的被除数,再计算正确的结果,列式为。 学科网(北京)股份有限公司 $

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(新知预习)专题14 分数除以整数的意义与计算方法(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学  六年级上册(新教材)
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