(新知预习)专题15 一个数除以分数的计算方法(课后分层练)【暑假自学课】人教版数学 六年级上册(新教材)
2026-06-23
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一个数除以分数 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 263 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58459105.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
专题15“一个数除以分数的计算方法”课后分层练,人教版六年级上册新授课同步练,通过基础巩固、综合应用、拓展探究三层设计,覆盖从概念理解到实际问题解决的知识路径,培养运算能力、应用意识与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|计算方法、概念辨析|第1-2题辨析错误算法与合理思路,第6题涂一涂直观理解算理,夯实抽象能力与几何直观|
|提升|实际问题解决|第9-14题结合摄像机画面、节水等生活情境,强化运算能力与模型意识,体现数学应用|
|拓展|变式推理、开放问题|第20题自主选择信息提问题,第21题画图分析数量关系,发展创新意识与推理能力|
内容正文:
(新知预习)专题15 一个数除以分数的计算方法(课后分层练)
人教版数学 六年级上册(新教材)【暑假自学课】
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.计算,下面四种方法中错误的是( )。
A. B.→
C. D.
2.为了得到的结果,下面有三名同学用不同的方法表达出自己的想法,想法合理的是( )。
淘气:,。
笑笑:。
奇思:
A.淘气和笑笑 B.淘气和奇思
C.笑笑和奇思 D.淘气、笑笑和奇思
3.
4.是的( )倍;里面有( )个。
5.填一填。
(1)( ) ( )( )( )。
(2)( )( )( )( )。
(3)( ) ( )( )( )。
6.涂一涂,填一填。
先在图上涂色表示,看看里分别有几个和,再计算下面两个算式。
×( )( )
×( )( )
7.在里填上“”“ ”或“ ”。
8.直接写得数。
9.摄像机的工作原理是连续不断地拍摄画面,每拍摄一个画面仅需秒。拍摄半秒有多少个画面?拍摄分钟呢?
10.芳芳家几天可节水千克?
11.一个工地有水泥吨,天正好用去总数的。照这样计算,这些水泥可用多少天?列式错误的是( )。
A. B.
C. D.
12.已知两个因数的积是,其中一个因数是,另一个因数是( )。
13.小明天看了全书的,他每天看全书 ,这本书要看 ( )天。
14.小麦可以磨出面粉。照这样计算,小麦可以磨出面粉( ),磨出面粉需要小麦( )。
15.刘平在计算一个数除以时,粗心算成了这个数乘,得到的结果是。这道算式的正确结果是( )。
16.甲数的等于乙数的(甲数、乙数均不为,甲数是乙数的( )。
17.
18.填一填。
(1)如果、均不为那么。(填“ ”“ ”或“ ”)
(2),中可以填的自然数有 。
(3)如果、均不为那么。(填“ ”“ ”或“ ”)
19.计算。
(1) (2)
(3) (4)
20.学校组织了一个“暖心”感恩活动,每人亲手制作一件编织品送给母亲,其中:
织一副手套需要毛线。
织一条围巾需要毛线。
一盒毛线有。
请你在以上信息中选择条需要的,在所选信息后面画“”,然后提出一个用分数除法解决的问题,并列式解答。
所提问题:
解答过程:
21.甲、乙两个袋子里共有个球,如果从甲袋中取出放入乙袋,那么两袋中的球一样多,两个袋子里原来各有多少个球?(先画图,再解答)
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】;;;
4.【答案】;
5.【答案】(1);;;
(2);;;
(3);;;
6.【答案】
7.【答案】;;;;;
8.【答案】
9.【答案】(个)
分秒
(个)
答:拍摄半秒有个画面;拍摄分钟有个画面。
【解析】半秒里有多少个秒就有多少个画面,分钟里有多少个秒就有多少个画面,用除法计算即可。
10.【答案】(天)
答芳芳家天可节水千克。
11.【答案】B
12.【答案】
【解析】已知两个因数的积和一个因数,另一个因数=两个因数的积÷一个因数,列式为。
13.【答案】;
14.【答案】;
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】;;;;;;小;大
18.【答案】(1)
(2)
(3)
19.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
20.【答案】选择信息和。
所提问题:一盒毛线可以织几条围巾?
(条)
答:一盒毛线可以织条围巾。
【解析】答案不唯一,根据题意,先从给出的条信息中选择条,再提出问题,提出的问题必须是用分数除法解决的问题。
21.【答案】
(个)
(个)
答:甲袋子里原来有个球,乙袋子里原来有个球。
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