河南省南阳市新野县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 新野县
文件格式 DOCX
文件大小 189 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

2025年春期期终质量评估五年级试卷 语文 说明:1.本试卷共6页,三大题,满分100分(含书写3分:A等3分,B等2分,C等1分);2.时间:90分钟。 一、积累与运用(35分) 1. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( ) A. 爱憎(zèng) 琴弦(xián) 慈祥 一声不坑 B. 监生(jiàn) 桅杆(wéi) 蔚问 情不自禁 C. 毛毡(zhān) 筹集(chóu) 牲畜 养尊处优 D. 淤泥(yū) 轧伤(zhà) 锻练 跃跃欲试 2. 读句子,根据拼音把汉字正确、规范、美观地写在田字格里。 书,是一匹马,带着我们在的知识大草原上自由,书,是一艘大船,载着我们在知识的海洋中快乐行。阅读能摆脱,能开启的世界。让我们地热爱阅读,阅读的乐趣吧! 3. 在下面语段的横线处填入词语,最恰当的一项是( ) 彤彤有一个幸福的家。爷爷奶奶虽已年逾______(七十岁),但身体硬朗。爸爸妈妈刚过______(四十岁)之年,工作顺顺利利。她正值______(十三四岁),要用双手去谱写人生的灿烂篇章。 A. 花甲 不惑 豆蔻年华 B. 古稀 不惑 豆蔻年华 C. 期颐 而立 及笄 D. 古稀 而立 弱冠 4. 下面语段中加点的四字词语,使用不当的一项是( ) 当朋友遇到难题时,我会为他出谋划策(A);当朋友犯了错误时,我会一针见血(B)地指出来;当朋友取得成绩时,我会不动声色(C)地表示祝贺;当朋友提到有意思的话题时,我会兴致勃勃(D)地参与讨论。 5. 下列词语中加点字的意思有误的一项是( ) A. 守株待兔(守候) B. 道旁李(道路) C. 誉之曰(荣誉) D. 弗能应(应答) 6. 王华要在网上搜索自己姓氏的起源,他检索( )最恰当。 A. 姓氏起源 B. 王氏名字 C. “王”姓的由来和历史 D. 王华 7. 依次填入横线处的句子,与上下文衔接最连贯的一项是( ) 墙角的花,______;井底的蛙,______;笼中的鸟,______;水中的萍,______。 ①当你自我欢唱时,视野便窄了 ②当你安于供养时,自由便没了 ③当你随波逐流时,根基就丢了 ④当你孤芳自赏时,天地便小了 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②①④③ D. ③①②④ 8.按要求完成下列句子练习。(7分) 8. 刘伯承对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句) _______________________________________________ 9. 他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用恰当的关联词连成一句话) ________________________________________________ 10. 用修改符号在原句上修改病句。 曹小三学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。 11. 童年,是一抹彩虹,流光溢彩;童年,是一首歌谣,婉转悠扬;童年,是______,______。(续写句子) 12. 几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(注意加点的部分,写一写你类似的体验) ______________ 13. 根据语境,填写合适的诗句或名言。 (1)【心怀童真】烂漫童心藏在生活的点滴趣味里:是“童孙未解供耕织,______”的天真模仿;是“______,彩丝穿取当银钲”的自得其乐;是“______,短笛无腔信口吹”的悠闲自在。 (2)【心系家国】赤子之情镌刻在文人的笔墨中:是陆游“______,南望王师又一年”的忧国忧民;是杜甫听闻捷报“______,青春作伴好还乡”的狂喜难抑;是林则徐“______,岂因祸福避趋之”的赤胆忠心。 (3)【心存规范】修身立德浸润在日常的言行准则里:是“______。仁之端也”的善意萌芽;是“君子喻于义,______”的价值坚守。 14. 口语交际。 学校推荐你到社区担任汉字文化讲解员,向社区居民宣传汉字文化。请结合自己的学习积累,写一段有关汉字的讲解词,展现汉字的魅力。 _________________________________________ 二、阅读与理解(32分) 15. 根据所学内容填空。 (1)【品读经典,启迪智慧】从《刷子李》中,我们了解到可以通过______,间接写出人物的特点;从《威尼斯的小艇》中,我们知道了恰当地运用______描写和______描写,能够呈现景物独特的魅力。《手指》让我们懂得了“______”的道理:《自相矛盾》则告诫人们___________________________________________。 (2)【赏读名篇,认识人物】《梅花魂》中______的外祖父,《跳水》中______的船长,《田忌赛马》中______的孙膑,《红楼春趣》中______的宝玉……他们以独特的魅力在文学长河中熠熠生辉。 阅读文言文《杨氏之子》,按要求答题。 梁国杨氏子九岁,______。孔君平诣其父,父不在,______。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 16. 本文选自《______》。 17. 在文中横线上填写相应的句子,把原文补充完整。 18. “诣其父”的“诣”字用音序查字法,应先查音序______,再查音节______。“诣”字的第四笔是______,在本文中的意思是______。 19. 下面的句子,朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 孔/指以示儿/曰 B. 此/是/君家果 C. 未闻孔雀/是/夫子家禽 D. 儿/应声答/曰 20. 杨氏之子的回答妙在哪里?你从中受到了什么启发? __________________________________ 21. 听完杨氏之子的回答后,孔君平会有怎样的反应?请展开想象写一写。 ___________________________________ 阅读短文,完成练习。 剥豆 ①一天,我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。 ②我问:“想比赛?” ③“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。 ④“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。 ⑤不 他按住我的手 就这样 才能试出我的速度 ⑥一丝喜悦悄悄涌上心头,我(欣赏 观赏)儿子这种自信和大气。 ⑦一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。 ⑧“让儿子赢(yín yíng)吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。 ⑨“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 ⑩儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生(可怜 怜爱),剥豆的动作不觉又缓了下来。 ⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。 ⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。 ⑬“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。 ⑭“是平局,我本来有底子。”我纠正他。 ⑮“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈(cè chè)笑容。 ⑯想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。 22. 用“/”划掉文中括号里不正确的拼音、不恰当的词语。 23. 联系上下文,解释下面词语的意思。 敛声息语:________________________________ 瞻前顾后:________________________________ 24. 给文中画“______”的句子加上合适的标点符号。 25. 短文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。 慢下来的原因:__________________________ 快起来的原因:_________________________ 26. 文中的“儿子”给你留下了什么印象? _________________________________________ 27. 用简洁的语言概括短文的主要内容。 __________________________________ 28. 请联系生活实际,谈谈你对短文最后一句话的理解。 __________________________________ 三、习作与表达(30分) 29. 习作。 有人说,陪伴是最长情的告白。月亮因为群星的陪伴而更加皎洁,蓝天因为白云的陪伴而更加美丽。你的生活因老师、同学、家人、朋友、书籍、钢琴等的陪伴而更加精彩。请你以“陪伴”为话题写一篇作文。 要求:1.题目自拟。 2.内容具体,语句通顺,感情真挚,书写规范、整洁。 3.文中不得出现真实的人名、校名。 2025年春期期终质量评估五年级试卷 语文 说明:1.本试卷共6页,三大题,满分100分(含书写3分:A等3分,B等2分,C等1分);2.时间:90分钟。 一、积累与运用(35分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 8.按要求完成下列句子练习。(7分) 【8题答案】 【答案】刘伯承对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。 【9题答案】 【答案】即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 ①. 一颗糖果 ②. 甜甜蜜蜜 【12题答案】 【答案】课间活动的时间总是过得非常快,三分钟,五分钟,十分钟,还没玩尽兴,上课的铃声又响了起来。 【13题答案】 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 牧童归去横牛背 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 苟利国家生死以 ⑦. 恻隐之心 ⑧. 小人喻于利 【14题答案】 【答案】各位居民好!汉字历史悠久,象形字描摹万物,藏着古人智慧。它承载中华文脉,韵味独特,让我们一同感受汉字之美,传承汉字文化。 二、阅读与理解(32分) 【15题答案】 【答案】 ①. 旁人的反应 ②. 静态 ③. 动态 ④. 团结力量大 ⑤. 说话做事要前后一致,不能相互抵触,不能夸大其词、自相矛盾 ⑥. 眷恋祖国、热爱祖国 ⑦. 沉着冷静 ⑧. 足智多谋 ⑨. 善良纯真、待人宽厚 【16~21题答案】 【答案】16. 《世说新语》 17. 甚聪惠 乃呼儿出 18. ①. Y ②. yi ③. 竖弯钩 ④. 拜访 19. C 20. 妙处:用姓氏关联的方式巧妙反驳,既礼貌又机智。启发:与人交往要灵活机智、礼貌应对。 21. 孔君平愣了一瞬后拍桌赞叹,夸赞孩子巧思过人,满是惊喜与欣赏。 【22~28题答案】 【答案】22. 观赏 yín 可怜 cè 23. ①. 在文中是形容母子剥豆比赛时,安静下来,不说话、不出声响,专心做事。 ②. 在文中是形容母亲比赛时顾虑重重,一会儿想让儿子赢,一会儿又想让儿子直面竞争,做事犹豫不决。 24. “ ,” ,“ , 。” 25. ①. 母亲心疼儿子,想让他获胜、建立自信。 ②. 母亲想让儿子直面真实竞争,不刻意让他。 26. 儿子自信果敢、从容大度,输掉比赛不沮丧、不闹脾气,能坦然面对输赢。 27. 母亲与儿子进行剥豆比拼,母亲时而想让儿子赢、时而坚持公平竞争,儿子输后豁达淡然,母亲明白要让孩子直面真实的成败。 28. 生活不只有顺利开心,失败和困难也有意义。我曾演讲比赛落选,虽难过却学会正视不足,这些磨难能帮助我们成长。 三、习作与表达(30分) 【29题答案】 【答案】例文: 温暖的陪伴 有人说,陪伴是最长情的告白。世间最美好的温暖,从来都不是轰轰烈烈的惊喜,而是藏在岁岁年年里,不离不弃的默默陪伴。我的成长之路,就一直被温柔的陪伴包裹,平凡却闪闪发光。 从小到大,陪伴我最久的人,就是我的妈妈。清晨的微光里,有她忙碌的身影。每天天刚蒙蒙亮,她就早早起床,为我准备热腾腾的早餐。软糯的粥、酥脆的煎蛋、香甜的面包,日复一日的烟火气,驱散了清晨的微凉,也开启我元气满满的一天。简单的早餐里,藏着最朴素的陪伴与爱意。 夜晚的灯光下,也总有她陪伴我的身影。每当我伏案写作业时,她总会安静地坐在一旁看书,不打扰、不催促。遇到难题烦躁不安时,我抬头总能看见她温柔的目光。她会耐心地安抚我的情绪,一点点引导我梳理思路,教会我静心思考。昏暗的夜晚,温柔的灯光和默默陪伴的她,让我不再孤单,也充满勇气。 不止是妈妈,书本也一直默默陪伴着我。闲暇时光,我总喜欢翻开书本,在文字的世界里遨游。童话书教会我善良勇敢,散文集让我感受世间美好,名著让我懂得坚持与担当。难过的时候,书本治愈我的坏心情;迷茫的时候,文字给予我力量。无声的陪伴,丰盈了我的内心,让我慢慢长大。 原来陪伴从不是轰轰烈烈的大事,而是藏在三餐四季、朝夕日常里的温柔。家人的守护,书本的滋养,一路相伴,温暖如初。正是这些美好的陪伴,装点了我的童年,让我的生活熠熠生辉,让我勇敢奔赴每一个崭新的明天。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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