精品解析：河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版一年级下学期第四次质量调研语文试卷

2024-2025学年度第二学期 第四次质量调研 一年级 语文（部编版） 时间：60分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分、请书写工整，保持卷面整洁。 让我们在大自然的怀 抱 中，一起欢歌，一起游戏吧！ 泉水叮咚 一、弹奏出美妙音符。（22分） 1. 将下列词语与对应的音节连线。 洗澡 鞭炮 决定 感动 伙伴 jué dìng xǐ zǎo huǒ bàn biān pào gǎn dòng 2. 读拼音，写字词。 （1）每天时，都在校门口送我们。 （2）听说周六要到海海捡壳，我得住了妈妈。 驻足山林 二、来到山脚下，开始登山吧。（42分） 3. 照样子，给汉字做加减法，并给新字组词。 例：鱼+羊=（鲜）→鲜花 胡-月=（古）→古人 日+月=_________→________ 清-氵=_________→________ 户+方=_________→________ 星-日=_________→________ 4. 比一比，再填一填。 干（ ） 白（ ） 往（ ） 千（ ） 百（ ） 住（ ） 5. 按要求填空。（填序号） ①蚂 ②鸡 ③鸦 ④蝴 ⑤鸟类和禽类 ⑥虫子 （1）鸟字边的字有____________，这些字大都与____________有关。 （2）虫字旁的字有____________，这些字大都与____________有关。 4．选择合适的答案，将序号填在括号里。 6. 下列物品和卫生间没有关系的一项是（ ） A. 脸盆 香皂 B. 梳子 牙刷 C. 凉席 冰棍 D. 毛巾 洗手台 7. 下面是同学们对听故事、讲故事的看法，说法错误的一项是（ ） A. 讲故事时，声音要大一些。 B. 听别人讲故事时可以大声和同学讨论。 C. 听故事时，可以借助图画记住故事内容。 山林寻宝 三、进入山林，小博发现了知识牌。（13分） 8. 根据积累填空。 （1）爸爸每次出门前都会看天气，妈妈笑着说：“朝霞_______________，晚霞_______________。” （2）老师说读书、旅游都能长见识，因为“读万卷书，_______________路”。 9. 先连线，再选择一种心情，写一句话。 ________________________________________________ 林中遐想 四、来到林中，一起读美文，写佳句。（23分） 读《一分钟》（节选），回答问题。 ①丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 ②过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早饭，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 10. 选择合适的词语序号填到选文括号里。 ①吃 ②背 ③洗 11. 元元一开始为什么想再睡一分钟？（ ） ①他不喜欢上学。 ②他生病了。 ③他觉得再睡一分钟不会迟到。 12. 读了选文，我明白了______________________________。 13. 观察图片，根据提示，发挥想象续写几句话。 周日上午，小语和小博在公园_______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期 第四次质量调研 一年级 语文（部编版） 时间：60分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分、请书写工整，保持卷面整洁。 让我们在大自然的怀 抱 中，一起欢歌，一起游戏吧！ 泉水叮咚 一、弹奏出美妙音符。（22分） 1. 将下列词语与对应的音节连线。 洗澡 鞭炮 决定 感动 伙伴 jué dìng xǐ zǎo huǒ bàn biān pào gǎn dòng 【答案】 【解析】 【详解】第一行为汉字，第二行为拼音，根据汉字与拼音的正确对应关系连线即可。 2. 读拼音，写字词。 （1）每天时，都在校门口送我们。 （2）听说周六要到海海捡壳，我得住了妈妈。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“放”“师”“站”的正确写法。 （2）书写时注意“赶”“高”“抱”的正确写法。 驻足山林 二、来到山脚下，开始登山吧。（42分） 3. 照样子，给汉字做加减法，并给新字组词。 例：鱼+羊=（鲜）→鲜花 胡-月=（古）→古人 日+月=_________→________ 清-氵=_________→________ 户+方=_________→________ 星-日=_________→________ 【答案】 ①. 明 ②. 明天 ③. 青 ④. 青春 ⑤. 房 ⑥. 房子 ⑦. 生 ⑧. 生活 【解析】 【详解】这道题要求我们模仿例子，通过汉字的部件进行“加法”（两个部件组合成一个新字）或“减法”（去掉一个偏旁部首变成一个新字），然后给组成的新字组词。 按照加法规律，把“日”和“月”拼合，得到新字“明”，可组词：明天、明亮、明白等。 按照减法规律，“清”去掉左边的三点水（氵），得到新字“青”，可组词：青草、青蛙、青春等。 把“户”和“方”拼合，得到新字“房”，可组词：房子、房间、房屋等。 按照减法规律，“星”去掉上面的“日”，得到新字“生”，可组词：学生、生日、生活等。 4. 比一比，再填一填。 干（ ） 白（ ） 往（ ） 千（ ） 百（ ） 住（ ） 【答案】 ①. 干净 ②. 白色 ③. 来往 ④. 千万 ⑤. 百分 ⑥. 住房 【解析】 【详解】干：干活、干杯、干扰。 千：千米、千古、成千。 白：白天、明白、雪白。 百：百姓、百合、成百。 往：往事、前往、向往。 住：记住、居住、停住。 5. 按要求填空。（填序号） ①蚂 ②鸡 ③鸦 ④蝴 ⑤鸟类和禽类 ⑥虫子 （1）鸟字边的字有____________，这些字大都与____________有关。 （2）虫字旁的字有____________，这些字大都与____________有关。 【答案】 ①. ②③ ②. ⑤ ③. ①④ ④. ⑥ 【解析】 【详解】（1）“鸡”“鸦”右边都是鸟字旁，带有鸟字旁的汉字，字义大多和鸟类、禽类相关。 （2）“蚂”“蝴”左边都是虫字旁，带有虫字旁的汉字，字义大多和虫子相关。 4．选择合适的答案，将序号填在括号里。 6. 下列物品和卫生间没有关系的一项是（ ） A. 脸盆 香皂 B. 梳子 牙刷 C. 凉席 冰棍 D. 毛巾 洗手台 【答案】C 【解析】 【详解】A．脸盆、香皂都是卫生间里常用的洗漱用品； B．梳子、牙刷都是卫生间里用于整理仪容、清洁牙齿的用品； C．凉席是铺在床上的用品，冰棍是食品，它们都和卫生间没有关系； D．毛巾、洗手台都是卫生间里的常见物品。 7. 下面是同学们对听故事、讲故事的看法，说法错误的一项是（ ） A. 讲故事时，声音要大一些。 B. 听别人讲故事时可以大声和同学讨论。 C. 听故事时，可以借助图画记住故事内容。 【答案】B 【解析】 【详解】B．该说法错误，听别人讲故事时应当保持安静、专注倾听，大声和同学讨论会干扰讲述者和其他听众，是不礼貌的行为。 山林寻宝 三、进入山林，小博发现了知识牌。（13分） 8. 根据积累填空。 （1）爸爸每次出门前都会看天气，妈妈笑着说：“朝霞_______________，晚霞_______________。” （2）老师说读书、旅游都能长见识，因为“读万卷书，_______________路”。 【答案】 ①. 不出门 ②. 行千里 ③. 行万里 【解析】 【详解】（1）书写时注意“不”“出”“门”的正确写法。 （2）书写时注意“行”“里”“万”的正确写法。 9. 先连线，再选择一种心情，写一句话。 ________________________________________________ 【答案】 高兴：妈妈说周末带我去游乐园，我高兴极了。 【解析】 【详解】根据人物的动作神态判断心情：第一幅图人物紧闭双眼，张嘴大哭，对应“难过”；第二幅图人物头发炸起、皱眉抱臂，是生气的状态，对应“生气”；第三幅图人物浑身颤抖，抱着脑袋趴在地上，对应“害怕”；第四幅图人物开怀大笑，对应“高兴”。写话只要语句通顺、符合所选心情即可。 示例： 生气：弟弟把我的玩具弄坏了，我很生气。 害怕：夜间一个人走路，我真是害怕极了。 高兴：我这次考试取得了优异的成绩，心里像吃了蜜一样甜，高兴得跳了起来。 难过：这次小明考试没考好，心里很难过。 林中遐想 四、来到林中，一起读美文，写佳句。（23分） 读《一分钟》（节选），回答问题。 ①丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 ②过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早饭，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 10. 选择合适的词语序号填到选文括号里。 ①吃 ②背 ③洗 11. 元元一开始为什么想再睡一分钟？（ ） ①他不喜欢上学。 ②他生病了。 ③他觉得再睡一分钟不会迟到。 12. 读了选文，我明白了______________________________。 【答案】10. ③　①　② 11. ③ 12. 要珍惜时间，不能拖拉，养成守时的好习惯。 【解析】 【导语】《一分钟》讲述了元元早上赖床多睡了一分钟，起床后匆忙洗脸、吃早饭、背着书包去上学，在路上错过了路口的绿灯，耽误了行程，因多睡一分钟而错过绿灯的故事，课文借助这件小事告诉我们一分钟虽然很短暂，却十分珍贵，做事不能拖拉拖延，要懂得珍惜时间，养成按时作息、守时惜时的好习惯。 【10题详解】 第②段中，第一个空：和“脸”搭配的动作，生活中我们会说洗脸。第二个空：和“早饭”搭配的动作，生活中我们会说吃早饭。第三个空：和“书包”搭配的动作，生活中我们会说背书包。 【11题详解】 从文中第①段“心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”这句话可以看出，元元一开始想再睡一分钟的原因是他觉得再睡一分钟不会迟到。 【12题详解】 通过元元因为多睡了一分钟，导致后续洗脸、吃早饭、上学的节奏被打乱，还遇上了红灯，最后上学迟到的故事。故事我们要珍惜时间，不要小看短暂的“一分钟”，拖延会耽误事情，要养成守时、不拖拉的好习惯。 13. 观察图片，根据提示，发挥想象续写几句话。 周日上午，小语和小博在公园_______________________________________ 【答案】打羽毛球。小博向前跑着挥拍发球，小语举高球拍稳稳接球。旁边的阿姨看见了，开心地朝他们挥手加油，两个人玩得特别高兴。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小博跨步向前、举着球拍准备击球，小语站在球网对面高举球拍接球）、状态（两个小朋友神情欢快，专心打球，后方阿姨抬手挥手，笑着为两人加油）以及场景（公园的球网场地，空中飘着云朵，旁边有小树，天气晴朗），判断出小朋友们正在公园打羽毛球，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $