期末质量调研-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级语文下册期末卷，以“基础-能力-素养”梯度设计，通过科研、草原等生活情境考查字词运用，融合文言文《杨氏之子》与晨读感悟阅读，引导真实叙事与成长思考，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|“研究”“辽阔”等字词|结合科技与自然情境，强化语言运用| |阅读理解|23分|《杨氏之子》文言文、《晨读最美》文本分析|考查逻辑思维与审美创造，渗透文化自信| |习作|20分|叙事与感悟表达|要求亲身经历，培养真实情感与思维能力|

统编版五年级语文下册期末质量调研卷 测试范围：1～8单元（满分：100分 时间：60分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（10分） 1. 科研人员反复yán jiū（ ），认真jiǎn chá（ ）每一组数据。 2. 面对突发状况，他十分zhèn jìng（ ），没有一丝huāng luàn（ ）。 3. 草原liáo kuò（ ），牛羊悠闲漫步，景色令人xīn shǎng（ ）。 4. 做人要chénɡ shí （ ）守信，不yán ér wú xìn（ ）。 5. 战士意志jiān rèn（ ），默默守护祖国biān jiāng（ ）。 二、选择题（每题2分，共14分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 燕园（yān） 绰绰有余（chuò） B. 停泊（pō） 牲畜（chù） C. 薄弱（báo） 簇拥（cù） D. 轧马路（yà） 崭新（zǎn） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 锻炼 慈祥 屏障 B. 尊守 保姆 衔接 C. 遮掩 挡案 辽阔 D. 簇拥 跳望 舒缓 3. 下列加点字词解释正确的一项是（ ） A. 甚聪惠（实惠） B. 三万里河东入海（黄河） C. 初闻涕泪满衣裳（鼻涕） D. 青春作伴好还乡（年轻） 4. 依次填入词语最恰当的一项是（ ） （1）面对别人的善意提醒，我们要虚心________。 （2）画家笔触细腻，画面意境________悠远。 （3）他做事有条不紊，遇事十分________。 A. 接纳 清雅 沉稳 B. 接收 清幽 深沉 C. 接纳 清幽 沉稳 D. 接收 清雅 深沉 5. 下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 同学们神机妙算，顺利完成劳动任务。 B. 他一针见血地指出我习作中的不足。 C. 操场上人声鼎沸、肃然起敬。 D. 我养尊处优地完成了所有作业。 6. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。 B. 通过阅读课外书，使我的知识面不断扩大。 C. 春天的江南是最美的季节。 D. 奶奶经常回忆过去的往事。 7. 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A. 《威尼斯的小艇》作者是法国马克·吐温。 B. 《草船借箭》出自《水浒传》。 C. “而立之年”指人三十岁。 D. 《杨氏之子》是一篇现代记叙文。 三、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1. “搔、痒、秽、扭”都是左右结构的汉字。（ ） 2. 《从军行》是边塞诗，抒发将士报国壮志。（ ） 3. 汉字字体演变：隶书→小篆→金文→甲骨文。（ ） 4. 《清贫》表现了方志敏廉洁朴素的革命品质。（ ） 5. 田忌赛马成功的关键是调换马匹出场顺序。（ ） 6. 默读时可以小声轻读，帮助加快速度。（ ） 四、按要求完成句子练习（10分） 1. 金色的夕阳静静地笼罩着辽阔的原野。（缩句） ________________________________________________ 2. 那么清澈的河水，怎能不让人心生喜爱呢？（改为陈述句） ________________________________________________ 3. 老师叮嘱我说：“你放学以后记得完成摘抄作业。”（改为转述句） ________________________________________________ 4. 例：天气真冷。小河冻僵了，山峰冻白了，小动物冻得躲进洞里了。（仿写排比句） 天气真热。________________________________________________ 5. 我们要及时改正并随时发现自身的缺点。（修改病句） ________________________________________________ 五、日积月累与课文填空（12分） 1. ________________，不破楼兰终不还。 2. 遗民泪尽胡尘里，________________。 3. ________________，唯见长江天际流。 4. 恻隐之心，________________。 5. ________________，小人长戚戚。 6. 多行不义，________________。 7. 《乡村四月》中体现农忙景象的诗句：________________，________________。 8. 《田忌赛马》中，田忌取胜是因为孙膑善于________、善于________。 9. 《威尼斯的小艇》介绍了小艇的外形和行驶状态，展现水城________的风情。 10. 《军神》记叙________手术拒用麻药的故事，赞美他钢铁般的意志。 六、口语交际（5分） 学校即将开展“文明从我做起”主题活动，请你作为学生代表简短发言，说说小学生该怎样讲文明、守礼仪。语句通顺、条理清楚。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读理解（23分） （一）课内阅读《杨氏之子》（11分） 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1. 解释加点字词。（4分） （1）甚聪惠：________ （2）乃呼儿出：________ 2. 孔君平为什么说“此是君家果”？（2分） ___________________________________________________________________ 3. 杨氏子的回答巧妙在哪里？（3分） ___________________________________________________________________ 4. 本文表现了杨氏子怎样的特点？（2分） ___________________________________________________________________ （二）课外阅读《晨读最美》（12分） 清晨的校园，是一天中最温柔、最动人的时刻。晨光透过枝叶，筛下细碎的光斑，微风拂过窗台，送来清新的草木气息。 教室里，朗朗书声此起彼伏。同学们坐姿端正，目光专注，轻声诵读课文与诗词。字字句句，清澈真挚，像清泉流淌，像晨光流淌。晨读，是校园最美的风景。 晨读让我们沉淀心神。一夜休憩过后，头脑清爽、思绪明晰，此时读书，记忆最深、收获最稳。晨读让我们积累文字、滋养气质，让浮躁的心沉静，让懵懂的自己慢慢成长。 一日之计在于晨，坚持晨读，就是坚持自律、坚持向上。温柔晨光里，声声诵读，终将化作成长的力量。 1. 短文围绕哪句话展开全文？（2分） ___________________________________________________________________ 2. 作者笔下的校园清晨有怎样的环境特点？（3分） ___________________________________________________________________ 3. 晨读带给同学们哪些好处？（3分） ___________________________________________________________________ 4. 结合自己的学习，说说你对“晨读是成长的力量”的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作（20分） 题目：《一件令我收获成长的事》 要求：1. 写一件亲身经历的事，写清事情经过与内心收获；2. 细节真实、情感真挚；3. 不少于400字，不出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音写词语 研究 检查 镇静 慌乱 辽阔 欣赏 诚实 言而无信 坚韧 边疆 二、选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 四、句子练习 1. 夕阳笼罩着原野。 2. 那么清澈的河水，让人心生喜爱。 3. 老师叮嘱我，让我放学以后记得完成摘抄作业。 4. 示例：大地晒得滚烫，树叶蔫得垂下脑袋，小狗热得不停吐舌头。 5. 我们要随时发现并及时改正自身的缺点。 五、日积月累 1. 黄沙百战穿金甲 2. 南望王师又一年 3. 孤帆远影碧空尽 4. 仁之端也 5. 君子坦荡荡 6. 必自毙 7. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 8. 观察 思考 9. 独特迷人 10. 刘伯承 六、口语交际示例 大家好！文明是最美的名片。在校园里，我们要遵守纪律、尊敬老师、友爱同学；在公共场合，不乱跑喧哗、不乱扔垃圾；日常待人礼貌用语、言行得体。让我们从小事做起，做文明少年！ 七、阅读理解 课内《杨氏之子》 1.（1）很 （2）就、于是 2. 孔君平由“杨”姓联想到杨梅，借姓氏开玩笑。 3. 杨氏子没有直接反驳，同样用姓氏巧妙回应，以“孔雀”对应“孔君平”，机智有礼、巧妙得体。 4. 聪明机智、反应敏捷、懂礼貌。 课外《晨读最美》 1. 晨读，是校园最美的风景。 2. 晨光温柔、环境清新、安静美好、充满生机。 3. 沉淀心神、帮助记忆、积累知识、滋养气质、让人自律向上。 4. 示例：早晨头脑清醒，坚持晨读能积累知识、培养自律习惯。日复一日的坚持，会提升学识、磨练心性，让我们不断进步、慢慢成长，是最踏实的成长力量。 八、习作范文 一件令我收获成长的事 成长路上，有欢笑也有挫折。那一次独自克服困难的经历，让我真正学会了坚持，收获了成长。 上个学期，老师挑选我参加学校的朗诵比赛。一开始我满心欢喜，可真正练习时，我才发现自己的短板：语速忽快忽慢，情感平淡，紧张时还会忘词。好几次练习失利，我心里又沮丧又自卑，萌生了放弃的念头。 妈妈看出我的低落，温柔鼓励我：“没有人一开始就完美，坚持练习，才能看见进步。”我听了十分惭愧，决定咬牙坚持。每天放学后，我对着镜子练口型、练停顿、练神态，一句一句打磨语气，一遍一遍纠正不足。遇到难把握的段落，我就反复跟读、摘抄标注。 比赛当天，我深吸一口气，自信站上舞台。我放慢语速、投入情感，完整流畅地完成了朗诵。当掌声响起的那一刻，我心里满是自豪。最终我拿到了不错的成绩。 这件事让我深深明白：成长从不是一帆风顺，退缩只会止步不前，坚持方能突破自我。不怕困难、踏实努力，就是我最大的成长与收获。 学科网（北京）股份有限公司 $