期末检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版

**基本信息** 聚焦七年级下册核心素养，以生活情境与时代案例为载体，融合道德修养与法治观念考查的期末检测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|情绪管理、异性交往、法律体系等|如“志愿服务传递正能量”“民法典调整范围”，贴近生活与法治实践| |材料题|4题|青春力量、止于至善、违法犯罪等|如结合广西“新时代好少年”科创案例、朱自清拒领救济粮事迹，突出价值引领与责任意识|

期末检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024） 一、单选题 1．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。下列做法能够传递正能量的是（     ） A．小华抱怨老师布置的作业太多 B．小丽积极参加学校组织的志愿服务活动 C．小刚遇到困难就退缩，从不尝试 D．小红整天沉迷于网络游戏 2．小明在考试中取得了好成绩，他高兴地跳了起来。同桌小华却没有考好，独自坐在座位上闷闷不乐。小明看到后，主动走过去安慰小华。小明的做法体现了（     ） A．我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 B．高兴时可以不顾别人的感受 C．考试成绩好就应该炫耀 D．只有好朋友才需要安慰 3．下面关于情绪的说法，正确的是（     ） A．情绪只有开心和难过两种 B．情绪是无法调节和控制的 C．人的情绪是复杂多样的，包括喜、怒、哀、惧等基本情绪 D．负面情绪对人的成长只有坏处，没有好处 4．小刚和小红是同桌，两人在学习上互相帮助，共同进步。班里有些同学在背后议论他们“早恋”，这让小刚和小红很苦恼。对此，你的建议是（     ） A．既然被议论，就干脆不再交往 B．男女同学交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体 C．异性之间交往会影响学习，应尽量避免 D．立即向老师告状，让老师处理这些议论 5．小梅性格内向，不善于表达自己。在学校的演讲比赛中，她鼓起勇气报名参加，虽然最后没有获奖，但她感觉自己在台上克服了紧张，收获很大。小梅的经历说明（     ） A．青春期的我们不需要参加集体活动 B．展现青春风采需要我们勇敢尝试、不断超越自我 C．只有获奖才能证明自己的价值 D．性格内向的人不适合参加演讲比赛 6．“天行健，君子以自强不息。”下列行为中，体现自强精神的是（     ） A．小明遇到难题就放弃，从不思考 B．小华在运动会摔倒后，爬起来继续跑完全程 C．小刚每天依赖父母叫醒，上学经常迟到 D．小红考试没考好，认为自己不是学习的料 7．自信是成功的基石。下列做法有助于培养自信品质的是（     ） ①不断尝试新事物，积累成功经验 ②自我激励，用积极的自我暗示增强信心 ③只做自己擅长的事，回避困难和挑战 ④正确认识自己的优点和缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．以下行为中，符合“行己有耻”要求的是（     ） ①小辉考试时作弊，事后感到很后悔 ②小萱在公共场合遵守秩序，不大声喧哗 ③小宇拒绝了朋友一起去网吧的邀请 ④小萌看到同学被欺负，挺身而出，帮助同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神.彰显了中华民族（     ） ①对富足生活的追求 ②对现实生活意义的探索 ③对道德情操的涵养 ④对世界的科技贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2025年3月，在学雷锋纪念日来临之际，某学校组织学生开展了学雷锋志愿服务活动。这一活动的开展（     ） ①有利于传承和弘扬雷锋精神 ②有利于培养学生的社会责任感 ③有利于营造良好的社会风尚 ④有利于提高学生的学习成绩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．范仲淹在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，千百年来激励着无数仁人志士以天下为己任，投身家国建设。这体现了中华人文精神具有（     ） A．地域性特征，仅影响特定地区的人群 B．超越时空的价值，能持久熏陶教化后人 C．排他性特点，与其他文化格格不入 D．即时性作用，只对当前这一时代有意义 12．中国科学院院士王志珍在央视录制节目时，主持人发现她穿的鞋子因鞋底老化，掉落了不少黑渣。当这个细节被提及时，王院士笑着自嘲“出了洋相”，台下观众却对她报以热烈掌声。有网友表示：这哪里是穿了好久的鞋子，分明是买了很久舍不得穿。一双掉渣的鞋反映出王志珍院士（     ） A．拥有行己有耻的底线意识 B．甘于无私奉献的责任担当 C．秉承着俭约自守、中和泰和的生活理念 D．践行了百折不挠、自强不息的奋斗精神 13．《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典调整范围的是（     ） A．张三因闯红灯被交警罚款 B．李四与王五签订房屋买卖合同 C．赵六因盗窃被公安机关逮捕 D．某企业因偷税被税务部门处罚 14．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系。有利于（     ） ①巩固和发展社会主义制度 ②保障人民当家作主 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④杜绝违法犯罪的发生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作；取得了巨大成就。这包括（     ） ①我国已建成社会主义法治国家 ②形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④每个人的权益得到了维护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。这是因为（     ） ①法律是由全国人民制定的 ②法律是统治阶级利益和意志的体现 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列任务。 【做情绪情感的主人】 【情境一】  数学考试后，小强看着试卷上鲜红的“58分”，心里非常难过。他把试卷揉成一团，塞进书包里。回到家后，妈妈问起考试成绩，小强不耐烦地说：“别问了！烦死了！”然后“砰”的一声关上了房门。 【情境二】  小丽在语文课上被老师表扬作文写得好，她非常开心。课后，好朋友小美路过时不小心碰掉了小丽的文具盒，小丽笑着说：“没关系，我自己捡就好。” (1)请你说说情境一中小强的情绪表达方式可能带来哪些影响？ (2)结合情境二，谈谈我们应如何正确表达自己的情绪？ 18．【焕发青春力量 展现青春光彩】 小英随进城务工的妈妈来到某校八年级（2）班就读。一天，同班同学小马的电话手表不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的电话手表丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。 (1)结合材料，运用所学，对小马的言行进行辨析。 2024年5月24日，2024年广西“新时代好少年”先进事迹发布会在河池市举行，柳州市第八中学的追梦科创团队榜上有名，该团队由市第八中学2021级8班袁张峻熙、黄祉凯、杨晗羽三名同学组成。他们积极进取、勇于尝试、善于钻研，将科学精神落实到实践中，用科创助力家乡螺蛳产业发展，共同发明了《链轮传送式弹片夹持螺蛳剪尾装置》。这一作品在2023年全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，荣获第十八届宋庆龄少年儿童发明银奖。 (2)“少年智则国智，少年强则国强。”向这三名同学学习，争做“新时代好少年”，请你说说你的行动宣言。 19．【青春有格·生命绽放】 青春是人生最美好的时期，但也需要正确的价值引领。 材料⼀  在道德与法治课上，老师讲述了朱自清宁可饿死也不吃美国“救济粮”的故事。朱自清先⽣虽然身患重病，家境贫寒，但他认为接受美国的救济有损中国⼈的尊严，毅然拒绝。他的气节赢得了无数⼈的尊敬。 材料二  小强最近迷上了网络游戏，经常半夜偷偷玩手机，第二天上课打瞌睡，成绩⼀落千丈。⽼师找他谈话，他总是不以为然，觉得“玩一会儿没什么，我还能管住自己”。可是没过多久，他又控制不住自己了。 (1)材料⼀中，朱⾃清先⽣的⾏为体现了“⾏⼰有耻”的哪些要求？请结合所学知识简要作答。 (2)从材料⼆中，我们可以看到⼩强存在什么问题？如果你是⼩强的好朋友，你会从哪些⽅⾯帮助他？ (3)⻘春需要坚守底线，也需要追求“⽌于⾄善”。作为中学⽣，我们应如何在⽇常⽣活中追求“⽌于⾄善”的境界？请写出两点做法。 20．【弘扬法治精神  做守法好公民】 为了更好地学习党的二十大报告，弘扬社会主义法治精神。某校七年级开展“做守法的公民”主题实践活动，以下是活动的部分内容，请你参与其中，并完成下列任务。 任务一  案例初探、分析问题。曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… (1)请你分析他的行为，完成表格。 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然 ①________ 抽烟、喝酒、经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留 ②________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑 ③________ (2)说出以上三种违法行为的相同点和不同点。 辨别分析、感悟明理。为加强青少年普法教育，班级还开展了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。同学们认识到：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要克服“大错不犯、小错不断”等错误思想，预防犯罪。 (3)中学生要加强自我防范，预防犯罪，请你提出几点建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B B B B D C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C B A C D 1．B 【详解】A：抱怨作业太多是消极情绪的表现，无法传递健康乐观的情感，故 A 说法不符合题意； B：积极参加志愿服务活动是亲社会行为，能传递美好情感和正能量，故 B 说法符合题意； C：遇到困难就退缩是缺乏意志力的表现，属于消极态度，故 C 说法不符合题意； D：整天沉迷于网络游戏影响身心健康，属于不良行为，故 D 说法不符合题意； 2．A 【详解】A：小明在高兴时注意到同桌的情绪并主动安慰，体现了他能关注他人感受，在合适的场合用合理的方式表达情绪，故 A 说法符合题意； B：情绪表达需要顾及他人感受，不能只顾自己高兴而不顾别人，故 B 说法错误； C：考试成绩好应该谦虚，不应炫耀，要懂得尊重他人，故 C 说法错误； D：同学之间都应互相关心，不仅仅局限于好朋友，故 D 说法错误。 3．C 【详解】A：情绪是复杂多样的，不仅仅只有开心和难过两种，故 A 说法错误； B：情绪是可以调节和控制的，我们要学会做情绪的主人，故 B 说法错误； C：人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪包括喜、怒、哀、惧等，故 C 符合题意； D：负面情绪适度体验有助于成长，并非只有坏处没有好处，故 D 说法错误。 4．B 【详解】A：男女同学正常交往有利于共同进步，因议论就不再交往是极端做法，不利于身心发展，故 A 说法错误； B：面对议论，应保持正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，消除误解，故 B 符合题意； C：异性之间正常交往有利于优势互补，不会影响学习，尽量避免的说法错误，故 C 说法错误； D：面对议论应先调整自身交往方式，立即告状不是解决问题的最佳途径，故 D 说法错误。 5．B 【详解】A：青春期的我们需要积极参加集体活动，在集体中涵养品格、发展个性，故A说法错误； B：小梅鼓起勇气参加比赛，虽未获奖但克服了紧张，收获了成长，说明展现青春风采需要我们勇敢尝试、不断超越自我，故B说法正确； C：证明自己的价值不仅仅靠获奖，参与过程中的努力、成长和体验同样重要，故C说法错误； D：性格内向不是参加活动的障碍，通过参加演讲比赛可以锻炼表达能力，提升自信，故D说法错误； 6．B 【详解】A：小明遇到难题就放弃，是畏难退缩的表现，故 A 不符合题意； B：小华在运动会摔倒后，爬起来继续跑完全程，体现了意志坚强、勇于克服困难，故 B 符合题意； C：小刚每天依赖父母叫醒，是缺乏自立的表现，故 C 不符合题意； D：小红考试没考好，认为自己不是学习的料，是缺乏自信的表现，故 D 不符合题意。 7．B 【详解】①：不断尝试新事物，积累成功经验，能让我们看到自己的进步，从而增强自信，故①符合题意； ②：自我激励，用积极的自我暗示增强信心，是培养自信的有效心理方法，故②符合题意； ③：只做自己擅长的事，回避困难和挑战，是缺乏自信的表现，不利于成长，故③说法错误； ④：正确认识自己的优点和缺点，扬长避短，是建立自信的基础，故④符合题意； 8．D 【详解】①：小辉考试作弊是不诚信行为，属于做了羞耻之事，违背了“行己有耻”的要求，事后后悔不代表该行为符合行己有耻要求，故①不符合题意； ②：小萱在公共场合遵守秩序，体现了自律和规则意识，做到了“行己有耻”，故②符合题意； ③：小宇拒绝朋友去网吧的邀请，体现了抵制不良诱惑，知廉耻懂荣辱，故③符合题意； ④：挺身而出制止欺凌，坚守正义道德底线，符合行己有耻，故④符合题意。 9．C 【详解】①：对富足生活的追求属于物质层面的目标，并非人文精神核心要彰显的内容，故①不符合题意； ②：中华优秀传统文化的人文精神始终关注人的生命价值，本身就是对现实生活意义的探索，故②符合题意； ③：中华优秀传统文化历来重视修身养德，涵养道德情操是人文精神的核心内容之一，故③符合题意； ④：对世界的科技贡献属于自然科技领域的成就，不属于人文精神范畴，故④不符合题意。 10．A 【详解】①：开展学雷锋志愿服务活动，是践行雷锋精神的具体表现，有利于传承和弘扬雷锋精神，故①符合题意； ②：参与志愿服务能让学生在实践中奉献爱心，有利于培养学生的社会责任感，故②符合题意； ③：广泛开展志愿服务能够传递正能量，有利于营造良好的社会风尚，故③符合题意； ④：学雷锋志愿服务活动属于道德实践，与提高学生的学习成绩没有直接必然联系，故④不符合题意； 11．B 【详解】A：中华人文精神具有广泛的影响力，并非仅影响特定地区的人群，故A说法错误； B：名句千百年来激励着无数仁人志士，说明其具有超越时空的价值，能持久熏陶教化后人，故B说法符合题意； C：中华文化具有包容性，并非排他性，与其他文化可以交流互鉴，故C说法错误； D：该名句流传千年至今仍有意义，并非只具有即时性作用，故D说法错误。 12．C 【详解】A：行己有耻强调知耻之心和底线意识，与题干中穿旧鞋体现的节俭生活作风不符，故A不符合题意； B：无私奉献侧重于对国家和社会的贡献，题干主要反映的是个人生活消费观念，故B不符合题意； C：王志珍院士穿旧鞋且舍不得穿新鞋，体现了她不追求物质享受、勤俭节约的品质，符合俭约自守的生活理念，故C符合题意； D：百折不挠、自强不息侧重面对困难时的奋斗精神，与题干中生活节俭的细节无关，故D不符合题意。 13．B 【详解】A：张三因闯红灯被交警罚款属于行政违法行为，受行政法调整，故 A 说法不符合题意； B：李四与王五签订房屋买卖合同属于平等主体之间的财产关系，受民法典调整，故 B 说法符合题意； C：赵六因盗窃被公安机关逮捕属于刑事犯罪行为，受刑法调整，故 C 说法不符合题意； D：某企业因偷税被税务部门处罚属于行政违法行为，受行政法调整，故 D 说法不符合题意。 14．A 【详解】①：完善中国特色社会主义法律体系是巩固和发展社会主义制度的重要保障，故①符合题意； ②：法律体系完善能有效保障人民行使民主权利，有利于保障人民当家作主，故②符合题意； ③：完善的法律体系能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境，故③符合题意； ④：法律可以惩治和预防违法犯罪，但“杜绝”违法犯罪发生的说法过于绝对，故④说法错误。 15．C 【详解】①：我国正在建设社会主义法治国家，尚未完全建成，故①说法错误； ②：我国已形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故②说法符合题意； ③：随着法律体系的形成，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故③说法符合题意； ④：“每个人的权益得到了维护”说法过于绝对，现实中仍存在权益受损情况，故④说法错误。 16．D 【详解】①：法律是由国家制定或认可的，在我国主要由全国人大及其常委会制定，并非由全国人民直接制定，故①说法错误。 ②③④：法律是统治阶级意志的体现，我国法律体现人民意志，决定了法律体系的社会主义性质；我国是人民当家作主的社会主义国家，国家性质决定法律体系性质；我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，这是中国特色社会主义法律体系的本质特征，故②③④说法符合题意。 17．(1)①小强的情绪表达方式会影响自己与妈妈的关系，引发亲子矛盾。②长期用不恰当的方式表达情绪，可能会影响自己的心理健康。③这种表达方式不利于解决问题，反而可能让事情变得更糟。④还可能伤害到关心自己的家人。 (2)①我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。②表达情绪时要顾及他人的感受，不伤害他人。③可以通过语言沟通、寻求帮助等方式积极表达情绪。④要学会调节自己的情绪，做情绪的主人。 【详解】（1）从设问中可知要考查不合理情绪表达的影响相关知识，结合小强的情境材料提炼关键词： 顶撞母亲、关门回避，可知破坏亲子关系，引发家庭矛盾； 压抑烦躁、消极发泄，可知损害自身心理健康； 回避试卷、乱发脾气，可知阻碍问题解决，恶化事态； 对家人不耐烦、粗暴回应，可知伤害关心自己的家人。 （2）从设问中可知要考查正确表达情绪的做法相关知识，结合小丽的情境材料提炼关键词： 课堂喜悦、事后包容，可知区分场合，选用合理方式表达情绪； 谅解失手、温和回应可知顾及他人感受，不伤害他人； 平和沟通、大度包容可知借助温和语言积极疏导情绪； 喜悦不骄、遇事宽容可知主动调控情绪，做情绪的主人。 18．(1)①小马毫无根据认为小英偷走电话手表的行为是不尊重小英的表现，损害了小英的人格。尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②小马不道歉、怕丢面子的做法，是过分追求表面上的荣耀，是虚荣心的表现，自尊的人不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀； (2)①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②培养创新精神和实践能力，积极参加小发明、小制作活动；③努力充实自己，求得真学问，练就真本领。 【详解】（1）从设问可知考查自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 他就不加思考地说是小英偷走的，可知是不尊重小英的表现，损害了小英的人格； 小马认为，如果道歉就会在同学面前丢面子，可知过分追求表面上的荣耀，是虚荣心的表现； （2）从设问中可知做自强不息的人的要求，需要对设问内容进行具体分析； 向这三名同学学习，争做“新时代好少年”的行动宣言，可知树立远大理想，培养创新精神和实践能力，，努力充实自己，求得真学问，练就真本领； 19．(1)①朱自清先生的行为体现了“行己有耻”的核心要求——凡是不道德的事坚决不做，哪怕会给自己带来困难。②体现了他具备强烈的知耻之心和底线意识，维护了自己的人格尊严和民族气节。 (2)①存在的问题：小强缺乏自律（自我控制）能力，沉迷网络游戏，不能抵制不良诱惑。②帮助措施：帮助他认识到沉迷游戏的危害，树立正确的学习观念；建议他制定合理的学习计划，严格控制上网时间；鼓励他多参加体育活动和其他有益的兴趣班，转移注意力；和他约定互相监督，共同进步。 (3)①努力学习科学文化知识，提高自身素质，不断追求进步。②积极参加志愿服务活动，奉献爱心，帮助他人，从小事做起，积善成德。 【详解】（1）从设问中可知要考查朱⾃清先⽣的⾏为体现了“⾏⼰有耻”的哪些要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 认为接受美国的救济有损中国⼈的尊严，可知凡是不道德的事坚决不做；具备强烈的知耻之心和底线意识，维护了自己的人格尊严和民族气节。 （2）小问2： 从设问中可知要考查⼩强存在什么问题，需要对材料内容进行关键词提炼； 迷上了网络游戏，经常半夜偷偷玩手机，可知缺乏自律能力，沉迷网络游戏，不能抵制不良诱惑。 小问2： 从设问中可知要考查帮助小强解决问题，需要对材料内容进行关键词提炼； 没过多久，又控制不住自己，可知认识沉迷游戏的危害，树立正确的学习观念；制定合理的学习计划；转移注意力；约定互相监督。 （3）本题考查如何在⽇常⽣活中追求“⽌于⾄善”的境界，为开放性试题，言之有理即可。 20．(1)①民事违法行为；②行政违法行为；③刑事违法行为； (2)相同点：①本质上都属于违法行为，违反我国法律规范；都具有社会危害性，都会对社会秩序、他人合法权益造成损害；②都需要承担相应的法律责任，会受到法律的制裁。 不同点：①违反的法律类型不同：民事违法违反民事法律规范，行政违法违反行政法律规范，刑事违法违反刑法；②社会危害程度不同：民事违法、行政违法的社会危害性相对轻微，刑事违法的社会危害性严重；③承担的法律后果不同：民事违法承担民事责任，行政违法受到行政处罚，刑事违法承担刑事责任。 (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【详解】（1）从设问可知考查违法行为的含义及其分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失，可知民事违法行为； 抽烟、喝酒、经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留，可知行政违法行为； 抢劫他人财物，判处有期徒刑，可知刑事违法行为； （2）相同点： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的相同点，可知本质上都属于违法行为，违反我国法律规范；都具有社会危害性，都会对社会秩序、他人合法权益造成损害；都需要承担相应的法律责任； 不同点： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的不同点，可知违反的法律类型不同，社会危害程度不同，承担的法律后果不同； （3）略。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $