精品解析：江西省赣州市兴国县第六中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年第二学期八年级下册期中考试 物理试题 说明：本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献．为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为计量单位．在国际单位制中,力的单位是______（填写中文名称）,帕斯卡是_________（填写物理量名称）的单位． 2. 著名的_________________实验说明了大气压存在且很大；而在高原做饭，需要用高压锅，因为海拔高度越高，大气压强越_________________（选填“大”或“小”）。 3. 中华文化博大精深，人们根据物理现象写出了很多诗句、谚语，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是______的；“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有______。 4. 如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的______有关：“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的______。 5. 踢毽子起源于汉代，也是现今大家喜爱的运动之一。如图所示，是某位踢毽子爱好者的花式踢法。毽子到达最高点时处于_______________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在________________作用下，毽子最终会落回地面。 6. 如图所示制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的压力______，压强______（均选填“变大”“变小”或“不变”） 7. 如图，从左向右往玻璃管中吹风，U形管A管中的水面会_____（选填“上升”或“下降”）。说明对于流动的气体，在流速大的地方压强_____（选填“大”或“小”）。 8. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程｡大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越__________；三峡船闸是利用__________的原理来工作的｡ 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题为单选题，每小题2分；第13、14小题为多选题，每小题3分，全部选择正确得3分，不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测中，你认为符合实际的是（ ） A. 一本物理课本所受的重力为100N B. 赣南最高峰齐云山顶上的大气压强约为1. C. 一标准大气压能托起760mm高的水柱 D. 一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1. 10. 下列现象中，不是利用大气压的是（　　） A. 硬纸板托起杯中的水 B. 用注射器将药液注入病人体内 C. 将塑料挂钩吸到光滑的玻璃板上 D. 用塑料吸管吸饮料 11. 如图所示，用细棒快速击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（　　） A. 上面的棋子不会飞出是由于惯性，且受重力的作用而落下 B. 被击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性力的作用 C. 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状 D. 飞出去的棋子若所受的力突然全部消失，将自由下落 12. 春分竖蛋是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋所受的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 B. 鸡蛋所受的重力和地球对鸡蛋的吸引力是一对相互作用力 C. 鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 13. 《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间用镰刀割稻的情景。割稻的镰刀要磨锋利，下列生活事例中蕴含的物理原理与其目的相同的是（　　） A. 破窗锤的锤头做得很尖 B. 推土机装有宽大的履带 C. 大型载重车装有很多车轮 D. 剪刀有锋利的刃 14. 关于摩擦力，下列说法正确的有（ ） A. 生活中的摩擦现象可以分为三类：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦 B. 自行车刹车时，闸皮与轮毂的摩擦是滚动摩擦 C. 机器轴承中加入润滑油可减小摩擦 D. 给冰路面撒煤渣是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 三、计算题（本大题共3小题，第15题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求： （1）木箱受到的摩擦力； （2）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。 16. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，机器人的质量为600kg，履带与地面的总接触面积为0.2m2，当机器人在水平冰面上匀速行进时，机器人受到冰面的阻力是其重力的0.1倍，g取10N/kg。求： （1）机器人所受的重力； （2）机器人在水平冰面上匀速行驶时所受的牵引力； （3）机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强。 17. 一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm，茶水的密度约为，g取 （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平面的压力； （4）茶杯对水平面的压强。 四、实验或探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验技能，回答下列问题。 （1）小柯同学用弹簧测力计测物体所受的重力，如图甲所示，测量前，他应将弹簧测力计在___________方向上调零，使指针对准零刻度线。该弹簧测力计的测量范围是___________；分度值为_____________；读数为________N。 （2）如图乙所示，这是日常生活、生产中的气压计，读数为__________MPa。 （3）将装有水的杯子放在斜面上如图丙，不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向__________，（填“变化”或“不变”），这个实验可以说明重力的方向______________。 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，目的是使小车刚到达水平面时具有相同的_____________。 （2）由实验可以知道，小车在___________（“毛巾”“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢。 （3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做_____________，说明物体的运动_____________（“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？ 答：_____________（“需要”或“不需要”）。 （5）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）在甲、乙、丙、丁四次实验中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动，此时滑动摩擦力大小____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）由___________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面的压力越大，滑动摩擦力越___________； （3）由甲、乙两图可知：当压力一定时，_____________越大，滑动摩擦力越大； （4）小明对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明____________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时A物体所受摩擦力的方向为______________（填“向左”或“向右”）。 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置______（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是______（选填字母）； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （2）探究液体压强与哪些因素有关时，用到的研究方法是______，实验时，小明保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是探究液体内部压强的大小与______是否有关； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______； （4）分析图③、图④的实验现象，能得出结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；（已知） （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体到容器底的深度 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C.左侧水到容器底的深度 D.左侧水到橡皮膜中心的深度 请你推导出待测液体密度的表达式为=______（选择题中合适的字母和表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级下册期中考试 物理试题 说明：本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献．为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为计量单位．在国际单位制中,力的单位是______（填写中文名称）,帕斯卡是_________（填写物理量名称）的单位． 【答案】 ①. 牛顿 ②. 压强 【解析】 【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；帕斯卡是压强的单位，简称帕，符号Pa． 2. 著名的_________________实验说明了大气压存在且很大；而在高原做饭，需要用高压锅，因为海拔高度越高，大气压强越_________________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 小 【解析】 【详解】马德堡半球实验是证明大气压存在且数值很大的经典实验，通过抽真空后的半球需多匹马才能拉开的现象，直观验证了大气压的存在与大小。 大气压强的大小与海拔高度相关，海拔越高，空气越稀薄，空气密度越小，大气压强就越小。高原地区因气压低，水的沸点降低，难以煮熟食物，因此需要使用高压锅来增大锅内气压，提升水的沸点。 3. 中华文化博大精深，人们根据物理现象写出了很多诗句、谚语，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是______的；“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有______。 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]鹅用脚掌向后拨水，给水一个向后的力，鹅反而向前移动，是因为鹅用脚掌向后拨水的同时受到了水对其向前的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 4. 如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的______有关：“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的______。 【答案】 ①. 作用点 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，两种情况，推力的作用点不一样，力的作用效果也不一样，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]“瓶子翻了”说明瓶子由静止状态变为运动状态，由此说明力改变了瓶子的运动状态。 5. 踢毽子起源于汉代，也是现今大家喜爱的运动之一。如图所示，是某位踢毽子爱好者的花式踢法。毽子到达最高点时处于_______________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在________________作用下，毽子最终会落回地面。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 重力 【解析】 【详解】毽子到达最高点时，虽然瞬间速度为0，但其受到的重力不为0，受力不平衡，因此处于非平衡状态； 地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，毽子最终会落回地面，正是因为受到重力的作用。 6. 如图所示制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的压力______，压强______（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]放在桌面上，压力等于重力，因为物体的质量不变，重力也不变，故当面团变成面饼后，对桌面的压力不变。 [2]当面团变成面饼后，受力面积增大，根据，压力不变时，受力面积增大，压强变小。 7. 如图，从左向右往玻璃管中吹风，U形管A管中的水面会_____（选填“上升”或“下降”）。说明对于流动的气体，在流速大的地方压强_____（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]A管的横截面积小，相同时间内，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，A管上方的压强小于B管上方的压强，水被压向A管，A管液面上升，B管液面下降。 8. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程｡大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越__________；三峡船闸是利用__________的原理来工作的｡ 【答案】 ①. 大 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状。 [2]三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游（下游）阀门打开时，闸室与上游（下游）通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游（下游）水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理。 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题为单选题，每小题2分；第13、14小题为多选题，每小题3分，全部选择正确得3分，不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测中，你认为符合实际的是（ ） A. 一本物理课本所受的重力为100N B. 赣南最高峰齐云山顶上的大气压强约为1. C. 一标准大气压能托起760mm高的水柱 D. 一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1. 【答案】D 【解析】 【详解】A．一本物理课本质量约为，重力约为，远小于，故A不符合题意； B．大气压随海拔升高而降低，标准大气压约为，山顶海拔更高，气压低于，不可能达到，故B不符合题意； C．一标准大气压能托起高的水银柱，托起的水柱高度约为，故 C不符合题意； D．中学生体重约，双脚站立时与地面接触面积约，对地面压强约，故 D符合题意； 故选D。 10. 下列现象中，不是利用大气压的是（　　） A. 硬纸板托起杯中的水 B. 用注射器将药液注入病人体内 C. 将塑料挂钩吸到光滑的玻璃板上 D. 用塑料吸管吸饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．硬纸板托起杯中的水，是因为纸板受到大气压向上的力，利用了大气压的作用，故A不符合题意； B．用注射器将药液注入病人体内，药液受到推力的作用，而进入人体内，不是利用大气压的作用，故B符合题意； C．挂钩能吸到光滑的玻璃板上，是因为挂钩与玻璃板间空气压强很小，挂钩表面受到大气压的作用，被压紧在玻璃板上，故C不符合题意； D．用塑料吸管能吸饮料，是因为吸管内的气压比饮料上方的空气压强小，饮料在大气压的作用下进入吸管，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，用细棒快速击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（　　） A. 上面的棋子不会飞出是由于惯性，且受重力的作用而落下 B. 被击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性力的作用 C. 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状 D. 飞出去的棋子若所受的力突然全部消失，将自由下落 【答案】A 【解析】 【详解】A．上面的棋子不会飞出，是由于棋子具有惯性，要保持原来的静止状态；同时，上面的棋子受到重力作用，在重力的作用下落下，故A正确； B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．棋子被击打出去，是因为力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．飞出去的棋子若所受的力突然全部消失，根据牛顿第一定律，物体将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 12. 春分竖蛋是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋所受的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 B. 鸡蛋所受的重力和地球对鸡蛋的吸引力是一对相互作用力 C. 鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．鸡蛋所受的重力方向竖直向下，鸡蛋对桌面的压力方向也竖直向下，方向相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．严格来说，鸡蛋所受重力是地球对鸡蛋吸引力的一个分力。在初中阶段，为简化问题，通常认为鸡蛋所受重力与地球对鸡蛋的吸引力大小近似相等、方向相同，可看作同一个力。不是一对相互作用力，故B错误； C．鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力，这两个力都作用在鸡蛋上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确； D．鸡蛋对桌面的压力作用在桌面上，桌面对鸡蛋的支持力作用在鸡蛋上，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选C。 13. 《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间用镰刀割稻的情景。割稻的镰刀要磨锋利，下列生活事例中蕴含的物理原理与其目的相同的是（　　） A. 破窗锤的锤头做得很尖 B. 推土机装有宽大的履带 C. 大型载重车装有很多车轮 D. 剪刀有锋利的刃 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．镰刀磨锋利的原理是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，便于割稻；破窗锤的锤头做得很尖、剪刀有锋利的刃，都是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强以便于破窗或剪断东西，故AD符合题意； BC．推土机装有宽大的履带、大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积，达到减小压强的目的，以保护路面，故BC不符合题意。 故选AD。 14. 关于摩擦力，下列说法正确的有（ ） A. 生活中的摩擦现象可以分为三类：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦 B. 自行车刹车时，闸皮与轮毂的摩擦是滚动摩擦 C. 机器轴承中加入润滑油可减小摩擦 D. 给冰路面撒煤渣是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．根据摩擦力的分类，生活中的摩擦现象可分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦三类，故A正确； B．自行车刹车时，闸皮与轮毂之间发生相对滑动，属于滑动摩擦，不是滚动摩擦，故B错误； C． 机器轴承中加入润滑油，是通过使接触面彼此分离的方式减小摩擦，故C正确； D． 给冰路面撒煤渣，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。 故选ACD 。 三、计算题（本大题共3小题，第15题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求： （1）木箱受到的摩擦力； （2）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。 【答案】（1）80N；（2）10N，方向水平向右 【解析】 【详解】解：（1）木箱在水平地面上向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，木箱受到的摩擦力 f=F=80N （2）因为滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以推力增大到90N，木箱受到的摩擦力不变，仍为80N，此时木箱受到摩擦力和推力的方向相反、在一条直线上，合力的大小 F合=F-f=90N-80N=10N 方向与推力的方向相同，水平向右。 答：（1）木箱受到的摩擦力为80N； （2）当水平向右的推力F大小变为90牛时，木箱受到合力的大小为10N，方向水平向右。 16. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，机器人的质量为600kg，履带与地面的总接触面积为0.2m2，当机器人在水平冰面上匀速行进时，机器人受到冰面的阻力是其重力的0.1倍，g取10N/kg。求： （1）机器人所受的重力； （2）机器人在水平冰面上匀速行驶时所受的牵引力； （3）机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人所受的重力 【小问2详解】 机器人在水平冰面匀速行驶时，处于平衡状态，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。由题意可知阻力，因此牵引力 【小问3详解】 机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力等于自身重力，即 机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强 17. 一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm，茶水的密度约为，g取 （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平面的压力； （4）茶杯对水平面的压强。 【答案】（1）1000Pa；（2）1N；（3）2N；（4）2000Pa 【解析】 【详解】解：（1）茶水对杯底的压强为 （2）茶水对杯底的压力 （3）茶杯和茶水的总重力为 茶杯对水平面的压力等于茶杯和茶水的总重力，即 （4）茶杯对水平面的压强 答：（1）茶水对杯底的压强为1000Pa； （2）茶水对杯底的压力为1N； （3）茶杯对水平面的压力为2N； （4）茶杯对水平面的压强为2000Pa。 四、实验或探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验技能，回答下列问题。 （1）小柯同学用弹簧测力计测物体所受的重力，如图甲所示，测量前，他应将弹簧测力计在___________方向上调零，使指针对准零刻度线。该弹簧测力计的测量范围是___________；分度值为_____________；读数为________N。 （2）如图乙所示，这是日常生活、生产中的气压计，读数为__________MPa。 （3）将装有水的杯子放在斜面上如图丙，不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向__________，（填“变化”或“不变”），这个实验可以说明重力的方向______________。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 0～5N ③. 0.2N ④. 2.6 （2）15 （3） ①. 不变 ②. 竖直向下 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧测力计测重力时，重力方向竖直向下，所以测量前要在竖直方向上调零，保证测量准确。 [2]实验室常用弹簧测力计测量范围：0～5N； [3]刻度上每1N之间有5个小格，分度值为0.2N； [4]指针指在2.6N刻度处，读数为2.6N。 【小问2详解】 如图，压力表的10到20 MPa之间，分为4小格，则一小格表示2.5 MPa，即分度值为2.5 MPa，读数为15MPa。 【小问3详解】 [1]不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向始终沿着竖直方向，不会改变； [2]小球受到的重力和绳子拉力始终是一对平衡力，方向相反，绳子拉力始终竖直向上，这个实验可以说明重力的方向竖直向下。 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，目的是使小车刚到达水平面时具有相同的_____________。 （2）由实验可以知道，小车在___________（“毛巾”“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢。 （3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做_____________，说明物体的运动_____________（“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？ 答：_____________（“需要”或“不需要”）。 （5）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 【答案】（1） ①. 同一 ②. 速度 （2）木板 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 （4）不需要 （5）B 【解析】 【小问1详解】 为了使小车到达水平面时的初速度相同，应让小车从斜面的同一位置由静止滑下；目的是使小车刚到达水平面时具有相同的速度。 【小问2详解】 木板表面最光滑，阻力最小，小车在木板表面上运动时，速度减小得最慢。 【小问3详解】 若水平面绝对光滑，小车不受阻力，将做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持。 【小问4详解】 实验中小车在木板上滑出了右端，说明在木板上滑行的距离最远，已经能得出阻力越小，滑行距离越远的结论，故不需要重做实验。 【小问5详解】 实验中通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，距离越远，说明阻力影响越小，故选B。 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）在甲、乙、丙、丁四次实验中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动，此时滑动摩擦力大小____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）由___________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面的压力越大，滑动摩擦力越___________； （3）由甲、乙两图可知：当压力一定时，_____________越大，滑动摩擦力越大； （4）小明对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明____________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时A物体所受摩擦力的方向为______________（填“向左”或“向右”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 甲、丙 ②. 越大 （3）接触面粗糙程度 （4） ①. 不一定 ②. 向左 【解析】 【小问1详解】 实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力与压力的关系，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、丙两图；由图可知，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 甲、乙两图压力相同，接触面粗糙程度不同，乙图接触面更粗糙，摩擦力更大，说明当压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 丁图中拉动木板时，木块A处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此不一定要匀速拉动木板； 木块A相对木板向右运动，故受到的摩擦力方向向左。 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置______（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是______（选填字母）； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （2）探究液体压强与哪些因素有关时，用到的研究方法是______，实验时，小明保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是探究液体内部压强的大小与______是否有关； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______； （4）分析图③、图④的实验现象，能得出结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；（已知） （5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体到容器底的深度 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C.左侧水到容器底的深度 D.左侧水到橡皮膜中心的深度 请你推导出待测液体密度的表达式为=______（选择题中合适的字母和表示） 【答案】（1） ①. 不是 ②. B （2） ①. 控制变量法 ②. 方向 （3）增大 （4）密度 （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，微小压强计装置一端封闭，不是连通器。 [2]U形管两侧液面就存在高度差，说明U形管左右两管上方的气体压强不相等，接下来的操作是拆除软管重新安装，使U形管中两管上方的气体压强都等于大气压，这样当橡皮膜未受压强时，U形管两侧液面就相平。 故选B。 【小问2详解】 [1]在探究液体压强与哪些因素有关时，控制其他因素不变，只改变一个因素来研究液体压强与该因素的关系，用到的研究方法是控制变量法。 [2]小明保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，此时液体密度和深度都不变，改变的是橡皮膜的方向，目的是探究液体内部压强的大小与方向是否有关。 【小问3详解】 图②、图③中液体都是水，即液体密度相同，图③中金属盒所处的深度比图②中深，图③中U形管两侧液面的高度差更大，说明同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 【小问4详解】 图③、图④中金属盒所处的深度相同，图④中液体是盐水，图③中液体是水，且​，图④中U形管两侧液面的高度差更大，说明在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 【小问5详解】 当橡皮膜刚好变平时，两侧液体对橡皮膜的压强相等，即，则待测液体密度的表达式为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $