期末自测练习卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年三年级语文下册期末卷，以“乡村生活”“自然观察”为情境载体，融合基础积累与素养提升，全面考查语言运用、文化传承及思维能力，适配期末学业水平检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/39分|拼音、字词、句子|以“初夏乡村”场景串联，如“看拼音写词语”含“麦穗”“和谐”等生活词汇，考查规范书写与语境运用| |课文积累与回顾|2题/16分|古诗文、名言、课文内容|整合《四时田园杂兴》《周易》等经典，如“文房四宝”“雅人四好”考查文化常识，强化文化自信| |阅读理解|2篇/25分|信息提取、修辞分析、概括能力|课内《海底世界》考说明方法，课外《小草》赞坚强品质，培养逻辑思维与审美感知| |习作表达|1题/20分|叙事完整、情感表达|命题“一件有趣的事”要求写亲身经历，强调细节与真实感受，提升语言运用与创造能力|

📝2025-2026学年三年级语文下册期末学业水平测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、 积累与运用（39分） 1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分） 初夏的乡村格外美好。田间的 mài suì（ ）饱满，hé xié（ ）的晚风拂过庭院，几只小鸡在树下 mǐn jié（ ）地觅食。傍晚，炊烟袅袅，村民们结束了一天的 gēng yún（ ），伴着落日余晖归家。这片 pǔ sù（ ）的乡土，没有城市的 fán huá（ ），却藏着最动人的生活滋味，滋养着我们 yōu lǜ（ ）全无的童年，让人心生 wēn nuǎn（ ）。 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） （1）妈妈在作（zuō zuò）坊里作（zuō zuò）业，非常辛苦。 （2）他模（mó mú）仿着电视里的动作，那模（mó mú）样真逗人。 （3）尽管（jǐn jìn）困难重重，他仍尽（jǐn jìn）力完成了任务。 3.比一比，再组词。（9分） 瓣（ ） 辨（ ） 辫（ ） 峰（ ） 锋（ ） 蜂（ ） 骄（ ） 娇（ ） 轿（ ） 4.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） 光（ ）夺（ ） 翩翩（ ）（ ） 守（ ）待（ ） 源源（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 窃窃（ ）（ ） （1）春天来了，蝴蝶在花丛中__________，美丽极了。 （2）海底的动物常常在__________，好像在开音乐会。 5.根据要求完成句子练习。（8分） （1）照样子，写一个拟人句。 调皮的春风轻轻地抚摸着柳枝，和它跳起了欢快的舞蹈。 （2）照样子，写一个比喻句。 示例：弯弯的月亮像一条小船，静静地挂在深蓝色的夜空中。 （3）修改病句。 我们要养成认真完成作业、勤于阅读、善于积累。 （4）老师对我说：“你明天带着读书笔记，我帮你批改。”（改为转述句） 二、 课文积累与回顾（16分） 1.根据课文内容和积累填空。（10分） （1） ，麦花雪白菜花稀。（《四时田园杂兴》） （2）天行健， 。（《周易》） （3） ，为谁辛苦为谁甜？（《蜂》） （4）相看两不厌， 。（《独坐敬亭山》） （5） ，不尤人。（《论语》） （6）《守株待兔》告诉我们：________________________________________。 （7）文房四宝： ；雅人四好：____________________。 2.课文内容回顾。（6分） （1）《荷花》中：白荷花在这些大圆盘之间________出来。 （2）海底真是景色奇异、 的世界。 （3）《我变成了一棵树》一文充满新奇 ，让人回味无穷。 三、 阅读理解（25分） （一）课内阅读：《海底世界》节选（10分） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分） 2.文中介绍了________、 、 、________和________五种动物的活动方法。（5分） 3.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________________________________________。（3分） （二）课外阅读：《小草》（15分） 小草从不挑剔环境。石缝里、墙角边、小路旁，哪里有泥土，哪里就能生长。它默默装点大地，默默奉献自己，从不争功，从不炫耀。 春天，它探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着世界；夏天，它任凭狂风暴雨的洗礼，依然挺直腰杆；秋天，它虽渐渐枯黄，却把种子深埋泥土；冬天，它化作春泥，孕育新的生命。 平凡的小草，拥有不平凡的坚强与善良。 1.短文共有____个自然段。（2分） 2.小草有哪些可贵的品质？请从文中找出两个词语概括。（4分） 、 3.第二自然段是按 顺序来写的，分别写了小草在____、 、 、____ 四个季节的表现。（5分） 4.读完短文，你想对小草说些什么？（4分） 四、 习作表达（20分） 题目：一件有趣的事 要求： 1.写一件自己亲身经历、印象深刻、充满乐趣的事情； 2.把事情的起因、经过、结果写完整、写具体； 3.写出自己的真实心情和感受； 4.语句通顺，不写错别字，字数300字以上，书写工整。 ✅ 参考答案及简要解析 一、 积累与运用 1.麦穗、和谐、敏捷、耕耘、朴素、繁华、忧虑、温暖 2.（1）zuō √ zuò √ （2）mó √ mú √ （3）jǐn √ jìn √ 3.示例：花瓣/分辨/辫子；山峰/锋利/蜜蜂；骄傲/娇嫩/轿车 4.光彩夺目、翩翩起舞、守株待兔、源源不断、争奇斗艳、窃窃私语 翩翩起舞 窃窃私语 5.（1）示例：娇嫩的小白菊勇敢地抬起头，向着太阳微笑。 （2）示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。 （3）我们要养成认真完成作业、勤于阅读、善于积累的好习惯。 （4）老师对我说，让我明天带着读书笔记，她帮我批改。 二、 课文积累与回顾 1.（1）梅子金黄杏子肥 （2）君子以自强不息 （3）采得百花成蜜后 （4）只有敬亭山 （5）不怨天 （6）示例：不要心存侥幸，妄想不劳而获，否则将一无所获。 （7）笔墨纸砚；琴棋书画 2.（1）冒 （2）物产丰富 （3）想象 三、 阅读理解 （一）课内阅读 1.海里的动物，各有各的活动方法。 2.海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类 3.拟人；生动形象地写出了贝类依附轮船移动的特点，使语言更加活泼有趣，表达了作者对海底动物的喜爱之情。 （二）课外阅读 1.3 2.坚强、善良（或：默默奉献、从不争功、从不炫耀） 3.时间；春、夏、秋、冬 4.示例：小草，你真了不起！虽然你很平凡，但是你坚强勇敢、默默奉献，我要向你学习，做一个顽强、踏实、乐于奉献的人。 四、 习作表达 评分标准： · 一类文（18-20分）：题目完整，内容具体，细节丰富，中心明确，语句优美，无错别字。 · 二类文（14-17分）：内容完整，中心清楚，语句通顺，少量错字。 · 三类文（10-13分）：内容简单，语句基本通顺，字数偏少。 · 四类文（10分以下）：偏题、字数不足、语句不通。 解析：本题为命题作文，重点考查叙事能力与细节描写。需引导学生从“有趣”入手，写出事情的经过和自己的感受，避免流水账。 希望这份试卷能帮助同学们查漏补缺，在期末考试中取得优异成绩！ 🌟 学科网（北京）股份有限公司 $