内容正文:
2024-2025下学期七年级学情调研问卷
历史试卷
(本试卷共19小题;满分70分;历史考试时长共120分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
第一部分选择题(30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 这是中国古代第一次思想文化发展的高峰,它促进了思想和学术的繁荣,为中国古代文化的发展奠定了基础。材料评价的是( )
A. 分封制 B. 春秋争霸 C. 百家争鸣 D. 三国鼎立
2. 老师板书上留有“推恩令”“尊崇儒术”“五铢钱”“北击匈奴”等内容,由此推测他正在讲述的古代帝王是( )
A. 周文王 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐高祖
3. 把握历史阶段特征有助于学好历史,以下时间轴中②对应的阶段特征是( )
A. 政权分立与民族交融
B. 民族关系发展和社会变化
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族封建国家的发展
4. 襄阳诗人皮日休有诗日:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗人称赞的古代工程是
A. 长城 B. 都江堰. C. 大运河 D. 紫禁城
5. 下图反映了东晋到唐朝寒门子弟入朝为官比例的变化。与这一变化相关的制度是( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 内阁制 D. 科举制
6. 北宋时,中央派文臣担任各地州县的长官,设置通判,以分知州的权力;加强对地方税收的控制;将地方精锐部队编入禁军,驻地定期更换。上述这些措施意在( )
A. 加强中央集权 B. 实现科技繁荣 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易
7. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以分析出北宋时期( )
官职类型
来自文职
来自武职
总人数
枢密院正职
54人
18人
72人
枢密院副职
108人
21人
129人
A. 政府办事效率低 B. 实行重文轻武政策
C. 军队的战斗力提升 D. 财政收入大幅增加
8. 下图是某同学整理的有关宋朝历史的复习笔记,从中可以判断,他复习的主题应为( )
松江黄道婆
定窑孩儿枕
煤的大量开采
造船业世界领先
A. 高超的手工业水平 B. 农业生产技术的发展
C. 兼容并包的中外交流 D. 繁荣发达的商业贸易
9. 在北方游牧的契丹人原居住地不产茶,但《辽史》中记载的60多种礼节中,有13种都用到茶,且与北宋的饮茶礼节有很多相似之处,这一现象反映了( )
A. 文化差异的消除 B. 中外交往的频繁
C. 民族文化的交融 D. 经济重心的南移
10. 岳飞的“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这些诗词都体现了他们( )
A. 闲适自由的乐观精神 B. 未雨绸缪的前瞻意识
C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 英勇不屈的报国情怀
11. 下面的历史时序图中空格处应填( )
A. 安史之乱 B. 澶渊之盟
C. 戚继光抗倭 D. 《尼布楚条约》签订
12. 下图是学校历史社团开展讲座的宣传海报。讲座的名称可能是( )
历史大讲堂
讲座名称:________________
关键词:锦衣卫、东厂、西厂、军机处
主讲:张华
地点:求知楼报告厅
A. 我国古代的科技成就 B. 资本主义萌芽的产生
C. 满洲兴起与八旗制度 D. 明清君主专制的强化
13. 明清时期,随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展,产生了一批脍炙人口的小说。材料表述的是小说发展的( )
A. 原因 B. 表现 C. 影响 D. 局限
14. 下列三本连环画介绍的历史人物都属于( )
《陈胜王》
《黄巢》
《李自成》
A. 文人墨客 B. 封建王公贵族 C. 民族英雄 D. 农民起义首领
15. 下面史实共同的历史作用是( )
地区
史实
东南
1683年台湾归入清朝版图;1684年清朝设置台湾府
西南
先后册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣
西北
平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军;妥善安置回归祖国的土尔扈特部
A. 加强了思想文化的控制 B. 抵抗了外来的侵略势力
C. 巩固了统一多民族国家 D. 推动闭关锁国政策实行
第二部分非选择题(40分)
本部分共包括4小题。
16. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。七年级某班同学以“中华优秀传统文化”为主题设计展板,请你参与完成。
中华优秀传统文化
人物篇
①张仲景②杜甫③王羲之④陆羽
典籍篇
评价篇
举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》
(1)请将“人物篇”中四位人物进行归类。(要求:写出序号)
示例“茶圣”④
“诗圣”_____“书圣”_____“医圣”_____
(2)请从“典籍篇”的两部著作中任选其一,说明其入选展板的理由。(要求:写出书籍作者,并从影响或地位方面作答)
(3)从“评价篇”的发明中任选其一,说明它对世界文明发展作出的贡献。
(4)我们应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化?作为中学生,谈谈你的做法。
17. 从历史中汲取国家治理的智慧。阅读下面材料,回答问题。
【绘制结构图——政治建制】
(1)图1的政治建制开创于哪一朝代?图2建制反映了朱元璋在中央废除了什么制度?
【识读地图——边疆管理】
(2)结合所学知识,图3西域都护府的设置标志着什么?写出图4中管辖西藏地区的机构名称。元朝疆域在我国历史上具有怎样的地位?
【归纳对比——盛世解析】
盛世名称:文景之治
统治者:汉文帝汉景帝
主要措施:推行①政策,提倡以农为本,轻徭薄赋,勤俭治国。
盛世名称:②
统治者:光武帝
主要措施:释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚。
盛世名称:贞观之治
统治者:③
主要措施:减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
(3)把①②③处内容补充完整。结合上述内容,分析盛世出现的原因。你还知道我国历史上有哪些盛世?
18. 改革是一个民族不断向前发展的动力。阅读下面材料,回答问题。
材料一
时间
秦与六国交战
战争结果
全胜
失败
互有胜负
商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年)
65次
58次
3次
4次
(1)根据上表数据,结合所学知识,写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。商鞅变法与秦统一中国有何关系?
材料二
在王安石的成长过程中,“求学,当立追圣贤,为官,敢当天下事”是他毕生追求的人生境界。登第入仕(做官)后,纵论天下大事和时政的积弊,提出改革的设想,以求“国家太平”之治。
(2)图片中人物衣着长袍宽袖,不同于北魏传统的短袄小袖,这一现象与哪一改革有关?王安石生活在哪一朝代?结合所学知识,概括王安石变法的目的。
材料三 万历初年,内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。
——摘自统编版《中国历史》七年级下册
(3)结合材料三和所学知识,张居正的经济改革被称作什么?收到了怎样的积极效果?
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的看法。
19. 某班同学开展“多元文化,美美与共”的主题探究学习,请你参与完成。
【多元文化】
(1)分别写出上面三件文物的名称。
【民族交融】
材料 贞观十五年,太宗……令江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。……外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。
——《旧唐书·吐蕃传》
(2)材料反映了我国古代民族交往的哪种方式?上述事件有何意义?
【中外交往】
(3)请以“交流促进社会进步”为观点,从以下史实中选择两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
2024-2025下学期七年级学情调研问卷
历史试卷
(本试卷共19小题;满分70分;历史考试时长共120分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
第一部分选择题(30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
第二部分非选择题(40分)
本部分共包括4小题。
【16题答案】
【答案】(1) ①. ② ②. ③ ③. ①
(2)
选择《本草纲目》,作者李时珍,这部巨著总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。
选择《天工开物》,作者宋应星,《天工开物》一书,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)
活字印刷术的出现,降低了印书成本,有利于图书普及和文化传播,对人类文明的发展产生了重大影响。
指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
(4)做法:主动学习传统文化知识,积累文化素养,参与优秀传统文化的学习与实践中,掌握传统技艺,保持文化自信。
【17题答案】
【答案】(1)朝代:秦朝
制度:丞相制度 (2)标志:西域正式归属中央政权。
机构名称:宣政院
地位:我国历史上版图最大。
(3)①:休养生息
②:光武中兴
③:唐太宗(李世民)
原因:减轻人民负担,重视农业生产。
盛世:开元盛世。
【18题答案】
【答案】(1)措施:奖励军功
关系:商鞅变法使秦国综合国力大增,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一中国奠定了基础。
(2)改革:北魏孝文帝改革
朝代:北宋
目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。
(3)称为:“一条鞭法”
效果:政府税收增加。 (4)看法:改革是社会发展的动力,改革不是一帆风顺的。
【19题答案】
【答案】(1)图1:人面鱼纹陶盆;图2:玉猪龙;图3:玉琮。
(2)方式:和亲。
意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
(3)论证:示例一:观点:交流促进社会进步。
选择的史实:张骞出使西域和鉴真东渡
论述:西汉时,张骞两次出使西域。张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。之后,丝绸之路开辟。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
唐朝时,鉴真六次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
综上所述:交流促进社会进步。
其他史实论述如下:玄奘西行:唐朝时,高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺名寺,研习佛法,并在多地讲学。回国后,带回了大量佛经,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
郑和下西洋:郑和船队七下西洋,先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区,与他们建立友好关系,进行贸易,互通有无,互补互利,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
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