辽宁抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025~2026学年第二学期七年级历史期末试卷 标准答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.A 15.D 二、非选择题（共40分） 16.（9分） (1) ①C ②A ③B、D (2) 示例：顾炎武：天下兴亡，匹夫有责；柳宗元：主张革新、关注民生（任写一条即可） (3) 示例：《资治通鉴》：北宋司马光主持编写，是一部编年体通史，记载战国至五代历史，对史学研究意义重大；《本草纲目》：明代李时珍编写，是一部药物学巨著，总结古代药物成就（任写一部即可） (4) 示例：印刷术，促进世界文化传播与发展；指南针，为新航路开辟、远洋航行提供条件；火药，推动欧洲军事变革与社会转型（任答一项即可） 17.（10分） (1) 选拔官吏；隋炀帝 (2) ①科举制度 ②殿试 ③扩大科举取士 ④八股取士 (3) 措施：大兴文字狱；影响：禁锢思想，摧残文化，阻碍社会进步 (4) 根本目的：加强思想控制，巩固君主专制统治，维护封建统治秩序 18.（10分） (1) A：辽 B：西夏 (2) 示例：澶渊之盟，宋辽先战后和；宋夏战争后订立和约，和平共处（一例即可） (3) 措施：设立澎湖巡检司；意义：标志中央政府正式管辖台湾；空缺内容：琉球 (4) 军事行动：平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱；官职：伊犁将军 (5) 特点：有战有和，以和为主，民族交融不断加深 19.（11分） (1) A：抗击倭寇，保卫东南沿海边疆；B：郑成功；精神品质：爱国卫国、捍卫国家主权、勇于抗争 (2) 明朝：废除丞相制度，权分六部，强化皇权；清朝：设立军机处，君主专制达到顶峰 (3) 论证示例：观点：开放利于进步，封闭导致落后。唐朝对外开放包容，海陆贸易繁荣，对外交流频繁，吸纳外来文化、传播中华文明，国力强盛、经济文化繁荣，成为世界强国；清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，阻碍中外经济文化交流，错失发展机遇，导致近代中国逐渐落后于世界潮流。由此可见，对外开放推动国家发展进步，封闭保守阻碍社会发展。（观点明确、史论结合、逻辑通顺即可满分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ __________学校2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 （考试形式：开卷 试卷满分：70分 考试时间：70分钟） ※注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．它“是世界上最长的、最古老的人工水道……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……直到今天仍发挥重要作用”。世界遗产委员会这段颁奖词评价的是 A．灵渠 B．都江堰 C．白渠 D．大运河 2．唐太宗听说某人去世后，沉痛地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”该人物是 A．房玄龄 B．魏征 C．杜如晦 D．姚崇 3．唐玄宗在位前期，当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，历史上称为 A．“开元盛世” B．“贞观之治” C．“光武中兴” D．“文景之治” 4．瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西扶风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见 A．不同类型史料可以相互印证 B．文献史料能够取代实物史料 C．法门寺秘色瓷属于图像史料 D．《秘色越器》属于口述史料 5．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 6．北宋田况的《儒林公议》中记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这段话反映当时社会的价值取向是 A．重武轻文 B．尚武轻文 C．崇文抑武 D．崇文尚武 7．某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究 A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．隋初的开荒政策 D．北宋王安石变法 8．辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽 A．消除了区域差别 B．强化了地方治理 C．吸收了中原文化 D．加强了中央集权 9．历史兴趣小组开展关于两宋时期社会经济的主题学习。他们可以参考的资料是 A．半两钱 B．筒车图 C．交子 D．盛世滋生图 10．2026年东北地区城市足球联赛吸引了广大群众的参与，足球前身蹴鞠在宋代风靡城乡。下列能够反映宋代蹴鞠盛行的场所是： A．榷场 B．瓦子 C．梨园 D．鸿胪寺 11．毛泽东在《沁园春·雪》一词中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗的主要历史贡献是 A．统一蒙古，建立蒙古政权 B．统一全国 C．定国号为大元 D．灭亡南宋 12．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”，这主要反映了 A．元朝军事力量的强大 B．元朝疆域的辽阔 C．元朝社会经济遭破坏 D．元朝阶级矛盾尖锐 13．历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政之间空当过大的缺陷。”元代为了解决这一问题采取的措施是 A．开凿会通河和通惠河 B．确立君主专制制度 C．实行行省制度 D．开辟规模空前的海运航线 14．明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，……这说明明代长城 A．防御功能为主 B．加强了经贸往来 C．修筑规模最大 D．巩固了明朝统治 15．大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A．江南开发 B．政权分立 C．文化一统 D．民族交融 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16．为了探究中国古代科技与文化成就，某班同学以“溯源古华夏·拾萃五千年”为主题制作展板，请你参与完成。（9分） 溯源古华夏·拾萃五千年 艺术篇 A．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 B．施耐庵《水浒传》 C．阎立本《步辇图》 D．关汉卿《窦娥冤》 思想篇 典籍篇 ①《茶经》 ②《资治通鉴》 ③《本草纲目》 ④《开工开物》 科技篇 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——[英]培根《新工具》 （1）不同时期的艺术作品可以反映历史现实，有助于我们探寻各个历史时期的艺术成就。请把“艺术篇”中的艺术作品放入相应的历史时段。（要求：写出字母即可）（3分） 探寻隋唐时期的艺术成就： C ①探寻两宋时期的艺术成就：_______ ②探寻元朝时期的艺术成就：_______ ③探寻明清时期的艺术成就：_______ （2）请从“思想篇”中任选一人物，并写出他的思想观点或主张。（写出一条即可）（2分） （3）从“典籍篇”中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从朝代作者、地位或影响方面作答）（2分） （4）根据培根的评述，选出其中任意一项重大发明，说说其在哪个领域对世界文明的发展作出了重要贡献？（2分） 17．阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 科举制度是中国古代设科考试用以选拔官吏的制度，“科举”即分科取士之意。萌芽于南北朝，创于隋，形成于唐，延续至清末，存在了1300多年。它对中国古代政治、经济、教育体制诸方面都产生过重大的影响。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》 （1）根据材料一指出科举制的主要功能是什么？（1分）科举制在哪一皇帝在位时正式确立的？（1分） 材料二 发展及完善科举制度的几位帝王 帝王 唐太宗 武则天 宋太祖 朱元璋 措施 增加科举考试科目，鼓励士人报考， ① 逐渐成为最重要的科目 创立 ② 制度，亲自面试考生 宋初大幅度增加科举取士名额，提高 ③ 地位，称之为“天子门生” 考试的文体格式规定为 ④ （2）请你结合所学把材料二中表格①②③④处的内容补充完整。（4分） 材料三 清朝人查嗣庭担任江西乡试主考官时，出题“维民所止”，这本来是《诗经》上的，可硬是被告密说“维”“止”二字是“雍正”去了头，雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名，株连的范围也极为广泛。 ——摘编自赵尔巽《清史稿》 （3）从材料三中可推断清朝统治者在文化方面具体实行了怎样的措施？（1分）这一措施对思想文化造成了什么影响？（1分） （4）根据上述三则材料回答，封建统治者实行科举制及文化专制政策的根本目的是什么？（2分） 18．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 （1）根据示意图和所学知识，请写出A、B政权的名称。（2分） 材料二 两宋时期，若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩展，各少数民族政权在建立之初，都主动接受中原封建文化，仿效中原实行汉制，加快了本民族的封建化进程。 ——摘编自中国地图出版社《中国历代战争之两宋烽烟》 （2）根据材料二和所学知识，用一例史实说明“两宋时期……少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”。（1分） 材料三 史料一 （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县。至元间立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。 史料二 元朝对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由 ★ 直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 （3）史料一反映了元朝管辖台湾地区的哪一措施？（1分）这一措施的意义是什么？（1分）请将史料二中★处的内容补充完整。（1分） 材料四 17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置官职，管辖整个新疆地区。 ——摘编自统编版历史教科书《中国历史》七年级下册 （4）材料三中清朝为巩固西北边疆采取了哪些军事行动？（2分）材料中的“官职”指的是哪一官职？（1分） 材料五 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （5）根据上述五则材料，结合所学谈谈中原王朝与少数民族的关系发展的特点。（1分） 19．中华文明繁衍至今，以其独特的魅力屹立于世界东方。历史老师以“知我历史·爱我中华”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。（11分） 任务一 【填写名片——感悟爱国之情】 名片一 历史人物：戚继光 生活时代：明朝 主要功绩：A．__________ 名片二 历史人物：B．__________ 生活时代：明末清初 主要功绩：收复台湾 （1）历史名人是中国传统文化的符号。请你将历史人物名片A、B处补充完整。（2分）根据材料并结合所学知识，用一句话概括出图中人物对维护国家统一，具有怎样共同的精神品质？（1分） 任务二 【阅读文献——感悟中央集权的强化】 材料一 罢宰相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。 ——《明史·职官志》 材料二 军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿·军机大臣年表序》 （2）结合所学说出材料一和材料二反映出明清两朝在政治制度方面分别有何调整。（2分） 任务三 【对外交往一感悟开放之功】 依据表格中古代中外交往史实，以“开放利于进步，封闭导致落后”为观点，任选两则史实进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分） 历史朝代 历史史实 历史解释 唐朝 ◆实行开明开放的对外政策。遣唐使来华学习唐朝制度文化；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺，求取佛经。 ◆陆海丝绸之路畅通，唐朝对外贸易往来非常频繁。 对外交流频繁，经济繁荣、文化昌盛，成为当时世界强国。 宋元时期 ◆中外交通发达，海外贸易繁荣。宋元时期，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船往返。 ◆宋元朝鼓励海外贸易，设立市舶司管理外贸。 陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，促进了宋元的繁荣、发展和进步。 明朝 ◆明朝前期对外开放，郑和七次下西洋，远航亚非各国。 提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动了中外贸易发展。 清朝 ◆清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。 ◆顺治时期颁布“禁海令”；……1757年下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。 隔绝了中外科技、文化与经济交流，使清朝错失了学习世界先进科学技术和生产方式的机会，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 学科网（北京）股份有限公司 $