第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 练习题--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 本同步练习以“资产阶级革命与资本主义制度的确立”为主题，采用“基础+综合”分层设计，通过选择与主观题结合，实现从单一知识点到综合应用的进阶，凸显唯物史观与史料实证素养导向。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础全面练|涵盖重要文献（如《权利法案》）、重大事件（法国大革命、农奴制改革）等单一知识点|以直接设问为主，融入合格考真题（如2024云南合格考），强化时空观念与基础记忆| |综合应用练|涉及制度比较（英美政体原则）、跨区域分析（明治维新西化与传统）、历史影响（法国政体演变）等综合内容|通过情境题（如1865年美国漫画）、材料分析题（英美制度构建），考查史料实证与历史解释能力|

九　资产阶级革命与资本主义制度的确立 (30分钟　60分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.继承者不得是天主教徒,也不得嫁娶一名天主教徒。与该材料相关的法律文件是 (　　) A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《人权宣言》 2.这是一个伟大的历史文件,它阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。这个文件是 (　　) A.《人权宣言》 B.1787年宪法 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 3.(2025·北京高一检测)某学生学习“法国大革命”时摘录了马克思的相关论述。它描述的是法国大革命的 (　　) 十八世纪法国革命的大扫帚,把所有这些过去时代的残余都扫除干净,这样就从社会基地上清除了那些妨碍建立现代国家大厦这个上层建筑的最后障碍。 A.原因 B.经过 C.内容 D.影响 4.(2025·嘉兴高一检测)伏尔泰曾说:“使一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”践行这一思想的是 (　　) A.德国君主立宪制 B.美国三权分立制 C.法国民主共和制 D.英国君主立宪制 5.(2024·云南合格考)1832年议会改革后,英国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人,但仍仅占全国总人口的3.3%。根据材料可知,英国 (　　) A.民主政治仍有待发展 　B.工人掌握了国家政权 C.成为真正的民主国家 　D.放弃了君主立宪制度 6.(2024·北京合格考)以下是美国1787年宪法的部分内容,其所践行的启蒙思想家的政治主张是 (　　) ·本宪法授予的全部立法权,属于由参议院和众议院组成的合众国国会 ·行政权属于美利坚合众国总统 ·合众国的司法权属于最高法院和国会随时规定和设立的下级法院 A.君主立宪 B.保护私有财产 C.三权分立 D.法律面前人人平等 7.法国经历了共和制和君主制的多次反复,最终确立共和制度是在 (　　) A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 8.对如图所示历史事件评价正确的是 (　　) A.采取自下而上的改革 　B.农奴得到彻底解放 C.农奴没有了人身自由 　D.促进资本主义发展 9.(2025·重庆高一检测)下面是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是 (　　) 一、殖民时代…………………………2 二、独立风云…………………………10 三、宪法立国…………………………28 四、兄弟阋墙…………………………44 A.法国 B.美国 C.俄国 D.日本 10.普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相,完成了历史上的进步事业。这一“进步事业”是指 (　　) A.日本明治维新 B.美国南北战争 C.德意志完成统一 D.俄国农奴制改革 11.(2025·杭州高一检测)明治四年(1871)政府颁布“断发脱刀令”,后又废止常礼服,定西式礼服为官员礼服,同时禁止“混浴”等。这体现了明治维新的 (　　) A.脱亚入欧 B.殖产兴业 C.文明开化 D.富国强兵 【综合应用练】 12.1698-1700年,英国国王运用外交特权与法国签订条约。1701年,议会与国王达成协议,外交政策须由内阁制定,君主的外交决议须经议会核准。这一变化反映了英国(　　) A.君主立宪制得到发展 B.国王丧失外交权力 C.议会与内阁相互制约 D.对外政策出现调整 13.(2025·云浮高一检测)从18世纪末开启的这场革命,其影响在于摧毁了延续数个世纪、长期统治欧洲大部分民众的封建政治制度,并以一种更统一、更简约且基于人人地位平等原则的社会政治秩序取而代之。材料反映了这场革命 (　　) A.建立了人人平等的社会秩序 B.推动了美国独立战争的爆发 C.增强了殖民地人民民族意识 D.打击了欧洲的封建专制统治 14.1789-1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了 (　　) A.地方割据势力强大 B.专制思想日益深入 C.民主进程艰难曲折 　 D.政治体制不断完善 15.下图是刊印于1865年题为《A man knows a man》(译为“同是天涯沦落人”)的美国时政漫画。该漫画揭示的这一行动 (　　) A.为国家迅速崛起奠定了基础 B.揭开了北美独立战争的序幕 C.蕴含着和平建国的政治理念 D.为新型政体构建提供了前提 16.明治维新过程中,日本的军事学习德国,海军则学习英国,法制采用法国模式;与此同时,保留了武士道和神道崇拜等。材料意在说明日本 (　　) A.政治民主滞后于经济发展 B.传统与现代矛盾不可调和 C.西化的同时保留自身传统 D.改革为后期发展埋下隐患 17.(12分)阅读材料,完成下列问题。 材料一　威廉亲王兵不血刃,半个月就进军伦敦。由英国的贵族与议员组成的协商会议在1689年2月6日通过决议,宣布詹姆士二世“退位”,由威廉和玛丽夫妇作为英国国王与女王共同统治英国。这次英国君王更替的政变,被后来的历史学家称为不流血的“光荣革命”。半个月后,威廉和玛丽的君王加冕典礼在伦敦举行,典礼极其隆重。这天,衣着华贵的威廉夫妇先听一名议会代表大声宣读《权利宣言》。“我以我自己及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听其朗读完《权利宣言》后,威廉面色严肃地当众宣布,然后戴上了王冠。后来《权利宣言》以法令形式颁布,被称为《权利法案》。 材料二　美国联邦政府结构示意图 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出英、美两国在制度构建中遵循的不同原则。(6分) (2)若要探究美国政府权力的构成,试结合所学知识说明材料二中素材存在的不足之处。(4分) (3)假如以上述材料作为研究性学习的素材,请为该组材料拟定一个较为恰当的主题。(2分) 参考答案： 九　资产阶级革命与资本主义制度的确立 (30分钟　60分) 备注:选择题分值均为3分 【基础全面练】 1.继承者不得是天主教徒,也不得嫁娶一名天主教徒。与该材料相关的法律文件是 (　　) A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《人权宣言》 【解析】选C。据材料“继承者不得是天主教徒”等并结合所学可知,1701年,英国通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚,故选C。《大宪章》《权利法案》《人权宣言》与材料内容无关,排除A、B、D。 2.这是一个伟大的历史文件,它阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。这个文件是 (　　) A.《人权宣言》 B.1787年宪法 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 【解析】选C。《独立宣言》宣告北美13块殖民地脱离英国独立,它强调了天赋人权、人民主权等思想,故选C。《人权宣言》是法国大革命时期的重要文件,排除A。1787年宪法是美国的成文宪法,它规定美国是联邦制国家,排除B。《解放黑人奴隶宣言》是林肯在南北战争期间颁布的宣言,排除D。 3.(2025·北京高一检测)某学生学习“法国大革命”时摘录了马克思的相关论述。它描述的是法国大革命的 (　　) 十八世纪法国革命的大扫帚,把所有这些过去时代的残余都扫除干净,这样就从社会基地上清除了那些妨碍建立现代国家大厦这个上层建筑的最后障碍。 A.原因 B.经过 C.内容 D.影响 【解析】选D。根据“从社会基地上……最后障碍”等并结合所学可知,法国大革命摧毁了法国的君主专制统治,传播了自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大的影响,因此材料描述的是法国大革命的影响,故选D。法国大革命爆发的根本原因是波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展,排除A。材料未涉及法国大革命的过程,排除B。材料未涉及法国大革命的内容,排除C。 4.(2025·嘉兴高一检测)伏尔泰曾说:“使一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”践行这一思想的是 (　　) A.德国君主立宪制 B.美国三权分立制 C.法国民主共和制 D.英国君主立宪制 【解析】选D。题干材料体现资产阶级,贵族、城市代表与国君共分立法之权,即国王无完全的实际权力,但国王仍存在,结合所学知识,可知这是英国的君主立宪制,故选D。德国的君主立宪制是君主权力的高度集中,不符合题意,排除A;美国和法国不存在国王,排除B、C。 5.(2024·云南合格考)1832年议会改革后,英国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人,但仍仅占全国总人口的3.3%。根据材料可知,英国 (　　) A.民主政治仍有待发展 　B.工人掌握了国家政权 C.成为真正的民主国家 　D.放弃了君主立宪制度 【解析】选A。根据材料可知,1832年议会改革之后,英国选民的人数上升幅度较大,但其占全国人口的比例仍较小,说明代议制民主发展不充分,民主政治仍有待发展,故选A。英国是资产阶级掌握政权的国家,排除B。材料说明虽然选民大幅增加,但占全国人口比例仍较小,需要进一步推行民主,排除C。英国从1689年以来,一直是君主立宪政体,排除D。 6.(2024·北京合格考)以下是美国1787年宪法的部分内容,其所践行的启蒙思想家的政治主张是 (　　) ·本宪法授予的全部立法权,属于由参议院和众议院组成的合众国国会 ·行政权属于美利坚合众国总统 ·合众国的司法权属于最高法院和国会随时规定和设立的下级法院 A.君主立宪 B.保护私有财产 C.三权分立 D.法律面前人人平等 【解析】选C。材料体现了美国1787年宪法是启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想的实践,故选C。美国没有君主,实行的是共和制,排除A;题干材料没有体现“保护私有财产”和“法律面前人人平等”,排除B、D。 7.法国经历了共和制和君主制的多次反复,最终确立共和制度是在 (　　) A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 【解析】选C。法国最终确立共和制度是在19世纪,故选C。 8.对如图所示历史事件评价正确的是 (　　) A.采取自下而上的改革 　B.农奴得到彻底解放 C.农奴没有了人身自由 　D.促进资本主义发展 【解析】选D。题干图片反映的是俄国农奴制改革,这次改革促进俄国资本主义发展,故选D。这次改革是一次自上而下的改革,排除A;这次改革中,农奴获得了人身自由,但没有获得彻底解放,排除B、C。 9.(2025·重庆高一检测)下面是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是 (　　) 一、殖民时代…………………………2 二、独立风云…………………………10 三、宪法立国…………………………28 四、兄弟阋墙…………………………44 A.法国 B.美国 C.俄国 D.日本 【解析】选B。本题主要考查美国历史发展的历史解释。具体解析如下: 故选B。“法国”“俄国”“日本”与题干目录不符,排除A、C、D。 10.普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相,完成了历史上的进步事业。这一“进步事业”是指 (　　) A.日本明治维新 B.美国南北战争 C.德意志完成统一 D.俄国农奴制改革 【解析】选C。俾斯麦采用“铁血政策”,通过发动三次王朝战争,完成了德意志的统一,故选C。日本明治维新、美国南北战争和俄国农奴制改革均与题干材料无关,排除A、B、D。 11.(2025·杭州高一检测)明治四年(1871)政府颁布“断发脱刀令”,后又废止常礼服,定西式礼服为官员礼服,同时禁止“混浴”等。这体现了明治维新的 (　　) A.脱亚入欧 B.殖产兴业 C.文明开化 D.富国强兵 【解析】选C。本题主要考查日本明治维新内容的历史解释。具体解析如下: 【深化点拨】日本和俄国通过改革的方式走上资本主义发展道路,资本主义扩展到更广阔的范围。 【综合应用练】 12.1698-1700年,英国国王运用外交特权与法国签订条约。1701年,议会与国王达成协议,外交政策须由内阁制定,君主的外交决议须经议会核准。这一变化反映了英国(　　) A.君主立宪制得到发展 B.国王丧失外交权力 C.议会与内阁相互制约 D.对外政策出现调整 【解析】选A。材料变化体现了英国国王的外交权受到议会的限制,说明英国君主立宪制得到发展,故选A。材料没有体现国王丧失外交权力,只是受到议会限制,排除B;材料没有涉及议会与内阁相互制约的内容,排除C;材料没有信息证明对外政策出现调整,排除D。 【拓展延伸】英国资本主义政治制度演变的特点 (1)连续性。近现代英国的主要国家机构和政治制度的基础基本都是从中世纪继承下来的历史遗产。 (2)渐进性。英国制度的发展变化都是徐缓渐进式的,具有英国特色的代议制度逐步形成、不断完善,实现了全面的民主化。 (3)创新性。英国历史上出现的各种政治机构和制度很少是在某种现成理论的指导下构建的,多是适应社会发展的新变化、新需求,对旧的机构和制度及时地进行调整和改造,不断地推陈出新,使得政治体制愈益完善。 13.(2025·云浮高一检测)从18世纪末开启的这场革命,其影响在于摧毁了延续数个世纪、长期统治欧洲大部分民众的封建政治制度,并以一种更统一、更简约且基于人人地位平等原则的社会政治秩序取而代之。材料反映了这场革命 (　　) A.建立了人人平等的社会秩序 B.推动了美国独立战争的爆发 C.增强了殖民地人民民族意识 D.打击了欧洲的封建专制统治 【解析】选D。法国大革命通过推翻波旁王朝、颁布《人权宣言》等举措,废除了封建制度,传播了平等思想,而大革命期间的拿破仑对外战争冲击了欧洲各国君主制,符合材料的描述,故选D;虽然材料提到“基于人人地位平等原则”,但革命后法国社会仍存在财产资格限制和阶级矛盾,未实现真正的“人人平等”,排除A;美国独立战争爆发于1775年,早于法国大革命(1789年),逻辑关系不符,排除B;材料强调对欧洲封建制度的影响,不是对殖民地人民民族意识的影响,排除C。 14.1789-1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了 (　　) A.地方割据势力强大 B.专制思想日益深入 C.民主进程艰难曲折 　 D.政治体制不断完善 【解析】选C。从材料可以看出,法国大革命以后到法兰西第三共和国宪法确立时期,政体不断变化,反映了法国民主共和艰难曲折的历史进程,故选C。材料没有涉及地方割据势力强大和政治体制不断完善,排除A、D;随着启蒙思想的传播和革命的洗涤,专制思想日益淡化,排除B。 15.下图是刊印于1865年题为《A man knows a man》(译为“同是天涯沦落人”)的美国时政漫画。该漫画揭示的这一行动 (　　) A.为国家迅速崛起奠定了基础 B.揭开了北美独立战争的序幕 C.蕴含着和平建国的政治理念 D.为新型政体构建提供了前提 【解析】选A。据材料“1865年”“美国”可知,漫画主要揭示的是美国内战。美国内战维护了美国的国家统一,为美国的迅速崛起奠定了基础,故选A。揭开独立战争序幕的是来克星顿的枪声,排除B;美国此时早已经建立,排除C;为新型政体构建提供前提的是1787年美国宪法的颁布,排除D。 16.明治维新过程中,日本的军事学习德国,海军则学习英国,法制采用法国模式;与此同时,保留了武士道和神道崇拜等。材料意在说明日本 (　　) A.政治民主滞后于经济发展 B.传统与现代矛盾不可调和 C.西化的同时保留自身传统 D.改革为后期发展埋下隐患 【解析】选C。本题主要考查日本明治维新的历史解释。具体解析如下: 选项 分析 正误 A 题干体现的是日本的西化与本身文化传统,并未体现政治民主与经济发展的关系 × B 传统与现代矛盾不可调和是对题干的曲解 × C 根据材料可知,日本既全面学习西方也保留着一些自身传统 √ D 题干意在说明日本明治维新过程中西化与传统并存的特点,并非强调改革为后期发展埋下隐患 × 17.(12分)阅读材料,完成下列问题。 材料一　威廉亲王兵不血刃,半个月就进军伦敦。由英国的贵族与议员组成的协商会议在1689年2月6日通过决议,宣布詹姆士二世“退位”,由威廉和玛丽夫妇作为英国国王与女王共同统治英国。这次英国君王更替的政变,被后来的历史学家称为不流血的“光荣革命”。半个月后,威廉和玛丽的君王加冕典礼在伦敦举行,典礼极其隆重。这天,衣着华贵的威廉夫妇先听一名议会代表大声宣读《权利宣言》。“我以我自己及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听其朗读完《权利宣言》后,威廉面色严肃地当众宣布,然后戴上了王冠。后来《权利宣言》以法令形式颁布,被称为《权利法案》。 材料二　美国联邦政府结构示意图 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出英、美两国在制度构建中遵循的不同原则。(6分) 答案:(1)原则:英国——议会权力至上、以法治国、君主立宪制等;美国——共和制、联邦制、分权制衡等。 【解析】第(1)题,根据材料一“我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则”和材料二美国联邦政府结构示意图并结合所学作答。 (2)若要探究美国政府权力的构成,试结合所学知识说明材料二中素材存在的不足之处。(4分) 答案:(2)不足之处:该示意图未能明晰国会、总统和联邦法院三部门的具体职责及三部门之间的相互制衡关系。 【解析】第(2)题,不足之处:根据所学可知该示意图未能明晰国会、总统和联邦法院三部门的具体职责及三部门之间的相互制衡关系。 (3)假如以上述材料作为研究性学习的素材,请为该组材料拟定一个较为恰当的主题。(2分) 答案:(3)主题:西方资本主义制度(或民主政治)的确立。 【解析】第(3)题,结合《权利法案》和美国联邦政府结构示意图拟定主题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $