江苏无锡市宜兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 宜兴市
文件格式 ZIP
文件大小 477 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58456220.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以情境化命题整合语言运用与文化传承,分层考查思维能力与审美创造,如“龙池山游玩”情境串联古诗文默写与语言基础,名著对比题深化辩证思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用综合题|1/22|古诗文默写(《游山西村》等)、字音字形、病句辨析|以“自然游赏”情境整合多知识点,考查语言运用与文化积累| |阅读与鉴赏|3/68|边塞诗(岑参《碛中作》)、文言文(《唐才子传》)、现代文(《夏天的门铃》)、名著对比(祥子与保尔)|跨文本对比分析(如岑参与高适诗风),现代文赏析结合审美体验,名著题设计互动问题培养批判性思维| |表达与交流|1/60|半命题作文《寻常日子亦有 》|引导关注日常美好,渗透文化自信与审美创造,符合新课标“真实的语言运用情境”要求|

内容正文:

江苏省无锡市宜兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末 语文试题答案 一、积累与运用(22分) 1. (1) qì (2) 挚;魄 (3) B 解析:郁郁苍苍形容草木苍翠茂盛,用来形容古柏苍松合适;波澜起伏形容局势、文章;浩瀚无际多指水面、天空;黯然失色指失去光彩,均不符。 (4) C 解析:后文写黄梅细雨、青草蛙声,C项“炊烟袅袅,蛙声四起”与后文景物衔接自然。A突降大雨与后文细雨矛盾;B夕阳余晖无对应内容;D心中不安无依据。 (5) A 解析:【甲】缺少主语,删去“经过”或在后半句添加主语“古建筑”。修改:匠人们精心修葺,百年古建筑已重现昔日风采。 (6) ①山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ②出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ③会当凌绝顶,一览众山小 ④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 ⑤黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 二、阅读与鉴赏(68分) (一)古诗+文言文阅读(22分) 2. 加点字解释 ①担任,做 ②年 ③所以 ④超过 3. 断句标注:与高适/风骨颇同/读之令人慷慨怀感/每篇绝笔/人辄传咏 对应选项:B、C、F、H 4. 翻译 (1) 岑参,是南阳人,天宝三年考中进士。 (2) 岑参广泛阅读历史典籍,尤其擅长写文章,文辞清雅高尚。 5. 示例一:“平沙莽莽绝人烟”更好。“莽莽”写出沙漠广阔无边、苍茫荒芜的动态苍茫感,视觉上更有荒凉辽阔的画面,烘托诗人行军塞外、无处投宿的孤寂迷茫;“万里”仅写出距离远,意境单薄。 示例二:“平沙万里绝人烟”更好。“万里”以夸张手法突出沙漠地域辽阔,极写人烟稀少,强化边塞空旷苦寒,突出漂泊无依的愁苦。 6. 二人诗歌风骨相似之处:都擅长描绘壮阔苍凉的边塞旷野风光,意境雄浑开阔;都在萧瑟凄清的景物中藏有慷慨沉郁的情怀。 岑参《碛中作》写大漠无边、行军漂泊,满是征途苍凉;高适《别董大》绘黄云飞雪的苍茫边塞,虽景凄冷,却抒发豁达豪迈、昂扬自信之情,二人诗作写景雄浑,情感慷慨,风骨相近。 7. 岑参被称作大唐西域诗人的原因: 1. 人生经历:常年在边塞幕府任职,十余年辗转西域各地,走遍边塞城池堡垒,亲历大漠行军,拥有真实完整的西域生活体验; 2. 创作内容:诗歌大量书写沙漠、征行、边塞苦寒风光,真实记录西域风貌; 3. 文风特色:诗作意境雄浑超拔,擅写边塞苍茫孤寂之景,独树一帜,大量边塞诗作广为流传,是唐代写西域题材最具代表性的诗人。 (二)现代文《夏天的门铃》(18分) 8. (1) “揭”本义是掀开、揭开,运用拟人手法,把大风吹散厚重云层比作人掀开布幕,生动写出大风利落、强劲吹散阴云的姿态,表现晴空骤然出现的清爽开阔,流露作者初见晴日的舒畅欣喜。 (2) “擎起”是高高举起,赋予郁金香花朵人的动作,生动写出郁金香花茎挺拔、花朵昂扬向上的姿态,充满蓬勃生机,表达作者对初夏花草旺盛生命力的喜爱赞美。 9. 心境变化:术后走路迟缓,内心沮丧低落;漫步小区,看见草木蓬勃生长,沮丧消散,内心变得轻快欣快。看到树木枯处生新枝,领悟创伤之后自有新生,内心获得治愈与释然。 启示:自然万物充满生机,草木历经风雨仍蓬勃生长;人遭遇病痛、挫折时,多亲近自然,从草木更生的力量中汲取勇气,抚平内心低落,学会与伤痛和解,重新热爱生活。 10. 标题含义: 表层:紫藤花苞绽放时串串垂落,形似铃铛,风吹花动,仿佛叮咚作响,如同宣告夏天到来的门铃声; 深层:初夏盛放的海棠、丁香、郁金香、紫藤等草木,万物蓬勃生长的繁盛景象,是夏天来临的信号,如同门铃,提醒人们盛夏盛大的风光即将登场; 主旨:自然草木的生机是季节递变的信使,作者借“门铃”喻自然万物传递的季节讯号,表达对初夏蓬勃生机的喜爱,在自然中收获治愈、迎接盛夏的愉悦心境。 (三)名著阅读(28分) 11. (1) 人物介绍词(对比) 祥子原本勤劳踏实,一心靠拉车买一辆属于自己的车,三起三落之后,被黑暗社会不断压榨,最终沦为麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉;保尔出身贫苦,历经战场负伤、病痛折磨,即便全身瘫痪双目失明,仍不屈服命运,以文学创作继续投身革命,始终坚守理想,成长为意志坚定、无私奉献的革命者。二人同样出身底层,一个被旧社会吞噬,一个凭借理想与意志挣脱苦难,命运截然相反。 (2) 示例问题:当生活接连不断带给你苦难打击时,你是如何坚持活下去的? 祥子回答:我拼尽全力攒钱买车,却一次次被抢走,世道太不公,看不到一点盼头,到最后我实在撑不下去,索性破罐子破摔混日子。理由:祥子历经三起三落,黑暗社会磨灭他所有希望,最终堕落。 保尔回答:苦难的确难熬,但我心中有为国家、人民奋斗的理想,只要理想还在,就算身体残破,我也能找到新的方式继续战斗,绝不向命运低头。理由:保尔一生磨难重重,始终坚守革命信仰,永不妥协。 (3) 不会成为朋友。理由:二人面对苦难的人生选择完全不同。祥子被现实打击后丧失斗志,消极麻木,只顾个人温饱;保尔心怀家国理想,拥有坚韧不屈、无私奉献的精神,追求集体与信仰,价值观念、人生追求差异巨大,无法彼此理解,难以成为挚友。 (4) 示例:我更欣赏保尔。保尔一生遭遇无数磨难,战争负伤、病痛缠身,甚至瘫痪失明,却从未放弃心中理想,始终顽强抗争,主动寻找实现价值的方式,拥有钢铁般的意志与崇高的家国情怀。反观祥子,虽勤恳肯干,但接连受挫后便彻底沉沦,缺少对抗苦难的精神力量,保尔身上永不言败、心怀大我的精神更值得学习。 三、表达与交流(60分) 作文题目:《寻常日子亦有____》 评分标准(总分60分) 一、基础等级(48分) 一类文(40—48分) 1. 补题恰当,立意紧扣“平凡日常藏美好、治愈力量”,中心鲜明深刻; 2. 文体规范,叙事完整细腻,有细节、真情实感;议论说理条理清晰; 3. 选材贴合生活,写烟火、善意、细碎温柔等日常小事,不空洞; 4. 结构完整,首尾呼应,过渡自然,字数600字以上; 5. 语言流畅优美,修辞恰当,几乎无病句。 二类文(32—39分) 1. 立意贴合题意,中心明确; 2. 内容完整,有基础细节,感悟浅显; 3. 语句通顺,少量语病,字数达标; 4. 结构完整,选材普通但不跑题。 三类文(24—31分) 1. 中心模糊,偏离“寻常日常的美好”; 2. 内容单薄,素材空洞,套话较多; 3. 语病较多,结构松散,字数500字左右。 四类文(23分及以下) 1. 严重跑题、全篇抄袭; 2. 字数不足400字,段落残缺; 3. 文意混乱,难以读懂。 二、发展等级(最高12分) 1. 立意深刻:能从小事挖掘温暖、治愈、成长等深层感悟; 2. 选材新颖:选取真实独特的生活小事,不写俗套素材; 3. 文采出众:善用细节描写,语言细腻有画面感; 4. 构思精巧:线索清晰,对比、铺垫等手法运用自然。 扣分细则 1. 未补全题目,扣3分; 2. 出现真实人名、校名、地名,一处扣3分,最多扣6分; 3. 字数每少50字扣2分,不足400字降一档; 4. 抄袭他人文章,基础分最高20分,不给予发展分; 5. 诗歌体裁不予计分。 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级语文试题 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为 120分钟。试卷满分为 150分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用 0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用 2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(22分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(22分) 那个双休日的午后,我与zhì友相约去龙池山自然保护区游玩。沿山路拾级而上,几经回转,正觉前路将尽,却忽见一片恢弘气 pò的古建筑群隐现于苍翠之间——真可谓①“ ▲ , ▲ ”(用陆游《游山西村》中诗句作答)。步入其中,古柏苍松( ① ),傲然挺立。【甲】经过匠人们的精心修葺,百年古建筑已重现昔日风采。【乙】仰望这飞檐斗拱,不禁被这古老建筑的无穷智慧所震撼。 穿过长廊,庭院深处有一方莲池,几株新荷已悄然出水,亭亭而立。想到它从淤泥中长出,却如此洁净高雅,我们不禁赞叹道:②“ ▲ , ▲ ”(用周敦颐《爱莲说》中句子回答)。 行至半山,云雾渐起,缭绕于峰峦之间。【丙】我们二人相互勉励,一鼓作气登上山顶。待立于山顶,极目远眺,群山尽收眼底,好友脱口而出③“ ▲ , ▲ ”(用杜甫《望岳》中诗句作答);望着远处漂浮的白云,我也豪情满怀道:④“ ▲ , ▲ ”(用王安石《登飞来峰》中诗句作答)。 【丁】从山顶下来时,天色已晚。( ② )。正值黄梅时节,细雨如丝,青草丛丛,蛙声阵阵——正是⑤“ ▲ , ▲ ”(用赵师秀《约客》中诗句作答)的景象。 (1)给加点字注音。(1分) 修葺( ▲ ) (2)根据拼音写汉字。(2分) zhì( ▲ )友 气pò( ▲ ) (3)下列词语填入括号①内最恰当的一项是(▲)(3分) A.波澜起伏 B.郁郁苍苍 C.浩瀚无际 D.黯然失色 (4)下列填入文中括号②内衔接最恰当的一项是(▲)(3分) A.雨忽然大了起来,我们赶紧去躲雨 B.在夕阳的余辉的笼罩下,如此美好 C.山下村庄里,炊烟袅袅,蛙声四起 D.心中有一丝不安,便急着赶回家了 (5)文中画波浪线的句子有语病的一项是(▲)(3分) A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 (6)请根据要求,在文中横线处填上合适的诗文。(10分) 二、阅读与鉴赏(68分) (一)(22分) 【甲】 碛中作① 岑 参 走马西来欲到天,辞家见月两回圆。 今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。 【注】①诗人曾两次出塞,本诗作于诗人沙漠行军途中。碛(qì):沙漠。 【乙】 岑参传(节选) 参,南阳人,天宝三年及第。累官左补阙、起居郎,出为嘉州刺史。参累佐戎幕①,往来边塞鞍马烽尘间十余载,极征行②离别之情,城障寨堡,无不经行。 参博览史籍,尤工缀文,属词清尚,用心良苦,诗调光高,唐兴罕见此作。放情山水,故常怀逸念③,奇造幽致,所得往往超拔孤秀,度越常情。与高适风骨颇同读之令人慷慨怀感每篇绝笔人辄传咏。 (节选自《唐才子传》,有删改) 【注】①累佐戎幕:长期在军营幕府任职。②征行:征途。③逸念:超脱世俗的想法。 2.加点字解释。(4分) ①出为嘉州刺史(▲) ②十余载(▲) ③故常怀逸念(▲) ④度越常情(▲) 3.【乙】文画波浪线的句子有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的选项涂黑。(多涂不得分)(3分) 与高适 A 风骨 B 颇同 C 读之令人 D 慷慨E怀感 F 每篇 G 绝笔 H人辄传咏。 4.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)参,南阳人,天宝三年及第。(3分) 译: (2)参博览史籍,尤工缀文,属词清尚。(3分) 译: 5.【甲】诗尾句“平沙莽莽绝人烟”,有的版本记作为“平沙万里绝人烟”。你觉得哪一句好?请简要阐述理由。(3分) 答: 6.【乙】文中说岑参与高适的诗歌“风骨颇同”。请结合【甲】诗和下面这首高适的《别董大》,分析两人诗歌风格的相似之处。(3分) 别董大 高 适 千里黄云白日曛①,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 【注】①曛(xūn):指夕阳西沉时的昏暗景色。 答: 7.请结合【甲】诗和【乙】文,探究岑参被称为“大唐真正的西域诗人”的原因。(3分) 答: (二)(18分) 夏天的门铃 彭 程 ①暮春时节,又一次回到塞外小镇,伫候夏日的盛大登场。 ②因为海拔更高,这里的季节变化,虽比100公里外平原上的那座大都市要来得晚,却以一种雄浑的气势,弥补了物候迟滞之憾。4月下旬起,小区大路两旁上千棵海棠树繁花怒放,熠熠闪光,好像阳光照射着一片积雪。驱车缓慢驶过,仿佛步入一个隆重的欢迎仪式现场。抵达住处时,又接续上另一种来自嗅觉的撞击。小区密植丁香,楼房单元门口两边各有一株,门卫一样拱卫着。正值盛花期,花朵团团簇簇,香味有如汹涌的波浪,令我有醉酒般的晕眩。 ③归来的我,所见也是一系列的回归,那是属于大自然的千百种表情。此刻从窗口望见的,就是其中至为宏阔的一种——冬日阴晦厚重的云层,已经被风之巨手爽利地揭掉,晴空澄澈湛蓝,几朵游弋的白云单薄洁净,轻盈犹如梦幻。 ④春天已经转身离去,此时绿意渐肥,而红色未瘦,大地上的花朵依然繁复酣畅。我的住处位于一栋楼房底层,带一个小院,但眼前风景已经让目光餍足——弯曲的片石小径旁的那株棣棠,圆鼓鼓的金黄色重瓣花朵缀满了灌丛,配着卵圆形的叶子煞是好看。院门左侧,一株欧洲木绣球开出了上百颗饱满的花球,白色中沁出隐隐的绿意,有一种玉石般的润泽。门口右边的一小片地面上,十几棵郁金香的红色花朵,像一盏盏高脚酒杯,向着天空齐刷刷地擎起。 ⑤这个时节,众多植物的生长,仿佛是一场静默的比赛,在无声中暗暗较劲。小院木篱笆外墙根处的一排鸢尾,长而窄的剑形叶片间挺出一支紫色的箭头,那是待放的花苞。旁边是一片茵陈蒿幼苗,紧紧扒着地皮,纤瘦柔弱,但不可小看它,一两个月后,它就会长成一米多高的灰绿色丛林,茂密茁壮。去年夏天,一只流浪猫妈妈带着几只幼猫,每天来门口旁等待喂食,吃饱喝足后钻进草丛里嬉戏睡觉,让我感受了两个多月的童话氛围。 ⑥收拾停当后,走出房间,踏上那条暌违半年的小区步行环路。每天早晚各一次,每次3000步,是过去住在这里时的日课。我重新走入了熟悉的空旷和静谧。阳光明亮,暖风拂面。路两旁众多树木参差排列,隔不远就有一两棵丁香,花香一波波涌来,忽而浓郁忽而清淡,仿佛阳光与云影的交替。 ⑦不久前做过一次手术,脚步不复过去那样轻快,时常令我感到沮丧。但此时,这种感觉陡然减弱,被一种真切的欣快之感替代了。是万物竞发的蓬勃生机,让我意识到自己是一个更大存在的一部分?是那一棵国槐被斫去的树杈上长出的新枝,告诉我关于创痛与更生的道理?我一任思绪信马由缰。 ⑧慢慢地走着,目光随意投放,收纳种种片断印象。走过一棵杏树,曾经开放细碎繁花的花托处,结出了手指肚大小的青杏。树根处是一圈碧绿的萱草,轻盈飘逸的叶片间,不久就会高举起一枝枝猩红的花朵。一排弧形的锦带花正含苞待放,胭脂红色的花朵将绽放好几个月……眼前的景色,不过是下一个植物葱茏季节的前奏,仿佛一场盛大音乐会的序曲。 ⑨在一栋楼房拐角处停下脚步。这里有一棵虬曲盘结的紫藤,灰白色藤蔓上尚未长出叶子,但已经缀满硕大紧实的花苞。仅仅几天后,紧抱着的花瓣便会绽开紫色花朵,凑近时会闻到一股清幽的香味。紫藤花朵很像一串串小铃铛,记得有一次,凝视得久了,意识中发生通感作用,耳畔仿佛响起清脆悠扬的叮咚声。 ⑩如果愿意,可以将它想象成季节的门铃声。夏天之门已经开启,我迈过那一道界限并不分明的门槛,走进它的广阔庭院,走进它的浩大、蓊郁和恣肆。 (选自2026年5月20日《人民日报》) 8.本文语言生动形象,请赏析句中加点词语的表达效果。(6分) (1)冬日阴晦厚重的云层,已经被风之巨手爽利地揭掉。(3分) 答: (2)十几棵郁金香的红色花朵,像一盏盏高脚酒杯,向着天空齐刷刷地擎起。(3分) 答: 9.作者手术后行走在自然之中,心境发生了怎样的变化?请结合上下文内容简要分析,并说说你从中得到的启示。(6分) 答: 10.结合全文,谈谈你对标题“夏天的门铃”的理解。(6分) 答: (三)(28分) 11.学校读书节举办“名著中的人物命运”分享交流会,请你参与并完成以下任务。(28分) (1)【撰写人物介绍词】用一段话分别概括祥子(《骆驼祥子》)和保尔(《钢铁是怎样炼成的》)的人生轨迹,要求用对比的方式呈现,突出两人命运的差异,不少于60字(6分) 答: (2)【设计人物交流问题】请你设计一个能让祥子(《骆驼祥子》)和保尔(《钢铁是怎样炼成的》)都产生回应的问题,并根据原著内容,预测两人可能会如何回答,并简要说明理由。(10分) 问题: 祥子的回答: 理由: 保尔回答: 理由: (2)假如祥子和保尔相遇,他们会成为朋友吗?请结合作品的内容,简要阐述你的观点和理由。(6分) 答: (4)读完《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后,你是欣赏祥子还是保尔?请结合作品内容简要阐述理由。(6分) 答: 三、表达与交流(60分) 12.阅读下面文字,按要求写作。(60分) 人们常常向往远方的风景,却忽略身边平凡的日常。平淡的烟火、细碎的温柔、默默的坚守、微小的善意,藏在寻常日子里。用心感受,你便会发现,普普通通的日常,也藏着治愈人心的万般美好。 请以《寻常日子亦有 》为题,写一篇文章,可以讲述故事,也可以表达感悟。 要求:(1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上相应位置处,然后开始写作; (2)文体不限,诗歌除外,不少于600字; (3)文中不得出现透露考生信息的人名、校名和地名。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $七年级语文试题 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟。 试卷满分为150分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答 题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(22分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(22分) 那个双休日的午后,我与zhì友相约去龙池山自然保护区游玩。沿山路拾级而上, 几经回转,正觉前路将尽,却忽见一片恢弘气pò的古建筑群隐现于苍翠之间一真可谓 ①“▲一,▲一”(用陆游《游山西村》中诗句作答)。步入其中,古柏苍松 (①),傲然挺立。【甲】经过匠人们的精心修葺,百年古建筑已重现昔日风采。【乙】 仰望这飞檐斗拱,不禁被这古老建筑的无穷智慧所震撼。 穿过长廊,庭院深处有一方莲池,几株新荷已悄然出水,亭亭而立。想到它从淤泥中 长出,却如此洁净高雅,我们不禁赞叹道:②“▲,▲”(用周敦颐《爱 莲说》中句子回答)。 行至半山,云雾渐起,缭绕于峰峦之间。【丙】我们二人相互勉励,一鼓作气登上山 顶。待立于山顶,极目远眺,群山尽收眼底,好友脱口而出③“▲,▲ ”(用杜甫《望岳》中诗句作答);望着远处漂浮的白云,我也豪情满怀道:④“▲ ▲”(用王安石《登飞来峰》中诗句作答)。 【丁】从山顶下来时,天色已晚。(②)。正值黄梅时节,细雨如丝,青草丛丛, 蛙声阵阵一正是⑤“▲一,▲”(用赵师秀《约客》中诗句作答)的景 1/6 象。 (1)给加点字注音。(1分) 修葺(▲) (2)根据拼音写汉字。(2分) zhi(▲)友 气pò(▲) (3)下列词语填入括号①内最恰当的一项是(▲)(3分) A.波澜起伏 B.郁郁苍苍 C.浩瀚无际 D.黯然失色 (4)下列填入文中括号②内衔接最恰当的一项是(▲)(3分) A.雨忽然大了起来,我们赶紧去躲雨 B.在夕阳的余辉的笼罩下,如此美好 C.山下村庄里,炊烟袅袅,蛙声四起 D.心中有一丝不安,便急着赶回家了 (5)文中画波浪线的句子有语病的一项是(▲)(3分) A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 (6)请根据要求,在文中横线处填上合适的诗文。(10分) 二、阅读与鉴赏(68分) (一)(22分) 【甲】 碛中作① 岑参 走马西来欲到天,辞家见月两回圆。 今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。 【注】①诗人曾两次出塞,本诗作于诗人沙漠行军途中。碛(qì):沙漠。 【乙】 岑参传(节选) 参,南阳人,天宝三年及第。累官左补阙、起居郎,出为嘉州刺史。参累佐戎幕①, 往来边塞鞍马烽尘间十余载,极征行②离别之情,城障寨堡,无不经行。 参博览史籍,尤工缀文,属词清尚,用心良苦,诗调光高,唐兴罕见此作。放情山 2/6 水,故常怀逸念③,奇造幽致,所得往往超拔孤秀,度越常情。与高适风骨颇同读之令人 慷慨怀感每篇绝笔人辄传咏。 (节选自《唐才子传》,有删改) 【注】①累佐戎幕:长期在军营幕府任职。②征行:征途。③逸念:超脱世俗的想法。 2.加点字解释。(4分) ①出为嘉州刺史(▲》 ②十余载(▲) ③故常怀逸念(▲) ④度越常情(▲) 3.【乙】文画波浪线的句子有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的选项涂黑。 (多涂不得分)(3分》 与高适A风骨B颇同C读之令人D慷慨E怀感F每篇G绝笔H人辄传咏。 4.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)参,南阳人,天宝三年及第。(3分) 译: (2)参博览史籍,尤工缀文,属词清尚。(3分) 译: 5.【甲】诗尾句“平沙莽莽绝人烟”,有的版本记作为“平沙万里绝人烟”。你觉得哪一 句好?请简要阐述理由。(3分) 答: 6.【乙】文中说岑参与高适的诗歌“风骨颇同”。请结合【甲】诗和下面这首高适的《别 董大》,分析两人诗歌风格的相似之处。(3分) 别董大 高适 千里黄云白日曛①,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 【注】①曛(xūn):指夕阳西沉时的昏暗景色。 答: 7.请结合【甲】诗和【乙】文,探究岑参被称为“大唐真正的西域诗人”的原因。(3分) 答: 3/6 (二)(18分) 夏天的门铃 彭程 ①暮春时节,又一次回到塞外小镇,伫候夏日的盛大登场。 ②因为海拔更高,这里的季节变化,虽比100公里外平原上的那座大都市要来得晚, 却以一种雄浑的气势,弥补了物候迟滞之憾。4月下旬起,小区大路两旁上千棵海棠树繁 花怒放,熠熠闪光,好像阳光照射着一片积雪。驱车缓慢驶过,仿佛步入一个隆重的欢迎 仪式现场。抵达住处时,又接续上另一种来自嗅觉的撞击。小区密植丁香,楼房单元门口 两边各有一株,门卫一样拱卫着。正值盛花期,花朵团团簇簇,香味有如汹涌的波浪,令 我有醉酒般的晕眩。 ③归来的我,所见也是一系列的回归,那是属于大自然的千百种表情。此刻从窗口望 见的,就是其中至为宏阔的一种一冬日阴晦厚重的云层,已经被风之巨手爽利地揭掉, 晴空澄澈湛蓝,几朵游弋的白云单薄洁净,轻盈犹如梦幻。 ④春天已经转身离去,此时绿意渐肥,而红色未瘦,大地上的花朵依然繁复酣畅。我 的住处位于一栋楼房底层,带一个小院,但眼前风景已经让目光餍足一弯曲的片石小径 旁的那株棣棠,圆鼓鼓的金黄色重瓣花朵缀满了灌丛,配着卵圆形的叶子煞是好看。院门 左侧,一株欧洲木绣球开出了上百颗饱满的花球,白色中沁出隐隐的绿意,有一种玉石般 的润泽。门口右边的一小片地面上,十几棵郁金香的红色花朵,像一盏盏高脚酒杯,向着 天空齐刷刷地擎起。 ⑤这个时节,众多植物的生长,仿佛是一场静默的比赛,在无声中暗暗较劲。小院木 篱笆外墙根处的一排鸢尾,长而窄的剑形叶片间挺出一支紫色的箭头,那是待放的花苞。 旁边是一片茵陈蒿幼苗,紧紧扒着地皮,纤瘦柔弱,但不可小看它,一两个月后,它就会 长成一米多高的灰绿色丛林,茂密茁壮。去年夏天,一只流浪猫妈妈带着几只幼猫,每天 来门口旁等待喂食,吃饱喝足后钻进草丛里嬉戏睡觉,让我感受了两个多月的童话氛围。 ⑥收拾停当后,走出房间,踏上那条暌违半年的小区步行环路。每天早晚各一次,每 次3000步,是过去住在这里时的日课。我重新走入了熟悉的空旷和静谧。阳光明亮,暖 风拂面。路两旁众多树木参差排列,隔不远就有一两棵丁香,花香一波波涌来,忽而浓郁 忽而清淡,仿佛阳光与云影的交替。 ⑦不久前做过一次手术,脚步不复过去那样轻快,时常令我感到沮丧。但此时,这种 4/6 感觉陡然减弱,被一种真切的欣快之感替代了。是万物竞发的蓬勃生机,让我意识到自己 是一个更大存在的一部分?是那一棵国槐被斫去的树权上长出的新枝,告诉我关于创痛与 更生的道理?我一任思绪信马由缰。 ⑧慢慢地走着,目光随意投放,收纳种种片断印象。走过一棵杏树,曾经开放细碎繁 花的花托处,结出了手指肚大小的青杏。树根处是一圈碧绿的萱草,轻盈飘逸的叶片间, 不久就会高举起一枝枝猩红的花朵。一排孤形的锦带花正含苞待放,胭脂红色的花朵将绽 放好几个月…眼前的景色,不过是下一个植物葱茏季节的前奏,仿佛一场盛大音乐会的 序曲。 ⑨在一栋楼房拐角处停下脚步。这里有一棵虬曲盘结的紫藤,灰白色藤蔓上尚未长出 叶子,但已经缀满硕大紧实的花苞。仅仅几天后,紧抱着的花瓣便会绽开紫色花朵,凑近 时会闻到一股清幽的香味。紫藤花朵很像一串串小铃铛,记得有一次,凝视得久了,意识 中发生通感作用,耳畔仿佛响起清脆悠扬的叮咚声。 ⑩如果愿意,可以将它想象成季节的门铃声。夏天之门已经开启,我迈过那一道界限 并不分明的门槛,走进它的广阔庭院,走进它的浩大、蓊郁和恣肆。 (选自2026年5月20日《人民日报》) 8.本文语言生动形象,请赏析句中加点词语的表达效果。(6分) (1)冬日阴晦厚重的云层,已经被风之巨手爽利地揭掉。(3分) 答: (2)十几棵郁金香的红色花朵,像一盏盏高脚酒杯,向着天空齐刷刷地擎起。(3分) 答: 9.作者手术后行走在自然之中,心境发生了怎样的变化?请结合上下文内容简要分析,并 说说你从中得到的启示。(6分)》 答: 10.结合全文,谈谈你对标题“夏天的门铃”的理解。(6分) 答: (三)(28分) 11.学校读书节举办“名著中的人物命运”分享交流会,请你参与并完成以下任务。(28 分) 5/6 (1)【撰写人物介绍词】用一段话分别概括祥子(《骆驼祥子》)和保尔(《钢铁是怎样炼成 的》)的人生轨迹,要求用对比的方式呈现,突出两人命运的差异,不少于60字(6分) 答: (2)【设计人物交流问题】请你设计一个能让祥子(《骆驼祥子》)和保尔(《钢铁是怎样炼 成的》)都产生回应的问题,并根据原著内容,预测两人可能会如何回答,并简要说明理 由。(10分) 问题: 祥子的回答: 理由: 保尔回答: 理由: (2)假如祥子和保尔相遇,他们会成为朋友吗?请结合作品的内容, 简要阐述你的观点和理 由。(6分) 答: (4)读完《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后,你是欣赏祥子还是保尔?请结合作品内 容简要阐述理由。(6分) 答: 三、表达与交流(60分) 12.阅读下面文字,按要求写作。(60分) 人们常常向往远方的风景,却忽略身边平凡的日常。平淡的烟火、细碎的温柔、默默 的坚守、微小的善意,藏在寻常日子里。用心感受,你便会发现,普普通通的日常,也藏 着治愈人心的万般美好。 请以《寻常日子亦有 》为题,写一篇文章,可以讲述故事,也可以表达感 悟。 要求:(1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上相应位置处,然后开始写作: (2)文体不限,诗歌除外,不少于600字; (3)文中不得出现透露考生信息的人名、校名和地名。 6/6

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江苏无锡市宜兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题
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