第12课 资本主义世界殖民体系的形成 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第12课 资本主义世界殖民体系的形成
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58455223.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史导学案聚焦资本主义世界殖民体系的形成,涵盖拉丁美洲、亚洲、非洲的殖民化进程及殖民体系的影响。通过课标定向与核心导思问题导入,衔接早期殖民扩张,搭建从区域殖民到全球体系的学习支架。 资料注重地图运用与史料实证,结合“列强殖民地分布”地图、“历史纵横”等史料分析殖民特点,通过概念释义与慎思明辨题深化理解,培养时空观念与历史解释能力,自主导学设计助力学生高效掌握重点,便于教师评估教学效果。

内容正文:

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课标·定向 核心·导思 1.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立。 2.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 1.拉丁美洲是怎样沦为西方殖民地的?殖民者又是怎样在拉丁美洲进行殖民统治的? 2.亚洲是怎样逐步沦为西方殖民地半殖民地的? 3.西方列强是怎样瓜分非洲的? 4.世界殖民体系形成的标志是什么?有何影响? 必备知识·自主导学 一、拉丁美洲的殖民地化 阅读教材第一目,掌握拉丁美洲殖民地化的过程及殖民者在拉丁美洲殖民统治的主要史实。 1.沦为殖民地 表现 西班牙 (1)1496年,西班牙在海地岛建立了第一个永久性殖民地圣多明各 (2)到16世纪中叶,把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地 葡萄牙 建立了巴西殖民地 结果 到18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下,其中大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据 2.殖民统治 政治 西班牙 (1)建立总督辖区进行管理 (2)国王任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力 葡萄牙 在巴西设立总督制度,总督享有行政权和征税权 经济 经济掠夺 推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富 黑奴贸易 殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足,他们从非洲贩入黑人奴隶 垄断贸易 为保证殖民者的利益,宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P71 “列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期)” 地图。 思考:拉丁美洲殖民地归属有何特点? 提示:拉丁美洲大部分为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。 【概念释义】 种植园经济 (1)指在欧洲早期殖民扩张时期,欧洲国家在亚洲、非洲、美洲等地建立的一种以大规模单一作物种植为核心,依赖奴隶或廉价劳动力,服务于国际市场的农业经济模式。 (2)它促进了欧洲的资本原始积累,但使殖民地成为欧洲国家的经济附庸,影响了殖民地国家的长远发展。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地,进行财富掠夺。 (√) 2.西班牙、葡萄牙的殖民统治将欧洲先进的资本主义政治、经济制度传入美洲。 (×) 提示:西、葡两国当时仍然是封建国家,对拉美的统治具有浓厚的封建色彩。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 阅读教材第二目,知道亚洲沦为殖民地半殖民地的主要史实。 1.16世纪的早期殖民扩张(以葡萄牙、西班牙为主) 葡萄牙 特点 在亚洲建立商站,以控制商路 结果 到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站 西班牙 入侵菲律宾,将其变成了殖民地 2.17世纪及之后的殖民扩张(主要国家:英国、荷兰、法国) 南亚 概况 (1)过程:17世纪初, 英国进入印度,通过东印度公司,掠夺了大量财富和巨额利润 (2)结果:19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境 影响 对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一 东南亚 荷兰 17世纪初,侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来,占领了整个印度尼西亚 英国 19世纪末,已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 法国 侵占越南、柬埔寨和老挝 美国 从西班牙手里夺得菲律宾 西亚 奥斯 曼帝国 (1)表现:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土 (2)影响:奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深 伊朗 俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围 东亚 中国 鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 朝鲜 1910年,日本吞并了朝鲜半岛 【概念释义】 东印度公司 (1)是英国等欧洲殖民国家为了对印度和东南亚各国进行经营垄断贸易、殖民掠夺而成立的公司。 (2)公司享有独立国家的主权,拥有政治和军事权力。其商业活动始终与暴力、欺诈、勒索紧密结合在一起。 (3)它们是欧洲殖民国家推行殖民政策的重要工具。对殖民国家的资本原始积累起到了重要作用。 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P73“历史纵横”。 思考:英国在印度殖民统治对英国和印度各有何影响? 提示:英国在印度掠夺了大量财富和巨额利润,促进了国内工业的发展,迅速成为资本主义工业强国。印度成为英国的殖民地和商品市场,长期陷于贫困。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.17世纪初,英国开始武力侵略印度,19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。 (√) 2.18世纪末19世纪初,英国和美国在西亚展开激烈竞争。 (×) 提示:18世纪末19世纪初,在西亚展开激烈竞争的是俄国和英国。 三、西方列强瓜分非洲 阅读教材第三目,概括西方列强瓜分非洲的主要史实。 1.特点 19世纪中 叶以前 殖民活动大多局限在沿海地区,在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇,进行了持续几个世纪的奴隶贸易 工业革命后 逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵 2.过程 北非 英、法等国争夺埃及 (1)苏伊士运河通航后,英法控制了运河,并利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权 (2)1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地 英国侵略苏丹 以埃及为基地,对苏丹实行武力扩张 法国的侵略 19世纪30年代入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张 撒哈拉沙漠以南 英国 妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地 法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里 德国 希望在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林 会议 背景 在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧 目的 解决列强在抢夺殖民地过程中产生的矛盾和进一步瓜分非洲 召开 1884年,英、法、德等国在柏林召开会议 内容 (1)“有效占领”原则;(2)各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 影响 (1)列强瓜分非洲的速度大大加快;(2)19世纪末20世纪初,欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲 【教材开发】 1.阅读《中外历史纲要》下册P74“英国殖民者在非洲的野心”图文资料。 思考:英国侵略非洲的计划是什么? 提示:建立从埃及开罗到南非开普敦的殖民帝国。 2.阅读《中外历史纲要》下册P74“史料阅读”。 思考:史料中两条规定的本意是什么? 提示:缓和列强争夺非洲的矛盾。 3.阅读《中外历史纲要》下册P75 “列强瓜分非洲”地图。 思考:造成图中非洲国家分界线特点的主要原因是什么? 提示:1884年柏林会议规定:各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领,即“地图上作业”。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.工业革命后,欧洲列强对非洲的殖民侵略以奴隶贸易为主要形式。 (×) 提示:工业革命后,欧洲列强逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易。 2.在北非进行殖民扩张的国家主要是英国和法国。 (√) 3.19世纪末,西方列强加紧瓜分非洲的活动促使了柏林会议的召开。 (√) 【教材开发】 阅读《中外历史纲要》下册P76“1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表”。 思考:欧洲列强在殖民地占领方面存在什么问题?产生了什么后果? 提示:问题:欧洲列强占有的殖民地不平衡。后果:使得主要资本主义国家之间矛盾冲突不断,为世界范围大规模的战争埋下了祸根。 四、世界殖民体系的形成(19世纪末20世纪初) 阅读教材第四目,了解世界殖民体系形成的主要史实。 形成 19世纪末20世纪初,亚非拉绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成 原因 在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 影响 国际 关系 主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧,孕育着新的更大的冲突 世界 格局 (1)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体 (2)形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态,被压迫人民的反抗斗争不断高涨 【图解历史】 资本主义世界体系 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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