第一单元 第1课时 图形的平移（分层作业） 数学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习围绕“图形的平移”，通过【知识加油站】【基础巩固】【能力提升】【思维训练】四层设计，构建从概念理解到综合应用的梯度路径，强化空间观念与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|平移的定义与要素（方向、位置等）|填空题聚焦核心概念，夯实基础认知| |基础巩固|单一平移的方向与格数判断|结合具体情境考查平移性质，强化应用| |能力提升|多图形组合平移与操作画图|操作题与组合图形问题，发展几何直观| |思维训练|复杂运动与逆向平移推理|逆向思维与多步骤运动描述，培养推理意识|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第1课时[ 图形的平移 分层作业 知识加油站 1.平移是指物体或图形沿着（)运动，平移只改变图形的()，不改 变图形的()和()。 2要确定图形平移的距离，只需要数出平移前后图形()之间的格数。 3.在方格纸上画平移后的图形，要先确定原图形的()，将关键点平移指 定的格数后，再按原图的形状()。 础巩 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 1.一个正方形向上平移6格，它的形状()，大小()，位置 ()。（填“改变”或“不变”) 2.三角形的一个顶点从第3列第5行，平移到第3列第9行，这个三角形 向()平移了()格。 3.梯形的左下角顶点向右平移8格后，梯形整体要向（)平移() 格，才能和原来的图形完全重合。 4.把一个五角星先向左平移5格，再向下平移4格，和先向下平移() 格，再向左平移()格，最终位置相同。 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 5.平行四边形的一条底边向右平移7格后，与另一条底边重合，这个平行四边 形的底长占()格。 6.一个箭头图形向右平移12格后，箭头的方向（)，箭头的长度 ()。(填“改变”或“不变”) 能力 7.图形A的位置不变，如何移动图形B、图形C、图形D,才能还原成左边的风 筝图？ ®C B D 8.将下图中三个图形组成一棵大树，应该怎样平移？请写在下面，并画一画。 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 9.按要求填空和画图。 向()平移()格 向右平移7格 10.操作。 (1)帆船图向( )平移了( )格。 (2)在方格纸上画出三角形向右平移4格后的图形。 11.填一填，画一画。 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2为 (1)小猴子先向 走格，再向走 格才能吃到香蕉。 (2)画出小旗先向左平移3格，再向下平移4格后的图形。 12.直角三角形①和②怎样运动可以和中间的平行四边形拼成一个长方形？请 记录运动的过程。 ① ② 恩维训练 13.下面图①中的四个图形A,B,C,D如何运动得到图②？ 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A B D 图① 图② 14.一个组合图形由正方形和三角形组成，将组合图形先向下平移5格，再向 右平移11格，若想原路返回，应该怎样平移？ 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 县 错题笔记 恶盟 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 参考答 【知识加油站】 1.直线：位置：形状：大小 2.对应点 3.关键点：依次连接 【基础巩固】 1.不变：不变：改变 2.上；4 3.右：8 4.4:5 5.7 6.不变：不变 【能力提升】 7. 将图形B先向右平移3格，再向上平移2格；接着将图形C向左平移2格；最后将图形D先向左平 移1格，再向上平移2格，风筝图就还原了；（答案不唯雕一） 8. 将图形B先向右平移3格，再向上平移2格：接着将图形C向左平移2格：最后将图形 西学科网 www zxxk com 让教与学更高效 D先向左平移1格，再向上平移2格，风筝图就还原了：（答案不唯一） 9. 向（下）平移(5)格 向右平移7格 10. (1)帆船图向下平移了6格。 (2) 11. (1)小猴子先向上走5格，再向右走4格才能吃到香蕉。或者先向右走4格，再向上 西学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 走5格才能吃到香蕉。 为 (2) 12. 根据分析可知，①先向右平移11格，再向下平移3格：②先向左平移11格，再向下平 移6格，再以短直角边为对称轴作轴对称图形。 【思维训练】 A,B不变。 C先向右（上)平移3格，再向上（右）平移3格。 D先向左（上)平移3格，再向上（左）平移3格。 14. 先向左平移11格，再向上平移5格