第3课 中古时期的欧洲 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦中古时期的欧洲，涵盖西欧封建社会的封君封臣制度与庄园经济，中古西欧王权强化、城市兴起及教会统治，以及拜占庭与俄罗斯的文明发展。通过课标定向与核心导思问题引导，衔接古代文明与中古时期区域文明多元面貌，搭建前后知识学习支架。 资料特色突出史料实证与时空观念培养，通过教材开发引导阅读“学思之窗”“历史纵横”，观察庄园示意图、帝国地图等，结合图解历史与慎思明辨判断题，助力学生构建知识体系，提升自主学习能力与历史解释素养，适合课堂教学与学生自主探究使用。

第3课　中古时期的欧洲 课标·定向 核心·导思 通过了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1.中古西欧文明的基本特征有哪些? 2.西欧封建社会的主要变化有哪些?影响社会发展的因素是什么? 3. 拜占庭文明的内涵和特征是什么?其对俄罗斯文明和东西方文明交流有何作用? 必备知识·自主导学 一、西欧封建社会 阅读教材第一目,掌握西欧封建社会的主要史实。 1.建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。 2.特征 (1)政治:封君封臣制度 原因 社会动荡和自然经济的产物 内容 ①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养 ②封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 ③各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 特点 ①以土地为基础和纽带,层层分封 ②等级森严,依次主臣关系 ③契约关系 影响 ①孕育统一力量:国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 ②出现割据局面:封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 (2)经济:庄园与农奴制度 庄园 制度 地位 中古西欧基本的农业经济组织 耕地 领主自营地 领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 农民份地 农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收 劳动者 由农奴和自由农民构成,向领主缴纳租税 管理 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园秩序 农奴 制度 农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役 【教材开发】 1.阅读《中外历史纲要》下册P15“学思之窗”。 思考:据史料,概括西欧封君封臣制度的特点。 提示:封君和封臣之间形成契约关系;具有等级性。 2.观察《中外历史纲要》下册P16“西欧封建庄园示意图”。 思考:观察图片中庄园的构成,说明中古西欧庄园经济有何特点。 提示:具有自给自足自然经济的特点。 【图解历史】 庄园制度 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.封君与封臣的主要纽带是土地的分封,封臣的主要义务是服兵役。 (√) 2.中古西欧的基本生产组织是大小不一的庄园,在经济上基本自给自足。 (√) 3.欧洲中世纪的庄园实行农奴制度,领主拥有管理庄园的基本权力。 (√) 二、中古西欧的王权、城市与教会 阅读教材第二目,知道中古西欧王权演变、城市兴起和教会统治的主要史实。 1.王权的强化(15世纪) 背景 (1)政治:封建制初期,权力分散,王权软弱 (2)经济:中古中后期,社会环境逐渐稳定,经济增长 表现 英国 15世纪晚期,英格兰逐渐形成了较为强大的王权 法国 15世纪晚期,基本完成法兰西的统一,王权得到强化 伊比利 亚半岛 15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 影响 为西欧民族国家的发展奠定了基础 2.城市的兴起(10—11世纪) 城市 兴起 条件 (1)随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展 (2)耕地面积增加 (3)工商业逐渐复兴和繁荣 兴起 10—11世纪逐步兴起 特征 位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段 城市 自治 原因 封建主的统治对市民的生产和经营活动造成影响 过程 通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等方式赢得一定程度的自治权 影响 (1)经济:有利于城市经济的发展 (2)文化:兴办大学,培养人才 (3)政治:支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业 3.教会的统治 地位 在中古西欧占有举足轻重的地位 表 现 经济 基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税 政治 基督教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 思想 整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展 【教材开发】 1.阅读《中外历史纲要》下册P17“历史纵横”。 思考:英国议会通过《大宪章》有何影响? 提示:调整封君与封臣的关系,有助于王权的强化和封建统治的稳定。 2.观察《中外历史纲要》下册P17 “中古西欧的‘三种人’(绘画作品)”。 思考:图中体现的中古西欧社会结构有何特征? 提示:社会结构呈现明显的等级化特征。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.中古初期,西欧王权受到教会和领主的限制;中古中后期,西欧各国王权得到不同程度的加强。 (√) 2.中古城市的市民是资产阶级的前身,他们始终反对一切封建势力。 (×) 提示:市民阶层在中古时期支持国王的统一事业,反对封建主和天主教会。 【图解历史】 1.中古城市的兴起 2.基督教的发展演变历程 三、拜占庭与俄罗斯 阅读教材第三目,概括拜占庭和俄罗斯统治的主要史实。 1.拜占庭(395—1453年) 名称 由来 因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国 发展 历程 兴盛 经济 工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市 政治 查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,标志罗马法的成熟 灭亡 原因 (1)连年征服战争消耗了自身的资源 (2)游牧部族冲击和内部矛盾 标志 1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡 2.俄罗斯 发端 发端于9世纪建立的基辅罗斯 发展 (1)13世纪上半期,被蒙古征服 (2)16世纪初,建立起以莫斯科公国为中心的统一国家 强盛 (1)1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇 (2)颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权 扩张 17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 【教材开发】 1.观察《中外历史纲要》下册P18“6—7世纪的拜占庭帝国”。 思考:从图中拜占庭帝国的统治范围来看,拜占庭帝国有何特点? 提示:地跨亚欧非三大洲。 2.阅读《中外历史纲要》下册P19“伊凡四世(1530-1584)(绘画作品)”及其说明文字。 思考:伊凡四世的“特辖领地制”有何作用? 提示:有利于加强中央集权。 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.查士丁尼在位期间,扩大了帝国疆域,颁布了系统的法律,巩固了拜占庭帝国的统治。 (√) 2.俄罗斯发端于基辅罗斯。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。 (√) 3.17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚非三洲的庞大帝国。 (×) 提示:俄罗斯地跨欧亚两洲,不是地跨欧亚非三洲。 1 学科网（北京）股份有限公司 $