第3课 中古时期的欧洲 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第3课 中古时期的欧洲 【导学案】 【课标】了解中古欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲文明的多元面貌。 【思】 1、 西欧封建社会（5—15世纪） 1、 据课文第一目第一段标划西欧封建社会的基本特征。 2、 据课文第一目第二段标划封君封臣制度产生的原因、内容、影响。 3、 据课文第一目第三段标划庄园的性质、土地经营方式、庄园的管理方式。 【议展】1、根据课本第15页第二段大字和“学思之窗”，分析西欧封君封臣制度的特点。 特点：①层层分封，等级森严； ②以土地为纽带； ③具有契约关系； ④权利与义务相结合。 【议展】2、根据课本第16页第二段大字和“西欧封建庄园示意图”，分析西欧庄园的性质和特点。 性质：既是中古西欧的农业经济组织，又是基层自治组织。特点：自给自足。 二、中古西欧的王权、城市与教会 1、王权：（1）据课文第二目第一段标划中古时期西欧王权的变化。15世纪王权加强的代表性国家有？这些国家为西欧 的发展奠定了基础。 （2）根据P17的“历史纵横”标划英国《大宪章》签订的时间、作用？英国议会的形成时间、组成？ 2、城市自治：据课文第二目第二、三段标划中古西欧城市兴起的时间、背景、城市获得自治的方式、城市自治的影响。 3、教会：据课文第二目第四段标划中古西欧基督教会势力强大的表现。 【议展】3、根据本课一、二目内容，概括中世纪西欧社会主要存在哪些权力主体，简析中世纪中后期它们之间的关系。 权力主体：国王、封建领主、教会、城市。 关系：中世纪后期，国王与城市相互支持，共同对抗教会和封建领主。 【议展】4、中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？ ①王权逐渐加强，国家逐渐统一； ②工商业发展，城市兴起，城市自治； ③大学兴起。 三、拜占庭帝国（东罗马帝国）与俄罗斯 1、据课文第三目第一段标划拜占庭帝国繁荣的表现，鼎盛时间、在位君主、法律成就？疆域大大缩小的时间？灭亡的时间、标志？ 2、据课文第三目第三段标划俄罗斯帝国的兴起发展过程，伊凡四世巩固和强化中央集权的措施。 【固】构建本课知识体系 第3课 【训练案】 （限时20分钟） 1．下列选项中，对下图（西欧封建等级制度示意图）中各阶层之间关系的表述，正确的是（   ） A.无论大小封建主都是国王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役方式向国王效忠 C．大小封建主之间构成领主与附庸关系 D．各阶层相互之间没有严格的等级限制 2．（22-23高一德州·期中）中世纪西欧封君封臣制度下，构成封君与封臣之间政治关系纽带的是（    ） A．契约 B．土地 C．金钱 D．血缘 3．（21-22高一·德州·期末）1136年，德国皇帝罗退尔二世发布敕令指出：许多封臣竞相出售封土，以至帝国召集不起军队，所以如无封君允许，禁止出售封土。这反映出（   ） A．封臣丧失了土地使用权 B．封君封臣关系完全对立 C．兵役是封建制度的纽带 D．土地买卖影响义务履行 4．（23-24高一下·德州·期中）西欧庄园生产了封建主们所需要的几乎所有物品，除了油脂、火腿、咸肉、醋、酒、干酪、蜜糖、面粉、咸鱼等农产品外，还有各种手工作坊及各色工匠，如铁匠、金银匠、皮鞋匠、旋工、刀剑匠、渔夫、制酒者、炼油者等。由此可见，西欧庄园（   ） A．仅仅满足领主生活所需 B．缺乏军需产品的供应 C．带有较强自然经济特征 D．具有雇佣劳动的性质 5．（19-20高一下·山东德州·期末）中世纪的欧洲农民，农忙时在庄园里从事田间劳役，包括耕地、播种、收割、剪羊毛、除草等。农闲时还要为庄园领主进行家庭劳役，如修缮房舍、磨面、制酒、打铁、制作武器等。据此可知，中世纪的欧洲 （ ） A．农民劳役负担沉重 B．庄园是基本经济组织 C．地租形式较为单一 D．手工业门类较为齐全 6．（20-21高一·德州·期中）“卡诺莎之辱”源于 l077年1月、德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城您向教皇格列高利七世“忏悔罪过”，双方因为教皇选举等问题发生尖锐矛盾。最终三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。上述事件反映了（   ） A．神权统治阻碍民族国家发展 B．德皇软弱无能而屈服于教皇 C．罗马教皇权力取代世俗权力 D．宗教改革引发天主教的反对 7．（20-21高一·德州·期末）中世纪初期，西欧各国王权软弱；而到中后期，英国、法国、西班牙、葡萄牙等国的王权有不同程度的加强。这一变化（ ） A．消除了原有封君封臣制度 B．阻碍了城市经济的繁荣 C．使王权摆脱了教权的控制 D．有利于民族国家的发展 8．（21-22高一·德州·期中）中世纪后期，西欧一些封建主在易北河、莱茵河、塞纳河一带设立了许多征税站。在当时，如果船载谷物沿塞纳河行驶200英里，花费的钱将达到所载谷物售价的一半。这可用于印证当时西欧（ ） A．王权的进一步强化 B．封建经济的脆弱性 C．工商业的全面衰退 D．封建割据的落后性 9．1086年，征服者威廉要求英格兰所有贵族和骑士，在接受封地之前都必须宣誓效忠于国王。从此，在英格兰王国建立起“我附庸的附庸，仍然是我的附庸”的政治制度。这一制度的革新反映了（ ） A．国王加强了对地方的控制 B．西欧进入议会君主制时期 C．近代民族国家的最终确立 D．西欧专制王权的普遍确立 10．下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧（   ） A．王权演变历程 B．奴隶主权力变化过程 C．神权演变历程 D．城市自治权变化过程 11．（22-23高一德州·期末）11-15世纪，整个欧洲，从波罗的海到黑海，国王、贵族、主教和修道院院长都纷纷给他们的城市颁发特许状，给城市和市民法律意义上的权利认可。这一现象推动了当时欧洲（   ） A．教会势力的削弱 B．封建社会的进步 C．专制统治的瓦解 D．资本主义的发展 12．（23-24高一德州·期末）13世纪晚期，一些大批使用雇佣劳动的小庄园成为中世纪英国农村“资本主义因素发酵的霉菌”，逐渐采取面向市场的经营方式。这一现象（   ） A．受到了城市自治的影响 B．起源于封建庄园的衰落 C．促进了商品经济的发展 D．有利于民族国家的形成 13．（22-23高一德州·期中）西罗马帝国灭亡后，很多城市成为废墟。从9世纪末开始，西欧城市得到恢复和发展……至14世纪初，西欧城市城镇总量已达万余座。该变化的主要原因是（    ） A．封建经济的发展 B．世俗王权的加强 C．庄园制度的解体 D．民族国家的形成 14．（21-22高一德州·期中）某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里的“新的社会元素”包括（ ） A．封建领主 B．农奴 C．市民阶层 D．工人阶级 15．中古时期，西欧教会控制着学校教育，提出“科学是宗教的仆役”“一切真理都在圣书上提出来了”的口号；从11世纪开始，律学、算学、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于（    ） A．教会受到普遍质疑 B．科学革命开始兴起 C．生产方式根本转变 D．西欧工商业的发展 16．（19-20高一德州·期末）俄国的伊凡四世向各地派遣许多出身低微的特使，他们拥有审判职能，监督职能以及为特别的开支进行征税的权力。这些“特使”的出现（ ） A．破坏了“特辖领地制” B．加强了沙皇对地方的控制 C．使基辅罗斯陷入分裂 D．抵御了蒙古远征军的侵扰 17．（20-21高一德州·期中）依据下方知识卡所列内容，判断该国是（    ）①延续一千多年 ②保存有丰富的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想 ③颁布《查士丁尼法典》 ④被奥斯曼帝国所灭 A．亚历山大帝国 B．亚述帝国 C．罗马帝国 D．拜占庭帝国 18、（23-24高一下·山东德州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  随着中世纪城市的不断兴起和发展，城市内定居的人数不断增加……城市通常极其拥挤，街道两旁铺满了房屋和店铺，街上有清洁工人每天清除垃圾，城里还有公共的供水和污水处理系统，12世纪早期的英国，甚至还出现了公共厕所。 ——朱新超《11世纪复兴后的西欧城市概况》 材料二  “国王是整个封建等级制度的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断地反叛这个最高首脑。”这些革命因素中，能给王权最大支持的，就是城市。城市为王权所借重，首先是由于它的经济力量，还在于城市能直接与封建领主对抗和以武装力量为王室服务。作为回报，城市获得特权证书而成为自由城市——享有土地自由、财政独立等权利，是城市进一步发展的至关重要的条件。 ——据黄健荣《中古西欧城市与王权的盟友关系》 (1) 根据材料一，指出中世纪欧洲城市兴起的表现。（6分） (2)根据材料二，指出城市兴起与王权的关系，并结合所学知识说明其历史作用。（6分） 1-17 CBDCA, ADDAA, BCACD, BD 18．(1)城市人口不断增多；工商业繁荣；城市公共设施较为完善。（6分） (2)关系：相互促进。城市支持王权，国王扶助城市。（2分） 作用：城市支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业，为西欧民族国家的发展奠定基础；国王扶助城市，有利于城市的自治，促进了城市经济的发展和大学的兴起。（4分） 第3课 中古时期的欧洲 【背读案】 中古西欧（5-15世纪）的阶段特征： 中世纪前期 中世纪后期的新变化（11-15世纪） 政治 封君封臣制度，分裂割据，王权软弱。 王权逐渐加强，国家逐渐统一。 经济 庄园与农奴制度 工商业发展，城市兴起，城市自治。 文化 基督教会垄断思想文化 大学兴起 一、西欧封建社会（5—15世纪） 1、西欧封建社会的基本特征？ 封君封臣制度、庄园与农奴制度。 2、西欧封君封臣制度的内容、特点、影响？ 内容：封君授予封臣土地；封臣效忠于封君，服兵役。 特点：①层层分封，等级森严；②以土地为纽带；③权利与义务相结合；④具有契约关系。 影响：①国王是名义上的最高统治者，与各级封建主成为统治阶级； ②封建领主独性强，出现分裂割据局面。 3、西欧封建庄园的性质、特点？耕地类型？庄园的管理方式？ 庄园性质：既是中古西欧基本的农业经济组织，又是基层自治组织。 庄园特点：自给自足。 耕地类型：领主自营地、农民份地（自由农、农奴） 庄园的管理：庄园法庭审理案件，维护秩序。 4、教会：中古西欧基督教会势力强大的表现？（课文17页最后一段） ①经济上：拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税。 ②政治上：组织强大，形成教阶制度（神职人员等级制度）。 ③思想上：基督教会控制人们的精神生活，束缚了人性。 二、中古西欧的新变化：王权、城市 1、王权的变化： （1）中古初期：权力分散，王权软弱； （2）中古中后期：王权加强，国家逐渐统一。（如：15世纪英法西葡，为民族国家的发展奠定基础。） 2、城市兴起和城市自治： （1）西欧城市兴起的时间、背景？ 时间：10-11世纪。 背景：①欧洲社会走向稳定；②封建经济发展，工商业繁荣。 （2） 西欧城市获得自治权的方式？ 与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动。 （3） 城市自治的影响？ ①经济：有利于城市经济的发展和资本主义萌芽的产生； ②政治：城市支持王权，促进了国家统一，有利于民族国家的形成； ③文化：兴办大学，促进了文化教育的发展。（有利于打破教会对文化教育的垄断） 三、东欧：拜占庭帝国（东罗马帝国）与俄罗斯 1、拜占庭帝国繁荣的表现？ ①经济：工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大的城市，成为沟通东西方的桥梁。 ②军事：6世纪查士丁尼在位时，疆域扩大，地跨亚欧非。 ③法律：《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系，与其他法律合称《罗马民法大全》。 2、拜占庭帝国鼎盛的时间？疆域大大缩小的时间？灭亡的时间、标志？ 鼎盛：6世纪查士丁尼时期。7世纪疆域缩小。灭亡：1453年，首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷。 3、俄罗斯帝国的兴起发展过程？ (1)发端于9世纪的基辅罗斯，深受拜占庭帝国影响；13世纪上半期，被蒙古征服。 (2)建国：在反抗蒙古过程中，莫斯科公国兴起，16世纪初建立统一国家。 1547年，伊凡四世加冕为沙皇，强化中央集权，实行“特辖领地制”，打击大贵族。 (3)扩张：17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的大帝国。 【知识拓展】 1、中世纪（中古时期）： 主要指西欧的封建社会。自476年西罗马帝国灭亡，到1453年东罗马帝国灭亡，这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治，封建割据带来频繁的战争，造成经济和科技发展缓慢甚至停滞，人民生活痛苦，所以中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”。 2、西欧封君封臣制度与西周分封制的异同？ 西欧封君封臣制度 西周分封制 异 社会形态 封建等级制 奴隶制等级制 纽带 以土地为纽带 以血缘为纽带 同 ①都是层层分封，等级森严；②都是权利与义务结合；③都易形成分裂割据。 3、骑士阶层： 一般是西欧最底层的封建主。骑士是西欧封建社会的主要兵力，但骑士不等于骑兵，骑士有一定的政治、经济地位，一般有一定的采邑和封地。 4、英国《大宪章》和议会 （1）13世纪初，英王被迫签署《大宪章》。作用：限制了王权，形成了王权有限的理念；调整了封君与封臣的关系，有助于封建统治的稳定。（2）13世纪中后期，英国议会形成发展。作用：议会是国王与封建主、市民合作的平台，扩大了王权统治的基础；同时又使王权受到一定制约。 第3课【核心知识】 1、中古西欧的阶段特征？中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？ 2、封君封臣制度产生的内容、特点、影响？ 3、西欧庄园的性质、特点、庄园的管理方式？ 4、中古西欧基督教会势力强大的表现？ 5、中古时期西欧王权的变化？ 6、中古西欧城市兴起的时间、背景、城市获得自治的途径？城市自治的影响？ 7、拜占庭帝国繁荣强大的表现？拜占庭帝国鼎盛的时间？疆域缩小的时间？灭亡的时间、标志？ 8、俄罗斯帝国的兴起发展过程？ 9、英国《大宪章》的作用？（拓展4） 学科网（北京）股份有限公司 $