第一单元 第3课时 大数的大小比较（教学课件） 数学北京版四年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“大数的大小比较”，通过“知识链接”回顾万以内数比较（如50、1000等）搭建旧知支架，引导学生从已知过渡到新知，系统呈现位数不同和相同的大数比较方法及多个数排列技巧。 其亮点是以第七次人口普查数据为真实情境，通过对比分析、小组讨论让学生经历方法形成过程，培养归纳概括能力（数学思维）。知识总结分点清晰，学生能感受数学与现实联系（数学眼光），教师可借助结构化资料提升教学效率。

第一单元 大数的认识 第3课时 大数的大小比较 小学数学·四年级（上）·新北京版 感受大数在生活场景中的应用，体会数学与现实的联系，激发学习兴趣。 掌握大数大小比较的方法，能正确比较两个或多个大数的大小。 能将多个大数按一定顺序排列，解决生活中的大数比较问题。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握大数大小比较的方法。 位数相同的大数的大小比较方法；多个大数的有序排列。 通过情境探究、对比分析、小组讨论，经历大数比较方法的形成过程，培养归纳概括能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 比较下面数的大小，并按从小到大的顺序排列出来。 50 1000 1200 860 50 < 860 < 1000 < 1200 知识链接 Knowledge link 比较大数的大小 学习任务一 天津和青海哪个省的人口多？ 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照万以内的数比较大小的方法，选择两个省市的人口数量进行比较。 13866009 5923957 > 13866009是8位数，5923957只有7位数，8位数的大。 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照万以内的数比较大小的方法，选择两个省市的人口数量进行比较。 北京、上海、重庆都是8位数，它们都比清海的人口数量多。 位数不同的数，位数多的数就大。 21893095 5923957 > 24870865 5923957 > 32054159 5923957 > 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照万以内的数比较大小的方法，选择两个省市的人口数量进行比较。 北京与天津哪个省的人口数量多。 21893095 13866009 > 两千万 一千万 这两个数的位数相同。 最高位上的数大，这个数就大。 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照万以内的数比较大小的方法，选择两个省市的人口数量进行比较。 北京与上海哪个省的人口数量多。 21893095 24870865 两千万 两千万 这两个数的位数相同，最高位也相同。 探究新知 Presentation 北京与上海哪个省的人口数量多。 21893095 24870865 < 一百万 四百万 这两个数的位数相同，最高位也相同。 二千一百多万 二千四百多万 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 探究新知 Presentation 大数的排列 学习任务二 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照人口数量从少到多的顺序，将上面5个省市的名称写在气球上。 就是把这5个数据按从小到大排列。 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 首先找出最大的数和最小的数。 5个数中5923957数位最少，所以它是最小的数。 剩下的4个数，数位相同，看最高位，32054159最高位上的数字最大，所以32054159是最大的数。 ① ⑤ 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 21893095 现在将剩下的3个数比较大小 24870865 ① ⑤ 13866009 位数相同，最高位1最小，13866009是这三个中最小的。 ② 剩下两个数，最高位相同，继续向下一位看，1 < 4,所以 21893095 < 24870865 ③ ④ 探究新知 Presentation 2020年第七次全国人口普查部分结果如下表： 省市名称 北京 天津 上海 重庆 青海 人口数量 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 按照人口数量从少到多的顺序，将上面5个省市的名称写在气球上。 ① ⑤ ② ③ ④ 21893095 13866009 24870865 32054159 5923957 < < < < 青海 天津 北京 上海 重庆 探究新知 Presentation 多个数进行大小排列的方法： 第一次在所有的数中找出最大（或最小）的数，然后逐渐缩小范围，在剩下的数中依次找出这几个数中最大（或最小）的数，直到全部比较完大小为止，最后按从大到小（或从小到大）排列出来。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.在 里填上“>”、“<”或“=”。 25804 120213 3041000 3040000 53140 53401 37041200 36852003 < < > > 达标练习 Practice 19 2.比较下面几种鲸的体重，并按从重到轻的顺序写上序号。 三个数中，35500的最高位最小，所以这个数最小。 ③ 剩下的两个数中，最高位相同，看下一位，4 > 0，所以64000 > 60000。 ② ① 达标练习 Practice 20 3．海海用3，7，4，9，0，0，5这7个数字组成一个七位数。请先写出他组成的最大数和最小数。 组成最大的数,把大的数字往前放。 组成最小的数,把小的数字往前放，最高位放3。 9 7 5 4 3 0 0 3 0 0 4 5 9 7 达标练习 Practice 21 （1）中国国家博物馆的文物藏品总数是一百四十三万件，把这个数填入表格中。 中国国家博物馆 故宫博物院 1917657 上海博物馆 1020220 南京博物院 433265 （2）将四大博物馆的藏品总数按从大到小的顺序排列。 4. 1430000 1917657 ＞ 1430000 ＞ 1020220 ＞ 433265 达标练习 Practice 22 5. （1）李老师要买最便宜的车，他应该买哪种车？ （2）请把这三种车的价钱按从便宜到贵的顺序排一排。 答：三个数中最小的数是284500，所以李老师应该买越野车。 284500 < 360800 < 1257000 达标练习 Practice 6．2022年我国造林总面积约为4202790公顷，不同方式的造林面积情况如表（单位：公顷）。 造林方式 人工造林 飞播造林 封山育林 退化林修复 人工更新 造林面积   166099 1057316 1582935 465579 （1）人工造林面积数由93个万和860个一组成，请在表中填出这个数。 （2）通过（       ）方式的造林面积最大，如果把这些数按从大到小的顺序排列，人工更新的造林面积排在第（    ）位。 930860 从大到小排列为：1582935＞1057316＞930860＞465579＞166099 退化林修复 四 达标练习 Practice 24 数位不同的两个数，数位多的数大。 数位相同的两个数，从最高位比起，最高位上数字大的数大；最高位相同，往下一位比，如果下一位也相同，继续向下比，相同数位上，谁的数字大，这个数就大。 1 2 将多个数按从大到小（或从小到大）排列，要依次缩小数字比较范围，找到最小（或最大）的数，标上顺序，再排列。 3 知识总结 Summary 25 1. 找一找生活中的大数，比一比它们的大小，并按一定顺序进行排列，同学之间交流。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $