第一单元 第1课时 两、三位数除以整十数（分层作业） 数学苏教版四年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练以“夯实基础-进阶提升-拓展应用”三级分层设计，题量配比5:3:2，通过从单一知识点到复杂情境应用的递进，强化两、三位数除以整十数的概念理解与运算能力，培养抽象能力、推理意识和应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|除法算理、基本运算|如口算420÷60的算理分析，强化数感与抽象能力| |进阶提升|运算与图表、实际问题的关联|如判断“600÷20”的应用场景，培养推理意识| |拓展应用|多步骤生活问题解决|如止咳糖浆服用天数计算，体现数学语言的应用意识|

第一单元 第1课时 两、三位数除以整十数 分层作业 本节课我们学会了两、三位数除以整十数的（ ）与（ ），掌握了（ ）书写位置和有（ ）的验算，能解决生活中的分配问题。 1． 一辆汽车原计划6小时从A城到B城。汽车行驶了一半路程后，因故在途中停留了30分钟。如果按照原定的时间到达B城，汽车在后一半路程的速度就应该提高12千米/时，那么A、B两城相距　 　千米。 2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 19×400　 　40×180 560÷70　 　540÷60 3． 口算420÷60时， 可以把420看作　 　个十，60看作　 　个十，用乘法口诀　 　计算，结果是　 　。 4．圆圆和妈妈一起报名参加了“亲子阅读”活动，圆圆每天读5页，妈妈一个月(30天)读了450页，妈妈平均每天读的页数比圆圆多　 　页。 5．李伯伯准备360元购买多肉植物，正好碰上花店做活动。他最多能买　 　盆多肉植物。 6．在一个条形图中，用3厘米长的直条表示60人，用（　　）厘米长的直条表示200人。 A．5 B．8 C．10 D．20 7．下面的问题中，可以用“600÷20”这个算式来解答的是（　　）。 ①每个足球20元，用600元能买多少个足球？ ②长方形池塘的面积是600平方米，长是20米，宽是多少米？ ③水果店有600千克西瓜，是苹果质量的20倍，苹果有多少千克？ ④小明四月份一共阅读600分钟，平均每天阅读多少分钟？ A．只有①②③ B．①②③④ C．只有③④ D．只有①② 8．40个旋转拖把的总价是800元，每个旋转拖把（　　）元。 A．20 B．11 C．200 9．游泳馆采购了240副游泳眼镜，要分给5个训练队，每个训练队有6个训练小组。平均每个训练小组能分到多少副游泳眼镜？ 10．最近天气转凉了，小乐咳嗽，妈妈买来一瓶止咳糖浆，有150毫升，医生要求每次喝10～15毫升，每天3次。这瓶止咳糖浆小乐最多可以喝几天？ ​ 【夯实基础】 1．360 2．＞；＜ 3．42；6；六七四十二；7 4．10 5．14 【进阶提升】 6．C 7．A 8．A 【拓展应用】 9．8副 10．5天 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $