江苏省盐城市2025-2026学年四年级下学期期末检测语文试卷

2026年春学期小学四年级语文期末检测试卷 说明： 1.答题前，请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填涂在答题卡相应位置。 2.试卷分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。 3。所有答案必须全部填、涂在答题卡相应位置。 4。考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡交回。 第一部分 积累与运用 一、第15题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。(11分) 1.看拼音，写词语。 yun xu jiao cha yong ji xiao sǎ jin zhi wei jie (▲) (▲) (▲) (▲) (▲) (▲) 2.儿童急走追黄蝶， 《宿新市徐公店》 3. 平明送客楚山孤。 《芙蓉楼送辛渐》 4.夏月则练囊盛数十萤火▲ 焉。 《囊萤夜读》 5.心中的风雨来了，我只躲到 《繁星（一五九）》 二、1 第6~9题中，每道题都有一项读音或字形错误。把它找出来，并根据序号在 答题卡相应位置填涂。(4分) yan wdn sha zhdo 6.A.晕倒 B.蜿蜒 C.刹那 D.朝霞 yi pou chan kan 7.A.战役 B.剖开 C.单于 D.看守 8.A.杜鹃 B.推侧 C.汤圆 D.防备 9.A.辛福 B.形态 C. 奇幻 D.稿纸 三、第10~19题中，每道题都有一项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在 答题卡相应位置填涂。(20分) 10.下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（▲)。 A.篱落疏疏一径深（稀疏） B.欲将轻骑逐（追赶，追击） C.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）D.太白感其意（感觉） 小学语文四年级试卷第1页共6页 11.下列选项中，不是表现人物心情的一项是（▲)。 A.悲戚 B.愤怒 C.焦急 D.和蔼 12.下列选项中，讲述三国时期吕蒙读书求学故事的一项是（▲）。 A.手不释卷 B.悬梁刺股 C.凿壁偷光 D.铁杵成针 13、下列选项中，加点词语意思相同的一项是（▲)。 A.电脑桌面一课桌桌面 B.只潜水，不回帖一去深海潜水 C.列车窗口—收费窗口 D.新建文件夹一手里捧着文件夹 14.根据句子的前后关系，在横线上填写标点符号，恰当的一项是（▲)。 花园里开满了鲜花粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花… A.？(问号)B.:(冒号)C.；(分号)D.、(顿号) 15.下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其他三句不同的一项是（▲）。 A。小妹妹像，只百灵鸟，唱着动听的歌谣。 B.弟弟如同一只小猴子，整天蹦蹦跳跳的。 C.值日生像一群小蜜蜂，把教室打扫干净。 D.汉奸如同一只哈巴狗，跟着鬼子干坏事。 16.下列句子中，没有语病的一项是（▲)。 A.童话让我们感受到人物真善美的形象。 B.《江畔独步寻花》的作者是杜甫写的。 C.能否独立思考，是创造发明的前提。 D.我估计“鹿战队”一定能获得冠军。 17.关于课文内容，下列说法不正确的一项是（▲)。 A.《海上日出》赞美了自然界的伟大奇观。 B. 《清平乐·村居》中，“村居”是词牌名。 C.《黄继光》讲述的是抗美援朝战争中的英雄故事。 D.老舍笔下的猫虽然古怪，却惹人喜爱。 18.在“编现代诗集”的综合性学习活动中，下列做法不合适的是（▲)。 A.小明和同学合作编了一本诗集。 B.小丽把自己写的诗编进了诗集。 C.小亮为诗集配上了精美的插图。 D.小强把李白的古诗编进了诗集。 小学语文四年级试卷第2页共6页 19.如果要书写一段话（范例如右图)，下列建议 有些人家，在屋后种几十枝 不正确的一项是（◆）。 竹，绿的叶，青的竿，投下一片 A.字的大小基本一致B.字距要比行距大 浓浓的绿萌， C.两边留白大致相等 D.字距要差不多 第二部分阅读 一、根据课外阅读完成下列试题。(10分) (一)第20~24题中，每道题只有一个选项符合题目的要求。把它找出来，并根 据序号在答题卡相应位置填涂。（⑤分） 20.《十万个为什么》告诉我们，最先学会烧制瓷器的是（▲）。 A.中国人 B.美国人C.英国人 D.法国人 21.读了《十万个为什么》，我知道身体消耗水的方式不包括（▲）。 A.出汗 B.喝水 C.流泪 D.排尿 22.想要了解关于面包的知识，可以阅读《十万个为什么》中的（▲)。 A.第一站自来水龙头 B.第二站炉子 C.第三站餐桌和炉台 D.第六站衣柜 23.妹妹想了解关于地震的科学知识，可以推荐她阅读（▲）。 A.《海的女儿》 B.《宝葫芦的秘密》 C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》 24.《灰尘的旅行》告诉我们，人工的灰尘主要来自（▲）。 A.烟囱的烟尘 B.岩石的碎屑 C.田野的土末 D.火山的灰尘 (二)判断下列说法是否正确（正确的为“T”,错误的为“F”),并在答题卡 相应位置填涂。(5分) 25.从《十万个为什么》中，我知道马铃薯中含有丰富的淀粉。 26.《十万个为什么》告诉我们，玻璃是用普通的木屑制成的。 () 27.从《灰尘的旅行》中，我知道了灰尘是不会引起爆炸的。 （.) 28.阅读科普作品时，可以运用学过的方法理解不懂的科技术语。（) 29.为了普及科学知识，贾兰坡创作了《人类起源的演化过程》。( ) 小学语文四年级试卷第3.页共6页 二、阅读短文，思考后面的问题。每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号 在答题卡相应位置填涂。(25分) (一)四足仿生机器人 ①四足仿生机器人，模仿的是自然界的四足动物，拥有灵活的机械四肢，能 像猎豹一样奔跑，像兔子一样跳跃，像猫咪一样翻身。 ②四足仿生机器人有指挥身体活动的“大脑”，有为身体提供动力的“心脏”。 它还有“眼睛”和“耳朵”：“眼睛”就是视觉传感器，可以识别行进中的障碍 物：“耳朵”就是声波传感器，可以感知距离和环境声音。 ③四足仿生机器人的“超能力”，离不开三种高科技材料。第一种材料是碳 纤维。这种材料和塑料差不多轻，却比钢铁还要硬，用来做机器人的骨架最合适。 第二种材料是钛合金。这种材料和钢铁强度一样，份量却只有钢铁的一半，是做 机器人关节的理想材料。第三种材料是石墨烯。机器人一旦装上了石墨烯传感器， 感知能力就会显著增强。如今，有些装上了石墨烯传感器的机器人，甚至能精准 地摸出物体是用什么材料做的。 ④我国在四足仿生机器人研制方面起步不早，但进展很快。2025年8月12日， X了 我国自主研发的第三代四足仿生机器人惊艳亮相。这种机器人名叫“白犀”，就 像白犀牛，样，具有体形大、速度快、力量稳的特点。在不背负重物的情况下， 它奔跑百米只需16.33秒，是当之无愧的“世界冠军”。 30.四足仿生机器人模仿的是（▲)。 A.人类 B.飞鸟 C.四足动物 D.世界冠军 31.四足仿生机器人的“眼睛”可以（▲)。 A.指挥机器人身体活动 B.为机器人提供动力 C.识别行进中的障碍物 D.感知距离和环境声音 32.第③自然段中的“有些”一词能否去掉，表述正确的是（▲)。 A.可以去掉。因为这样才显得石墨烯传感器具有“超能力”。 B.不能去掉。因为它准确、客观地说明了石墨烯应用的新成果。 C.应该换成“没有”。因为机器人不可能有那么强的感知能力。 D.可去可保留。因为有没有这个词，句子的意思都一样。 小学语文四年级试卷第4页共6页 33.下列选项中，和第③自然段画“”的部分写法相似的一项是（▲)。 A.四足仿生机器人拥有灵活的机械四肢。 B.钛合金和钢铁强度一样，份量却只有钢铁的一半。 C.机器人装上了石墨烯传感器，感知能力会显著增强。 D.机器人“白犀”具有体形大、速度快、力量稳的特点。 34.第④自然段加点的词语中，最能体现作者自豪之情的是（▲)。 A.我国自主研发 B.就像白犀牛一样 C.在不背负重物的情况下 D.第三代四足仿生机器人 (二)奶奶的“记性小偷” ①奶奶生了一种病，总是记不住一些事儿，就像脑子里有一个“记性小偷”。 ②一开始，我很害怕奶奶会忘记我。但现在我不怕了，我找到了对付“记性 小偷”的办法。 ③今天放学，我一进门就喊：“奶奶，我回来啦！”奶奶从厨房里探出头来， 眼神迷茫地冲着我微笑：“哎哟，这是谁家的小伙子？长得真精神！” ④看，那个“小偷”又使坏了。我跑到奶奶身边，像小侦探，样拿出我的“证 据”。“奶奶您看！”我捧起胸前的红领巾告诉她，“这是您救我系的。您说左 边压右边，绕个圈，钻个洞…”奶奶的眼神亮了一下，她伸出手，摸了摸红领 巾，哺哺地说道：“对，左边压右边。我们豆豆小时候，手可笨了…” ⑤我继续拿出“证据”。我拉着奶奶走到阳台上，指着一盆开得正盛的茉莉 花，对她说：“奶奶，您闻，多香啊！这是您教我种的。”奶奶深吸一口气，脸 上的皱纹舒展开来：“是啊，茉莉花晚上最香。我们豆豆最喜欢这个味道了…” ⑥最重要的“证据”在我心里。我靠在奶奶身边，轻轻地哼唱起来：“摇啊 che 摇，摇到外婆桥…”奶奶低下头看着我，迷茫的眼神变得无比清澈。她接着唱 了下去：“外婆叫我好宝宝…你是奶奶的乖豆豆，对不对？” ⑦“对！我是豆豆！”我用力地点头，扑进奶奶怀里。奶奶紧紧地抱着我， 笑着说：“我的乖豆豆放学啦！奶奶给你蒸了南瓜糕，快去吃！” ⑧我知道，明天，甚至一会儿之后，那个“记性小偷”可能又会溜出来，让 奶奶再次忘记。但是没关系，我已经不怕了。 小学语文四年级试卷第5页共6页 ⑨我发现，“记性小偷”偷不走感觉，偷不走味道，也偷不走声音。 ⑩爱，是对付“健康小偷”最神奇的法宝。 35.文中的“记性小偷”指的是（▲)。 A.偷奶奶财物的人 B.记性很好的小偷 C.奶奶得的一种病 D.奶奶对“我”的爱称 36.从第③自然段中“眼神迷茫”这个词语可以看出（▲）。 A.“我”担心奶奶记性差。 B.奶奶夸“我”长得精神。 C.奶奶看不清“我”的脸。D.奶奶认不出“我”是谁。 37.对第④自然段中“像小侦探一样”理解不恰当的一项是（▲)。 A.“我”想打探奶奶在干什么B.写出了“我”机灵的特点 C.“小侦探”指的就是“我”D.写出了“我”对奶奶的爱 38.第⑤自然段中画“”的句子用到的描写方法有（▲)。 A.动作描写、语言描写 B。语言描写、神态描写 C.动作描写、神态描写 D.神态描写、外貌描写 39.为了让奶奶记起“我”是她的孙子，“我”拿出了有力的“证据”。 下列选项中，不属于这种“证据”的一项是（·)。 A.奶奶教“我”系的红领巾 B.奶奶教“我”种的茉莉花 C.奶奶教“我”唱过的童谣 D.奶奶为“我”蒸的南瓜糕 40.对第⑩自然段理解最准确的一项是（▲）。 A.奶奶对“我”的慈爱让“我”非常感动。 B.“我”想到好办法让奶奶认出了“我”。 C.孙子的关爱能够帮助奶奶恢复记忆。 D.真心的关爱能够帮助病人对抗病魔。 第三部分习作 41.暑假快要到了，如果你在外出游玩时交到了新的朋友，你会怎样向他（她) 介绍自己呢？你的外貌、性格有什么主要特点？你最大的爱好和特长是什 么？请选择自己最想介绍的几个方面写一篇习作，自定题目。习作中不要 出现真实的人名、校名。习作请写在答题卡相应位置。(30分) 小学语文四年级试卷第6页共6页