期末自编模拟卷-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

**基本信息** 六年级道德与法治期末卷以法律知识为核心，通过25道单选夯实宪法、公民权利义务等基础，5道材料分析题结合校园欺凌、网络保护等真实情境，强化法治观念与维权能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |单项选择题|25|法律特征、宪法地位、公民权利义务、国家机构、未成年人六大保护|聚焦基础概念辨析，如区分权利与义务、六大保护类型| |材料分析题|5|宪法根本法地位、家庭保护违法情形、网络保护责任、校园欺凌维权、权利义务一致性|结合“宪法宣传周”“短视频沉迷”等真实情境，设问层次递进，如先判断保护类型再阐述维权途径|

六年级道德与法治期末综合测试卷 一、单项选择题 1. 下列关于法律的说法，正确的是（） A. 法律只约束成年人，未成年人不用遵守 B. 法律由国家制定，具有强制约束力 C. 违反道德的行为一定违反法律 D. 生活小事和法律没有关系 2. 我国宪法日是每年的（） A. 10月1日 B. 12月4日 C. 9月3日 D. 7月1日 3. 宪法的法律效力特点是（） A. 和普通法律效力相同 B. 具有最高法律效力 C. 效力低于行政法规 D. 只约束国家领导人 4. 下列人员属于中国公民的是（） A. 长期在中国工作的外国人 B. 刚出生、没有户口的中国婴儿 C. 定居国外、已加入他国国籍的华人 D. 来中国旅游的外籍游客 5. 居民身份证上不会包含以下哪项信息（） A. 姓名、出生日期 B. 身份证号码 C. 家庭详细财产 D. 住址、照片 6. 下列属于公民基本权利的是（） A. 依法服兵役 B. 人身自由不受侵犯 C. 依法纳税 D. 爱护公共财产 7. 依法纳税、维护国家统一属于公民的（） A. 基本权利 B. 基本义务 C. 自由选择事项 D. 额外责任 8. 我们的教育局属于哪一类国家机构（） A. 权力机关 B. 行政机关 C. 司法机关 D. 监察机关 9. 我国最高国家权力机关是（） A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 国家主席 D. 最高人民法院 10. 我国法律界定的未成年人是未满（）周岁的公民 A. 14 B. 16 C. 18 D. 20 11. 专门保护未成年人的两部核心法律是（） A. 宪法、民法典 B. 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 C. 刑法、义务教育法 D. 治安管理处罚法、家庭教育促进法 12. 父母悉心照顾我们生活、辅导学习，属于六大保护中的（） A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 司法保护 13. 学校开展防欺凌、安全教育课程，落实的是（） A. 政府保护 B. 网络保护 C. 学校保护 D. 司法保护 14. 网吧、KTV不允许未成年人进入，体现了（） A. 社会保护 B. 司法保护 C. 家庭保护 D. 政府保护 15. 网信部门整治不良短视频、防青少年沉迷游戏，属于（） A. 网络保护 B. 司法保护 C. 学校保护 D. 家庭保护 16. 教育局保障适龄儿童就近入学、监督校园安全，是（） A. 司法保护 B. 政府保护 C. 社会保护 D. 网络保护 17. 未成年人犯罪案件不公开审理，保护未成年人隐私，属于（） A. 政府保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 学校保护 18. 当我们受欺负、合法权利被侵害时，首要选择的维权途径是（） A. 忍气吞声 B. 找家长、老师沟通调解 C. 找人报复对方 D. 直接逃课躲避 19. 下列不属于合法维权渠道的是（） A. 向法院提起诉讼 B. 拨打12345政务热线 C. 网上造谣辱骂侵权者 D. 寻求居委会调解 20. 下列行为属于违法行为的是（） A. 课间和同学小声聊天 B. 故意损坏公共路灯 C. 按时完成家庭作业 D. 主动帮助老人过马路 21. 年满多少周岁可以申请领取居民身份证（） A. 出生即可申领 B. 10周岁 C. 16周岁 D. 18周岁 22. 法律最主要的特征是（） A. 靠人们自觉遵守 B. 由国家强制力保证实施 C. 只规定权利 D. 各地规则各不相同 23. 下列既是权利又是义务的是（） A. 劳动、受教育 B. 言论自由 C. 人身自由 D. 宗教信仰自由 24. 未成年人沉迷短视频、遭遇网络霸凌，主要依靠哪项保护约束平台（） A. 家庭保护 B. 网络保护 C. 司法保护 D. 政府保护 25. 下列关于权利与义务关系说法正确的是（） A. 只享受权利，不用履行义务 B. 权利和义务相互统一，不可分割 C. 未成年人只有权利，没有义务 D. 履行义务会限制自身权利 二、材料分析题 材料一 2025年12月4日，某校开展“宪法宣传周”活动，组织学生参观宪法展厅、宪法晨读、知识抢答。有同学提出疑问：“宪法离我们小学生很远，为什么要学习宪法？” 为什么说宪法是我国的根本法？ 材料二 小宇是六年级学生，近期父母经常吵架，父亲酒后打骂小宇，不让他按时上学，还没收了他所有文具。小宇每天害怕回家，成绩大幅下滑。 1.  小宇父亲的行为违反了哪些保护？对应哪部专门法律？ 2. 小宇可以通过哪些途径保护自己？ 材料三 六年级学生小林在短视频平台刷到大量暴力、低俗动画，每天熬夜玩手机，上课打瞌睡。平台没有设置青少年模式，随意推送不良内容。 1. 案例中缺少未成年人六大保护中的哪一项？应怎样加强网络保护？ 2. 请你给小林两条合理建议，帮他规范使用网络。 材料四 小明在小区玩耍时，被高年级学生小强抢走零花钱、推倒致擦伤。小强威胁他不准告诉老师家长，否则还要挨打。 1.  小强侵犯了小明哪些基本权利？ 2. 请写出完整、合法的维权步骤。 材料五 阅读材料，回答问题： 公民有上学读书的权利，同时必须完成九年义务教育；公民有言论自由，但不能造谣、辱骂他人；公民享受道路、公园等公共设施，同时有爱护公共财物、依法纳税的义务。 1. 结合材料说一说，怎样理解公民权利和义务的一致性？ 2. 青少年在生活中如何做到知法守法，不违法犯罪？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.A 15.A 16.B 17.B 18.B 19.C 20.B 21.A 22.B 23.A 24.B 25.B 二、材料分析题 26题  ①宪法规定国家最根本、最重要的问题；②宪法具有最高法律效力，其他法律不得与宪法抵触；③宪法制定、修改程序比普通法律更严格；④宪法是一切组织、个人的根本活动准则。 27题 1. 违反家庭保护；对应《中华人民共和国未成年人保护法》。父亲家暴、剥夺受教育权，未尽监护人抚养、教育、保护义务。 2. 第一，向班主任、学校求助；第二，找居委会、村委会调解；第三，拨打110报警；第四，向教育局、妇联寻求帮助。（ 28题 1. 缺少网络保护；国家，社会，学校和家庭着力加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学，文明，安全，合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。 2. 主动开启青少年模式；控制每日上网时长；自觉远离暴力低俗内容；遇到不良视频及时举报；多参与线下阅读、运动。 29题 1. 人身自由权、生命健康权、财产权。 2. ①第一时间告诉父母、班主任；②由家长联系对方家长协商赔偿、道歉；③协商无果，找学校、居委会调解；④情节严重可报警，通过法律途径维权；全程不私下报复，不用暴力解决。 30题 1. ①宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行义务。 2.  （1）要知法守法 ①尊法守法的前提是知法、懂法。 ②要做到守法，用法，不仅要知法，懂法，更要尊法，敬法，只有树立尊崇法律的意识，内心真正敬畏法律，才能让守法，用法成为我们的共同追求和自觉行动。 （2）不违法犯罪 ①法律是人们行为的底线。我们要认清违法行为的危害，珍惜美好生活。 ②未成年人应当遵守法律法规及社会道德规范，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 ③法律是全体社会成员都要遵守的行为规范。我们要树立自尊，自律，自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，做守法公民。 学科网（北京）股份有限公司 $