湖南衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史自编模拟卷

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普通解析文字版答案
2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 927 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 xkw_084867105
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58452776.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 衡阳市高二期末历史模拟卷以中外历史时序为脉络,通过史料实证与问题探究,考查学生时空观念与历史解释能力,如宋元货币演变、工业革命评析等题凸显学科核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|春秋至现代中外史,含政治制度(如行省制)、经济政策(如分异令)、文化交流(如阿诗塔姆钱币)|结合《史记》《汉书》等史料及图表,考查时空观念与史料辨析| |非选择题|3题/52分|宋元商业、中共党史、工业革命|第17题对比宋元货币国际化,第19题观点评析,体现唯物史观与家国情怀,契合高考综合探究趋势|

内容正文:

湖南省衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试自编模拟卷 历史试题 (考试时间:75分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 1、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.吴国和蔡国同属姬姓。春秋时期蔡国与楚国关系紧张,吴国与楚国也矛盾重重。吴王阖阊在联合蔡国攻打楚国后,将女儿嫁给了蔡侯,打破“同姓不婚”的传统。这表明(   ) A.血缘疏远导致诸侯矛盾激化 B.礼乐制度丧失了社会约束力 C.诸侯纷争影响社会观念变化 D.联姻是建立同盟的前提条件 2.在地方管理上,元朝进行了制度创新,是中国古代地方行政制度的重大变革。这一制度是(   ) A.郡县制 B.南、北面官制 C.猛安谋克制 D.行省制 3.《史记·商君列传》载商鞅变法时推行“分异令”:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”湖北云梦秦简亦记:“甲有子二人,未分异,今甲为户,当赀(罚)一盾;弗为户,当赀(罚)二甲。”秦严格执行“分异令”主要为了(   ) A.增加财政收入 B.确立小农经济 C.强化基层控制 D.维护社会秩序 4.《汉书·艺文志》记载:“汉兴,改秦之败,大收篇籍,广开献书之路。迄孝武世(汉武帝),书缺简脱,礼坏乐崩,圣上喟然而称曰:'朕甚闵焉!'于是建藏书之策,置写书之官,下及诸子传说,皆充秘府。”这表明该时期(   ) A.儒家经典成为官方教材 B.政府重视文化典籍的收集与保护 C.私人藏书之风盛行一时 D.已经形成了完整的图书分类体系 5.至元十三年(1276年),元朝于中央设立会同馆,馆中设有译使、通事等官职,专门为四方外族来客提供翻译服务,与此同时,还准许诸国使臣在馆内开展官方贸易。这一机构设置(   ) A.标志着朝贡贸易体系的形成 B.推动了民间对外贸易的发展 C.反映传统华夷观念发生转变 D.体现出元政府重视对外交往 6.《清明上河图》自北宋问世后,明清时期出现诸多仿本。原本中写实的商运场景在仿本中逐渐增加了“科举士子过桥”“官宦仪仗出行”等情节,甚至出现将虹桥建筑结构改为江南水阁样式的改动。这反映了(   ) A.画家追求技法创新彰显个性 B.商品经济下市民的文化需求 C.统治者强化艺术的教化功能 D.社会价值观念随时代而变迁 7.清末留学生要获政府录用须经部试和廷试两关。学部考试虽不直接授官,但可作任官依据;廷试则直接授予官职。下表为清末四届留学生参加廷试的录用情况。这一情况反映出(   ) 届次 考试时间 录取 第一届 光绪三十四年四月十二日(1908年5月11日) 40 第二届 宣统元年四月二十七日(1909年6月14日) 102 第三届 宣统元年九月(1909年10月) 238 第四届 宣统三年四月(1911年5月) 444 A.新政改革驱动近代人才需求扩张 B.近代教育呈现大众化转型 C.社会风尚引发留学教育报考热潮 D.“中体西用”思想内涵突破 8.下面是1926年6月出版的中国社会主义青年团机关报《中国青年》的封面画,这幅画取材于唐朝名将南霁云“射塔矢志”的典故:南霁云被敌军围困时,面对地方以美食、歌舞的诱降,愤然立誓:“此矢所以志也!”该封面画的创作揭示了(   ) A.舆论为统一战线奠定了思想基础 B.古典文化成为近代价值观的源泉 C.民众对社会主要矛盾变化的认知 D.马克思主义者为革命奋斗的决心 9.下表为《汉书》中的部分史料。综合表中信息可得出的结论是(   ) 《高帝纪》 民前或相聚保山泽,不书名数,今天下已定,令各归其县。 《武帝纪》 有司以币轻多奸……改币以约之……废期有月,而山泽之民未谕。 《食货志》 缘(王)莽禁……富者不得自保,贫者无以自存,起为盗贼,依阻山泽。 A.山泽管理体制亟待建立 B.政府改革引发户口隐匿问题 C.土地兼并推动山泽开发 D.山泽为流民提供庇护与生计 10.司马迁在《太史公自序》中写道:汉兴以来,“自曹参荐盖公言黄老,而贾生、晁错明申、商,公孙弘以儒显,百年之间,天下遗文故事,糜不毕集。”司马迁记述的这一现象(   ) A.奠定了独尊儒术的基础 B.不利于大一统国家的确立 C.完成了诸子思想的整合 D.得益于统治者的治国理念 11.下图所示为发现于中亚撒马尔罕的阿诗塔姆钱币,为大月氏人所造,钱币上的粟特文是当地的通用文字。这可用于印证(   )       A.亚历山大帝国境内商业活动发达 B.中亚地区多元文化的交融 C.古希腊与中亚存在直接商贸联系 D.贵霜帝国对古印度的统治 12.1215年,英王约翰被迫签署《大宪章》,其中规定:“为了对某一捐助或兵役免除税的额度进行讨论并取得全国的同意,国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会,讨论研究征款事宜。”由此可知,《大宪章》(   ) A.确立了议会君主制度 B.体现了封建贵族的意志 C.加强了英国议会权力 D.否定了国王的专制统治 13.1500年前后,英格兰商业以本地市场为主。17世纪初,英格兰大多数地区,社会因商业活动空前联系在一起。这在不断发展的长途贸易中大为显著,农产品和手工业品被源源不断地输送到远方。17世纪中叶,很多农村家庭已经与伦敦等大城市联系在一起,他们或是生产者,或是消费者,或两者兼并备。材料表明近代早期英格兰(    ) A.消费成为经济增长主要动力 B.地方经济受跨国资本影响 C.长途贸易促进了资本的积累 D.经济商业化趋势不断加强 14.18世纪末,东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶。这表明(    ) A.全球联系的加强影响社会文化 B.亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C.商品的流动加速资本原始积累 D.工业革命加剧了社会阶层分化 15.新兴独立国家普遍面临文化重构困境:印尼通过“潘查希拉”原则(印尼建国的五项基本原则)融合本土信仰与现代化诉求;阿尔及利亚则立法清除法语殖民痕迹。但本土知识分子发现,西方影视与消费文化仍通过跨国公司隐性传播,传统节日被商业包装成旅游符号。这表明,二战后新兴国家文化建设的核心任务是(   ) A.消除宗教影响 B.抵御文化殖民 C.普及现代教育 D.发展文化产业 16.图1、图2分别是1978年和1985年各国官方外汇储备构成情况。据此可得出的正确结论是(   ) A.各国对国家外贸的干预逐渐放松 B.欧盟各个成员国的影响力不断增强 C.发展中国家的经济地位显著提升 D.美元在国际金融交易中占主导地位 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 二、非选择题(本题共3小题,共52分,其中17题18分、18题18分、19题16分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  就宋代整个市场情况看,由一系列的城市、镇市和墟市组合而成的区域性市场,自小而大地发展起来了。这些市场可分为:以汴京为中心的北方市场,以东南六路为主的东南市场,由广南东西路组成的两广市场等。货币的发展是宋代商业发展在深度上的一个重要标志。在宋代,金、银、铜钱和铁钱是主要货币。铜钱不仅在国内和周边各族之间流通,也在南海诸国流通。随着商业信贷关系的发展,宋代最先产生和使用了交子。 ——摘编自漆侠《宋代经济史》 材料二  元朝版图辽阔,横贯欧亚,由于纸币本身轻便,携之可“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表”。这使当时的欧洲人觉得不可思议。商旅货运,极称方便。纯纸币流通空前兴盛。由于中统钞的信誉昭著,它的流通领域并不仅限于国内,当时的印度、朝鲜、日本、安南等邻近国家,曾经因羡慕而主动与元代纸钞建立兑换比率关系。不少海外贸易发达的异邦,对于中统钞和本地货币均定有一定的比值,将其作为现金使用,畅通无阻,如高丽和东南亚的一些国家。甚至直到明代,中统钞还在东南亚许多地方流通。 ——摘编自包玉瑞《略说元代纸币对于中国和世界的影响》 (1)根据材料一,概括宋代商业发展的表现。 (2)根据材料并结合所学知识,简析宋元时期货币国际化的影响。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一  1840年鸦片战争以来,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡,中国人民进行了不屈不挠的斗争。从林则徐虎门销烟到太平天国运动,从戊戌变法到义和团运动,从辛亥革命到五四运动,中国人民的斗争虽然都取得了一定的成果,但都没有完成反帝反封建的历史任务。 材料二  1921年,中国共产党成立。中国共产党一经成立,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国共产党领导中国人民经过28年浴血奋战,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国。新中国成立后,中国共产党领导人民进行社会主义建设和改革开放,取得了举世瞩目的成就。 (1)根据材料一,指出近代中国人民斗争的主要任务。 (2)根据材料二,概括中国共产党的初心使命。 (3)结合所学知识,说明中国共产党成立的历史意义。 (4)综合上述材料,谈谈你对中国共产党领导中国革命和建设的认识。 19.阅读材料,完成下列要求。 材料  工业革命是将人类带入现代社会的标志性事件,是人类打开工业文明大门的钥匙,也是改变人类命运和生产生活方式的重大里程碑式变革。工业革命彻底改变了人类生产方式,彻底改变了人类社会结构,也彻底改变了人类赖以生存的家园面貌。工业革命使人类创造财富的能力急剧增强,人口数量爆炸式增长,人类生活质量显著提升,人类的思维方式彻底改变。伴随着工业革命而来的丑恶也比较多,如失业和贫困化,强制人类向着高污染、高消耗的生产和生活模式转变。工业革命还有一个负面效应,那就是扭曲了部分西方学者的世界观,使他们无视历史事实,凭借强势话语权宣扬所谓的“欧洲中心论”。 ——摘编自余东华《工业革命的驱动因素——对人类工业文明演化的多维思考》 从材料中提炼出关于工业文明的一种观点,并作简要评析。(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖南省衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试自编模拟卷 历史试题(解析版) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B D D A D D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B D A B D 1.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。根据材料信息可知,在春秋时期,吴国、蔡国和楚国之间的关系错综复杂。吴国和蔡国虽然同属姬姓,但在面对共同的敌人楚国时,他们选择了联合。这种联合不仅体现在军事上,还延伸到了政治和社会层面。吴王阖阊为了巩固这一联盟,决定将自己的女儿嫁给蔡侯,从而打破了“同姓不婚”的传统,可见诸侯纷争影响社会观念变化,C项正确;“血缘疏远导致诸侯矛盾激化”,虽然提到了血缘和诸侯矛盾,但并没有直接涉及到吴王阖阊与蔡侯的联姻以及他们之间的关系,排除A项;材料主旨“社会观念变化”,而“礼乐制度丧失了社会约束力”与材料主旨不符,排除B项;联姻确实可以作为建立同盟的一种手段,但题目中并没有明确说明这是唯一的前提条件。因此,该选项过于绝对,排除D项。故选C项。 2.D 【详解】根据所学知识可知元朝在地方制度上的重大变革为行省制,D项正确;郡县制在春秋战国时期产生,排除A项;南、北面官制度是辽的政治制度,排除B项;猛安谋克制是金的政治制度,排除C项。故选D项。 3.A 【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料及所学可知,“民有二男以上不分异者,倍其赋”和“甲有子二人,未分异,今甲为户,当赀一盾;弗为户,当赀二甲”,这表明如果家庭中有两个或以上的成年男子不分开居住,将面临加倍的赋税或罚款,这种政策意味着更多的赋税来源,直接增加了国家的财政收入,A项正确;小农经济是指以家庭为基本单位,以满足自身消费为主的分散、封闭、脆弱且经济地位不稳定的农业经济形态。商鞅变法确实推动了小农经济的发展,但“分异令”的主要目的并非确立小农经济,而是通过增加家庭数量来增加赋税收入,排除B项;虽然“分异令”可能间接加强了国家对基层的控制,因为更多的家庭意味着更多的管理单元,但材料中并未明确提及这一点,且增加财政收入是更直接和主要的目的,排除C项;“分异令”可能会对社会秩序产生一定影响,但材料中并未提及社会秩序的相关内容,且增加财政收入是更直接和主要的目的,排除D项。故选A项。 4.B 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:汉朝时期的中国。根据材料及所学可知,汉朝建立后“大收篇籍,广开献书之路”,到汉武帝时期“建藏书之策,置写书之官,下及诸子传说,皆充秘府”。这些内容明确体现了汉朝政府主动收集、整理文化典籍,并通过设立相关政策和官员进行管理与保护的行为,B项正确;材料仅提及收集“诸子传说”等各类书籍,未特指儒家经典的地位,排除A项;材料描述的是政府层面的藏书行为(“充秘府”),未涉及私人藏书,排除C项;题干仅强调书籍的收集与保存,未提及分类体系的建立,排除D项。故选B项。 5.D 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。据材料可知,元朝设会同馆为外族来客提供翻译服务,准许诸国使臣在馆内开展官方贸易,体现了元政府重视对外交往,D项正确;朝贡贸易体系在之前已有发展,会同馆设立并非其形成标志,排除A项;材料说的是官方贸易,未涉及民间对外贸易,排除B项;材料描述的是政府重视对外交往,未体现传统华夷观念转变,排除C项。故选D项。 6.D 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:北宋时期(中国)。根据材料及所学可知,原本中写实的商运场景在仿本中逐渐增加了“科举士子过桥”“官宦仪仗出行”等情节,这些改动反映了明清时期社会对于科举、官宦等社会地位的重视,以及对于江南水乡文化的喜爱,这体现了社会价值观念随时代而变迁,D项正确;虽然画家在创作过程中可能会追求技法创新,但材料中主要强调的是画作内容的改动,而非技法的创新,排除A项;材料中提到的改动,如增加“科举士子过桥”“官宦仪仗出行”等情节,并不直接反映商品经济下市民的文化需求,而是更多地体现了社会价值观念的变化,排除B项;材料中并未提及统治者对艺术教化功能的强化,排除C项。故选D项。 7.A 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:清末(中国)。根据材料及所学可知,清末新政期间,政治、经济、军事等领域改革深化,急需通晓西学、具备近代专业知识的人才。留学生廷试录取人数从1908年的40人激增到1911年的444人,这与新政推进中政府对近代人才的迫切需求关联密切,体现出新政驱动下人才选拔的调整,A项正确;近代教育的大众化强调教育受众范围扩大,如新式学堂向普通民众开放,但材料仅聚焦留学生群体的廷试,未涉及教育普及层面的“大众化”,排除B项;材料仅呈现廷试录取结果,未提及民众对留学教育的态度,排除C项;“中体西用”核心是“以中国传统纲常为根本,吸纳西方技艺”,材料仅围绕人才选拔流程,未体现“中体西用”思想内涵的突破,排除D项。故选A项。 8.D 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1926年中国。根据材料并结合所学知识可知,1926年7月北伐战争即将开始,中国社会的主要矛盾是帝国主义和封建主义与人民大众的矛盾。该封面画的创作揭示了马克思主义者通过传统文化形式,传达革命价值观的核心目的,它强化了“革命需要坚定决心”的主题,呼应了当时共产党对青年的号召,在统一战线内部的矛盾或敌人的诱惑下,保持清醒和忠诚,即揭示了马克思主义者为革命奋斗的决心,D项正确;国共第一次合作统一战线建立于1924年,1926年的核心任务是推进北伐,且画面未直接涉及国共合作内容,舆论动员的核心是革命行动而非统一战线理论构建,排除A项;近代中国价值观的核心源于反帝反封建的革命实践,刊物借典故是为了服务革命宣传,而非将古典文化作为价值观的“源泉”,排除B项;1926年社会主要矛盾是帝国主义、封建主义与人民大众的矛盾,未发生变化,排除C项。故选D项。 9.D 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期(中国)。据表格信息可以看出,汉朝时期躲避进山泽的民众较多,而且多是在社会动荡时期为了寻求自保而躲避进山泽,由此可知山泽为流民提供庇护与生计,D项正确;表格信息反映的是山泽对于民众的庇护作用,并非强调山泽的管理体制,排除A项;材料信息并不涉及政府改革和土地兼并的内容,这二者完全无法体现,排除BC项。故选D项。 10.D 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料可知,汉初统治者奉行黄老“无为而治”,促进文化交流,曹参荐盖公言黄老,贾生、晁错明申、商及公孙弘以儒显等现象,正是这一理念下文化繁荣体现,D项正确;材料现象呈现多种思想并存,未突出儒家独尊地位,独尊儒术基础需通过董仲舒改造儒家等一系列活动奠定,排除A项;汉初多种思想并存,思想文化活跃,一定程度为大一统国家奠定思想文化基础,而非不利于确立,排除B项;材料只是罗列不同思想代表,未表明完成诸子思想整合,事实上思想整合是复杂且长期过程,当时并未完成,排除C项。故选D项。 11.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中亚)。根据材料信息并结合所学知识可知,大月氏人是从中国境内迁移到中亚的,他们铸造的钱币,用的是粟特文和希腊文,体现出中亚多元文化的交融,B项正确;结合所学知识可知,大月氏人属于贵霜帝国,排除A项;这只是一种钱币,不能印证“古希腊与中亚存在直接商贸联系”,排除C项;材料不涉及古印度,排除D项。故选B项。 12.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(英国)。根据材料信息可知,按照材料中《大宪章》的规定,英国在税收问题上,要征求封建贵族的意见,结合所学知识可知,《大宪章》是英国封建贵族用于限制国王权力的宪法性文件,B项正确;14世纪中期,英国进入议会君主制时期,排除A项;材料没有体现议会权力的加强,排除C项;D项说法与材料信息不符,排除D项。故选B项。 13.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。根据材料“17世纪初,英格兰大多数地区,社会因商业活动空前联系在一起。”可知,随着经济的发展,市场不断扩大,英格兰地区间的联系日益密切,农产品和手工业品成为商品越来越多的流向市场,生产和消费活跃。商业化是将有利于生产的一切活动扩大变成商品及服务并进行交换,可见当时经济商业化趋势不断加强,D项正确;材料不仅涉及消费,其主旨信息是长途贩运贸易下,地区联系的密切和市场的扩大,排除A项;材料未涉及跨国资本的内容,排除B项;长途贸易的发展也是经济商业化趋势不断加强的体现,排除C项。故选D项。 14.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪末(英国)。根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶。”并结合所学可知,新航路开辟后,全球联系增强,商品种类交流的规模和程度更加频繁,人们的饮食生活也受到了影响,故全球联系的加强影响社会文化,A项正确;材料未涉及欧洲国家对亚非拉等落后地区的掠夺,无法得出亚非拉地区成为欧洲经济附庸,排除B项;资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离,由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程,材料未涉及相关内容,排除C项;材料未涉及机器大生产的内容,与工业革命无关,且材料体现不出社会分化,排除D项。故选A项。 15.B 【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:现代发展中国家。根据材料及所学可知,商业包装传统节日、法语殖民痕迹等反映的是新旧殖民文化的侵袭;构建本土文化体系,如印尼融合本土信仰与现代化诉求及阿尔及利亚立法清除法语殖民痕迹等,反映的是对文化解释权的争夺。综上可知,二战后新兴国家文化建设的核心任务是抵御文化殖民、争夺文化主权,B项正确;许多国家采取宗教包容政策,承认多宗教平等,“消除”表述不妥,排除A项;教育普及属于基础建设,而材料聚焦的是文化价值层面的博弈,排除C项;发展文化产业(如宝莱坞)是文化传播的手段,材料揭示的是商业化可能异化文化本质(如传统节日被商业包装成旅游符号),排除D项。故选B项。 16.D 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代(中国)。根据材料可知,1978年和1985年美元在各国官方外汇储备中所占远超于其他国家的货币,说明美元在当时的国际金融交易中仍然占据主导地位,D项正确;图表主要展示的是外汇储备构成情况,并未涉及各国对国家外贸干预程度的相关信息,所以无法从图表得出各国对国家外贸的干预逐渐放松这一结论,排除A项;欧盟成立于1993年,而图表时间是1978年和1985年,此时欧盟尚未成立,不存在欧盟各个成员国影响力变化的情况,排除B项;从1978年和1985年这两个时间点的图表都可以清晰看到,美元在各国官方外汇储备中占据主导地位,这充分说明了美元在国际金融交易中占主导地位,图表中没有关于发展中国家经济地位的相关数据体现,不能从外汇储备构成情况直接推断出发展中国家经济地位显著提升,排除C项。故选D项。 17.(1)表现:区域性市场兴起;货币出现革命性变化;商业信贷关系发达。 (2)影响:促进国际贸易,推动区域经济交流(宋的铜钱和元朝纸币被周边国家广泛接受);货币国际化提升宋元王朝国际影响力;推动金融创新(发行纸币);加剧国内货币短缺;加大外部市场风险(纸币贬值波及海外)。(任答三点即可) 【详解】(1)本题是特点题。时空是宋代中国。表现:根据材料“就宋代整个市场情况看,由一系列的城市、镇市和墟市组合而成的区域性市场,自小而大地发展起来了。这些市场可分为:以汴京为中心的北方市场,以东南六路为主的东南市场,由广南东西路组成的两广市场等”可知,区域性市场兴起;根据材料“货币的发展是宋代商业发展在深度上的一个重要标志。在宋代,金、银、铜钱和铁钱是主要货币。铜钱不仅在国内和周边各族之间流通,也在南海诸国流通。随着商业信贷关系的发展,宋代最先产生和使用了交子”可知,货币出现革命性变化;商业信贷关系发达。 (2)本题是影响题。时空是宋元(中国)。影响:根据材料“它的流遥领域并不仅限于国内,当时的印度、朝鲜、日本、安南等邻近国家,曾经质幕地主动与元代纸钞建立了兑换比率关系,不少海外贸易发达的并邦,对于中统钞和本地货币均定有一定的比值,将其作为现金使用”可知宋元时期货币国际化,促进国际贸易,宋的铜钱和元朝纸币被周边国家广泛接受;根据材料“元朝版图辽阔,横贯欧亚,由于纸币本身轻便,钢之可“北逾阴山,西极渡沙,东尽辽东。南越海表”。这使当时的欧洲人觉得不可思议”可知货币国际化提高了宋元王朝的国际影响力;根据材料“商旅货运,板称方便。纯纸币流通空前兴盛“可知推动金融创新。结合所学可知,货币国际化使得货币外流,导致国内货币短缺;其次结合所学可知,元朝为满足财政需求,滥发纸钞,造成通货膨胀,加大外部市场风险。 18.(1)主要任务:反帝反封建,挽救民族危亡。 (2)初心使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 (3)历史意义:中国革命有了坚强领导核心;中国革命有了科学指导思想;使中国革命面貌焕然一新。 (4)认识:中国共产党的领导是历史和人民的选择;只有中国共产党才能救中国、发展中国;党始终坚守初心使命,引领中国走向繁荣。 【详解】(1)本题是特点题。时空是近代中国。主要任务:据材料“1840年鸦片战争以来,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡,中国人民进行了不屈不挠的斗争”得出反帝反封建,挽救民族危亡。 (2)本题是特点题。时空是近代中国。初心使命:据材料“中国共产党一经成立,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命”得出为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 (3)本题是影响题。时空是近代中国。历史意义:结合所学,中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心,中国人民有了可依赖的组织者和领导者,保证了中国革命的胜利发展。使中国革命有了马列主义科学的指导思想,为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。中国革命面貌焕然一新。 (4)本题是认识题。时空是近现代中国。认识:据材料“从林则徐虎门销烟到太平天国运动,从戊戌变法到义和团运动,从辛亥革命到五四运动,中国人民的斗争虽然都取得了一定的成果,但都没有完成反帝反封建的历史任务”得出中国共产党的领导是历史和人民的选择;据材料“中国共产党领导中国人民经过28年浴血奋战,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国。新中国成立后,中国共产党领导人民进行社会主义建设和改革开放,取得了举世瞩目的成就”得出只有中国共产党才能救中国、发展中国;据材料“中国共产党一经成立,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命”得出党始终坚守初心使命,引领中国走向繁荣。 19.观点:工业文明给人类带来的影响有利有弊。 评析:利,主要表现为促进生产力和自由经济的发展,增进国家财富,带来社会文明的进步;极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。弊,主要表现为给广大的劳动者带来苦难,造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。领先的国家可以不加节制地使用各类自然资源,通过透支各种资源维持优渥的生活。工业革命以来的200多年里,现代化及其代表的高水平生活质量只为少数发达国家和全球少数人口所专享,大量发展中国家和处于贫困线以下的人口还得不到衣食住行上的基本保障。 工业革命是一个复杂而多元的过程,应理性看待工业革命带来的好处与坏处,积极应对挑战,实现可持续的发展。(其他答案。诸如工业革命是一把双刃剑。亦可酌情给分) 【详解】本题属于评论解说题,时空是近代世界。首先,根据材料“工业革命是将人类带入现代社会的标志性事件,是人类打开工业文明大门的钥匙,也是改变人类命运和生产生活方式的重大里程碑式变革”“伴随着工业革命而来的丑恶也比较多,如失业和贫困化,强制人类向着高污染、高消耗的生产和生活模式转变。工业革命还有一个负面效应”等信息,可拟定论题:工业文明给人类带来的影响有利有弊。其次,结合材料和所学知识,辩证评价工业革命的利与弊,如利:根据材料“工业革命是将人类带入现代社会的标志性事件,是人类打开工业文明大门的钥匙,也是改变人类命运和生产生活方式的重大里程碑式变革。工业革命彻底改变了人类生产方式,彻底改变了人类社会结构,也彻底改变了人类赖以生存的家园面貌。工业革命使人类创造财富的能力急剧增强,人口数量爆炸式增长,人类生活质量显著提升,人类的思维方式彻底改变”可知,主要表现为促进生产力和自由经济的发展,增进国家财富,带来社会文明的进步;极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。弊:根据材料“伴随着工业革命而来的丑恶也比较多,如失业和贫困化,强制人类向着高污染、高消耗的生产和生活模式转变”可知,主要表现为给广大的劳动者带来苦难,造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。领先的国家可以不加节制地使用各类自然资源,通过透支各种资源维持优渥的生活。工业革命以来的200多年里,现代化及其代表的高水平生活质量只为少数发达国家和全球少数人口所专享,大量发展中国家和处于贫困线以下的人口还得不到衣食住行上的基本保障等等。最后,概括总结即可,如工业革命是一个复杂而多元的过程,应理性看待工业革命带来的好处与坏处,积极应对挑战,实现可持续的发展。 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖南衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史自编模拟卷
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