精品解析：湖北省武汉市洪山区2024-2025学年统编版2016五年级下学期学业质量监测语文试卷

2024-2025学年度第二学期洪山区小学学业质量监测 五年级语文试卷 为迎接“文化和自然遗产日”，学校将组织大家参加“共赴国风雅韵之美·文化交流夏令营”，请你作为“文化交流小使者”积极参与，交流璀璨的文化吧。 【筹备·真诚邀请】 1. 有朋自远方来，不亦乐乎!请你依据拼音，书写邀请函，以字传情欢迎外国友人的到来。 亲爱的外宾小朋友： 在这个夏天，我们yóu zhōng（ ）地邀请你来参加“共赴国风雅韵之美·文化交流夏令营”!在这里，清澈的hú pō（ ），liáo kuò（ ）的草原，绚丽景色zòng héng（ ）南北，惹人流连往返；浪漫的文辞，精致的建筑，灿烂文化贯穿古今，令人无限juàn liàn（ ）。相信你一定会有所收获! 万分期待你的到来! 夏令营组委会 2025年6月 【答案】 ①. 由衷 ②. 湖泊 ③. 辽阔 ④. 纵横 ⑤. 眷恋 【解析】 【详解】书写时注意“衷、眷、恋、阔”的写法。 【第一站：雅韵启程】 汉字文化擂台赛——初到武汉，我们决定举办一场“汉字擂台”友谊赛，让小学员们感受中华汉字的博大精深!请你和其它“文化交流小使者”比一比，拿下擂台赛的冠军吧! 2. 汉语读音朗朗上口。下列加点字注音无误的一项是（ ） A. 踉跄qiàng 黯然àn 明晃晃huǎng 牲畜chù B. 徘徊huái 弓弩nú 造诣yì 旖旎ní C. 放肆sì 迸裂bèng 镌刻juān 精湛zàn D. 血泊pō 威吓hè 监生jiān 踌躇cóu 【答案】A 【解析】 【详解】B．弓弩nǔ，旖旎nǐ； C．精湛zhàn； D． 监生jiàn，踌躇chóu。 3. 汉字字形严谨端正。下列词语书写完全正确的是（ ） A. 崩带 耕耘 拴住 摔跤 B. 慈详 崭新 描准 遮掩 C. 侵犯 远眺 笼罩 繁忙 D. 遮掩 俊马 阻挡 渺小 【答案】C 【解析】 【详解】A．绷带； B．慈祥，瞄准； D．骏马。 4. 文言文意蕴深远。下列对加点词理解不正确的是（ ） A. 又誉其矛曰（夸赞） 甚聪惠（同“慧”） B. 孔平君诣其父（拜访） 也傍桑阴学种瓜（靠近） C. 孔指以示儿曰（给……看） 弗能应（应该） D. 短笛无腔信口吹（曲调） 却看妻子愁何在（妻子和孩子） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“弗能应”的意思是：不能够回答。在这里“应”的意思是：回答、应答。因此该项中的理解不正确。 5. 现代汉语用词准确。下列加点的词语或歇后语运用有误的是（ ） A. 想到等会儿要跑八百米，她的心情如同“十五个吊桶打水——七上八下”。 B. 老师为了顾及他的面子，委婉地一针见血地指出了他的错误。 C. 司机手疾眼快，及时刹车，避免了一次事故的发生。 D. 面对考官略带挑剔的提问，他胸有成竹、对答如流。 【答案】B 【解析】 【详解】十五个吊桶打水 —— 七上八下：比喻内心慌乱、心神不定，心里忐忑不安。 B．委婉：说话含蓄、温和，不直白尖锐；一针见血：说话直切要害、尖锐到位。两个词语意思完全相反，互相矛盾，不能搭配在一起，使用错误。 6. 名著人物对对碰——暮色渐浓，小学员们忍不住聊起最近阅读的名著，让我们阅读信息，在括号中填入与图片匹配的序号，写上人名，猜猜人物。 ① ② ③ ④ 【人物名片】 绰号：翠翠 外貌：两弯似蹙非蹙眉，一双似泣非泣含露目。 性格：生性孤傲，天真率直。 【名著交流群】 小明：他会大品天仙诀，地煞数七十二变，筋斗云等高超的法术。 小红：“大闹天宫”“三打白骨精”都与他有关。 【朋友圈】 我可以用好多词语形容他的智慧： 足智多谋 料事如神 欲擒故纵 …… 【阅读摘记本】 “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。” （ ）______________（ ）______________（ ）______________（ ）______________ 【答案】 ①. ④ ②. 武松 ③. ① ④. 林黛玉 ⑤. ② ⑥. 孙悟空 ⑦. ③ ⑧. 诸葛亮 【解析】 【详解】最左侧图是武松打虎的场景，序号④的外貌描写“身躯凛凛，万夫难敌”正是《水浒传》对武松的经典刻画，因此对应。 左数第二张图中是扛锄头的古代女子，序号①里“两弯似蹙非蹙眉，一双似泣非泣含露目”是《红楼梦》林黛玉的经典外貌，性格也和林黛玉吻合，对应黛玉葬花的经典情节。。 左数第三张图是持兵器的人物，序号②提到的“七十二变、大闹天宫、三打白骨精”都是《西游记》孙悟空的经典技能和情节，和图中持棒的人物形象吻合。 最右侧图是文官形象，序号③提到的“足智多谋、料事如神、欲擒故纵（七擒孟获用过此计）”都是对《三国演义》诸葛亮的典型形容，和图中文官谋士形象吻合。 7. 夜访名楼斗诗会——夜色降临，属于小学员们的诗意之夜即将启航，我们将夜访黄鹤楼，观灯景、开诗会，与历史对话，与文化同行! 诗词秀场 童年的时光，入诗入画。“童孙未解供耕织，______________”描摹了一幅天真烂漫的《孩童种瓜图》；“______________，彩丝穿取当银钲”展现了一幅活泼有趣的《稚子弄冰图》。 我国幅员辽阔，大江南北各有特色。细瞧“_____________，子规声里雨如烟”诉说江南秀美，远望“_______________，一片孤城万仞山”道尽边关苍凉。 诗中有真意，心下已了然。那是陆游“遗民泪尽胡尘里，______________”期盼统治者收复失地却可望不可求的遗憾，那是王昌龄“______________，不破楼兰终不还”刻画的战士们誓死报国的豪情壮志。 古人的智慧传承至今，为人们所乐道。“_____________，必自毙”告诫人们做多坏事会自取灭亡；“______________，小人喻于利”则向我们展示了君子和小人截然不同的胸怀。 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 绿遍山原白满川 ④. 黄河远上白云间 ⑤. 南望王师又一年 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 多行不义 ⑧. 君子喻于义 【解析】 【详解】书写时注意“傍”“桑”“阴”“瓜”“稚”“盆”“脱”“晓”“冰”“遍”“原”“满”“黄”“间”“望”“师”“战”“穿”“义”“喻”的正确写法。 名楼特色我讲解——在游览过程中，导师邀请你担任“黄鹤楼·金牌讲解员”。下面是搜集到的一些资料。 名称 黄鹤楼 地理位置 湖北省武汉市武昌区 建筑特色 黄鹤楼外观五层，内部实际有九层，隐含九五至尊之意。八方飞檐的鹤翼造型不但展现了黄鹤楼的独特文化，但是体现了中国传统建筑特色与文化意蕴的完美结合。 名称由来 有“仙人驾鹤说”和“因山得名说”两种说法。 夜间开放时间 19：30-22：00 8. 资料中画横线句子有一处语病，请你把正确的句子修改到横线上。 __________________ 9. 请你结合资料内容写一段讲解词，介绍黄鹤楼。 亲爱的小学员们： __________________ 【答案】8. 八方飞檐的鹤翼造型不但展现了黄鹤楼的独特文化，而且体现了中国传统建筑特色与文化意蕴的完美结合。 9. 欢迎来到黄鹤楼，它坐落于湖北武汉武昌区。楼宇外观五层，内里实则九层，暗含九五至尊的寓意，独特的鹤翼飞檐融合了黄鹤楼专属韵味与传统建筑美学。黄鹤楼的名字有两种起源说法，分别是仙人驾鹤与因山得名。这里晚间对外开放，游览时段是19:30至22:00。 【解析】 【8题详解】 语病：关联词搭配不当，“不但”和“但是”不能连用，应将“但是”改为“而且”，“不但……而且……”表示递进关系。 故改为：八方飞檐的鹤翼造型不但展现了黄鹤楼的独特文化，而且体现了中国传统建筑特色与文化意蕴的完美结合。 【9题详解】 写讲解词要面向小学学员，语气亲切通俗，依次整合资料里黄鹤楼的地理位置、建筑特色、名称由来、夜间开放时间这几项信息，开头承接称呼，结尾简单收尾，语句通顺连贯；先点明位置，再讲楼层与飞檐造型的建筑特点，接着介绍名字的两种来历，最后告知夜间参观时段，完整涵盖表格全部内容。 示例： 亲爱的小学员们：大家好！我们现在所在的黄鹤楼坐落在湖北省武汉市武昌区。这座楼外观是五层，内部实际有九层，藏着九五至尊的美好寓意，八方飞檐的鹤翼造型不但展现了黄鹤楼的独特文化，而且体现了中国传统建筑特色与文化意蕴的完美结合。关于它的名字由来，流传着“仙人驾鹤说”和“因山得名说”两种说法。另外黄鹤楼夜间开放时间为19:30到22:00，大家晚上也可以前来观赏哦。 【第二站：风华共鉴】 探访革命文化——在抗美援朝纪念馆，我们了解了革命历史，认识了英雄人物，大家感触颇深。 青山处处埋忠骨（节选） ①秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 10. 毛主席为什么会“踌躇”?联系课文体会人物内心，填一填。 11. 下面对画“ ”的句子分析不正确的一项是（ ） A. 这句话运用神态和动作描写来表现人物内心。 B. 句中的“黯然的目光转向窗外”“指指写字台”等细节，都表现了毛主席内心的痛苦。 C. “示意”说明毛主席不想说话，因为他不想让儿子葬在朝鲜，想再拖延一段时间。 12. 请你联系上下文，谈谈对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。 _________________ 【答案】10. 把岸英的遗骨运回国内安葬 他深爱儿子，期盼能和离世的儿子相见，让儿子归乡 岸英为朝鲜和平牺牲，千千万万志愿军烈士长眠朝鲜，不能搞特殊 11. C 12. 这句诗意为天下青山都能安葬忠勇烈士，不必一定要将尸骨运回故土。毛主席强忍丧子之痛，不再执着把毛岸英遗骨接回国内，选择让他留在朝鲜，和万千牺牲的志愿军战士一同长眠，既饱含对儿子的深切思念，也彰显出他舍弃个人私情、心系家国的宽广胸襟。 【解析】 【导语】这篇节选文字质朴深沉，巧用神态、动作细节，描摹出主席痛失爱子的悲痛。文末诗句点睛升华，把个人哀思融入家国情怀，既流露凡人温情，又彰显伟人胸襟，文笔简练，情感真挚动人。 【10题详解】 结合第①段“秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？”可知，踌躇是毛主席内心两种想法的拉扯，作为父亲希望把岸英的遗骨带回祖国安葬，因为他十分思念牺牲的儿子，想让儿子落叶归根；作为领袖认为儿子遗骨应该葬在朝鲜，因为无数志愿军战士都长眠在朝鲜，岸英也该和牺牲的战友一同留在战地，要顾全大局。 【11题详解】 C．结合第①段“毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面”可知，主席不愿说话是因为失去儿子万分伤心、情绪压抑，不是不想让儿子葬在朝鲜、刻意拖延，和原文情感、主旨不符，分析错误。 【12题详解】 结合第②段“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”与第③段诗句可知，这句话字面意思是连绵青山到处都可以埋葬忠义之士的遗骸，何必一定要用马皮裹着遗体运回故乡。联系课文，毛岸英牺牲在朝鲜战场，毛主席强忍丧子之痛，放下父亲的私心，明白无数志愿军烈士都长眠异国，毛岸英和所有为国牺牲的英雄一样，不必归葬家乡，诗句体现出毛主席以家国为重、胸怀博大的伟人格局，也赞颂了革命烈士舍身报国的崇高精神。 解码长城印记——在世界文化古迹展，我们了解令人骄傲的世界文化遗产，它们凝结着人民的汗水和智慧，让小学员们赞叹不已! 材料一：长城到底有多长? 从小，我们就知道“万里长城”，但长城到底有多长?直到2012年，国家文物局基于6年的调查，才最终得出了中国境内历代长城的总长度—21196.18千米!未来经过持续调查，这个数据可能还会增长。 长城多大年纪了? 中国历史上许多朝代都修建过长城，高峰出现在战国时期、秦代、汉代、南北朝时期、金代和明代。研究表明，有历史文献记载的最早的长城建于公元前7世纪，即春秋时期楚国修建的“方城”。而我们现在熟悉的金山岭、居庸关和八达岭长城，则建于明代，让我们有了长城都是在明代修建的错觉。 材料二：长城是以城墙为主体，同城、障、亭、标相结合的防御体系。 城墙的铸造方法主要有土筑、砖筑、石砌、砖石土混合砌四种，在沙漠地带还采用红柳枝条、芦苇与砂砾层层铺筑的混凝结构，以达到坚固耐久的效果。 材料三：长城是我国现存规模最大的文化遗产，以其上下两千年、纵横数万里的时空跨度，成为人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观。1987年，长城被联合国教科文组织列为我国首批世界遗产。长城是中华民族的重要象征，人们提起中国，就会想起万里长城；提起中华文明，也会想起万里长城。保护长城，功在当代，利在千秋。 习近平总书记高度重视长城文化价值发掘和文物遗产传承保护工作，多次作出重要指示，指导推动长城国家文化公园建设。2019年，总书记来到嘉峪关，察看关城并听取长城保护情况介绍后，强调“我们一定要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉”，“要做好长城文化价值发掘和文物遗产传承保护工作，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量”。 13. 下列对材料内容理解不正确的一项是（ ） A. 长城的总长度有21196．18千米，之后这个数据可能还会增长。 B. 金山岭、居庸关和八达岭长城都建于明代，可见长城都是在明代建造的。 C. 长城指的不只是城墙，而是同城、障、亭、标相结合的防御体系。 D. 长城是中华文明重要的代表，人们提起中国，就会想到万里长城。 14. 请你结合材料二，完成下面对于明城墙构造的分析。 城墙顶部由________铺就，内檐墙用砖砌成字墙，外檐墙由宇墙和垛口组成，墙身是由整齐的______砌成，内部填满_________、__________。 15. 长城在1987年就被列入《世界文化遗产名录》，成为中国首批世界文化遗产。常有人在参观长城时在城墙上乱涂乱画，结合材料三，谈谈我们能做些什么来保护文化遗产呢?请分条说明。 ___________________ 【答案】13. B 14. ①. 方砖 ②. 条石 ③. 泥土 ④. 石块 15. ①参观长城时自觉规范自身行为，不在城墙、古迹墙体上乱涂乱画、刻画留言，不损坏一砖一石。 ②主动学习长城历史文化，挖掘、传播长城承载的文化价值，向身边人宣传保护长城、保护文化遗产的重要意义。③主动了解长城国家文化公园相关建设与保护知识，传承长城代表的民族精神，主动参与文物保护相关宣传活动。④看到他人破坏长城、损坏文物遗产的不文明行为时，及时劝阻，必要时向景区工作人员举报。 【解析】 【导语】这篇长城主题阅读选材贴合文化传承教育定位，适配小学研学活动背景，内容由浅入深：从长城基础常识，到建筑构造解析，再延伸到文化价值与保护传承，兼具科普性与思想性。既承载了历史建筑知识，也能唤起青少年对文化遗产的重视，是很合适的中小学非连续性文本阅读素材。 【13题详解】 B．材料一原文“中国历史上许多朝代都修建过长城，高峰出现在战国时期、秦代、汉代、南北朝时期、金代和明代。研究表明，有历史文献记载的最早的长城建于公元前7世纪，即春秋时期楚国修建的‘方城’。而我们现在熟悉的金山岭、居庸关和八达岭长城，则建于明代，让我们有了长城都是在明代修建的错觉”。文中明确说明“长城都建于明代”只是错觉，春秋战国、秦、汉等多个朝代都修过长城，该选项说法错误。 【14题详解】 对照材料二图中“明城墙构造”标注：城墙最上方“顶面方砖”可知顶部由方砖铺就；外檐墙墙身为条石砌成；墙体内部填充泥土和石块。 【15题详解】 题干要求结合材料三作答，材料三核心要点：①长城是中华民族精神根脉；②要做好历史文化保护传承、发掘文化价值；③弘扬民族精神。答题围绕自身文明游览、宣传文化价值、劝阻不文明行为、传承民族精神四个角度分条写，贴合材料主旨，条理清晰即可。 示例：①文明游览，自觉爱护长城，不在城墙乱涂乱画、刻画损毁文物。②主动学习长城历史，发掘、传播长城的文化价值，向身边人宣传保护文化遗产的意义。③遇见破坏长城古迹的不文明行为，及时劝阻或告知景区工作人员。④传承长城承载的民族精神，主动参与长城文化、文物保护相关宣传活动，守护民族精神根脉。 邂逅烟雨周庄——百闻不如一见。这一站我们来到了古色古香的周庄古镇，乘船游镇，江南的水声呢喃，让小学员们沉醉其中。 周庄水韵 赵丽宏 ①我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是冬日。刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ④最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。我还没来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝…… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的辉煌和璀璨尚未坠落时，河水宛如一整块凝滞的墨玉，连涟漪都懒得泛起，只幽幽映着岸边楼屋的轮廓。直到第一簇焰火炸开，金红的星子簌簌跌入水面，平静的河突然活了过来——墨蓝瞬间碎裂，化作一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带，光带里的每一粒光斑都在疯狂跳动，似有千万条火鲤在碧波下窜游。 ⑧这真是一个梦幻的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话! （选文有删改） 16. 联系上下文，解释加点词语。 参差：_______________ 瞬息万变：______________ 17. 下列说法错误的一项是（ ） A. 本文写了三次游周庄的经历，表达了作者对周庄的喜爱。 B. 本文的第①自然段是总起段，作用是引出下文。 C. 作者不同时期游周庄，看到的景象不同，但都感受到了周庄之美。 D. 作者第三次游周庄着重描绘了节日里周庄的静态美。 18. 作者每次游周庄的所见所感都不一样，请根据提示完成表格。 时间 特点 仲春 ①周庄像一幅_________ ②________ ③周庄像一幅_______ ④________ 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话 19. 第③自然段中的“细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，把____________比作__________________，表现了水声的_________。 20. 文中画横线的句子运用了什么描写方法？这样写有什么好处？ __________________ 【答案】16. ①. 高低、排布错落不一，文中指砖石与白雪相互交错、层次分明。 ②. 形容变化又快又多，文中指焰火光影流转，古镇景致接连变换。 17. D 18. ①. 水墨画 ②. 冬天 ③. 色彩对比鲜明的版画 ④. 暖意融融的春夜 19. ①. 雪融化的水声 ②. 神秘幽远的江南丝竹乐曲 ③. 轻柔悠扬婉转且饱含温柔 20. 运用景物描写，综合使用比喻、拟人修辞，同时运用动静对比；好处是先刻画焰火绽放前河面安静凝滞的静态美景，与焰火炸开后波光跃动的动态盛景形成鲜明对比，细致勾勒出河水前后截然不同的样貌，铺垫下文，凸显焰火下水光斑斓灵动的奇幻画面，烘托出春夜周庄如梦似幻的优美意境。 【解析】 【导语】文章以三次游周庄的经历为线索，分别描绘春雨、冬雪、春夜三种景致。巧用比喻，将不同时节的周庄比作水墨画、版画，夜景更是灵动梦幻。视听结合，融景色、声响与光影于一体，文字细腻优美，尽显水乡独有的温婉与浪漫。 【16题详解】 结合第③段“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明”可知，参差本意是事物长短、高低、大小错落不整齐，这句话描写冬日周庄的景象，文中指古镇的砖石与地上的白雪交错分布、高低错落，布局很有层次感。 结合第⑦段“已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变”可知，瞬息万变本义是在极短的时间内发生繁多的变化，文中指绚烂的焰火不断绽放，光影交错，让夜色里的古镇景致一刻不停地变换模样。 【17题详解】 D．结合④至⑦段，文中描写彩灯、行船、乐声、焰火、流动的河面光影等大量动态场景，并非侧重静态美，该说法错误。 【18题详解】 结合第②段“第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画”可知，仲春雨天的周庄薄雾朦胧、色调清淡，如同宣纸水墨画，因此①填宣纸水墨画。 结合第③段首句“第二次到周庄是冬日”，对应表格第二行的时间栏目，因此②填冬日。 结合第③段“刚刚下过一夜小雪……古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”可知，雪后阳光里的古镇黑白反差明显，视觉冲击力强，如同版画，因此③填色彩对比强烈的版画。 结合第④段首句“最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节”可知，对应表格第三行的时间栏目，因此④填温暖的春夜。 【19题详解】 结合第③段“细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升”可知，句子运用比喻修辞，本体是雪融化形成的各类水声，喻体是江南丝竹乐曲，将水声比作丝竹乐曲，写出水声轻柔婉转、悠扬绵长、温婉动人的特点。 【20题详解】 结合第⑦段画线语句可知，该句属于景物描写，句中将未炸开焰火前的河水比作凝滞墨玉是比喻，赋予涟漪“懒得泛起”人的情态是拟人，又把落入水中的焰火光斑比作火鲤运用比喻，还以焰火炸开前后河面景象形成动静、明暗对比；先写焰火升空之前河面沉静幽暗、波澜不起的静态模样，再写焰火绽放后河面流光跃动、鲜活绚烂的动态画面，前后反差强烈，既细腻描摹出焰火来临前河水静谧幽深的朦胧美感，又通过铺垫反衬出焰火点亮河面时缤纷灵动、热烈鲜活的奇幻景致，画面层次丰富，生动烘托出春夜周庄梦幻浪漫、如童话般迷人的氛围。 【第三站：余韵长存】 21. 夏令营临近尾声，在篝火晚会上，小学员们意犹未尽地分享起了自己之前旅行的所见所闻，你也跃跃欲试…… 你一定游览过祖国的山河湖海，参观过各处的名胜古迹。你可能会攀登过陡峭的山峰，可能会在湍急的河水中惊险漂流，也可能会漫步在草原或者湖边享受平静的微风，也可能会遇见热情好客、善良友爱的其他人……在旅途中，总有些事有些人让你印象深刻，请你以“ 之旅”为题，完成习作。 ①补全题目。 ②将印象最深刻的部分写清楚，语句通顺，情感真挚。 ③运用动作、语言、神态等描写表现人物的心情。 ④不少于450字。 【答案】 例文： 草原之旅 这个暑假，最让我念念不忘的，是一场自由治愈的草原之旅。告别城市的高楼和喧嚣，我奔赴内蒙古大草原，在辽阔的天地间，收获了一段温柔又难忘的回忆。直到现在，晚风拂过青草的画面，依旧清晰地印在我的脑海里。 踏入草原的那一刻，我瞬间被眼前的景色震撼了。一望无际的绿毯铺向天边，洁白的云朵低得仿佛伸手就能摸到，成群的牛羊悠闲地啃着青草，风吹过，草浪层层起伏，清新的草木气息扑面而来。我忍不住张开双臂，踮着脚尖在草地上奔跑，发丝被晚风轻轻扬起，脸上挂满止不住的笑容。同行的牧民叔叔看着我，笑着说道：“小朋友，慢慢跑，草原的美景值得好好欣赏！”我停下脚步，大口呼吸着新鲜的空气，满心都是畅快与欢喜。 最难忘的是傍晚的草原时光。夕阳把天空染成了温暖的橘红色，给青青的草地镀上了一层柔光。牧民阿姨教我骑马，我紧紧抓着缰绳，起初心里忐忑不安，眉头微微皱着，身体僵硬地坐着。阿姨温柔地安抚我，耐心教我技巧，在她的指导下，马儿缓缓踱步，我渐渐放松下来，挺直腰背，悠然地欣赏落日美景。晚风温柔吹拂，所有的紧张都烟消云散，只剩下满心的惬意。 这场草原之旅，没有惊险的冒险，却有着最治愈的风景和最温暖的善意。辽阔的草原开阔了我的心胸，淳朴的牧民温暖了我的旅途。这段美好的经历，是我夏日里最珍贵的宝藏，让我久久回味，难以忘怀。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文为半命题作文 ，题目是“______之旅”，需要先补充完整题目。从题目要求来看，写作内容要围绕自己的一次旅行经历展开。 二、立意。 通过描述一次旅行经历，表达对祖国大好河山的赞美与热爱之情，展现旅行中遇到的温暖、美好。 三、写作思路。 开头‌：以一段富有感染力的话语引出旅行主题，比如可以描述自己对旅行的期待，或者用一段优美的景色描写营造出旅行的氛围，引起读者的兴趣，自然地引出下文要讲述的某次旅行。 中间‌：详细叙述旅行中的经历。先简单介绍旅行的地点和整体印象，然后重点描写印象最深刻的部分。 结尾‌：总结这次旅行的感受和收获，再次表达对这次旅行的难忘之情，或者抒发对祖国山河的热爱、对未来旅行的期待等，使文章的主题得到升华，给读者留下深刻的印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期洪山区小学学业质量监测 五年级语文试卷 为迎接“文化和自然遗产日”，学校将组织大家参加“共赴国风雅韵之美·文化交流夏令营”，请你作为“文化交流小使者”积极参与，交流璀璨的文化吧。 【筹备·真诚邀请】 1. 有朋自远方来，不亦乐乎!请你依据拼音，书写邀请函，以字传情欢迎外国友人的到来。 亲爱的外宾小朋友： 在这个夏天，我们yóu zhōng（ ）地邀请你来参加“共赴国风雅韵之美·文化交流夏令营”!在这里，清澈的hú pō（ ），liáo kuò（ ）的草原，绚丽景色zòng héng（ ）南北，惹人流连往返；浪漫的文辞，精致的建筑，灿烂文化贯穿古今，令人无限juàn liàn（ ）。相信你一定会有所收获! 万分期待你的到来! 夏令营组委会 2025年6月 【第一站：雅韵启程】 汉字文化擂台赛——初到武汉，我们决定举办一场“汉字擂台”友谊赛，让小学员们感受中华汉字的博大精深!请你和其它“文化交流小使者”比一比，拿下擂台赛的冠军吧! 2. 汉语读音朗朗上口。下列加点字注音无误的一项是（ ） A. 踉跄qiàng 黯然àn 明晃晃huǎng 牲畜chù B. 徘徊huái 弓弩nú 造诣yì 旖旎ní C. 放肆sì 迸裂bèng 镌刻juān 精湛zàn D. 血泊pō 威吓hè 监生jiān 踌躇cóu 3. 汉字字形严谨端正。下列词语书写完全正确的是（ ） A. 崩带 耕耘 拴住 摔跤 B. 慈详 崭新 描准 遮掩 C. 侵犯 远眺 笼罩 繁忙 D. 遮掩 俊马 阻挡 渺小 4. 文言文意蕴深远。下列对加点词理解不正确的是（ ） A. 又誉其矛曰（夸赞） 甚聪惠（同“慧”） B. 孔平君诣其父（拜访） 也傍桑阴学种瓜（靠近） C. 孔指以示儿曰（给……看） 弗能应（应该） D. 短笛无腔信口吹（曲调） 却看妻子愁何在（妻子和孩子） 5. 现代汉语用词准确。下列加点的词语或歇后语运用有误的是（ ） A. 想到等会儿要跑八百米，她的心情如同“十五个吊桶打水——七上八下”。 B. 老师为了顾及他的面子，委婉地一针见血地指出了他的错误。 C. 司机手疾眼快，及时刹车，避免了一次事故的发生。 D. 面对考官略带挑剔的提问，他胸有成竹、对答如流。 6. 名著人物对对碰——暮色渐浓，小学员们忍不住聊起最近阅读的名著，让我们阅读信息，在括号中填入与图片匹配的序号，写上人名，猜猜人物。 ① ② ③ ④ 【人物名片】 绰号：翠翠 外貌：两弯似蹙非蹙眉，一双似泣非泣含露目。 性格：生性孤傲，天真率直。 【名著交流群】 小明：他会大品天仙诀，地煞数七十二变，筋斗云等高超的法术。 小红：“大闹天宫”“三打白骨精”都与他有关。 【朋友圈】 我可以用好多词语形容他的智慧： 足智多谋 料事如神 欲擒故纵 …… 【阅读摘记本】 “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。” （ ）______________（ ）______________（ ）______________（ ）______________ 7. 夜访名楼斗诗会——夜色降临，属于小学员们的诗意之夜即将启航，我们将夜访黄鹤楼，观灯景、开诗会，与历史对话，与文化同行! 诗词秀场 童年的时光，入诗入画。“童孙未解供耕织，______________”描摹了一幅天真烂漫的《孩童种瓜图》；“______________，彩丝穿取当银钲”展现了一幅活泼有趣的《稚子弄冰图》。 我国幅员辽阔，大江南北各有特色。细瞧“_____________，子规声里雨如烟”诉说江南秀美，远望“_______________，一片孤城万仞山”道尽边关苍凉。 诗中有真意，心下已了然。那是陆游“遗民泪尽胡尘里，______________”期盼统治者收复失地却可望不可求的遗憾，那是王昌龄“______________，不破楼兰终不还”刻画的战士们誓死报国的豪情壮志。 古人的智慧传承至今，为人们所乐道。“_____________，必自毙”告诫人们做多坏事会自取灭亡；“______________，小人喻于利”则向我们展示了君子和小人截然不同的胸怀。 名楼特色我讲解——在游览过程中，导师邀请你担任“黄鹤楼·金牌讲解员”。下面是搜集到的一些资料。 名称 黄鹤楼 地理位置 湖北省武汉市武昌区 建筑特色 黄鹤楼外观五层，内部实际有九层，隐含九五至尊之意。八方飞檐的鹤翼造型不但展现了黄鹤楼的独特文化，但是体现了中国传统建筑特色与文化意蕴的完美结合。 名称由来 有“仙人驾鹤说”和“因山得名说”两种说法。 夜间开放时间 19：30-22：00 8. 资料中画横线句子有一处语病，请你把正确的句子修改到横线上。 __________________ 9. 请你结合资料内容写一段讲解词，介绍黄鹤楼。 亲爱的小学员们： __________________ 【第二站：风华共鉴】 探访革命文化——在抗美援朝纪念馆，我们了解了革命历史，认识了英雄人物，大家感触颇深。 青山处处埋忠骨（节选） ①秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 10. 毛主席为什么会“踌躇”?联系课文体会人物内心，填一填。 11. 下面对画“ ”的句子分析不正确的一项是（ ） A. 这句话运用神态和动作描写来表现人物内心。 B. 句中的“黯然的目光转向窗外”“指指写字台”等细节，都表现了毛主席内心的痛苦。 C. “示意”说明毛主席不想说话，因为他不想让儿子葬在朝鲜，想再拖延一段时间。 12. 请你联系上下文，谈谈对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。 _________________ 解码长城印记——在世界文化古迹展，我们了解令人骄傲的世界文化遗产，它们凝结着人民的汗水和智慧，让小学员们赞叹不已! 材料一：长城到底有多长? 从小，我们就知道“万里长城”，但长城到底有多长?直到2012年，国家文物局基于6年的调查，才最终得出了中国境内历代长城的总长度—21196.18千米!未来经过持续调查，这个数据可能还会增长。 长城多大年纪了? 中国历史上许多朝代都修建过长城，高峰出现在战国时期、秦代、汉代、南北朝时期、金代和明代。研究表明，有历史文献记载的最早的长城建于公元前7世纪，即春秋时期楚国修建的“方城”。而我们现在熟悉的金山岭、居庸关和八达岭长城，则建于明代，让我们有了长城都是在明代修建的错觉。 材料二：长城是以城墙为主体，同城、障、亭、标相结合的防御体系。 城墙的铸造方法主要有土筑、砖筑、石砌、砖石土混合砌四种，在沙漠地带还采用红柳枝条、芦苇与砂砾层层铺筑的混凝结构，以达到坚固耐久的效果。 材料三：长城是我国现存规模最大的文化遗产，以其上下两千年、纵横数万里的时空跨度，成为人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观。1987年，长城被联合国教科文组织列为我国首批世界遗产。长城是中华民族的重要象征，人们提起中国，就会想起万里长城；提起中华文明，也会想起万里长城。保护长城，功在当代，利在千秋。 习近平总书记高度重视长城文化价值发掘和文物遗产传承保护工作，多次作出重要指示，指导推动长城国家文化公园建设。2019年，总书记来到嘉峪关，察看关城并听取长城保护情况介绍后，强调“我们一定要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉”，“要做好长城文化价值发掘和文物遗产传承保护工作，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量”。 13. 下列对材料内容理解不正确的一项是（ ） A. 长城的总长度有21196．18千米，之后这个数据可能还会增长。 B. 金山岭、居庸关和八达岭长城都建于明代，可见长城都是在明代建造的。 C. 长城指的不只是城墙，而是同城、障、亭、标相结合的防御体系。 D. 长城是中华文明重要的代表，人们提起中国，就会想到万里长城。 14. 请你结合材料二，完成下面对于明城墙构造的分析。 城墙顶部由________铺就，内檐墙用砖砌成字墙，外檐墙由宇墙和垛口组成，墙身是由整齐的______砌成，内部填满_________、__________。 15. 长城在1987年就被列入《世界文化遗产名录》，成为中国首批世界文化遗产。常有人在参观长城时在城墙上乱涂乱画，结合材料三，谈谈我们能做些什么来保护文化遗产呢?请分条说明。 ___________________ 邂逅烟雨周庄——百闻不如一见。这一站我们来到了古色古香的周庄古镇，乘船游镇，江南的水声呢喃，让小学员们沉醉其中。 周庄水韵 赵丽宏 ①我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是冬日。刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ④最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。我还没来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝…… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的辉煌和璀璨尚未坠落时，河水宛如一整块凝滞的墨玉，连涟漪都懒得泛起，只幽幽映着岸边楼屋的轮廓。直到第一簇焰火炸开，金红的星子簌簌跌入水面，平静的河突然活了过来——墨蓝瞬间碎裂，化作一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带，光带里的每一粒光斑都在疯狂跳动，似有千万条火鲤在碧波下窜游。 ⑧这真是一个梦幻的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话! （选文有删改） 16. 联系上下文，解释加点词语。 参差：_______________ 瞬息万变：______________ 17. 下列说法错误的一项是（ ） A. 本文写了三次游周庄的经历，表达了作者对周庄的喜爱。 B. 本文的第①自然段是总起段，作用是引出下文。 C. 作者不同时期游周庄，看到的景象不同，但都感受到了周庄之美。 D. 作者第三次游周庄着重描绘了节日里周庄的静态美。 18. 作者每次游周庄的所见所感都不一样，请根据提示完成表格。 时间 特点 仲春 ①周庄像一幅_________ ②________ ③周庄像一幅_______ ④________ 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话 19. 第③自然段中的“细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，把____________比作__________________，表现了水声的_________。 20. 文中画横线的句子运用了什么描写方法？这样写有什么好处？ __________________ 【第三站：余韵长存】 21. 夏令营临近尾声，在篝火晚会上，小学员们意犹未尽地分享起了自己之前旅行的所见所闻，你也跃跃欲试…… 你一定游览过祖国的山河湖海，参观过各处的名胜古迹。你可能会攀登过陡峭的山峰，可能会在湍急的河水中惊险漂流，也可能会漫步在草原或者湖边享受平静的微风，也可能会遇见热情好客、善良友爱的其他人……在旅途中，总有些事有些人让你印象深刻，请你以“ 之旅”为题，完成习作。 ①补全题目。 ②将印象最深刻的部分写清楚，语句通顺，情感真挚。 ③运用动作、语言、神态等描写表现人物的心情。 ④不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $