湖北省武汉市洪山区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年度第二学期洪山区小学学业质量监测 五年级语文试卷 学校要接待一批外国游客，准备了六个文化场馆。请你作为“文化传承讲解员”，向外宾们分享中 华优秀传统文化吧！ 任务一：汉字馆—横竖撇捺有乾坤 1.【书法作品展示台】请抄写下面的语句，力求做到卷面整洁，字迹规范美观。(3分) 极目远跳，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛，这就是真正的荷兰。 : 2.【“汉字演变”讲解词】根据拼音和语境，写出词语。(6分) 班 中国汉字，横竖撤捺有乾坤，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。每一个汉字，都让人 封 su ran qI jing )。看到汉字“家”的甲骨文，让我们突然心生起对家的un lian( )之情。看到“美”字，从甲骨文到楷书器.美拳美美，它身姿tgtu0( ), 让人赏心悦目。它xian ji语( )了古今，走向了国际。越来越多的外国人开始学习汉字， 我们不得不cheng ren( )汉字的魅力之大。同学们，让我们you zho加g( )地赞美 它吧！ 3.【书法审美品鉴员】颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。请结合自己对颜体的了解，想一想下列哪幅 墨宝凤于颜其卿的作品《颜勤礼碑》？ 请将正确的选项填写在括号里( (2分) 九 威丘十悟 軍 魏中秘成 儀絮十禅 为 位 此 数组者名 靓匏 未原監酏 郑检泉 初公校% 明寺 沙 於安正 行 批臣诗® 寺具比 ★★ A 4.【汉语读音朗朗上口】下列加点字注音无误的一项是（)。(2分) .窃究yo黯然n凉飕飕su 牲畜chd B.困窘jing号樊nǔ 踉跄1ing 旖旎nf C.放肆s】 进裂bcng镌刻juan精湛zhdn D.血泊po 威吓hd监生jian 踌躇chou 5.【汉字字形严谨端正】下列词语书写完全正确的一项是（)。(2分) A绷带喉咙栓住锻练 B慈详疑惑崭新眼急乎快 C.侵犯远跳簇拥扭扣 D.难堪繁忙相貌 摩挚擦举 6.【文言文意蕴深远】下列对加点词理解不正确的一项是（)。(2分) A.又誉其矛曰（夸赞） 甚聪惠（同“慧”） B.孔平君诣其父（拜访） 也傍桑阴学种瓜（靠近） C.孔指以示儿曰（给…看） 物莫能陷也（刺破） D.短笛无腔信口吹（曲调) 却看妻子愁何在（只看见) 7.【现代汉语用词准确】下列加点的词语或歇后语运用有误的一项是（)。(2分) A想到等会儿要跑八百米，她的心情如同“十五个吊描射水一七上八下”。 B.老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误。 C.司机眼疾手快，及时刹车，避免了一次事故的发生。 D面对考官略带挑剔的提问，他胸有成竹，对答如流。 8.【书中自有黄金屋】下列选项中，关于课文理解正确的一项是（)。(2分) A.《草船借箭》选自施耐庵的《三国演义》，讲述了诸葛亮运用巧妙的计谋向曹操借箭的故事。 B.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，课文通过对刷子李一波三折的心理活动的刻画，侧面展现 了刷子李的技艺高超。 C.“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”这是对孙膑神态的描写，表现出田忌的胸有成竹。 D.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。比如《跳水》一文中，通过船长的行为米推测 船长的想法，可以感受到船长的镇定与经验丰富。 任务二：诗词馆—一一路风光一路情 在诗词馆中，向来宾介绍不同类型的古诗词，请你在介绍时结合情境将内容补充完整。(11分) 主题 诗词秀场 1.童年的时光，入诗入画。“童孙米解供耕织， 美好场景 描蔡了一幅天真烂漫的《孩ǔ种瓜图》：“ 彩丝穿取当银钲。” 展现了·幅活泼有趣的《雅子弄冰图》。(2分) 2我国牺员辽阔，人江南北各有特色。细雕一“ ,子规声里雨如烟。” 旖旎风光 诉说若江南秀美，远望一“ 一片孤城万仞山。”道尽了边关爸凉。 (2分) 3.诗中有真意，心下己了然。那是陆游“遗民泪尽胡尘里， ”期盼统治者收复失地却可望不可求的遗憾：那是李白“孤帆远彬碧空 尽， ”对友人的依依不舍：那是孟郊“谁言寸草 真挚情感 心， ”嵛托了孩子对慈母发自肺腑的感激：那是王昌龄 不破楼兰终不还。”刻画了战士们哲死报国的篆情壮志。(4分) 4古人的智裁传承至今，为人们所乐道。“ 必自毙。”告诫人们做多坏事会自取灭亡：“ 小人喻于利”则向我们 连珠妙语 展示了君子和小人被然不同的胸怀：“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”揭 示了矛盾思维的奥秘。(3分) 任务三：人物馆一字里行间表其心 人物馆的宜传栏中有许许多多值得我们铭记的英雄人物，请你为来宾讲解他们的故事，并完成以 下任务。(9分) 志愿军第一人 军神 民族英雄 姓名：毛岸英 处名：刘伯承 姓名：方志敏 (1922.10-1950.11) (1892.12-1986.10) (1899.8-1935.8) 事件：二十八岁在 莎件：在重庆治疗： 事件：被俘时，国 抗美挽朝战争中英勇牺牲。 受伤的眼时时，拒绝用底药。 民党士兵搜身而一无所获。 人物特点：不畏栖牲 人物特点： 人物特点： 1. 结合学过的课文，补充宜传栏中的人物特点。(4分) 2.志愿军第一人毛岸英同志牺牲时还不到()之年。(2分) A.而立B.及笄 C.弱冠 D.不惑 3.米宾们听了刘伯承的事迹之后，无不为之动容，请你通过动作、语言、神态等描写表现他们为之震 惊的内心世界吧！(4分) 任务四：名著馆—巧用方法品经典 请你利用学过的阅读古典名著的方法给来宾分享下面的名著片段，并完成片段后的任务。 ①那大圣闻言，暗笑道：“你如来十分好呆我老孙一筋斗去十万八干里，他那手掌，方圆不满 一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手里，道声“我出去也！” 一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股背气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去， 如来作证，灵码宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一 根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣， 到此一游。”写毕，收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本 处，站在如来举内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。” ②如来道：“你尿精猴子正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根 肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁 2 圆火眼金晴，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游”。大指丫里，还有些猴尿噪气。 大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在球天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未 卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！” ③好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻登一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、 火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。 1.这段文字选自《西游记》的哪一回？( )(2分) A乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪 B.八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿 C.观音赴会问原因，小圣施威降大圣 D.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名 2.联系上下文和生活实际，想一想第①自然段划线句子中“庄尊”一词可以换成下面哪个词语( (2分) A庄重 B.庄严C.端庄D.靠谱 3.读了选文，可以看出悟空哪些性情特点？结合文段，至少写出两个方面的特点。(2分) 4.下面是小林同学读完《西游记》后整理的资料，读后你对孙悟空又有了怎样的认识？（2分) 孙悟空两次流泪 时间 起因 结果 表现 我的思考 学艺时 显摆技艺 被菩提祖师逐出师门 满眼堕泪 ② 取经途中 三打白骨精 ① 止不住腮边泪坠 任务五：阅读馆一度宇纷呈万花筒 足下万里，移步换景。请你带着来宾一起走进阅读馆中，品味作家笔下的大美中国吧！ 周庄水韵 ①我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象 都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩若，石桥和屋脊都隐约出没 在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宜纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是冬日。刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚 3 摸人地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶 上，一摊摊积雪反射着阳光，一片品莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明， 像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的 屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出 来。细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，襄若万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ④最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪 烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑湘的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得品莹剔透，仿佛是有晃荡的 荧光从水下射出。 ⑧船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农 民在摆弄丝弦。我还没来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声， 在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上 勾勒出它们曲折多变的黑色剪彩。突然，一串串品莹的光点从黑翻黝的屋脊上飞起米，像一群冲天而 起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。已己经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的辉煌和璀璨，金落到了水里，平静幽深的 河水，顿时变成了一条摇虫生辉、七彩斑湘的光带，随焰火忽明忽暗的河畔楼层倒映在水里，像丛河 底泛起的一张张仰望天空的脸 ⑧这真是一个梦幻的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话！ (选文有删政) 1.联系上下文，解释加点词语。(4分) 参差交织： 瞬息万变： 2.下列说法错误的一项是()(2分) A.本文写了三次游周庄的经历，表达了作者对周庄的喜爱。 B.本文的第①自然段是总起段，作用是引出下文。 C.作者不同时期游周庄，看到的景象不同，但都感受到了周庄之美。 D.作者第三次游周庄着重描绘了节日里周庄的静态美。 3.作者每次游周庄的所见所感都不一样，请根据提示完成裘格。（4分) 时问 所见所感 仲春 ①周庄像一幅。 ② ③周庄像一幅 ④ 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话 4.第③自然段中的“细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹著万般柔情，从地下袅袅回 旋上升”，把 比作 ,表现了水声的 。(3分) 5.文中画横线的句子写得很好，它运用了什么描写方法？这样写有什么好处？(3分) 6.木学期我们领略了世界各地丰宫多彩的美丽画卷。其中大量运用了静态描写和动态描写， 请从下面的情景中任选一个，运用学到的方法写一写吧。(4分) 夕阳斜照西山 黎明时的乡村秋风吹过树林 上学的路上 任务六：习作馆一一笔一画成文章 在你的成长道路上，一定遇到过这样一个人：他（她）就像一束光照进了你的世界，也许他（她）的一 句话点燃了你的斗志，也许他（她）的一个举动改变了你的想法…在你的印象中，他（她）有着怎样的 特点？你和他（她）之间发生过怎样的故事，让你在这件事中收获了成长。请把事情的经过写下来吧。 请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，写出那个让你成长的人的特点。题目自拟，不 少于400字。 要求：①要选择典型事例，将重点部分写具体：②突出裘现人物特点：③运用多种描写方法：④书 写正确、规范、兆观，语句通顺。 g 2023-2024洪山区五年级语文下册期末试卷参考答案 任务一：汉字馆 1.略 2.肃然起敬、眷恋、挺脱、衔接、承认、由衷 3.C 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 任务二：诗词馆 1.也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 2.绿遍山原白满川 黄河远上白云间 3.南望王师又一年 唯见长江大际流 报得三春晖 黄沙百战穿金甲 4.多行不义 君子喻干义 不可同世而立 任务三：人物馆 1.（1)刘伯承：坚毅顶强 (2)方志敏：廉沽为公 2.A 3.示例：听到刘伯承将军在治疗眼晴时拒绝使用麻药，观众中有人忍不住惊呼： “天哪！这怎么受得了呀！”有的甚至折住了嘴巴，瞪大眼晴，露出难以置信的 眼神，久久没回过神来。 任务四：名著馆 1.B 2.A 3.①通过孙悟空说自己可以跳出如来的手学可以看出他白倘；②通过孙忻空在 柱子上写字做记号可看出细心：③通过孙悟空在柱子下撒尿可以看出他顽劣成性。 4.(①被唐僧赶出取经队伍 ②孙悟空重情重义、心性纯良、知恩图报 任务五：阅读馆 1.①参差交织：木指各种不同的事物错综复杂地交错在一起。文中指占镇的占 老砖石和白雪交错，黑白颜色对比强烈，如同版画。 ②瞬息万变：本指在极短的时间内变化快而多。文中指古镇在七彩焰火照耀下 快速变换着，呈现不同的景象。 2.D 3.①画在宣纸上的水墨画 ②冬日 ③色彩对比强烈的版画 ④春夜 4.水声 丝竹乐曲 婉转动听、轻柔悦耳 5.这句话运用了动态描写，生动形象地写出了周庄夜晚的河水在焰火的映照下 摇曳生辉、散发七彩斑斓的光，水天相得益彰，如同置身梦幻之中，表达出作者 对周庄的喜爱和赞美之情。 6.示例：（夕阳斜照西山）夏日傍晚的太阳像是一颗腌制好的鸭蛋黄，黄里带 着红，静静地挂在西方渐渐暗下去的天幕上，天幕下是树木茂密的西山，无风的 傍晚，西山也沉寂下来。只一会儿，渐暗的天幕忽然霞光万丈，红色的霞光给西 山铺上一层红色的纱巾，起风了，山上树木随风摇曳，红色的纱巾也动了起来， 惊动了山中的鸟儿，有白鹭从山下飞了起来，一群麻雀也闯入这美丽的画卷中， 叽叽喳喳地应和风声。 任务六：习作馆 参考校内单元作文“那一刻，我长大了”或“形形色色的人”。