湖南省长沙市浏阳市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | 浏阳市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 211 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58451046.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清历史为脉络,通过诗句、史料、漫画、图表等多元情境,融合唯物史观与时空观念,考查学生史料实证、历史解释及家国情怀,实现基础巩固与能力提升的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/48分|隋至清政治(如科举制)、经济(如人口变化)、文化(如《窦娥冤》)、民族关系(如吐蕃交往)|以诗句(第1题)、史料(第3题)、漫画(第5题)创设情境,强化史料实证|
|非选择题|4题/52分|中外交流(13题)、人口与王朝兴衰(14题)、民族关系(15题)、文化与时代(16题)|14题以唐至清人口数据串联经济政策与社会发展,体现时空观念;16题从唐诗到明清戏曲,分析文化与时代关系,渗透唯物史观|
内容正文:
2025年上学期期末质量监测试卷
七年级历史
注意事项:
1. 本试卷共16道题(其中选择题12道,非选择题4道),考试时间60分钟,总分100分,考试形式为闭卷;
2. 答题前,请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上信息;
3. 选择题请用2B铅笔填涂,非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答;
4. 必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
5. 请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、选择题(每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,每小题4分,共48分)
1. “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”这首诗可用于研究( )
A. 隋朝统一的条件 B. 大运河的艺术特点
C. 科举制创立的作用 D. 大运河开凿的影响
2. 史书记载,唐太宗在看到新科进士从端门鱼贯而出时,高兴地说:“天下英雄,入吾彀(gòu)中矣”(彀中弓箭射程所及的范围,比喻圈套、牢笼)。与这一景象的出现直接相关的史事是( )
A. 焚书坑儒 B. 科举考试 C. 重文轻武 D. 设军机处
3. 史料是认识历史的主要依据。以下两则史料可以用于研究唐朝与哪一少数民族政权的关系( )
材料一:松赞干布登临欢庆的宝座,文成公主加冕、封作王后。
——《贤者喜宴》
材料二:于是效法松赞干布之先例,请塔中宗之女金城公主。
——《西藏王统记》
A. 吐蕃 B. 回纥 C. 突厥 D. 南诏
4. 韩愈生活的时代,面临两个重大问题:一是藩镇割据,人心涣散消沉;二是宗教大盛,道教被立为国教,佛教也被大力提倡。为此他( )
A. 强调“尊崇儒术” B. 主张复兴儒学
C. 助推唐诗繁荣 D. 主张“无神论”
5. 历史漫画诙谐幽默,耐人寻味,往往能形象地反映一定的政治内涵。下列漫画反映出宋朝统治者要解决的问题是( )
A. 外戚专权 B. 财政亏空 C. 武将专权 D. 官吏冗余
6.1141年宋金双方达成和约:宋向金称臣;划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关为界,以南属宋,以北属金;宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹。材料表明南宋统治者( )
A.奋起北伐 B.重视贸易 C.发展经济 D.偏安江南
7. 阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词:元朝、杂剧作家、《窦娥冤》。据此可知,他学习的历史人物是( )
A.司马光 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照
8. 元朝时期,有郭守敬主持全国范围的天文测量,王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体等成就。这些成就主要得益于( )
A.程朱理学的发展 B.多民族国家的统一 C.江南经济的繁盛 D.元朝推行行省制度
9. 洪武十七年(1384)九月十四日至二十一日,各机关奏事文书多达1660件,朱元璋平均每天要处理207件文书。以上情况出现的直接原因是( )
A.废除丞相制度 B.行政系统推诿塞责 C.君主权力削弱 D.设军机处强化皇权
10. 某班设计“中华英雄谱”主题板报,戚继光、郑成功两位英雄所在版块的标题应该是( )
A.悬壶济世医天 B.改革进取促发展 C.传播文化助交流 D.抗击侵略卫主权
11. 清朝大臣胡中藻在诗中写道:“一把心肠论浊清。”乾隆帝看后竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”最后胡中藻被处死,还祸及师友。上述材料主要描述的是( )
A.焚书坑儒的暴行 B.八股取士的危害 C.文字狱的残酷性 D.乾隆的诗词水平
12. “它是李时珍经过27年持续不断地努力编写出的药物学巨著,共记载了药物1800多种,收录药方11000多个,在世界医药史上占有重要的地位。”此处的“它”是指( )
A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》
二、非选择题(第13题10分,14、15、16题每题14分,共52分)
13. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料:
隋唐时期中外交往交流的主要史实
中朝交往:新罗派遣使节和留学生学习中国先进文化,仿效唐朝建立了政治制度,用科举制选拔官员,引入中国的天文、医学、历算等科学技术;新罗商人来中国经商,双方海陆贸易活跃;朝鲜半岛音乐传入中国。
中日交往:遣隋使和遣唐使,留学生和留学僧;日本仿效唐朝先进制度进行了系列改革,都城平城京的建造仿照长安城;鉴真东渡等。
中印交往:玄奘西行
中国与天食(阿拉伯帝国):天食先后40多次派遣使节与唐朝通好,造纸术通过天食传播到西方。
中国与东罗马帝国:贞观和开元年间东罗马帝国派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
唐朝时,陆上丝绸之路畅通,海上丝绸之路的作用日益突出,唐朝对外贸易频繁,长安成为国际性大都市,中国与亚欧非洲70多个国家和地区有往来,中国人被称为“唐人”。
七年级2班某学习小组在进行“隋唐时期的中外交流”的主题研究性学习时,就对外交流的作用进行了分析探讨,并总结提炼出如下核心观点,观点:友好的对外交流有利于国家的发展繁荣。请围绕这一观点并结合材料中的史实进行论述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述成文,250字以内)
14.人口是社会经济发展的晴雨表。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一:下表反映的是唐朝建立至天宝年间总人口数变化情况。
618~626年
年号纪年
高祖武德年间
总人口/人
12000000
732年
年号纪年
开元二十年
总人口/人
45595168
652年
年号纪年
高宗永徽三年
总人口/人
22800000
736年
年号纪年
开元二十四
总人口/人
46508518
705年
年号纪年
中宗神龙元年
总人口/人
35705617
754年
年号纪年
天宝十三年
总人口/人
52601039
726年
年号纪年
玄宗开元十四年
总人口/人
41003477
——摘编自江惠芳《关于唐朝经济制度建设对促进唐朝经济发展的研究》
材料二:海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产……而在完全失去北方以后,偏安在南边的南宋,地方小了,人口少了,生活条件居然比过去还好。
——摘自许倬云《许倬云说历史:大国霸业的兴衰》
材料三:清朝前期,幅员辽阔,政治相对安定,耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高产作物不断推广,人口迅速增长。康熙三十九年(1700年)全国人口总数已经达到1.5亿,康熙五十一年(1712年),清政府下令“盛世滋生人丁,永不加赋”。至乾隆末年,人口突破3亿。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,概括指出“唐朝建立至天宝年间”人口数量的变化的总体趋势。(2分)结合所学知识,分析这一趋势形成的原因。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,请指出宋代为专门管理海外贸易设置了哪一机构?(2分),结合相关史实,试着说明偏安南边的南宋“生活条件居然比过去还好”原因。(2分)
(3)根据材料三,分析清朝前期人口迅速增长的原因。(2分)结合所学知识,说明人口的增长,带来了哪些问题?(2分)综合上述材料,请谈谈你对人口变化与王朝兴衰之间关系的认识。(2分)
15.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一:
中原王朝和边疆民族关系的发展模几种:第一种是中原政权覆灭,各边矣进入中原,基本上会出现混乱局面。族的强大导致与中原王朝势均力矣政权之间呈现相互并立之势,形成第三种是统一的中原王朝非常强大,中原民族和地区为中心相互交往,直矣,呈现统一局面下的民族大融合状
堵主编《历史新知识创新能力培养》
材料三:清朝前期,回部上层贵族大小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。他们不仅残暴搜刮维吾尔族人民,而且到处杀人放火,奸淫掳掠,激起人民的强烈不满。清政府下令平叛,并宣布此次进兵,只为擒拿大小和卓,维吾尔等族人民皆为无罪之人,不要株连。
——人教版七年级下册
(1)根据材料一,请分别指出图中的A、B处政权名称。(4分)根据材料一并结合所学知识,判断图中所示时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于第几种模式。(2分)
(2)根据材料二指出该管辖地区是指哪里?(2分)写出明末清初(1662年)这一地区“驱逐殖民者,失而复得”的事件。(2分)
(3)材料三中的大小和卓叛乱平定后清政府设置哪一机构管理这一地区?(2分)结合所学知识,分析设置这一机构的重要意义。(2分)
16. 阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一:中国被称为“诗的国度”。清代康熙年间确定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗题材既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——摘编自陈炎《中国审美文化史·唐宋卷》
材料二:商业的发达,城市的繁荣,为宋词的传播提供了极佳的传播环境;市民群体的日益壮大,使宋词的消费群体进一步扩大;娱乐活动商业化,勾栏瓦舍的出现,为这种娱乐性文学的发展培育了最合适的社会文化土壤。同时,宋词这种新兴的文体,以其特有的抒情手段、文体风格和传播方式,描绘了宋代城市生活的胜景。而也就是这种别具风情的城市生活,为宋词提供了源源不断的发展动力。
——摘编自谭俊洪《宋代经济发展对宋词传播的影响》
材料三:拥有足以影响社会的经济实力和阶层力量的工、商市民的精神欲求不仅萌发、膨胀,而且不断地解放出来,文学艺术成为这种欲求的消费品。于是,小说、戏曲等通俗文学以前所未有的条件得以迅速发展起来,成为时代主体文学。
——《人欲的解放:明清社会经济变迁与大众审美》
(1)根据材料一概括唐诗的特点。(2分)结合所学知识,指出唐代被称为“诗仙”的是哪一位诗人?(2分)
(2)根据材料二,概括宋词与宋代城市生活的内在联系。(2分)结合所学知识,指出宋词繁荣的政策因素。(2分)
(3)根据材料三并所学知识,指出小说、戏曲等通俗文学发展成为明清时期“时代主体文学”的原因。(2分)请列举一例明清时期戏曲艺术领域的代表性成就。(2分)综合上述材料,请谈谈你对文化与时代的关系有何认识?(2分)
试卷答案
一、选择题(每小题4分,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
A
B
C
D
B
B
A
D
11
12
C
C
二、非选择题(第13题10分,14、15、16题每题14分,共52分)
13. 示例:我认为友好的对外交流有利于国家的发展繁荣。(2分)
隋唐时期,对外交流活跃,新罗、日本学习唐朝的制度、文化,推动了本国的社会进步;(2分)鉴真东渡、玄奘西行促进了中日、中印的文化交流;(2分)唐朝和大食、东罗马等国往来频繁,丝绸之路畅通,贸易繁荣,长安成为国际性大都会,唐朝的影响力不断扩大,推动了唐朝的繁盛,也让其他国家吸收了唐朝的先进成果。(2分)由此可见,开放友好的对外交流能实现互利共赢,推动双方的发展。(2分)
14.(1)趋势:人口数量持续增长。(2分)
原因:唐朝前期政治清明,社会稳定;经济发展,农业生产技术进步,粮食产量提高;统治者轻徭薄赋,重视民生。(2分,答出任意1点即可)
(2)机构:市舶司。(2分)
原因:北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术和劳动力;南方自然条件优越,社会相对稳定;海外贸易发达,推动了南方经济发展;南宋时经济重心南移完成。(2分,答出任意1点即可)
(3)增长原因:清朝前期疆域辽阔,社会安定;高产农作物玉米、甘薯等推广种植,粮食产量提高;统治者采取滋生人丁永不加赋等政策,减少了人口税的束缚。(2分,答出任意1点即可)
问题:人地矛盾突出,土地过度开垦,生态环境遭到破坏;社会压力增大,影响经济的持续发展;社会矛盾加剧。(2分,答出任意1点即可)
认识:人口的适度增长能够推动社会发展和王朝兴盛,人口过度增长则会带来社会问题,影响王朝稳定;人口变化和王朝兴衰都受到社会环境、经济发展、政策调整等因素的影响,二者相互关联。(2分,言之有理即可)
15.(1)A:辽,B:北宋。(4分)
模式:第二种模式。(2分)
(2)地区:台湾。(2分)
事件:郑成功收复台湾。(2分)
(3)机构:伊犁将军。(2分)
意义:加强了对西北地区的管辖,巩固了西北边防,维护了国家统一;促进了新疆地区的开发和民族交融,巩固了统一多民族国家。(2分,答出任意1点即可)
16.(1)特点:数量众多,题材广泛,作者来源多元,反映的社会内容丰富。(2分,答出任意1点即可)
诗人:李白。(2分)
(2)联系:城市商业繁荣、市民阶层壮大为宋词提供了传播环境和消费群体,城市生活为宋词提供了创作内容,推动了宋词的发展。(2分)
政策因素:宋代重文轻武的政策,推动了文教事业的发展,营造了浓厚的文化氛围。(2分)
(3)原因:商品经济发展,市民阶层壮大,市民的文化需求不断提升;印刷技术的进步,推动了通俗文学的传播。(2分,答出任意1点即可)
成就:汤显祖的《牡丹亭》;京剧的形成发展。(2分,答出任意1点即可)
认识:文化是时代政治、经济发展的反映,时代发展为文化繁荣提供了基础;文化的发展又会丰富时代的内容,体现时代的特征。(2分,言之有理即可)
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