精品解析：湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年统编版七年级下学期7月期末历史试题

2024年上学期期末质量监测试卷七年级历史 注意事项： 1.本试卷共16道题（其中选择题12道，非选择题4道），考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷； 2.答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息； 3.选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答； 4.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题4分，12题，共48分） 1. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是”并结合所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；隋炀帝不恤民力，奢侈无度，最终导致隋朝灭亡，排除B项；秦始皇统一货币和度量衡，排除C项；隋炀帝修建运河，武则天开创殿试制度，排除D项。故选A项。 2. 唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（ ） A. 形成了藩镇割据的局面 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 发展了科举考试制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约”可知，唐朝明确了中央机构的职权，提高了行政效率，C项正确；形成了藩镇割据的局面是安史之乱造成的影响，与题干“唐太宗”“三省六部制”不符，排除A项；三省六部制属于中央机构，题干并没有提及地方管理制度的完善，排除B项；题干材料反映的是对三省六部制的完善，与科举制的发展无关，唐朝科举制的发展表现在增加考试科目、创立殿试制度等，题干没有相关内容，排除D项。故选C项。 3. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 八王之乱 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“《旧唐书》记载：在这次战乱中······从此之后，国势由盛转衰”和所学可知，该战乱指的是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D项正确；陈桥兵变是赵匡胤夺取北周政权建立北宋的事件，与唐朝无关，排除A项；根据所学可知，八王之乱发生在西晋，与材料信息“《旧唐书》记载”不符，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，它给唐朝的统治以致命打击，不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 文天祥的爱国故事 C. 《岳飞精忠报国》的历史剧本 D. 出土壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料”，出土壁画《契丹人引马图》属于第一手资料，可以用于研究辽宋夏金元时期历史，D项正确；小说《水浒传》属于第二手资料，排除A项；文天祥的爱国故事属于第二手资料，排除B项；《岳飞精忠报国》的历史剧本属于第二手资料，排除C项。故选D项。 5. 在两宋18朝724任枢密院长官中，文官出身的有659人，武官出身的仅65人。这反映了宋代政治的特征是（ ） A. 藩镇割据 B. 分权制衡 C. 重文轻武 D. 偏安江南 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“文官出身的有659人，武官出身的仅65人”得出宋朝重视文官。结合所学知识，为了防止武将对中央集权造成威胁，宋朝实行重文轻武政策。重用文官掌握军政大权，采取抑制武将、提升文官地位的政策，C项正确；唐朝中后期出现了藩镇割据，排除A项；美国的政治思想体现了分权制衡，排除B项；中国历史上出现过两个曾经控制中原后来又长期偏安江南的朝代，东晋和南宋，与材料中文官武官无关，排除D项。故选C项。 6. “兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋”可知这个民族是女真族。女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。金先灭辽，又于1127年灭北宋，后来金被蒙古所灭，D项正确；契丹建立辽，排除A项；党项族建立西夏，排除B项；蒙古族建立元，排除C项。故选D项。 7. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（ ） A. 结束了草原的分裂割据 B. 延缓了蒙古的统一进程 C. 有助于元朝统一全国 D. 消除了各民族间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构”可知，忽必烈继承汗位后接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化，缓解了蒙古族与中原民族的矛盾，有助于元朝统一全国。C项正确；成吉思汗结束了草原的分裂割据，统一了蒙古草原，排除A项；成吉思汗统一了蒙古草原，忽必烈是继承成吉思汗的汗位，排除B项；“消除了”说法过于绝对，排除D项。故选C项。 8. 下图是小明整理的某一专题的学习笔记。据此判断，该专题是（ ） 标题： 1.农业：引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等高产作物 2.制瓷业：郑和下西洋携带了大量瓷器，促进了中国陶瓷远销海外 3.商业：美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国 A. 明朝的全球性经济互动 B. 明朝的对外贸易 C. 清中叶以来的故步自封 D. 清朝经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等高产作物；郑和下西洋携带了大量瓷器，促进了中国陶瓷远销海外；美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国”及所学可知，题干描述的是明朝时期中外经济文化交流的相关信息，繁荣的海外贸易使大量白银流入中国，说明明朝商业贸易的发展具有全球性的特征，A项正确；题干主要强调明朝的明朝的全球性经济互动，未涉及对外贸易，排除B项；题干主要强调明朝的明朝的全球性经济互动，未体现清王朝故步自封，排除C项；题干主要强调明朝的明朝的全球性经济互动，未阐释清朝经济的发展，排除D项。故选A项。 9. 如下图中三幅图片选自同一本著作，这本著作应是（ ） A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 【答案】C 【解析】 【详解】根据观察题干图片“农耕”“织布”“炼水银、朱砂”可知，这体现是农业和手工业生产技术，题干三幅图片选自同一本著作，这本著作应是《天工开物》，《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，C项正确；《农政全书》成书于明朝万历年间，基本上囊括了中国明代农业生产和人民生活的各个方面，而其中又贯穿着一个基本思想，即徐光启的治国治民的"农政"思想，排除A项；《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书，详细介绍了季节、气候，和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为"中国古代农业百科全书"，排除B项；《本草纲目》是李时珍的著作，是一部医学方面著作，排除D项。故选C项。 10. 1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（　　） A. 设置台湾府 B. 实行改土归流 C. 设立宣政院 D. 改琉球 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：‘岛屿全军入，沧溟一战收’”可知，该地岛屿指的是台湾，清朝中央政府在该地采取的主要措施是设置台湾府。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，1662年初郑成功打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。故正确答案为A。B项改土归流是指清朝雍正年间在西南一些少数民族地区废除土司制度，实行流官制的政治改革；CD都是在元朝；BCD均不符合题意，故选A。 【点睛】此题应识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 11. 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。因此，清政府（ ） A. 主动对外开放 B. 实施闭关锁国政策 C. 开始重农抑商 D. 重视外贸经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。”和所学知识可知，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国政策，严格限制对外贸易，B项正确；主动对外开放与史实不符，清朝实行闭关锁国，排除A项；开始重农抑商与题意不符，题干反映的是清政府实施闭关锁国政策，排除C项；重视外贸经济发展与题意不符，题干反映的是清政府实施闭关锁国政策，排除D项。故选B项。 12. 明清时期，儒家“学而优则仕”理念开始崩溃；以农业为主的农本观念受到冲击；发财致富成为更多人的追求。造成这一转变的根源是明清时期（ ） A. 八股取士的废除 B. 闭关锁国的实施 C. 商品经济的发展 D. 土地兼并的盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出重农抑商的思想在转变，结合所学可知， 明清时期的商品经济相当活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市，许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如晋商、徽商，C项正确；题干现象出现的根本原因是商品经济的发展，不是八股取士的废除，排除A项；闭关锁国的实施影响的是中外交流，排除B项；土地兼并的盛行不是材料的根源，排除D项。故选C项。 二、非选择题（必须用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上的限定区作答。第13题10分，14、15、16题每题14分，共52分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 【史论结合——辨析历史人物】 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 根据材料并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 【答案】示例一观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例二观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史人物。 论述：唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人斥退。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。他改革军事制度，改府兵制为募兵制。但他在位的后期，宠爱杨贵妃，整日饮酒作乐，还重用奸诈的李林甫、杨国忠，政治十分腐败，以致酿成安史之乱使唐朝由盛转衰。 综上所述，唐玄宗有功也有过。成由勤俭，败由奢。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例三 观点：杰出人物能推动历史的发展与进步。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，推动了教育和文化的发展。唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人斥退。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 综上所述，杰出人物能推动历史的发展，时代的进步。 【解析】 【详解】本题属于论述题，根据题干可知任选一观点，选择观点一时需要侧重分析历史人物对历史发展所做出的积极贡献，分析观点二是需要一分为二，辩证地看待历史人物的功和过，结合所学知识，隋炀帝开创科举制、主持开凿大运河，同时又横征暴敛、穷兵黩武，唐玄宗前期开创开元盛世，后期出现安史之乱，因此，根据选择的观点采纳不同的史实进行论述。参考示例： 示例一观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例二观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史人物。 论述：唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人斥退。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。他改革军事制度，改府兵制为募兵制。但他在位的后期，宠爱杨贵妃，整日饮酒作乐，还重用奸诈的李林甫、杨国忠，政治十分腐败，以致酿成安史之乱使唐朝由盛转衰。 综上所述，唐玄宗有功也有过。成由勤俭，败由奢。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例三观点：杰出人物能推动历史的发展与进步。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，推动了教育和文化的发展。唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人斥退。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 综上所述，杰出人物能推动历史发展，时代的进步。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 “天下英雄，尽入吾彀中矣！” ——李世民 材料二 君主专制确立后、最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全知力，成为“不完善的政权形态”）。但是，……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替，相间而存。即便在理想状态下，中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 材料三 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴一中国历代政治制度得失》 （1）材料一反映了哪一人才选拔制度？请用史实说明该制度演变至明清时期在思想领域的严重弊端。 （2）据材料二结合所学知识，简要说明北宋弱化地方权力的主要措施。元朝为了使“中央集权……建立在地方适度分权的基础之上”在地方行政制度上有何重要创新。 （3）根据材料一结合所学，指出相权何时“最终从体制上被废除？皇权“达到登峰造极的境地”的标志性事件是什么？ 【答案】（1）制度：科举制。 史实：明清实行八股取士和文字狱等文化专制措施 （2）措施：派文臣担任各地州县长官，实施三年一换，频繁调动州县长官； 在各州府设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 创新：实行行省制度。 （3）事件：明朝废丞相、清朝设立军机处。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“天下英雄，尽入吾彀中矣！”可知是唐太宗李世民在科举放榜后的言论，体现的是科举制。 史实：结合所学知识，明清实行八股取士和文字狱等文化专制措施，在思想领域的产生严重弊端。 【小问2详解】 措施：结合所学知识，宋代为加强对地方的管理，派文臣担任各地州县长官，实施三年一换，频繁调动州县长官； 在各州府设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 创新：结合所学知识，元朝实行行省制度，创新地方管理制度。 【小问3详解】 事件：结合所学知识，明朝废丞相标志着“最终从体制上被废除”，清朝时期设立军机处标志着皇权“达到登峰造极的境地”。 15. 我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 左图是日本奈良国立博物馆展出的《东征传绘卷》，它描述了我国唐朝高僧鉴真东渡日本，弘扬佛法的故事。 这位伟大的憎人沿着河西走廊，西行游学求法。历尽艰难险阻，经过古代中亚和南亚地区大小一百多个国家，最后到达了印度。……为加强我国同中亚、南亚诸国的友好往来和开展文化交流，作出了杰出贡献。 图A 图B 材料二 明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之举得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三 乾隆二十四年，两广中毒制定了《防范外夷规条》，报经清廷批准，成为清政府管理外国人的第一个正式章程。从此洋行制度正式确立，以一口通商体制为主要内容的闭关政策最终形成。 ——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关政策的形成》 （1）材料一图A鉴真东渡有何历史意义？结合所学知识，指出材料一图B中的“伟大的僧人”指的是哪位历史人物？ （2）根据材料二、归纳郑和下西洋的特点。结合所学知识，指出郑和下西洋的目的。 （3）材料三中的“一口”指的是哪座城市？综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代对外政策的演变趋势。 【答案】（1）意义：鉴真东渡日本，在日本传播佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 人物：玄奘。 （2）特点：时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多。 目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。 （3）城市：广州。 趋势：由开放到闭关自守。 【解析】 【小问1详解】 意义：结合所学知识，鉴真东渡日本，在日本传播佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 人物：根据材料“历尽艰难险阻，经过古代中亚和南亚地区大小一百多个国家，最后到达了印度”分析可知指的是玄奘西行这一历史事件，因此，该人物指的是玄奘。 【小问2详解】 特点：根据材料“从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区”分析可知郑和下西洋时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多。 目的：结合所学知识，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。 小问3详解】 城市：结合所学知识，1757年，只开放广州一处作为通商口岸，由“广州十三行”统一经营对外贸易，并管理外国商人。 趋势：根据唐朝时期鉴真东渡、玄奘西行，明朝时期郑和下西洋，清朝时期实行闭关锁国分析可知中国古代对外政策的演变呈现由开放到闭关自守的趋势。 16. 中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下面材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 唐中前期，北方各民族以“天可汗”称呼唐天子，有视唐天子为北方各民族之共主、这些民族建立的政权都是唐帝国的地方政权的重要意义。唐帝国也册封这些民族的首领，封他们为帝国的官吏。……促进了多民族的发展和交融。 ——改编自《唐朝民族政策研究》 材料二 两宋时期，若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩展，各少数民族政权在建立之初，都主动接受中原封建文化，仿效中原实行汉制，加快了本民族的封建化进程。 ——改编自《中国历代战争之两宋烽烟》 材料三 1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。 ——统编版七年级下册教材 （1）依据材料一、指出唐朝处理民族关系所采用的方式。材料反映了唐朝怎样的民族政策？ （2）根据材料二、请列举两宋时期“少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”的具体事例。 （3）材料三反映了清朝政府对回归的土尔扈特部怎样的态度；请举例说明清朝对边疆地区是如何加强管辖的？ 【答案】（1）方式：册封。 政策：开明的民族政策。 （2）史实：“战”的事例：北宋与辽之间的澶渊之战；北宋与西夏之战；北宋与金之战；南宋与金之间的郾城之战等。“和”的事例：北宋与辽签订“澶渊之盟”；北宋与西夏订立宋夏和约；南宋与金达成绍兴和议等。 （3）态度：欢迎、鼓励、妥善安置等。 史实：清朝设置台湾府，加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防；清朝册封西藏首领，并设置驻藏大臣共同管理西藏事务，有效加强了对西藏的管辖；平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖等。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料“唐帝国也册封这些民族的首领，封他们为帝国的官吏”分析可知唐朝通过册封处理民族关系。 政策：结合所学知识，唐太宗实行开明民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗” 。 【小问2详解】 事例：结合所学知识，两宋时期“战”的事例：北宋与辽之间的澶渊之战；北宋与西夏之战；北宋与金之战；南宋与金之间的郾城之战等。“和”的事例：北宋与辽签订“澶渊之盟”；北宋与西夏订立宋夏和约；南宋与金达成绍兴和议等。 【小问3详解】 态度：根据材料“得到清政府的妥善安置”说明清政府欢迎、鼓励、妥善安置回归的土尔扈特部。 史实：结合所学知识，清朝加强对边疆地区管辖的措施有清朝设置台湾府，加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防；清朝册封西藏首领，并设置驻藏大臣共同管理西藏事务，有效加强了对西藏的管辖；平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期期末质量监测试卷七年级历史 注意事项： 1.本试卷共16道题（其中选择题12道，非选择题4道），考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷； 2.答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息； 3.选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答； 4.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题4分，12题，共48分） 1. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 2. 唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（ ） A. 形成了藩镇割据的局面 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 发展了科举考试制度 3. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 八王之乱 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 4. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 文天祥的爱国故事 C. 《岳飞精忠报国》的历史剧本 D. 出土壁画《契丹人引马图》 5. 在两宋18朝724任枢密院长官中，文官出身的有659人，武官出身的仅65人。这反映了宋代政治的特征是（ ） A 藩镇割据 B. 分权制衡 C. 重文轻武 D. 偏安江南 6. “兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真 7. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（ ） A. 结束了草原的分裂割据 B. 延缓了蒙古的统一进程 C. 有助于元朝统一全国 D. 消除了各民族间的矛盾 8. 下图是小明整理某一专题的学习笔记。据此判断，该专题是（ ） 标题： 1.农业：引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等高产作物 2.制瓷业：郑和下西洋携带了大量瓷器，促进了中国陶瓷远销海外 3.商业：美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国 A. 明朝的全球性经济互动 B. 明朝的对外贸易 C. 清中叶以来故步自封 D. 清朝经济的发展 9. 如下图中三幅图片选自同一本著作，这本著作应是（ ） A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 10. 1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（　　） A. 设置台湾府 B. 实行改土归流 C. 设立宣政院 D. 改为琉球 11. 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。因此，清政府（ ） A. 主动对外开放 B. 实施闭关锁国政策 C. 开始重农抑商 D. 重视外贸经济发展 12. 明清时期，儒家“学而优则仕”理念开始崩溃；以农业为主的农本观念受到冲击；发财致富成为更多人的追求。造成这一转变的根源是明清时期（ ） A. 八股取士的废除 B. 闭关锁国的实施 C. 商品经济发展 D. 土地兼并的盛行 二、非选择题（必须用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上的限定区作答。第13题10分，14、15、16题每题14分，共52分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 【史论结合——辨析历史人物】 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 根据材料并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 “天下英雄，尽入吾彀中矣！” ——李世民 材料二 君主专制确立后、最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全知力，成为“不完善的政权形态”）。但是，……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替，相间而存。即便在理想状态下，中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 材料三 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴一中国历代政治制度得失》 （1）材料一反映了哪一人才选拔制度？请用史实说明该制度演变至明清时期在思想领域的严重弊端。 （2）据材料二结合所学知识，简要说明北宋弱化地方权力的主要措施。元朝为了使“中央集权……建立在地方适度分权的基础之上”在地方行政制度上有何重要创新。 （3）根据材料一结合所学，指出相权何时“最终从体制上被废除？皇权“达到登峰造极的境地”的标志性事件是什么？ 15. 我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 左图是日本奈良国立博物馆展出的《东征传绘卷》，它描述了我国唐朝高僧鉴真东渡日本，弘扬佛法的故事。 这位伟大的憎人沿着河西走廊，西行游学求法。历尽艰难险阻，经过古代中亚和南亚地区大小一百多个国家，最后到达了印度。……为加强我国同中亚、南亚诸国的友好往来和开展文化交流，作出了杰出贡献。 图A 图B 材料二 明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之举得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三 乾隆二十四年，两广中毒制定了《防范外夷规条》，报经清廷批准，成为清政府管理外国人的第一个正式章程。从此洋行制度正式确立，以一口通商体制为主要内容的闭关政策最终形成。 ——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关政策的形成》 （1）材料一图A鉴真东渡有何历史意义？结合所学知识，指出材料一图B中的“伟大的僧人”指的是哪位历史人物？ （2）根据材料二、归纳郑和下西洋的特点。结合所学知识，指出郑和下西洋的目的。 （3）材料三中的“一口”指的是哪座城市？综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代对外政策的演变趋势。 16. 中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下面材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 唐中前期，北方各民族以“天可汗”称呼唐天子，有视唐天子为北方各民族之共主、这些民族建立的政权都是唐帝国的地方政权的重要意义。唐帝国也册封这些民族的首领，封他们为帝国的官吏。……促进了多民族的发展和交融。 ——改编自《唐朝民族政策研究》 材料二 两宋时期，若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩展，各少数民族政权在建立之初，都主动接受中原封建文化，仿效中原实行汉制，加快了本民族的封建化进程。 ——改编自《中国历代战争之两宋烽烟》 材料三 1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。 ——统编版七年级下册教材 （1）依据材料一、指出唐朝处理民族关系所采用的方式。材料反映了唐朝怎样的民族政策？ （2）根据材料二、请列举两宋时期“少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”的具体事例。 （3）材料三反映了清朝政府对回归土尔扈特部怎样的态度；请举例说明清朝对边疆地区是如何加强管辖的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$