2025-2026学年鲁教版(五四制)数学七年级下册期末练习卷

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普通文字版答案
2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 总复习题
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 任城区
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 陈振君
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58450572.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 鲁教版七年级下册期末卷,以《九章算术》“雀燕集称”、节日概率等传统文化与生活情境为载体,融合二元一次方程、平行线推理、概率统计等全册知识,通过基础题与探究题梯度设计,培养抽象能力、推理意识与模型观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|二元一次方程解、一次函数图像交点、随机事件判断|第3题以《九章算术》为背景考查方程组建模,体现文化传承| |填空题|5题|不等式性质、正整数解、几何结论判断|第14题以分书问题考查不等式组应用,强化数学表达| |解答题|8题|几何证明(全等、角平分线)、统计分析、实际应用(糖果礼盒)|第22题糖果礼盒问题需联立方程组与不等式组,第23题等腰三角形探究题发展创新意识,契合核心素养要求|

内容正文:

鲁教版七年级下册全册期末练习卷 (学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.若是关于x,y的二元一次方程的解,则k的值是(     ) A.1 B.2 C.3 D. 2.已知关于、的方程组和的解相同,则的值为(     ) A. B. C. D. 3.《九章算术》中有一道“雀燕集称之衡”问题:“今有五雀、六燕,集称之衡.雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀重一斤.问雀、燕一枚各重几何?”题意是:现有5只雀,6只燕,将雀和燕分别聚集到一起称重.聚在一起的雀重,聚在一起的燕轻.若将其中1只雀和1只燕互换位置,则二者轻重相同.已知5只雀和6只燕总重1斤(注:中国古代1斤两).则1只雀和1只燕分别重多少?若假设每只雀、燕的重量分别为x,y两,根据题意,可列出的方程组为(     ) A. B. C. D. 4.如图,一次函数(,为常数且)与正比例函数(k为常数且)的图象交于点,则关于的方程的解是(     ) A. B. C. D. 5.下列命题中,假命题是(     ) A.垂线段最短 B.相等的角是对顶角 C.无限不循环小数是无理数 D.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 6.如图,下列推理中正确的是(     ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 7.古诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中“早有蜻蜓立上头”描述的事件是(     ) A.必然事件 B.确定事件 C.随机事件 D.不可能事件 8.两个同学在一次大量重复试验中,统计了某一结果出现的频率,绘制出如图所示的统计图,符合这一结果的试验可能是(    ) A.掷一枚质地均匀的骰子,出现3点朝上的频率 B.小华去看电影,他买的电影票座位号是2的倍数的频率 C.从一道单项选择题的四个备选答案中,随机选一个答案,选中正确答案的频率 D.从分别标有、3、0、2、、的6张纸条中,随机抽出一张,抽到负数的频率 9.中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富如图,张卡片的正面分别标有除夕端午元宵中秋图案,卡片除图案外完全相同,小明把这张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张卡片,则抽到的卡片正面图案恰好是端午的概率是(     ) A. B. C. D. 10.如图,若关于的一次函数与图象的交点坐标为,则不等式的解集为(     ) A. B. C. D. 二、填空题 11.用不等号填空:若,则______________________________. 12.如果不等式只有个正整数解,则的取值范围是________. 13.请写出一个解集为的一元一次不等式:______.(只写一个) 14.某校为了培养学生阅读的习惯,准备把一些书分给学生阅读,若每人分本,则多本;若每人分本,则最后一人分到了书但不到本书.共有________学生. 15.如图,在 中, ,,D,E是边BC上两点,过点A作,垂足是A,过点C作 ,垂足是C,交于点F,连接 ,其中.下列结论:① ;② ;③若,.则;④.其中正确的是______.(填序号) 三、解答题 16.如图,已知在四边形中,点E在上,,,.求证: (1); (2)平分. 17.如图, ,直线与交于点,连接. (1)求证:; (2)若,求证:平分. 18.如图,在中,已知,为的中点,于点,于点,连接、. (1)求证:; (2)求证:垂直平分. 19.如图,是的平分线,点P在上,,,垂足分别为D,E.点F,G分别在,上,,连接,.求证:. 20.根据对话内容,请你用方程的知识求出现在哥哥和妹妹的年龄各是多少岁? 21.九年级某班跳绳兴趣小组为了解全校九年级学生的跳绳情况,对该校九年级学生每分钟跳绳个数(单位:个/分)进行了抽样调查,并将抽查得到的数据分成组,下面是不完整的频数分布表: 组别 跳绳个数(个/分) 频数(人数) 频率 1 2 3 4 5 3 根据表中的信息,回答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生? (2)写出表中,的值:________;________; (3)该校九年级有名学生,估计这些学生中每分钟跳绳个数不少于个的学生有多少人? 22.某超市推出甲、乙、丙三种糖果礼盒,每种礼盒均装有A、B、C三种糖果.其中,甲礼盒装有4个A糖果,4个B糖果,9个C糖果;乙礼盒装有7个A糖果,7个B糖果,5个C糖果;丙礼盒装有若干个A糖果,6个B糖果,4个C糖果,且每种礼盒的售价等于其所装糖果的售价之和.每个甲礼盒的售价为86元,每个乙礼盒的售价不低于80元,不高于95元,每个丙礼盒的售价为88元.已知每种糖果的售价均为整数,且每个A糖果的售价高于3元,不超过8元,求每个丙礼盒中A糖果的个数. 23.【问题探究】 (1)如图1,在中,,点D,E分别在边,上,连接,交于点F,且,若,,求的长; 【问题延伸】 (2)如图2,校园有一个等腰三角形花圃,,D是的中点,沿修石子小路,园丁在花圃内部拉绳,满足,绳子交围栏于点E、小路于点F,是一条小路,,延长交于点G,将小路延伸至点H,使,用围栏连接,实测角度满足,请探究,,之间的数量关系. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 鲁教版七年级下册全册期末练习卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A B B C D D B 1.B 【分析】方程的解满足方程,则将已知解代入原方程,解一元一次方程即可得到k的值. 【详解】∵是二元一次方程的解, ∴将代入,得, 解得. 2.C 【分析】两个方程组的解相同,说明这个解同时满足四个方程,因此先联立两个不含、的方程求出公共解、,再将解代入含、的方程,即可计算得到的值. 【详解】解: 两个方程组的解相同 联立不含、的方程得 , 得 ,解得 . 把代入得 ,解得 . 将,代入含、的方程得, 方程④两边同除以得 . . 3.A 【分析】只需从题干提取两个等量关系,结合单位换算列出方程即可得到答案. 【详解】解:设每只雀重量为两,每只燕重量为两 ∵5只雀和6只燕总重1斤,且1斤=16两, ∴可得方程 将1只雀和1只燕互换位置后,两边重量相等,此时一边为4只雀加1只燕,另一边为5只燕加1只雀, ∴可得方程 , 因此可列方程组为. 4.A 【分析】根据交点作答即可. 【详解】解:一次函数(a,b为常数且)与正比例函数(为常数且)的图象交于点, 关于的方程的解是. 5.B 【详解】解:选项A,垂线段最短是垂线的基本性质,该命题是真命题; 选项B,相等的角不一定是对顶角,例如两直线平行时同位角相等,但同位角不是对顶角,因此该命题是假命题; 选项C,根据无理数的定义,无限不循环小数是无理数,该命题是真命题; 选项D,根据平行公理的推论,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,该命题是真命题. 6.B 【分析】根据平行线的判定定理:内错角相等,两直线平行,对各选项进行逐一分析即可. 【详解】解:A、与不是内错角或同位角关系,无法判定,故A错误; B、与是直线、被直线所截形成的内错角,若,则,故B正确; C、与不是内错角或同位角关系,无法判定,故C错误; D、与是直线、被直线所截形成的内错角,若,则,故D错误. 7.C 【分析】必然事件是一定条件下一定发生的事件,不可能事件是一定条件下一定不发生的事件,随机事件是一定条件下可能发生也可能不发生的事件,确定事件包含必然事件和不可能事件,根据定义求解即可. 【详解】解:∵“小荷才露尖尖角”时,蜻蜓可能立在上头,也可能不立在上头,事件发生具有不确定性, ∴该描述对应的事件是随机事件. 8.D 【分析】根据频数、频率的定义,确定各选项中,符合条件的对象的频率,即可作出判断. 【详解】解:根据统计图可知,试验结果在附近波动, A.掷一枚质地均匀的骰子,出现3点朝上的频率约为,不合题意; B.小华去看电影,他买的电影票座位号是2的倍数的频率约为,不合题意; C.从一道单项选择题的四个备选答案中,随机选一个答案,选中正确答案的频率约为,不合题意; D.从分别标有、3、0、2、、的6张纸条中,随机抽出一张,抽到负数的频率约为,符合题意. 9.D 【分析】先确定随机抽取一张卡片的所有等可能结果总数,再确定抽到正面图案为端午的结果数,最后根据概率公式计算所求事件的概率. 【详解】解:∵共有4张除图案外完全相同的卡片, ∴从中随机抽取一张,共有4种等可能的结果. ∵其中正面图案恰好是端午的结果有1种, ∴抽到的卡片正面图案恰好是端午的概率为. 10.B 【分析】根据两一次函数图像的交点得到在该点时,两一次函数的函数值相等,再根据题目所求是在该点的左侧还是右侧,在左侧小于该点的横坐标,在右侧大于该点的横坐标. 【详解】解:∵点是一次函数与的交点, ∴当时,, 由图像可知,当时,一次函数在下方, ∴ 即时,. 11. 【详解】解:, 根据不等式的基本性质1,不等式两边加(或减)同一个数,不等号的方向不变,可得. 根据不等式的基本性质3,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,可得. 根据不等式的基本性质2,不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,可得. 12. 【分析】先解不等式得到的取值范围,再确定个正整数解的具体值,据此得到的取值范围. 【详解】解:, 移项,得, ∵该不等式只有个正整数解, ∴正整数解为,,, ∴的取值范围为. 13. (答案不唯一) 【详解】根据一元一次不等式的定义,解集为的一元一次不等式可以写为. 14. 【分析】设一共有名学生,根据每人分本,则多本,可知图书共有本,根据每人分本,则最后一人分到了书但不到本书,列不等式组求解. 【详解】解:设一共有名学生,则图书共有本, 由题意得:, 解得:, 又学生人数为正整数, , 学生人数为. 15.②③/③② 【分析】证明即可判断①,证明,即可得到,即可判断②;根据得到,根据即可判断③;根据得到,由,即可判断④. 【详解】解:∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴; ∴, 但是无法证明, ∴不一定成立; 故①错误; ∵, ∴, ∴, 故②正确; ∵, ∴, ∴, ∴, 故③正确; ∵ ∴, ∵,, ∴,故④错误; 综上可知,正确的是②③. 16.(1)证明:,, , 又∵,, ; (2)证明:, , . , , 平分. 【分析】(1)首先得到,然后证明; (2)首先利用全等三角形的性质得到,得到,等量代换得到,即可得到平分. 【详解】(1)略 (2)略 17.(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)根据同角的余角相等可得,结合 ,利用即可证明结论; (2)根据,结合已知易证,可得 ,即可证明结论. 【详解】(1)证明:, , , 又, ; (2)证明:,, ∴,, ∴ , , , , ∴平分. 18.(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据三线合一定理得到,利用三角形内角和定理求得,再证明,得到,求得,得到,即可证明; (2)由得到,,即可得到垂直平分. 【详解】(1)证明:∵,为的中点, ∴,, ∵于,于, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)证明:由(1)得, ∴,, ∴垂直平分. 19.证明:, , , ∵是的平分线,点P在上,, , 在和中, ∴, ∴. 【分析】先根据角平分线的性质证,然后再证,最后根据全等三角形的性质即可求解. 【详解】略 20.现在哥哥10岁,妹妹6岁 【分析】设现在哥哥岁,妹妹岁,根据两个孩子的对话,可得出关于、的二元一次方程组,解之即可得出结论. 【详解】解:设现在哥哥x岁,妹妹y岁, 根据题意得 解得: 答:现在哥哥10岁,妹妹6岁 21.(1); (2),; (3). 【分析】(1)利用频数分布表中第二组数据结合抽样人数频数频率列式计算即可; (2)利用抽样人数频数频率计算即可; (3)用频率估计概率,找出样本中的频率,列式计算即可. 【详解】(1)解:第二组频数,频率, 在这次调查中,一共抽取了名学生; (2)解:, ; (3), 抽查的数据中的频率为, 估计全校学生中每分钟跳绳个数不少于个的学生有人. 22. 【分析】先设未知数表示各糖果单价和丙中A糖果个数,根据甲礼盒售价得到各量关系,结合乙礼盒售价范围确定C糖果单价和A、B单价的和,再利用A单价的范围和丙礼盒售价的等式,结合整数性质求出丙中A糖果的个数. 【详解】解:设每个A糖果售价为x元,每个B糖果售价为y元,每个C糖果售价为z元,丙礼盒中A糖果的个数为a,x、y、z、a均为正整数, 根据题意得:, 设,则,得,且, ∵x、y均为正整数, ∴s是正整数,,,即, ∴是4的倍数,即, ∴,且z除以4余2, ∴或, 当时,, 计算乙的售价得,,不符合要求,舍去。 当时,, 计算乙的售价得,满足,符合要求; ∴,,即, 由,可得:,即, ∴, ∵, ∴,即:, ∵, ∴, ∴, ∴,解得:, ∵a为正整数, ∴可以为10或者9, 当时,,不为整数,舍去, 当时,,符合题意. 23.(1)8 (2) 【分析】(1)先由外角的性质和角的和差推出,再证明,则; (2)先证明得,再由得,结合,可得,进而可得,即可证明,则,进而可得结论. 【详解】(1)解:∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2)解:∵D是的中点, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴,即, 又∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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