3.1世界是普遍联系的 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该教案聚焦“世界是普遍联系的”核心知识点，涵盖联系的特征（普遍性、客观性、多样性）及用联系的观点看问题（整体与部分关系、系统优化方法）。通过2分30秒机器人马拉松视频导入，以“中国机器人为何‘跑赢’人类”为总议题，分“‘闪电’背后的‘看不见的手’”和“人形机器人产业加速发展”两个子议题，构建联系特征到整体部分关系的知识支架。 该资料以热门机器人马拉松赛事为情境，采用合作探究法，分析“闪电”供应链体现联系普遍性、政策与硬件协同体现整体部分关系，渗透政治认同（中国智造体系托举）和责任意识（关注国家科技）。鲜活案例提升学生分析能力，清晰知识结构助力教师高效教学。

3.1 世界是普遍联系的 教案 【设计思路】 这节课内容较多，需要两节课上完。第一节课讲第一目联系的特征，第二节课讲第二目用联系的观点看问题。人工智能等话题是热门考点，所以选择了最近召开的机器人马拉松比赛为主题展开讲解。第三课首页提醒学生化好“联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。” 首先以机器人马拉松比赛的视频导入引发学生学习兴趣。再以议题“用联系的观点分析中国机器人为何能“跑 赢”人类？”展开讲解。首先第一个议题““闪电”背后有多少“看不见的手”？”从机器人“闪电”背后支撑的材料讲解联系的三个特征；再以议题二“我国人形机器人产业如何加速发展”，从我国机器人产生整体发展的原因总结整体与部分的辩证关系。 【课标要求】描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义。 【教学重点】联系的含义与特征、整体与部分的辩证关系、系统的基本特征与系统优化的方法 【教学难点】联系的客观性、整体与部分辩证关系的方法论 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 预习完之后，正式进入今天的学习，第三课第一框《世界是普遍联系的》。 同学们参加过马拉松比赛吗？（或者大家知道马拉松比赛吗？），今天我们要看一场特别的比赛，机器人马拉松大赛。一起来看现场报道（2分30秒视频）其中齐天大圣队的自主导航机器人“闪电”凭借50分26秒的成绩夺冠。这一成绩，超越了目前人类男子半马世界纪录。以荣耀为代表的国产人形机器人，靠什么赢？ 带着疑问进入今天的学习，一起用联系的观点分析中国机器人为何能“跑赢”人类？ 议题一：“闪电”背后有多少“看不见的手”？ 我们来看“闪电”成功的背后有哪些支持。 议学情境：夺冠背后，离不开中国供应链的合力托举。华科冷芯的高速悬浮泵、领益智造的核心结构件、禾赛的激光雷达均为“闪电”提供关键支持。“从散热材料到轻量化设计，再到硬件可靠性，这些在手机终端上的技术积累，为机器人综合能力快速提升提供了强力支撑。” 议学问题：从上述材料与“联系的特征”知识分析（从闪电夺冠背后的支持理解联系的三个基本特征） 1.“闪电”能夺冠，光靠它自己可以吗？这体现了联系的什么特征？ 答案：不能。 联系具有普遍性，“闪电”夺冠离不开中国供应链的合力托举。 2.有人说是因为取名“闪电”才跑得最快，这违背了联系的什么特征？ 答案：这一说法违背了联系的客观性，是主观臆造的联系。 3. 散热材料和可靠的硬件给“闪电”提供了什么支持？这体现了联系的什么特征？ 答案：联系具有多样性，散热材料和可靠的硬件能直接支撑“闪电”运行，与“闪电”完赛与否之间是必然联系。 师：从“闪电”夺冠来看，一台机器人的“成功”，并不只是它自己的功劳吗，背后还需要各自联系的支撑。什么是联系？有何特点？一起总结相关知识。 知识点一 联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系的含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。 事物之间：如“闪电”机器人与其他企业的关系，其他机器人的关系 事物内部要素：闪电机器人内部各种结构之间也会相互影响，动力运转会发热，需要散热系统及时散热。 2.联系的特征（考） （1）普遍性（不存在孤立的事物） 原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 方法论：要用联系的观点看问题 案例：1.21公里长距离的赛道要求”闪电“必须具备足够的续航能力（赛道与机器人） 2.没有华科冷芯的散热泵，电机会过热；没有禾赛的激光雷达，机器人无法自主导航。（事物内部要素之间） 3.”闪电“夺冠引发世界关注 注意：并不意味着任何两个事物之间都有联系。联系是有条件的，只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系（例如同学之间的联系，在同一个班这个条件下才能彼此认识） （2）客观性（不以人的意志为转移） 原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物中的联系在人类产生以前就存在了（如生物链这样的关系），它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的（人为事物产生的过程，产生了后的结果都是客观的）、不以人的意志为转移的。 方法论：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（如：888就是发发发） 易错易混：我们可以根据自己的需要建立联系 根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 （最新的教材删掉了，但是还会考，可以给学生补充） （3）多样性（联系有不同的形式） 原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 1.城门失火殃及池鱼： 城门与火——直接联系 鱼与火——间接联系 2.苹果落地： 苹果落地——非本质联系 万有引力——本质联系 3.开车撞到树：车撞树——偶然联系 经济损失——必然联系 4.一个班级：班级同学之间——内部联系 与其他班级之间——外部联系 方法论：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。 知识小结：联系的特征 “闪电”夺冠的背后，不是单一技术的胜利，而是一张精密协作的“联系之网”。 从“跌跌撞撞”到“从从容容”，从遥控到自主导航，我国人形机器人产业为什么进化如此之快？进入第二个议题 议题二：我国人形机器人产业如何加速发展 我们不仅有“闪电”机器人，还有全国多家机器人企业，如今我国机器人产业实现领跑。一起来看我们是如何做到的。 议学情境:各地积极响应国家战略部署，北京、上海、广东等省市相继出台专项政策，为人形机器人产业发展提供政策支持。 关节模组、传感器等核心部件基本实现100%国产自研，拥有完备的产业链，为人形机器人产业发展提供强大的硬件支持。 随着具身智能大模型的兴起，为人形机器人提供了“初级大脑”，并通过数据飞轮实现模型能力与产品性能的持续提升。为人形机器人产业发展提供智能算法支撑。 议学问题：用“整体与部分的辩证关系”知识分析，我国人形机器人产业是如何实现快速发展的？（从材料中总结出各个部分的发力共同推动机器人产业整体进步） 答案：政策、硬件、智能算法等“部分”协同发力，共同推动了中国人形机器人产业整体的快速崛起。 师：从材料中可知，不是因为某一家企业“跑得飞快”，而是因为整个产业生态在协同奔跑，是用联系的观点看问题，正确处理好整体与部分的关系。一起总结相关知识。 知识点二 用联系的观点看问题 1. 整体与部分的辩证关系（选择题与主观题考） （1）相互区别 ①含义不同 整体：是事物的全局或发展的全过程 （如：机器人产业整体/机器人） 部分：是事物的局部或发展的各个阶段（如：产业发展的政策、硬件、软件/机器人的各个零件） ②地位（功能）不同 整体：居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。（如：机器人产业的整体发展影响各个企业，整体具有“方向引领功能”、“资源整合功能”，这是单个企业无法做到的） 方法论：要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 部分：在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 （如：单个企业服从和服务于产业整体发展，不同各自为政，恶意竞争） 2.相互联系 ①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。（如：硬件材料、软件算法等的进入才推动着我国机器人产业整体前进，从一年前的跌跌撞撞到今年的从从容容） 方法论：必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 注意：关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起着决定性作用。 如：人形机器人的高算力主控（大脑，没有这个控制，机器人就是一堆废铁） ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 （如：产业整体政策环境的变化会影响企业个体的发展方向；产业整体技术生态的成熟会 影响单个企业的研发效率） 知识小结：整体与部分的辩证关系 原理1：整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化影响着部分 方法论1：要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标。 原理2：部分的功能及其变化影响整体，关键部分甚至对整体起着决定性作用。 方法论2：要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。就像田忌赛马就是典型的系统与要素的案例。 案例：田忌和齐威王赛马，双方各用上等马、中等马、下等马三个等级比赛。结果田忌每场都输，因为齐王的每一匹马都比田忌同等的马强一点。 孙膑观察后对田忌建议改变马匹的出场顺序： 田忌的下等马对齐王的上等马（输） 田忌的上等马对齐王的中等马（赢） 田忌的中等马对齐王的下等马（赢） 结果：田忌以 2:1 赢得比赛，并赢得千金赌注。 思考：为什么改变顺序就可以赢？ 答案：系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的基本特征。改变顺序可以让田忌发挥系统功能，以弱胜强。 2.系统的基本特征和系统优化的方法（田忌赛马、三个和尚没水喝、篮球赛） （1）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 （2）方法论：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 结束语：这场马拉松赛事的背后，是中国机器人产业的全面崛起，更是一场全域协同的产业进化论。机器人跑赢人类靠的是国产机器人自身的硬核实力、靠的更是中国智造的体系托举。 【知识总结】 【巩固练习】 1.某村在农业科技人员的指导下对接城市需求种植无公害蔬菜，拓宽种植品种。几年前还是杂草丛生的“撂荒地”，现在已经变身成使农民增收的“丰收宝库”。该村的变化说明（   B  ） ①人类充分发挥主观能动性可以创造条件建立新的联系 ②人为事物联系相比于自在事物联系更有利于事物发展 ③人们借助实践活动可以推动主观联系向客观联系转变 ④推动事物发展必须把握影响和制约事物的多种条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.下面漫画《快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际》（作者：于昌伟）给我们的哲学启示是（  A   ） ①联系具有多样性，要准确把握事物存在的条件 ②人们可以根据主观需要建立新的联系 ③要居安思危，要注意危险 ④要坚持问题导向，找到事物之间的主观联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.某款产品可以通过将芯片植入人体中，绕过眼睛和视神经，直接向人脑发送视觉信息，通过脑机互动使得失明患者重获光明。实现人脑和机器的连接表明（ C ） ①人们能够根据自己的需要创造出新联系 ②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ③人为事物的联系以自在事物的联系为前提 ④任何两个事物都有联系，联系是无条件的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.观棋，心有全局；落子，精细布局。改革不能“孤军奋进”，发展不能“单打独斗”，调控不能“零敲碎打”，安全不能“一失万无”。这告诉我们( D ) ①要重视部分的作用，发挥部分的力量 ②整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 ③应立足关键部分，用部分发展推动整体的发展 ④应掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5.消除科技创新中的“孤岛现象”，需要（  B   ） A．立足关键部分，发挥其对整体的决定作用 B．用整体思维方式认识和处理问题，促进各部分优化 C．实现系统中各个要素功能的最大化，孤立看待各要素 D．破除体制机制障碍，使部分功能之和大于整体功能 学科网（北京）股份有限公司 $