第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 知能评估卷--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 本卷为高中历史第六单元（殖民扩张与殖民地人民的反抗）知能评估卷，以15-20世纪殖民活动与民族解放运动为核心，通过真实情境与史料分析，考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题Ⅰ|6题18分|西班牙殖民控制、英国殖民掠夺、苏伊士运河股权变动等|以具体殖民事件（如1503年西班牙贸易总署）考查殖民本质，强化时空观念| |选择题Ⅱ|10题50分|荷葡殖民斗争、非洲探险活动、拉美独立后经济等|结合数据表格（如19世纪70-80年代西欧殖民组织）分析殖民扩张动因，体现史料实证| |非选择题|2题32分|拉美殖民经济影响、“亚洲的觉醒”阐释|17题通过作物种植史料分析殖民经济后果，18题结合伊朗立宪革命等阐释民族解放运动，突出历史解释与家国情怀|

第六单元知能评估卷 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.1503年,西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”,其职能是给前往殖民地的商船、商人和移民颁发许可证,审查美洲的进出口商品,征收捐税,负责处理民事案件等。“贸易总署”还开办了航线测量局和航海学校,以测量航线、培训水手。“贸易总署”的设立旨在(　　) A.培养合格的航海人才 B.完善殖民地的经济管理 C.加强对殖民地的控制 D.推动殖民地的教育发展 2.1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,他自己从当地国王的金库中抢夺了价值23万多英镑的金银财宝。事后他曾说:“我出入于只为我敞开的金库……此刻,我对我自己那时的节制真是大为吃惊。”这种做法(　　) A.是印度长期落后的原因之一 B.体现了英国殖民者的忏悔 C.使列强掀起瓜分印度的狂潮 D.激发了印度人的爱国意识 3.19世纪中叶,非洲成为殖民争夺的热点区域。1869年,由埃及、法国、英国共同投资兴建的苏伊士运河正式通航,1875年埃及丧失了运河的股份,1882年英国完全控制了苏伊士运河。苏伊士运河股权的变动(　　) A.标志着世界殖民体系最终形成 B.摧毁了非洲各国的民族经济 C.反映了工业时代生产组织变化 D.象征着非洲本土水权的旁落 4.1823年,欧洲的“神圣同盟”企图干预拉丁美洲的独立运动,时任美国总统门罗发表宣言,要求欧洲国家不要再在西半球殖民,美国也不干预欧洲事务。这一宣言的意图是(　　) A.反对欧洲的殖民主义 B.捍卫拉丁美洲国家的主权 C.将拉丁美洲视为势力范围 D.与欧洲争夺世界霸权 5.1911年,法国驻华公使在致法国外交部长的信中说道,实际上,(中国)将逃不过这种必然的后果,即本来是一场反对清政府的运动,突然变成反对外国人的行动,甚至引起我殖民地区内部的混乱。材料可以用来说明这场“运动” (　　) A.开启了亚洲的解放运动 B.成为“亚洲觉醒”的标志 C.打开了中国进步的闸门 D.具有重大的世界性意义 6.1896年埃塞俄比亚取得阿杜瓦战役的胜利后,意大利的克里斯皮内阁随即倒台,英国议会出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。意、法、英、俄等国随后与埃塞俄比亚建立了正式外交关系。这反映了埃塞俄比亚的反侵略斗争(　　) A.取得了显著成效 B.鼓舞了非洲人民的反殖民斗争 C.改变了世界格局 D.得到了国际社会的广泛支持 二、选择题Ⅱ(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 7.葡萄牙最早占据巴西,但1638年至1640年,荷兰逐渐控制了巴西东北部的地区,并以累西腓为首府。1648年,葡萄牙在对荷兰战争中胜出后才扭转这个局势,荷兰当局将巴西交还给葡萄牙。这体现出葡萄牙(　　) A.重税政策导致衰落 B.封建落后拖垮国家 C.战争造成财政亏空 D.进行殖民扩张与殖民斗争 8.18世纪末19世纪初,英国和法国等竞相建立了各种组织,鼓励人们去非洲“探险”和“考察”。据统计,19世纪前70年赴非洲内陆考察的探险队达70多个。它们的主要活动范围是尼日尔河、尼罗河、赞比西河和中南非的几个大湖地区。这些探险活动(　　) A.根源于地理知识的进步 B.协调了英法侵略扩张的矛盾 C.得益于瓜分非洲的完成 D.助推了对非洲的进一步侵略 9.下面为19世纪70—80年代西欧列强成立的殖民组织。这反映出,当时列强(　　) 国家 年份 殖民组织名称 比利时 1878年 “上刚果研究委员会” 法国 1880年 “法国赤道非洲公司” 1881年 “塞内加尔与法属西非海岸公司” 德国 1883年 “德国西南非洲公司” 1885年 “德国东非公司” 英国 1881年 “国家非洲公司” 1886年 “英帝国东非公司” A.生产组织发生变革 B.掀起瓜分非洲狂潮 C.殖民体系最终形成 D.致力于非洲经济发展 10.1815 年后的60年里,欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺战争,当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。19世纪后期,殖民地问题再次凸显出来,到1900年,列强瓜分了大半个世界,把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于(　　) A.殖民国家的军事实力得到加强 B.列强开始重视争夺海外商品市场 C.资本主义发展到帝国主义阶段 D.资本主义世界殖民体系最终形成 11.下面为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图。其中第二次殖民扩张高潮的出现导致了(　　) A.美苏两极世界格局的初步形成 B.资本主义世界体系的最终形成 C.资本主义政治制度的普遍确立 D.世界殖民体系已走向分崩离析 12.1794年,哥伦比亚人纳里诺将《人权宣言》翻译成西班牙文,并在波哥大印发;阿根廷人莫雷诺翻译了《社会契约论》。伏尔泰、孟德斯鸠的作品被印刷成小册子,在拉丁美洲殖民地秘密地传播,一些吸取启蒙思想研讨拉丁美洲独立的革命组织也纷纷成立。这些现象 (　　) A.导致拉丁美洲文化的混合性 B.促使拉丁美洲民众推崇联邦制度 C.有利于拉丁美洲民族意识的觉醒 D.揭开了拉丁美洲民族独立的序幕 13.从1822年宣布独立到1889年废除君主制、建立共和国,巴西用了半个多世纪的时间完成了从君主专制到君主立宪制再到共和政体的演变。这一变革(　　) A.适应了经济发展的需要 B.得益于门罗宣言的鼓舞 C.使巴西完成现代化目标 D.瓦解了西班牙殖民统治 14.《伊朗史》指出,伊朗立宪革命支持者“来自一群极端折中主义的政府官员、新闻工作者、知识分子、宗教界不同政见者、教士、批发商、零售商。他们有着非常不同的目的,徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间,并且经常随着政治形势的改变而改变自己的立场”。由此可知,伊朗立宪革命(　　) A.内部争权夺利 B.缺乏政党领导 C.基础不够稳固 D.遭到联合镇压 15.20世纪初,有印度尼西亚学者提出,知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位,而缺乏知识造成了东方各民族的落后。我们民族必须以此为目标,即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态。该学者意在(　　) A.提高民众民族意识 B.抵制西方文化侵略 C.推动印尼的近代化 D.促进民族意识觉醒 16.19世纪80年代开始,非洲普遍建立“原住民教会”,他们要求摆脱白人神职人员的控制,建立独立的黑人教会。原住民教会得到广大人民的支持,逐渐领导人民进行反殖民主义的斗争。由此可知,这一时期的非洲宗教斗争(　　) A.促使基督教成为民众的普遍信仰 B.成为民族解放的主要斗争形式 C.推动了民族独立思想的广泛传播 D.加速了世界殖民体系最终瓦解 三、非选择题(本大题共2小题,第17题18分,第18题14分,共32分) 17.曾经为西、葡两国殖民地的拉丁美洲诸国,从其遭受殖民侵略开始,即处于经济发展的混乱之中,后虽赢得国家独立,但一直没有形成规范的经济发展秩序。阅读材料,回答问题。 材料一　(西、葡两国)征服者成功取代了原住民精英并坐享其成,但是原住民能给新统治者的只有传统贡品玉米、木柴等,甚至这些平凡的贡品也随着印第安人口的减少而减少,胜利者的尊严只能通过消费欧洲奢侈品获得满足。但随着掠夺来的贵重金属被挥霍和浪费,没有什么能用来购买奢侈品了。殖民者执着于寻找可以交易的商品,终于发现当地的烟草、可可、靛蓝染料可以用于交换欧洲常见的食物和奢侈的宗教物品,或者更常见的亚洲纺织品等。对于葡萄牙属美洲殖民地来说,最重要的是甘蔗的引进。新作物在它们的殖民空间里会像野草和细菌一样重塑美洲地貌,因为它在规模和影响上与之前的经济活动有很大不同。从长远来看,这并不是可持续的,但它们在自然和文化上留下的印记是深刻而持久的。 ——摘编自[美]肖恩·威廉·米勒《被入侵的天堂: 拉丁美洲环境史》 材料二　1822—1826年,英国向西属拉丁美洲殖民地提供了十笔贷款,贷款总额为两千一百万英镑,然而扣除利息等费用之后,到达美洲大陆的只有七百万英镑。与此同时,为了开发拉丁美洲自然资源及创建公用事业企业,伦敦成立了四十余家公司。仅1836年英国就新开设了四十多家银行,英国银行直接向拉丁美洲国家政府提供财政资助。19世纪中叶,由一家英国企业承建的第一条有轨电车在巴西累西腓市竣工。拉丁美洲国家的公债券在英国金融市场上流通活跃,城市公共事业也掌握在英国人手中。新诞生的(拉丁美洲)国家被军费开支压得喘不过气来,同时他们还面临对外支付手段不足的挑战。 ——摘编自[乌拉圭]爱德华多·加莱亚诺 《拉丁美洲被切开的血管》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析西、葡两国殖民者在拉丁美洲大规模种植新作物产生的影响。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析英国向拉丁美洲进行经济扩张的历史背景。(10分) 18.阅读材料,回答问题。 “亚洲的觉醒” 材料一　1905年伊朗(时称为“波斯”)发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:我以为东方从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。东方真的正从酣睡中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。 ——摘编自[英]爱德华·G.布朗 《1905—1909年波斯革命》 材料二　亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——[苏]列宁《亚洲的觉醒》 根据材料并结合所学知识,对“亚洲的觉醒”进行阐释。(要求:表述成文,叙述完整;史论结合;逻辑严密,条理清晰)(14分) 参考答案： 第六单元知能评估卷 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.1503年,西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”,其职能是给前往殖民地的商船、商人和移民颁发许可证,审查美洲的进出口商品,征收捐税,负责处理民事案件等。“贸易总署”还开办了航线测量局和航海学校,以测量航线、培训水手。“贸易总署”的设立旨在(　　) A.培养合格的航海人才 B.完善殖民地的经济管理 C.加强对殖民地的控制 D.推动殖民地的教育发展 答案 C 解析 根据材料,可知16世纪初,西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”,对拉丁美洲进行经济、商务诉讼等方面的管理,以加强对殖民地的控制,故选C项;A项只是材料的一层意思,不能完整解释材料,排除;完善殖民地的经济管理不是根本目的,排除B项;兴办航海学校,培养水手,并非为了推动殖民地的教育发展,排除D项。 2.1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,他自己从当地国王的金库中抢夺了价值23万多英镑的金银财宝。事后他曾说:“我出入于只为我敞开的金库……此刻,我对我自己那时的节制真是大为吃惊。”这种做法(　　) A.是印度长期落后的原因之一 B.体现了英国殖民者的忏悔 C.使列强掀起瓜分印度的狂潮 D.激发了印度人的爱国意识 答案 A 解析 根据材料,可知18世纪中后期,英国加紧对印度的侵略,蚕食土地,掠夺财富,扩大殖民地,造成了印度长期落后,故选A项;克莱武事后说的话是认为自己当时抢得太少了,并不是忏悔,排除B项;19世纪后期,英国几乎控制了印度全境,“使列强……狂潮”说法错误,排除C项;材料未涉及印度人对这种做法的反应,不能得出“激发了印度人的爱国意识”的结论,排除D项。 3.19世纪中叶,非洲成为殖民争夺的热点区域。1869年,由埃及、法国、英国共同投资兴建的苏伊士运河正式通航,1875年埃及丧失了运河的股份,1882年英国完全控制了苏伊士运河。苏伊士运河股权的变动(　　) A.标志着世界殖民体系最终形成 B.摧毁了非洲各国的民族经济 C.反映了工业时代生产组织变化 D.象征着非洲本土水权的旁落 答案 D 解析 根据材料“1875年埃及丧失了运河的股份”“英国完全控制了苏伊士运河”并结合所学知识,可知1882年英国发动侵埃战争,占领整个埃及,完全控制了苏伊士运河,表明非洲本土水权旁落,故选D项;19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成,与材料时间不符,排除A项;“摧毁了”表述过于绝对,排除B项;股权变动属于所有权的变动,不属于“生产组织”的变化,排除C项。 4.1823年,欧洲的“神圣同盟”企图干预拉丁美洲的独立运动,时任美国总统门罗发表宣言,要求欧洲国家不要再在西半球殖民,美国也不干预欧洲事务。这一宣言的意图是(　　) A.反对欧洲的殖民主义 B.捍卫拉丁美洲国家的主权 C.将拉丁美洲视为势力范围 D.与欧洲争夺世界霸权 答案 C 解析 美国之所以反对欧洲插手拉丁美洲事务,是因为美国早已把拉丁美洲视为自己的势力范围,美国企图独占拉丁美洲,故选C项;一个国家的外交政策是为维护本国利益而制定的,因此A项不是这一宣言的根本目的,排除;美国反对欧洲干预拉丁美洲的目的是维护自身利益,排除B项;当时美国是新兴的殖民国家,无法与欧洲争夺霸权,排除D项。 5.1911年,法国驻华公使在致法国外交部长的信中说道,实际上,(中国)将逃不过这种必然的后果,即本来是一场反对清政府的运动,突然变成反对外国人的行动,甚至引起我殖民地区内部的混乱。材料可以用来说明这场“运动” (　　) A.开启了亚洲的解放运动 B.成为“亚洲觉醒”的标志 C.打开了中国进步的闸门 D.具有重大的世界性意义 答案 D 解析 材料所述及的时间是1911年,根据材料“是一场反对清政府的运动”并结合所学知识,可知该运动是辛亥革命,再结合“突然变成反对外国人的行动”等内容,可知该法国驻华公使认为辛亥革命并不仅仅是一场反清运动,更是一场反对帝国主义的运动,即强调其世界性意义,故选D项;辛亥革命推动了亚洲解放运动的高涨,而不是“开启”,排除A项;亚洲觉醒包括19世纪末20世纪初亚洲一系列民族解放运动的历史事件,而并不仅仅指辛亥革命,排除B项;该法国驻华公使强调的是辛亥革命的世界性意义,而不是其国内意义,排除C项。 6.1896年埃塞俄比亚取得阿杜瓦战役的胜利后,意大利的克里斯皮内阁随即倒台,英国议会出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。意、法、英、俄等国随后与埃塞俄比亚建立了正式外交关系。这反映了埃塞俄比亚的反侵略斗争(　　) A.取得了显著成效 B.鼓舞了非洲人民的反殖民斗争 C.改变了世界格局 D.得到了国际社会的广泛支持 答案 A 解析 根据材料,可知埃塞俄比亚取得阿杜瓦战役胜利后,西方国家与其建立正式的外交关系,这反映出埃塞俄比亚的反侵略战争取得显著成效,故选A项;材料反映埃塞俄比亚的反侵略斗争对自身的影响,B项与材料主旨不符,排除;“改变了世界格局”夸大了埃塞俄比亚反侵略斗争的意义,排除C项;材料反映埃塞俄比亚的反侵略斗争对于自身地位的提升,并未体现得到国际社会的广泛支持,排除D项。 二、选择题Ⅱ(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 7.葡萄牙最早占据巴西,但1638年至1640年,荷兰逐渐控制了巴西东北部的地区,并以累西腓为首府。1648年,葡萄牙在对荷兰战争中胜出后才扭转这个局势,荷兰当局将巴西交还给葡萄牙。这体现出葡萄牙(　　) A.重税政策导致衰落 B.封建落后拖垮国家 C.战争造成财政亏空 D.进行殖民扩张与殖民斗争 答案 D 解析 根据材料“葡萄牙最早占据巴西”“葡萄牙在对荷兰战争中胜出后才扭转这个局势,荷兰当局将巴西交还给葡萄牙”,可知新航路开辟后,葡萄牙对外殖民扩张,并与荷兰进行殖民斗争抢夺巴西,故D项正确;材料没有体现葡萄牙国内的政治经济状况,故排除A、B、C三项。 8.18世纪末19世纪初,英国和法国等竞相建立了各种组织,鼓励人们去非洲“探险”和“考察”。据统计,19世纪前70年赴非洲内陆考察的探险队达70多个。它们的主要活动范围是尼日尔河、尼罗河、赞比西河和中南非的几个大湖地区。这些探险活动(　　) A.根源于地理知识的进步 B.协调了英法侵略扩张的矛盾 C.得益于瓜分非洲的完成 D.助推了对非洲的进一步侵略 答案 D 解析 根据材料,可知18世纪末以来,英法等国建立各种组织,鼓励人们去非洲探险,结合所学知识,可知这助推了对非洲的进一步侵略,故选D项;这些探险活动根源于经济发展,而非地理知识的进步,排除A项;英法等国对非洲的探险会加剧侵略扩张的矛盾,排除B项;此时非洲尚未被瓜分完毕,排除C项。 9.下面为19世纪70—80年代西欧列强成立的殖民组织。这反映出,当时列强(　　) 国家 年份 殖民组织名称 比利时 1878年 “上刚果研究委员会” 法国 1880年 “法国赤道非洲公司” 1881年 “塞内加尔与法属西非海岸公司” 德国 1883年 “德国西南非洲公司” 1885年 “德国东非公司” 英国 1881年 “国家非洲公司” 1886年 “英帝国东非公司” A.生产组织发生变革 B.掀起瓜分非洲狂潮 C.殖民体系最终形成 D.致力于非洲经济发展 答案 B 解析 根据材料,可知19世纪70—80年代西欧列强在非洲成立多个殖民组织,结合所学知识,可知这体现出列强掀起瓜分非洲狂潮,故选B项;材料强调列强在非洲建立垄断组织,并无生产组织发生变革的信息,排除A项;19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成,排除C项;列强在非洲建立殖民组织的目的是瓜分非洲,将其变为资本输出的场所,并非致力于非洲经济发展,排除D项。 10.1815 年后的60年里,欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺战争,当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。19世纪后期,殖民地问题再次凸显出来,到1900年,列强瓜分了大半个世界,把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于(　　) A.殖民国家的军事实力得到加强 B.列强开始重视争夺海外商品市场 C.资本主义发展到帝国主义阶段 D.资本主义世界殖民体系最终形成 答案 C 解析 根据材料“1815 年……19世纪后期……到1900年,列强瓜分了大半个世界,把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围”并结合所学知识,可知19世纪末至20世纪初,资本主义发展到帝国主义阶段,对外殖民扩张不断加剧,掀起瓜分世界狂潮,世界殖民体系最终形成,故选C项;殖民国家的军事实力得到加强是欧洲国家对外殖民扩张,建立殖民地、半殖民地或势力范围的原因之一,但不是主要原因,排除A项;“开始”一词说法不准确,排除B项;资本主义世界殖民体系最终形成是材料中变化的影响而不是原因,排除D项。 11.下面为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图。其中第二次殖民扩张高潮的出现导致了(　　) A.美苏两极世界格局的初步形成 B.资本主义世界体系的最终形成 C.资本主义政治制度的普遍确立 D.世界殖民体系已走向分崩离析 答案 B 解析 根据图表,可知第二次殖民扩张高潮出现在19世纪末至20世纪初,由于殖民扩张,资本主义世界体系最终形成,故选B项;美苏两极世界格局初步形成是在第二次世界大战后,与材料时间不符,排除A项;资本主义政治制度的普遍确立在19世纪中期,排除C项;世界殖民体系走向分崩离析是在第二次世界大战后,排除D项。 12.1794年,哥伦比亚人纳里诺将《人权宣言》翻译成西班牙文,并在波哥大印发;阿根廷人莫雷诺翻译了《社会契约论》。伏尔泰、孟德斯鸠的作品被印刷成小册子,在拉丁美洲殖民地秘密地传播,一些吸取启蒙思想研讨拉丁美洲独立的革命组织也纷纷成立。这些现象 (　　) A.导致拉丁美洲文化的混合性 B.促使拉丁美洲民众推崇联邦制度 C.有利于拉丁美洲民族意识的觉醒 D.揭开了拉丁美洲民族独立的序幕 答案 C 解析 根据材料“在拉丁美洲殖民地秘密地传播”,可知拉丁美洲民族独立运动之前,启蒙思想已经在拉丁美洲殖民地广泛传播,这有利于拉丁美洲民族意识的觉醒,故选C项;材料主旨是启蒙思想对拉丁美洲独立运动的推动作用,而不是拉丁美洲文化的混合,排除A项;材料没有涉及拉丁美洲推崇联邦制度,排除B项;1804年海地独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕,排除D项。 13.从1822年宣布独立到1889年废除君主制、建立共和国,巴西用了半个多世纪的时间完成了从君主专制到君主立宪制再到共和政体的演变。这一变革(　　) A.适应了经济发展的需要 B.得益于门罗宣言的鼓舞 C.使巴西完成现代化目标 D.瓦解了西班牙殖民统治 答案 A 解析 根据材料并结合所学知识,可知相较于拉丁美洲其他地区的激进革命和长期政局动荡,独立后的巴西走上渐进式民主化改革道路,有利于巴西经济的发展,故选A项;“门罗宣言的鼓舞”不符合逻辑,门罗宣言旨在控制拉丁美洲政治经济,排除B项;“完成现代化目标”不符合时空,巴西虽在1889年建立共和国,但未完成现代化目标,排除C项;西班牙在拉丁美洲的殖民统治在1826年已基本瓦解,排除D项。 14.《伊朗史》指出,伊朗立宪革命支持者“来自一群极端折中主义的政府官员、新闻工作者、知识分子、宗教界不同政见者、教士、批发商、零售商。他们有着非常不同的目的,徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间,并且经常随着政治形势的改变而改变自己的立场”。由此可知,伊朗立宪革命(　　) A.内部争权夺利 B.缺乏政党领导 C.基础不够稳固 D.遭到联合镇压 答案 C 解析 根据材料,可知伊朗立宪革命的支持者来自不同的领域,有不同的目的,经常改变自己的立场,这说明伊朗立宪革命的基础并不稳固,故选C项;材料强调伊朗立宪革命者们目的不同,经常改变立场,并无争权夺利的信息,排除A项;材料强调伊朗立宪革命的支持者来源多元化,与政党无关,也并无遭到联合镇压的信息,排除B、D两项。 15.20世纪初,有印度尼西亚学者提出,知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位,而缺乏知识造成了东方各民族的落后。我们民族必须以此为目标,即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态。该学者意在(　　) A.提高民众民族意识 B.抵制西方文化侵略 C.推动印尼的近代化 D.促进民族意识觉醒 答案 C 解析 根据材料“即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态”,可知该学者主张印度尼西亚应该通过学习现代化知识,运用知识的力量实现国家的近代化发展,故选C项;A项与材料主旨不符,排除;“知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位”说明该学者主张通过全面学习先进知识,从而实现像西方一样的发展,所以该学者主要立足于本民族国家的复兴发展,排除B项;“使自己摆脱落后的状态”说明当时印度尼西亚的民族意识已经觉醒,所以该学者希望国家能够重视现代知识的学习,以此来实现民族复兴,排除D项。 16.19世纪80年代开始,非洲普遍建立“原住民教会”,他们要求摆脱白人神职人员的控制,建立独立的黑人教会。原住民教会得到广大人民的支持,逐渐领导人民进行反殖民主义的斗争。由此可知,这一时期的非洲宗教斗争(　　) A.促使基督教成为民众的普遍信仰 B.成为民族解放的主要斗争形式 C.推动了民族独立思想的广泛传播 D.加速了世界殖民体系最终瓦解 答案 C 解析 根据材料“他们要求摆脱白人神职人员的控制,建立独立的黑人教会”“原住民教会得到广大人民的支持”“领导人民进行反殖民主义的斗争”,可知19世纪80年代后,非洲的原住民教会领导人民进行反殖民主义斗争,且逐步得到人民支持,体现其推动了民族独立思想的广泛传播,故选C项;仅凭材料信息不能得出基督教成为民众普遍信仰的结论,排除A项;19 世纪后半期民族解放运动的主要斗争形式是武装斗争,并非宗教斗争,排除B项;世界殖民体系最终瓦解是在 20世纪90年代,与材料时间不符,排除D项。 三、非选择题(本大题共2小题,第17题18分,第18题14分,共32分) 17.曾经为西、葡两国殖民地的拉丁美洲诸国,从其遭受殖民侵略开始,即处于经济发展的混乱之中,后虽赢得国家独立,但一直没有形成规范的经济发展秩序。阅读材料,回答问题。 材料一　(西、葡两国)征服者成功取代了原住民精英并坐享其成,但是原住民能给新统治者的只有传统贡品玉米、木柴等,甚至这些平凡的贡品也随着印第安人口的减少而减少,胜利者的尊严只能通过消费欧洲奢侈品获得满足。但随着掠夺来的贵重金属被挥霍和浪费,没有什么能用来购买奢侈品了。殖民者执着于寻找可以交易的商品,终于发现当地的烟草、可可、靛蓝染料可以用于交换欧洲常见的食物和奢侈的宗教物品,或者更常见的亚洲纺织品等。对于葡萄牙属美洲殖民地来说,最重要的是甘蔗的引进。新作物在它们的殖民空间里会像野草和细菌一样重塑美洲地貌,因为它在规模和影响上与之前的经济活动有很大不同。从长远来看,这并不是可持续的,但它们在自然和文化上留下的印记是深刻而持久的。 ——摘编自[美]肖恩·威廉·米勒《被入侵的天堂: 拉丁美洲环境史》 材料二　1822—1826年,英国向西属拉丁美洲殖民地提供了十笔贷款,贷款总额为两千一百万英镑,然而扣除利息等费用之后,到达美洲大陆的只有七百万英镑。与此同时,为了开发拉丁美洲自然资源及创建公用事业企业,伦敦成立了四十余家公司。仅1836年英国就新开设了四十多家银行,英国银行直接向拉丁美洲国家政府提供财政资助。19世纪中叶,由一家英国企业承建的第一条有轨电车在巴西累西腓市竣工。拉丁美洲国家的公债券在英国金融市场上流通活跃,城市公共事业也掌握在英国人手中。新诞生的(拉丁美洲)国家被军费开支压得喘不过气来,同时他们还面临对外支付手段不足的挑战。 ——摘编自[乌拉圭]爱德华多·加莱亚诺 《拉丁美洲被切开的血管》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析西、葡两国殖民者在拉丁美洲大规模种植新作物产生的影响。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析英国向拉丁美洲进行经济扩张的历史背景。(10分) 参考答案 (1)可以用来交换欧洲和亚洲的奢侈品;导致拉丁美洲国家单一的种植结构;不利于拉丁美洲农业经济和国民经济结构的健康发展;对当地的生态环境造成一定的影响;一定程度上改变了民众的饮食结构。 (2)西方国家工业革命的开展;世界市场的初步形成;拉丁美洲国家纷纷摆脱西、葡两国的殖民统治(或拉丁美洲国家通过斗争赢得民族独立);独立后的多数拉丁美洲国家政局动荡(或实行军事独裁统治或实行考迪罗制度);独立后的拉丁美洲诸国政治经济发展停滞不前;英、美等国加紧对拉丁美洲进行经济侵略和政治渗透。 18.阅读材料,回答问题。 “亚洲的觉醒” 材料一　1905年伊朗(时称为“波斯”)发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:我以为东方从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。东方真的正从酣睡中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。 ——摘编自[英]爱德华·G.布朗 《1905—1909年波斯革命》 材料二　亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——[苏]列宁《亚洲的觉醒》 根据材料并结合所学知识,对“亚洲的觉醒”进行阐释。(要求:表述成文,叙述完整;史论结合;逻辑严密,条理清晰)(14分) 参考答案 示例:亚洲的觉醒 19世纪末20世纪初,亚洲社会发生了深刻变化。帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机,激化了民族矛盾和阶级矛盾;亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展;民族资产阶级和无产阶级逐渐形成壮大;亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识觉醒。伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动是典型代表。亚洲的觉醒是反帝反封建的民族民主运动,冲击了资本主义世界殖民体系,打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国封建势力,推动了民族独立和世界历史发展。 学科网（北京）股份有限公司 $