期末常考题型突破训练(一)2025-2026学年北师大版八年级数学下学期

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普通文字版答案
2026-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.68 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58449688.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 北师大版八年级下学期期末突破训练卷,以校徽图形、《四元玉鉴》古题等真实情境为载体,融合几何直观与代数推理,覆盖中心对称图形、因式分解等核心知识,通过分层设问发展抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|中心对称图形、不等式性质、假命题判断|结合校徽文化考查图形性质,强化数学眼光观察现实| |填空题|6/18|多边形内角和、分式方程正整数解、中位线计算|设置开放探究(如第13题正整数解个数),培养推理意识| |解答题|8/72|几何证明(24题等腰直角三角形旋转)、新定义“相伴方程”(25题)、污水管道工程应用(21题)|综合题融合旋转全等与勾股定理(24题),新定义题(25题)发展数学语言表达能力,应用题体现模型观念|

内容正文:

期末常考题型突破训练(一)2025-2026学年北师大版八年级下学期 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.校徽是一所学校的外在形象标识,象征性诠释了学校特有的历史、理念和追求,是学校文化的一个重要组成部分.下列四幅图案是四所学校校徽的主体标识,其中是中心对称图形的是(     ) A. B. C. D. 2.如果,那么下列不等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 3.下列命题是假命题的是(   ) A.同个三角形中,等边所对的角相等 B.若,则 C.平行四边形的对角线相等 D.角平分线上的点到角两边的距离相等 4.下列由左边到右边的变形是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 5.若多项式有一个因式为,则的值为(    ) A.2 B.4 C. D. 6.等腰三角形一边长,另一边长,它第三边长可以是(    ) A. B. C. D. 7.如图,在平行四边形中,点,在对角线上,连接,,,,点,满足以下条件中的一个:①;②;③.其中,能使四边形为平行四边形的条件个数为(     ) A.0 B.1 C.2 D.3 8.《四元玉鉴》是中国古代著名的数学专著,书里记载一道这样的题:“今有绫、罗共三丈,各值钱八百九十六文.只云绫、罗各一尺共值钱一百二十文.问绫、罗尺价各几何?”题目译文是:现在有绫布和罗布,布长共3丈(一丈=10尺),已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入八百九十六文;绫布和罗布各出售一尺共收入一百二十文.问两种布每尺各多少钱?若设绫布有尺,根据题意可列方程为(  ) A. B. C. D. 9.如图,平行四边形的对角线交点在原点.若,则点的坐标是(   ) A. B. C. D. 10.如图,在中,平分,分别交于点.若,则线段的长为(    ) A.4 B. C. D. 二、填空题(每小题3分,满分18分) 11.分解因式:=________________. 12.若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______. 13.若正整数使得关于的分式方程有正整数解,那么符合条件的所有正整数的个数有_____________个. 14.如图,平面直角坐标系中,一次函数与x轴相交于点,则关于x的不等式的解集是______. 15.如图,△ABC中,已知AB=8,∠C=90°,∠A=30°,DE是中位线,则DE的长为_____. 16.如图,在中, 点E在边上且,连接,将沿进行折叠,点B的对应点为点F, 点D是的中点,连接,当时, _______. 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明) 17.(1)解不等式组:; (2)解分式方程:. 18.先化简,后求值:,然后在0,1,2三个数中选一个适合的数,代入求值. 19.如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,请解答下列问题:    (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为作出并写出其余两个顶点的坐标; (2)将绕点O按顺时针方向旋转得到,作出; (3)若将绕某一点旋转可得到,直接写出旋转中心的坐标 20.角平分线的性质定理“角平分线上的点到角两边的距离相等.”是一条常用定理,灵活应用这个定理解决实际问题,往往能起到事半功倍的效果;如图,在中,,,是的角平分线.    (1)若,求的长; (2)判断、、之间的数量关系,并说明理由. 21.某市为治理污水,需要铺设一段全长为的污水排放管道. (1)为了尽量减少施工对城市交通造成的影响,预计每天工作效率比原计划增加,这样可提前30天完成任务,求原计划每天需要铺设多长管道? (2)按原计划工作效率施工,每天需要支付1.2万元施工费;按增效施工,每天需支付2万元施工费,在(1)结论下,若完成工程所需施工费用不超过236万元,求按原计划工作效率施工至少多少天? 22.如图,点O为平行四边形的对称中心,经过点O的直线交边于点M,交的延长线于点E,交边于点N,交的延长线于点F. (1)若,,,求的长; (2)求证:. 23.已知函数,,解决下列问题: (1)若,求x的取值范围; (2)若,求实数A、B; (3)若分式的值是正整数,求满足条件的所有整数x的值. 24.已知AOB和△MON都是等腰直角三角形,∠AOB=∠MON=90°. (1)如图1:连AM,BN,求证:AOM≌BON; (2)若将RtMON绕点O顺时针旋转,当点A,M,N恰好在同一条直线上时,如图2所示,线段OH//BN,OH与AM交点为H,若OB=4,ON=3,求出线段AM的长; (3)若将MON绕点O顺时针旋转,当点N恰好落在AB边上时,如图3所示,MN与AO交点为P,求证:MP2+PN2=2PO2. 25.定义:如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的“相伴方程”,例如:方程的解为.不等式组的解集为.因为,所以称方程为不等式组,的“相伴方程”. (1)下列方程是不等式组的“相伴方程”的是_____;(填序号) ①;②;③ (2)若关于的方程是不等式组的“相伴方程”,求的取值范围; (3)若方程都是关于的不等式组的“相伴方程”,其中,求的取值范围. 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D A B C B C D 二、填空题 11. 12.8 13.4 14. 15.2 16. 三、解答题 17.【详解】解:(1), 解不等式①,得; 解不等式②,得, 所以不等式组的解集是; (2), 去分母,得, 去括号,得, 移项,合并同类项,得, 解得, 经检验,是原方程的根. 18.【详解】解:. , ∵且, ∴且, ∴, ∴原式. 19.【详解】(1)解:如图,即为所求作三角形;    ,. (2)解:如图,即为所求作三角形;    (3)解:取点,,连接,,,,,交于点G, ∵,,, ∴, ∴, ∵, 又∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴垂直平分, ∵,, ∴x轴垂直平分, ∴绕点F旋转可得到, ∴旋转中心的坐标为.    20.【详解】(1)解:如图所示,过点D作于E, ∵,是的角平分线,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ∴, ∴, ∴;    (2)解:,理由如下: 如图所示,过点D作于E, ∵,是的角平分线,, ∴, 又∵, ∴, ∴, 由(1)得, ∴, 又∵, ∴, ∵, ∴.    21.【详解】(1)解:设原计划每天需要铺设x米长管道,根据题意得: , 解得:, 经检验:是原方程的解,且符合题意, 答:原计划每天需要铺设20米长管道; (2)解:设按原计划工作效率施工m天,则增效施工天,根据题意得: , 解得:, 答:按原计划工作效率施工至少10天. 22.【详解】(1)解:∵,,, ∴, ∴, ∵点O为平行四边形的对称中心, ∴; (2)证明:∵四边形为平行四边形, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 同理可得, ∴, ∴, 即. 23.【详解】(1)解:∵, ∴, 解得:; (2)解: ∵, ∴ ∴, ∴, 解得:; (3)解:, ∵分式的值是正整数, ∴或, 解得:, ∵x为整数, ∴满足条件的所有整数x的值为2. 24.【详解】(1)∵△AOB和△MON都是等腰直角三角形, ∴OM=ON,AO=BO, ∵∠AOB=∠MON=90°, ∴∠AOB+∠AON=∠MON+∠AON, ∴∠AOM=∠BON, 在△AOM和△BON中, ∴△AOM≌△BON(SAS). (2)如图,当MN在OA左侧时,设OA交BN于J, ∵△AOM≌△BON, ∴∠OAM=∠OBN, ∵∠AJN=∠BJO, ∴∠ANJ=∠JOB=90°, ∵OH//BN, ∴∠OHN=∠ANJ=90°, ∵OM=ON=3,∠MON=90°,OH⊥MN, ∴MN==3,MH=HN=OH=, ∵OA=OB=4, ∴AH===, ∴AM=MH+AH=. 如图,当MN在OA右侧时, 同理可得:MN=,MH=HN=OH=,AH=, ∴AM=AH-MH=. 综上所述,BN的长为或. (3)如图,在OB上取一点T,使得OT=OP,连接PT,NT. ∵∠MON=∠POT=90°, ∴∠MON-∠PON=∠POT-∠PON, ∴∠MOP=∠NOT, 在△POM和△TON中 ∴△POM≌△TON(SAS), ∴PM=TN,∠M=∠ONT=45°, ∵∠M=∠ONM=45°, ∴∠ONM=∠ONT=45°, ∴∠PNT=∠ONM+∠ONT=90°, ∴PT2=PN2+NT2=PN2+PM2 ∵△POT是等腰直角三角形, ∴PT2=2OP2, ∴PM2+NP2=2OP2. 25.【详解】(1)解:解不等式组,得, 解方程得:; 解方程得:; 解方程得:, ∵,, ∴①②是不等式组的“相伴方程”, 故答案为:①②; (2)解:解不等式组得:, 解方程得:, ∵关于x的方程是不等式组的“相伴方程”, ∴, 解得:, 即k的取值范围是; (3)解:解方程得, 解方程得, ∵方程都是关于x的不等式组的“相伴方程”,, 所以分为两种情况:①当时,则, ∴不等式组为, 此时不等式组的解集是,不符合题意,舍去; ②当时,不等式组的解集是, 所以根据题意得:, 解得:, 所以m的取值范围是. 学科网(北京)股份有限公司 $

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