1.2有机化合物的结构与性质第2课时（教学课件）-2025-2026学年高二化学鲁科版（2019）选择性必修三

该高中化学课件聚焦有机化合物的同分异构现象，涵盖定义、类型及烷烃烯烃同分异构体书写方法。通过正戊烷等三种物质沸点对比导入，衔接有机化合物结构与性质，为书写方法学习搭建认知支架。 其亮点在于以科学思维构建“减碳法”“插入法”书写模型，结合“两注意四顺序”思维建模及丰富应用体验题，培养学生证据推理与问题解决能力。实例具体如C5H12同分异构体分析，助力学生掌握规律，教师可高效开展重难点教学。

第一章　有机化合物的结构与性质 烃 第二节　有机化合物的结构与性质 课时2　 有机化合物的同分异构现象 学习目标 1.通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在的同分异构现象，能判断简单有机化合物同分异构现象的表现形式。 2.能根据烷烃同分异构体的书写，建立有机化合物同分异构体书写的基本思维模型，能判断并正确书写常见有机化合物的同分异构体(重、难点)。 2 新课导入 分子式相同 C5H12，结构不同， 沸点不同。 戊烷： 正戊烷 异戊烷 新戊烷 沸点/℃ 36.1 27.9 9.5 以上三种有机化合物，分子式、分子结构及沸点关系？ 同分异构体 一、有机化合物的同分异构现象 1. 同分异构现象 (1)定义：分子式相同而结构不同的现象 (2)产生原因：碳原子成键方式的多样性 2. 同分异构体 (1)概念：分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体 (2)特点： ①必须分子式相同而结构不同。 ②物理性质不同，化学性质不同或相似。 分子式相同 结构不同 C5H12 一、有机化合物的同分异构现象 2. 同分异构体 (3)实例：如C5H12的三种同分异构体 正戊烷　　　　　　　　　　　　　 、异戊烷　　　　　　　　 、新 戊烷 。三者分子式　　　，结构　　　。 CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 相同 不同 (1)同素异形体、同分异构体之间的转化是物理变化 (2)分子式为C5H12的烃一定是纯净物 (3)同系物之间可以互为同分异构体 (4)淀粉与纤维素是分子式为(C6H10O5)n的同分异构体 (5)互为同分异构体的物质具有相同的熔、沸点和密度 (6)互为同分异构体的物质一定是同类物质 应用体验 有新物质生成——化学变化 × × × × × × 存在同分异构体，可能为混合物 同系物分子式不同，结构相似 物理性质不同 不一定，如乙醇和二甲醚 n不同，分子式不同 1.正误判断 2.下列关系正确的是 A.2⁃甲基丁烷和异丁烷互为同分异构体 B.HCOOH和HOCH2CHO互为同系物 C.CH3COOCH2CH3和CH3CH2COOCH3互为同分异构体 D.H2NCH2COOCH3和CH3CH2NO2互为同分异构体 应用体验 分子式不同 √ 分子式不同 C5H12 C4H10 结构不相似，官能团不同 二、同分异构体的类型 1. 同分异构体的类型 构造异构 碳骨架异构 官能团异构 立体异构 同分异构体 位置异构 类型异构 顺反异构 对映异构 CH3(CH2)3CH3 CH3CHCH3 │ CH3 CH3-C-CH3 │ CH3 CH3 │ CH3CH2CH2OH CH3CHCH3 │ OH CH3CH2OH、CH3OCH3 顺-2-丁烯　　 　 反-2-丁烯 二、同分异构体的类型 2. 构造异构 类别 实例 碳骨架 异构 C4H10： 官能团 位置异构 C4H8： C6H4Cl2： 官能团 类型异构 C2H6O： CH3CH2CH2CH3 正丁烷 异丁烷 1-丁烯 CH2=CHCH2CH3 、 2-丁烯 CH3CH=CHCH3 邻二氯苯 间二氯苯 对二氯苯 CH3CH2-OH 、 CH3-O-CH3 乙醇 二甲醚 ׀ CH3 CH3CHCH3 二、同分异构体的类型 3. 立体异构 (1)概念：分子中原子或原子团的连接顺序相同，但空间排布情况不同。 (2)常见的立体异构——顺反异构 原因：双键不可沿键轴旋转 条件：碳碳双键的两个碳原子所连的其他两个原子或原子团不同 顺-2-丁烯　　 　 反-2-丁烯 应用体验 1.请分析下列各组物质，写出它们的对应关系： ①碳骨架异构、②官能团位置异构、③官能团类型异构、④顺反异构、 ⑤同一物质。 (1)CH3CH2CH2COOH和　　　　　　　　　　　(填序号，下同)。 (2)　　　　和 　　 　　　　。 ③ ② 应用体验 同一物质 (3) 和 　　　　。 (4) 和 　　　　。 (5) 和 　　　　。 ⑤ ④ ① 顺反异构 碳骨架异构 应用体验 2.有机化学中有多种同分异构现象，其中有顺反异构。苯丙烯的同分异构体中有一对顺反异构体，写出这两种顺反异构体的结构简式： 　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。 三、简单烷烃、烯烃同分异构体的书写方法 1.减碳法书写烷烃的同分异构体 烷烃存在碳骨架异构，一般可采用“减碳法”进行书写， 以C6H14为例： (1)确定碳链 ①先写直链 ②减少1个C，将其作为支链并移动位置 注意：碳链对称性，甲基不放1号位。 C—C—C—C—C—C C C—C—C—C—C C C—C—C—C—C 三、简单烷烃、烯烃同分异构体的书写方法 ③减少2个C，将其作为一个乙基或两个甲基放主链上并移动 注意：a.乙基不放2号位； b.两个甲基的连接顺序：连在同一个C、相邻C、相间C c. 主链取下的碳原子数，不能多于主链所剩的 C C—C—C—C C C C—C—C—C C 1.减碳法书写烷烃的同分异构体 三、简单烷烃、烯烃同分异构体的书写方法 (2)补写氢原子 CH3CH2CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH2CH3 CH3 CH3CH2CHCH2CH3 CH3 CH3 CH3CH2CCH3 CH3 CH3 CH3CH-CHCH3 CH3 1.减碳法书写烷烃的同分异构体 根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 思维建模 减碳法书写烷烃的同分异构体可概括为两注意，四顺序。 两注意：选择最长碳链作主链； 找出中心对称线。 四顺序：主链由长到短； 支链由整到散； 位置由心到边； 排布由同到邻到间。 三、简单烷烃、烯烃同分异构体的书写方法 2.烯烃同分异构体的书写——插入法 以C4H8(含有一个碳碳双键，不考虑立体异构)为例 (1)按照烷烃同分异构体的书写步骤，写出碳骨架结构 C—C—C—C (2)根据碳骨架对称性和碳原子成键特点，在碳骨架上添加双键 三、简单烷烃、烯烃同分异构体的书写方法 2.烯烃同分异构体的书写——插入法 (3)补写氢原子 根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 CH2==CHCH2CH3 CH3CH==CHCH3 应用体验 1.分子式为C7H16的烷烃，主链上有5个碳原子的同分异构体有几种(不考虑立体异构)？试写出它们的结构简式。 5种 应用体验 2.(2025·江西鹰潭高二阶段检测)1⁃丁烯 常作为化工原料，其同分异构体的种数为(不考虑立体异构) A.2 B.4 C.6 D.8 √ 自我测试 1.若如图所示的烷烃结构简式是单烯烃与H2加成后的产物，则单烯烃可能的结构有(不考虑立体异构) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 √ 自我测试 2.某烷烃分子中含有1个 、2个—CH2—和3个—CH3，试写出满 足条件的烷烃的结构简式。 谢谢 $