5.1.1初步认识轴对称图形课件2026-2027学年数学湘教版七年级下册
2026-06-22
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摘要:
该初中数学课件聚焦“轴对称图形”核心内容,通过生活实例如字母游戏、折纸验证导入,引导学生从观察具体图形到抽象概念理解,构建“识别图形-归纳特征-对比应用”的学习支架,落实轴对称图形的概念及对称轴识别。
其亮点在于融合数学眼光、思维与语言,“全班总动员”游戏让学生主动观察字母对称性,折叠实验培养空间观念,表格对比明晰轴对称图形与成轴对称的区别。学生在探究中提升抽象能力与创新意识,教师可借助丰富活动高效突破重难点。
内容正文:
5.1.1 初步认识轴对称图形
第五章
轴对称与旋转
学习目标
1. 在生活实例中认识轴对称图形;(重点)
2. 分析轴对称图形,理解轴对称图形的概念;(重点)
3. 通过丰富的生活实例认识轴对称图形,能够识别
简单的轴对称图形及其对称轴.(难点)
探索对称轴的数量
下列图形各有几条对称轴?先猜一猜,再动手折一折验证。
正方形
长方形
平行四边形
等腰梯形
圆形
正五边形
等腰三角形
等边三角形
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
4
2
0
1
3
1
5
无数
全班总动员
游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母,如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报是,并说出它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报不是就可以了. 其他同学认真听,如果报错了,及时提醒.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
轴对称图形
如果将一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够互相重合,那么这个图形就是一个轴对称图形,这条直线就是它的一条对称轴.
轴对称图形
对称轴
a
m
l
如图,用印章在一张纸上盖一个印(a),趁印迹未干之时,将纸张沿着直线 l 折叠,得到印(b),随后打开,观察图形(a)与图形(b)有怎样的关系.
(a)
(b)
A
A′
合作探究
研究成果与展示
将图形(Ⅰ)沿着一条直线折叠,得到另一个图形(Ⅱ),我们把图形的这种变换称为关于这条直线的轴对称.
此时称这两个图形关于这条直线对称,也称图(Ⅰ)与(Ⅱ)成轴对称,这条直线叫作对称轴.
l
(Ⅰ)
A
A′
(Ⅱ)
归纳与总结
原来的图形(Ⅰ)叫作原像,得到的图形(Ⅱ)叫作原图形在这个轴对称下的像.
原像的一个点 P 在轴对称下变成像里的一个点 P′,称点 P 与点 P′ 关于这条直线对称,称点 P′ 是点 P 关于这条直线的对称点,也称点 P′ 是点 P 在这个轴对称下的对应点.
l
(Ⅰ)
(Ⅱ)
A
A′
原像
像
P′
P
新知探究
回顾
如果将一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够互相重合,那么这个图形就是一个轴对称图形,这条直线就是它的一条对称轴.
轴对称图形的三要素:1. 一个整体图形;
2. 一条直线:对称轴;
3. 直线两旁的部分完全重合 .
新知探究
观察: 如图,用印章在一张纸上盖一个印(a),趁印记未干之前,将纸张沿着直线l折叠,得到印(b),随后打开,观察图形(a)与图形(b)有怎样的关系.
“完全重合”
新知探究
定义
将图形(Ⅰ)沿着一条直线折叠,得到另一个
图形(Ⅱ),我们把图形的这种变换称为关于这条直线的轴对称,此时称这两个图形关于这条直线对称,也称图形(Ⅰ)与(Ⅱ)成轴对称,这条直线叫作对称轴.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
图形(Ⅰ):原像
图形(Ⅱ):原图形在这个对称轴下的像.
如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上,那么这个图形叫作轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴.
P′
P
A′
A
轴对称图形 两个图形成轴对称
图形
区别
联系
比较归纳
有特殊位置关系的两个全等图形
1. 都是沿着某条直线折叠后能重合;
2. 可以通过分割或整合互相转化.
具有特殊形状的一个图形
新知探究
原像的一个点A在轴对称下变成像里的一个点D,称点A与点D关
于这条直线对称,称点D是点A关于这条直线的对称点,也称点D是点A在这个轴对称下的对应点.
除了点A与点D外,你还能找到其它的点与它的对应点吗?
点B与点E
点C与点F
新知探究
定义
如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上,那么这个图形叫作轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴.
注意
对称轴用虚线来画
轴对称的应用
🎨 艺术领域
绘画 · 雕塑 · 服装设计
轴对称是艺术创作的重要法则。从绘画构图到雕塑造型,再到精致的中式旗袍,设计师都利用轴对称来构建画面与造型,给人以视觉上的平衡感、稳定感与和谐美。
🏛️ 建筑设计
结构稳固 · 秩序美感
在建筑设计中,轴对称有着极强的实用价值。对称结构受力均匀,能让建筑更加稳固耐用;同时,对称的平面与空间布局,能清晰划分功能区域,体现出宏伟庄重的秩序感。
轴对称的应用
工程科技中的对称美
飞机、汽车等交通工具的对称设计,能有效减少空气阻力,显著提升运行效率。
手机、耳机等日常产品的对称美学,则完美贴合人体工程学,带来更舒适自然的握持与佩戴体验。
💡 对称让科技更高效、更贴心
解决问题的思维捷径
经典的“将军饮马”问题,通过轴对称变换这一数学智慧,将看似复杂的“折线”距离巧妙转化为直观的“直线”距离,从而快速找到最短路径。
这不仅是几何的魅力,更是解决问题的高效思维方式。
💡 换个角度,最短路径一目了然
新知探究
说一说: 在下图形中,哪些图形是轴对称图形?如果是轴对称图形,你能画出它们的对称轴吗?
图中(1)(2)都是轴对称图形.
新知探究
思考:如图,下列5个图形是轴对称图形吗?若是,它们各有几条对称轴?
1条
3条
2条
4条
无数条
思考 如图,下列 5 个图形是轴对称图形吗?
若是,它们各有几条对称轴?
等腰三角形是轴对称图形,且有 1 条对称轴.
等腰三角形
等边三角形
长方形
正方形
圆
圆是轴对称图形,且有无数条对称轴.
正方形是轴对称图形,且有 4 条对称轴.
长方形是轴对称图形,且有 2 条对称轴.
等边三角形是轴对称图形,且有 3 条对称轴.
…
课堂小结
成轴对称 轴对称图形
对象 两个图形 一个图形
意义 两个图形的特殊位置关系 一个具有特殊形状的图形
对称轴数量 只有一条 有一条或多条或无数条
对称轴位置 在两个图形之间 过图形的某条直线
课堂总结
01. 什么是轴对称图形?
一个图形沿一条直线对折后,直线两边的部分能完全重合,这样的图形就是轴对称图形。
02. 哪里能找到轴对称?
它藏在大自然的蝴蝶、枫叶里,也藏在雄伟的故宫、埃菲尔铁塔等建筑中,在生活和艺术里无处不在。
03. 如何创造轴对称?
只要发挥想象力,利用折纸、剪纸的方法,我们每个人都可以亲手创造出独一无二的对称之美。
04. 轴对称有什么用?
它不仅给人带来视觉上的平衡与美感,在工程设计和解题中,更是一种解决复杂问题的智慧。
“ 对称,是数学的语言,是自然的密码,更是生活的美学。 ”
轴对称图形
定义
现象
一个图形具有的特殊形状
如果一个图形上的每一个点关于某条直线的对称点都在这个图形上,那么这个图形叫作轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴
巩固作业
1.达标作业:P136 练习T1、2、3
2.提升作业:P139 学而时习之 T1、2
谢谢大家
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相关资源
示范课
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