期末自测练习卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 以生活情境与文化传承为载体，通过基础积累、阅读分析与习作表达，全面考查五年级语文核心素养，兼具知识巩固与能力提升功能。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题/65分|拼音、字词、句子、古诗、歇后语|结合童年回忆情境考查词语书写，融入《三国演义》等名著歇后语，强化文化自信与语言运用| |阅读短文|2篇/25分|说明方法、概括能力、情感体悟|选取《语言的魅力》《年画》，前者训练情感分析，后者考查传统文化理解，提升思维能力与审美创造| |习作|1题/30分|叙事表达、情感抒发|以“感动”为主题，引导学生结合生活体验写作，培养语言运用与审美创造能力|

期末达标测试题 五年级语文 -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 积累与运用 一、查字典填空。（4分） 1.“貌”字共有（ )画，第五笔是（ )。用音序查字法，先查（ ) ，再查音节（ )。 2.“庸”用音序查字法，先查（ ),再查音节（ )；用部首查字法，先查（ )部，再查（ )画。最后一画是（ )。 二、读拼音写词语。（10分） 妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追hú dié(　　　)，捉mà zhɑ(　　　)，对着蓝天nà hǎn(　　　)；也会学男孩子拍着xiōng táng(　　　)，握着quán tóu(　　　)，练习shuāi jiāo(　　　)；甚至有时候还在河边fàng sì(　　　)地奔跑，把没人看管的xiǎo tǐng(　　　)划走，见到大人来了吓得两腿chàn dǒu (　　　)。 三、给加点字选择正确的读音打“√”。（6分） 遐想（xiá jiá) 淤泥（wū yū) 黄澄澄（chéng déng) 泛滥（làn nàn) 埃及（āi ài) 精湛（zhàn zhān) 惭愧（kuì guì ) 遐想（xiá jiá） 黏液 （nián zhān ) 四、巧填同音字。（6分） zēng （ ）恨 （ ）加 （ ）恶 （ ）强 xiǎng （ ）乐 （ ）受 （ ）声 （ ）法 cāng 粮（ ） （ ）海 船（ ） （ ）天 mŭ （ ）亲 （ ）丹 田（ ） （ ）指 五、下列词语书写完全正确的一组是(　　) （4分） A．若有所思　　 肃然起敬　　青筋暴起　　　汗如雨下 B．从容镇定　　 抓耳绕腮　　能书擅画　　　颇负盛名 C．不可胜数　　烟波浩渺　　乐此不彼　　　平沙无垠 D．碧波万顷　恍然大悟　　相映成趣　　一饮而尽 六、把下列词语补充完整，并按要求写词语。（9分） 养(　　 )处(　　 ) 心(　　 )胆(　　 ) (　 　)(　 　)起敬 胸有( 　　)(　 　) 手(　　 )脚(　　 ) (　　 )夜(　　 )更 1．半信半疑(ABAC式的词语)：____________　_____________ 2．哭笑不得(含反义词的词语)：____________ _____________ 3．一声不吭(“一”字开头的词语)：____________ _____________ 七、读句子，用“然”组词填空。(4分) １.谁能在十天内造十万支箭呢? ( )这是周瑜在刁难诸葛亮。 ２.如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，( )有杀身之祸。 ３.( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢? 原因有两个: 一 是诸葛亮这只能团结周 瑜 ，（ ）就会影响联孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜的。 八、将下列歇后语补充完整，并按要求完成练习。（6分） Ａ. 咸菜烧豆腐——— 。 Ｂ. 梁山泊军师——— 。 Ｃ. ———净是输(书) 。 Ｄ. 四月的冰河——— 。 Ｅ. ———一个愿打一个愿挨 。 Ｆ. 隔着门缝吹喇叭——— 。 １.上面的歇后语出自«三国演义»的有（ ）、出自«水浒传» 的有 （ ）。(填字母) 我还能写一个跟«西游记»有关的歇后语: 。 ２.我和弟弟 ，如果这次比赛我输了，我必须帮弟弟打扫 一个星期的卫生。最后我输了，看着我忙里忙外地打扫卫生，妈妈笑着说，你俩这是 。 (选择歇后语填空：填字母) 九、按要求完成句子练习。(6分) 1、牛犊在低头吃草。 （改为拟人句）                                  2、胡一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。（改为比喻句）                                  3、这个足球场很小。 (改为夸张句)                                  十、根据课文内容填空。(10分) 1、唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“________________________________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。 2、«草船借箭»改编自元末明初_________写的___________ 。课文中的_________(人物)给我留下了深刻的印象。因为 ___，读了这篇课文，我可以把歇后语补充完整: 草船借箭——— _________。 十一、阅读短文，回答问题。（25分） （一）阅读训练，我最棒。（15分） 语言的魅力 在繁华的巴黎大街的街道旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。 这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？” “哎！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。 让•彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。 晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况。那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。 “__________________我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 1、联系上下文，在横线上填上合适的语句。 2、用“____”画出文中的一个反问句，并将其改成陈述句。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3、法国诗人让•彼浩勒在木牌上添上了几个字，使人们对这位__________、______________、________________的老人产生了________________。这些文字既帮助了老人，又让我们体会到了语言的__________。 4、读了短文，你有什么感想？ _______________________________________________________ （二）阅读训练，提升能力。（10分） 年 画 ①年画是中国画的一种，因为在年节张贴，贴后能欣赏一整年，故称“年画”。 ②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国年画四大流派。 ③年画的绘画语言独特，画中的各种形象造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。 ④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。 ⑤年画都有寓意。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一个慈态可掏的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。 ⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。古老的年画将永远熠熠生辉。 1.文中画线的语句使用了（ ）的说明方法，其好处是：（ ）。 2.阅读第②一⑤段，概括写出短文是从哪几方面介绍年画的。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.阅读第⑥段，换个方式表达出年画的意义，意思不变。 年画装饰着（ ）,寄托着（ ）,传承着（ ）。 习作表达 十二、习作。（30分） 感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于450字。 参考答案 积累与运用 一、查字典填空。（4分） 1.14弯钩 M mao 2. Y yong 广 8 竖 二、读拼音写词语。（10分） 蝴蝶　蚂蚱　呐喊　胸膛　拳头　摔跤　放肆 小艇　颤抖 三、给加点字选择正确的读音打“√”。（6分） xiá yū déng làn āi zhàn kuì xiá nián 四、巧填同音字。（6分） 憎恨 增加 憎恶 增强 享乐 享受 响声 想法 粮仓 沧海 船舱 苍天 母亲 牡丹 田亩 拇指 五、下列词语书写完全正确的一组是(　　) （4分） D 六、把下列词语补充完整，并按要求写词语。（9分） 尊　优　惊　战　肃　然　成　竹　忙　乱　半　三 示例：1.自由自在　无法无天 2．黑白相间　悲欢离合　3．一饮而尽　一针见血 七、读句子，用“然”组词填空。(4分) 1、显然2、必然3、既然4、不然 八、将下列歇后语补充完整，并按要求完成练习。（6分） 有言(盐)在先 无(吴)用 孔夫子搬家 开动(冻)了 周瑜打黄盖 名(鸣)声在外 孙猴子的脸———说变就变 EBAE 九、按要求完成句子练习。(6分) 1、牛犊在低头吃草，非常专注，似乎生怕把不美味的植物吃了。 2、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好像下雨一样。 3、这个足球场只有巴掌大小。 十、根据课文内容填空。(10分) 1、人闲桂花落，夜静春山空 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 不破楼兰终不还 2、罗贯中 «三国演义» 诸葛亮 他神机妙算 满载而归 十一、阅读短文，回答问题。（25分） （一）阅读训练，我最棒。（15分） 1、春天到了，可是 2、示例：是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉呢？　 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，叫人陶醉。 3、衣衫褴褛　头发斑白　双目失明　同情之心　魅力 4、示例：语言是神奇的。同一内容，不同的表达方式，带来的效果是截然不同的。 （二）阅读训练，提升能力。（10分） 1.举例子 具体、清楚、真实 2.①年画取材广，流派多；②年画的绘画语言独特；③年画的用色鲜丽；④年画的寓意美好。 3.中华传统节日 人民的美好情感 民族优秀文化 习作表达 十二、习作。（30分） 感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于450字。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $