精品解析:北京市西城区德胜中学2025--2026学年第二学期九年级数学6月中考模拟试题

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2026-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 ZIP
文件大小 5.02 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

北京市西城区德胜中学2025-2026学年第二学期模拟考试初三年级数学学科 考试时间:120分钟 一、选择题(共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 2. 有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示,则下列关系正确的是(  ) A. -a<-b B. a<-b C. b<-a D. -b<a 3. 若一个正多边形的一个内角为,则这个图形为正(   )边形 A. 八 B. 九 C. 七 D. 十 4. 已知一个布袋里装有个红球, 个白球和 个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出一个球是白球的概率为,则 等于( ) A. B. C. D. 5. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实根,则m的值可以是( ) A. 0 B. C. D. 6. 中国天宫空间站在近地轨道的平均飞行速度约为米/秒,绕地球一圈约90分钟,用科学记数法表示天宫空间站绕地球一圈的行程约为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 7. 如图,在中,分别以点B和C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接,直线交于点E,连接,以A为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于P,Q,再分别以P,Q为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点F,连接并延长,交 于点G,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在平面直角坐标系中,点 是函数图象上的动点,点 关于点 的对称点为,过点 作轴的垂线,垂足为点,点关于点 的对称点为 ,顺次连接点, , ,在四边形中, , , , 分别为边,,,上的点(不与端点重合).给出下面四个结论: ①四边形的面积恒为 ; ②点的横纵坐标之积恒为; ③对于任意的点 ,都存在无数个四边形是矩形; ④当点 坐标为时,只存在一个四边形是正方形,且此正方形面积为. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 二、填空题(共16分,每小题2分) 9. 若二次根式在实数范围内有意义,则 的取值范围是______. 10. 分解因式:________. 11. 方程的解为______. 12. 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将劳动教育纳入学生综合素质评价体系,“五育”并举,全面育人.某中学共有1000名学生,为了解这1000名学生每周参加家务劳动的时长情况,从中随机抽取了100名学生进行访问,统计了他们的家务劳动时长(单位:小时),数据整理如下: 家务劳动时长 学生人数 10 30 23 20 15 2 根据以上数据,估计这1000名学生中家务劳动时长不小于3小时的学生的人数为_____名. 13. 举一个例子说明“如果,那么”是假命题:_______,_______. 14. 如图, 是 的直径, , ,是 上的点,, 交 于点 .若,则的大小为_______°. 15. 如图,在矩形中,,点E为延长线一点,且.连接 交边 于点F,过点D作于点H,则的面积为_________. 16. 社区超市使用统一规格纸箱打包日用品,单个纸箱最大承重为20kg,所有商品均为独立包装、不可拆分.四种日用品单件重量与单件价值如下表: 商品类型 卷纸 洗衣液 洗洁精 香皂 单件重量(kg) 1.2 3.5 1.8 0.3 单件价值(元) 18 49 26 6 (1)现有卷纸4件、洗衣液4件、洗洁精3件、香皂5件,需将所有商品全部分装至两个纸箱中,每箱均不超重,两个纸箱的商品总价值之差的最小值为________元; (2)若要求整箱商品总件数恰好为8件,在不超重的前提下,这箱商品的总价值最高为________元. 三、解答题(共68分,第17-19题每题5分,第20题6分,第21题5分,第22题6分,第23题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每题7分) 17. 计算:. 18. 解不等式组 19. 已知,且,求代数式的值. 20. 如图,在四边形中,,点在 上,且,对角线 平分,连接 . (1)求证:四边形是菱形; (2)如果是 的中点,且,,求的长. 21. 在平面直角坐标系中,函数与的图象交于点. (1)求 ,的值; (2)当时,对于 的每一个值,函数的值大于函数的值且小于函数的值,直接写出的取值范围. 22. 屏风是一种传统的中式家具,具有防风、隔断、遮隐、点缀环境和美化空间的作用.折屏是一种能折叠的屏风,又称曲屏.某家具厂为制作一款折屏,画出了单扇折屏的示意图,如图1,已知折屏的上段高、中段高与下段高的比是,横楣条的长度是上段高的2倍.屏芯为装饰区,其高 比中段高短27厘米,宽是横楣条的一半,如果屏芯的高 是宽的.求该单扇折屏的总高. 23. 商品成本影响售价,为避免因成本波动导致售价剧烈波动,需要控制售价的涨跌幅,下面给出了商品售价和成本(单位:元)的相关公式和部分信息: a.计算商品售价和成本涨跌幅的公式分别为: ,; b.规定当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的一半; c.甲、乙两种商品成本与售价信息如下: 甲商品的成本与售价信息表 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 成本 25 50 25 40 20 售价 40 m 45 n p 根据以上信息,回答下列问题: (1)甲商品这五周成本的平均数为________,中位数为________; (2)从第三周到第五周,甲商品第________周的售价最高; (3)记甲商品这5周售价的方差为,乙商品这40周售价的方差为. ①________(填“>”“=”或“<”); ②若将规定“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的一半”更改为“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的”.重新计算每周售价,记这40周新售价的方差为,则________(填“>”“=”或“<”). 24. 如图,过点P作 的两条切线,切点分别为A,B,连接并延长交 于点D,且,连接 ,, .取的中点C,连接并延长,交 于点F,交 于点M,交延长线于点E. (1)求的度数; (2)若 的半径为2,求的长. 25. 园艺基地开展花卉幼苗培育工作.幼苗先在恒温棚完成预缓苗驯化,预缓苗时长记为T(T可取0,1,2,3天).驯化结束后转入露天环境正式培育;记露天培育的第x日,当日新增成活的幼苗数量为y株.根据以往的培育经验,对于给定的T,可以认为y是x的函数.当和时,部分数据如下: 露天培育天数x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时y的值 0 7 8 10 12 16 20 23 25 26 时y的值 0 24 34 41 46 48 50 52 53 时,从露天培育的第2日起,幼苗每日相比前一日多新增成活的株数逐渐减少或保持不变.对于给定的T,在平面直角坐标系中描出该T值下各数对所对应的点,并根据变化趋势用平滑曲线连接,得到曲线.当和时,曲线,如图所示. (1)观察曲线,当整数x的值为________时,当日新增成活株数y首次超过35株; (2)写出表中m的值,并在给出的平面直角坐标系中画出时的曲线; (3)新员工小俞和小张将进行花卉幼苗露天培育工作,先在恒温棚完成预缓苗驯化(预缓苗时长T可取0,1,2,3天),驯化结束后转入露天环境正式培育. ①基地设定,若当日新增成活的幼苗数量不低于35株即可分批移栽,根据上述函数关系,小俞最早第________日能进行分批移栽; ②基地核算成本发现,预缓苗驯化成本为每日120元,露天培育养护成本为每日80元,每成活1株幼苗可带来10元收益.基地希望小张在7日内获得的总利润(总利润收益成本)最大,根据上述函数关系,在这7日内应安排小张先进行________日的预缓苗驯化. 26. 在平面直角坐标系中,抛物线与y轴交于点A,将点A向右平移6个单位长度,得到点B,点B在抛物线上. (1)求该抛物线的解析式(用含a的式子表示); (2)过点作x轴的垂线,交抛物线于点D,过点D作y轴的垂线,将抛物线在直线左侧的部分沿直线翻折,过点B作x轴的垂线,将抛物线在直线右侧的部分沿直线翻折,与抛物线的其他部分组成新的图形G.点,是图形G上的两个点,当时,对于的每一个值,总存在,使得,,且成立,求a的取值范围. 27. 在中,, ,P是平面内的一点(不与点A重合),连接 ,以A为中心顺时针旋转线段 ,得到线段 . (1)如图1,点P在边 上,连接 ,若,补全图形并直接写出此时线段 的旋转角度(小于)(用含 的式子表示); (2)如图2,点P在外,将线段 作(1)中同样的旋转,得到线段 ,将射线 绕点B逆时针旋转后交 的延长线于点N,且 ,判断线段 与 的数量关系,并证明. 28. 在平面直角坐标系中,对于点P和图形W,若存在以点P为直角顶点的直角,使得图形W都在该直角内部,就称点P是图形W的“直角关联点”. (1)若图形W是线段,其中点,点,则以下三点:,,中是线段的“直角关联点”的为________; (2)若 的半径为,直线,求直线l上 的“直角关联点”P的横坐标m的取值范围; (3)已知点,的半径为,若直线,与x轴,y轴围成的封闭图形中,既存在的“直角关联点”,且该封闭图形中并非所有点都是的“直角关联点”,直接写出t的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京市西城区德胜中学2025-2026学年第二学期模拟考试初三年级数学学科 考试时间:120分钟 一、选择题(共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义,逐一判断即可. 【详解】解:A、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故选项A不符合题意; B、矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故选项B符合题意; C、直角三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故选项C不符合题意; D、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项D不符合题意. 2. 有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示,则下列关系正确的是(  ) A. -a<-b B. a<-b C. b<-a D. -b<a 【答案】D 【解析】 【分析】观察数轴,可知:-1<a<0,b>1,进而可得出-b<-1<a,此题得解. 【详解】观察数轴,可知:-1<a<0,b>1, ∴-b<-1<a<0<-a<1<b. 故选D. 【点睛】本题考查了数轴,观察数轴,找出a、b、-a、-b之间的关系是解题的关键. 3. 若一个正多边形的一个内角为,则这个图形为正(   )边形 A. 八 B. 九 C. 七 D. 十 【答案】D 【解析】 【分析】利用多边形的内角和定理建立方程计算得结论. 【详解】解:设所求正n边形边数为n, 则 解得 故答案为:D. 【点睛】本题考查了多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和公式为(n-2) ×180°是解答本题的关键. 4. 已知一个布袋里装有 个红球, 个白球和 个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出一个球是白球的概率为,则 等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了应用概率公式的计算,解题的关键是根据概率公式列出方程.利用概率公式,白球数量除以总球数等于给定概率,建立方程求解 . 【详解】解:根据题意可得, 解得, 故选:D. 5. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实根,则m的值可以是( ) A. 0 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据方程的系数结合根的判别式,可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,对照四个选项即可得出结论. 本题考查了根的判别式,熟记“当时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键. 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根, ∴, 解得:, 取, 故选:A. 6. 中国天宫空间站在近地轨道的平均飞行速度约为米/秒,绕地球一圈约90分钟,用科学记数法表示天宫空间站绕地球一圈的行程约为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】D 【解析】 【分析】本题根据路程公式:路程速度时间,计算地球周长,先统一时间单位,再计算结果,最后将结果改写为科学记数法即可. 【详解】解:∵ 90分钟 秒, 天宫空间站绕地球一圈的行程为(米). 7. 如图,在中,分别以点B和C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接 ,直线 交于点E,连接,以A为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于P,Q,再分别以P,Q为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点F,连接并延长,交 于点G,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,是的平分线,根据线段垂直平分线的性质可得,进而得到,根据角平分线的定义可得,根据,得出,结合,得出,最后利用三角形外角性质求解即可 【详解】解:由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线, ∴, , 由作图过程可知,是的平分线, ∴, , , 在中,, , , , 是的外角, ∴. 8. 如图,在平面直角坐标系 中,点 是函数图象上的动点,点 关于点 的对称点为 ,过点 作 轴的垂线,垂足为点,点关于点 的对称点为,顺次连接点, ,, 在四边形中,, ,, 分别为边 ,,, 上的点(不与端点重合).给出下面四个结论: ①四边形的面积恒为 ; ②点 的横纵坐标之积恒为 ; ③对于任意的点 ,都存在无数个四边形是矩形; ④当点 坐标为时,只存在一个四边形是正方形,且此正方形面积为. 上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】先设动点,利用中点对称求出、、 坐标,再逐一分析四个结论:①由对称得四边形是平行四边形,先算 面积,再推出平行四边形面积恒为 ,结论成立;②直接计算 横纵坐标乘积为,不等于 ,结论不成立;③依托四边形中心对称性质, 上可取无数个点,总能匹配对应点使四边形对角线相等且互相平分,得到无数个矩形,结论成立;④先确定时各顶点坐标,设边上动点坐标,结合正方形中 且 ,可得,据此列方程求解,舍去范围外的解后仅有一组有效解,算出正方形面积为,结论成立. 【详解】解:设动点,根据对称性质,中点坐标公式得各点坐标: , , , , 对于①:∵点 是函数图象上的动点,过点 作 轴的垂线,垂足为点, ∴, ∵点 关于点 的对称点为 ,点关于点 的对称点为, ∴ , , ∴四边形是平行四边形, ∴,故①正确; 对于②: 横纵坐标乘积为 ,故②错误; 对于③:, ,, 分别为边 ,,, 上的点(不与端点重合),当,关于点 对称, , 关于点 对称时, 四边形为平行四边形,对于每一个确定的点都能得到一个对应 , 使四边形为矩形, 点在 边上有无数种取法(不与端点重合),因此存在无数个四边形是矩形,故③正确; 对于④:当点 坐标为时, ∵点 与点 关于点 对称, 是的中点,, ∴, ∵垂直于 轴,垂足为,, ∴, ∵点与点关于点 对称, 是 的中点, ∴,四边形中 平行且等于 ,是平行四边形,对称中心为, 设点在 上,坐标为, , ∵四边形关于点 中心对称,点的对称点在上, ∴点坐标为,且 ,符合的范围, 设直线解析式为,代入得 ,解得, ∴直线解析式为, 设 点坐标为, ,则点 关于点 中心对称的对称点 坐标为,在 上, ∴, , , 若四边形是正方形,则 且 , ∴, 两边平方,整理变形得, ∵ , ∴, 又 , ∴, ∴, 两边平方展开整理得, 将①代入②,整理得 , 解得或( 无实根), ∵ , ∴, 代入①得,满足 , 故取值范围内仅有一组解,即只存在一个这样的正方形; , ∴ ; 故结论④正确; 综上,正确结论为①③④. 二、填空题(共16分,每小题2分) 9. 若二次根式在实数范围内有意义,则 的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数非负,解答即可. 【详解】解:根据题意可得:, 解得; 故答案为:. 【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件和一元一次不等式的求解,熟知二次根式的被开方数非负是解题的关键. 10. 分解因式:________. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再用平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解: . 11. 方程的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程,先把分式转化为整式方程,然后解整式方程,最后检验即可. 【详解】解:方程两边同乘以,得, 解得, 检验,当时,, ∴原方程的解为, 故答案为:. 12. 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将劳动教育纳入学生综合素质评价体系,“五育”并举,全面育人.某中学共有1000名学生,为了解这1000名学生每周参加家务劳动的时长情况,从中随机抽取了100名学生进行访问,统计了他们的家务劳动时长(单位:小时),数据整理如下: 家务劳动时长 学生人数 10 30 23 20 15 2 根据以上数据,估计这1000名学生中家务劳动时长不小于3小时的学生的人数为_____名. 【答案】370 【解析】 【分析】本题考查了频数(率)分布表和用样本估计总体.用学生总数乘以样本中家务劳动时长不小于3小时的学生所占比例即可得出答案. 【详解】解:, 即这1000名学生中家务劳动时长不小于3小时的学生的人数约为370名. 故答案为:370. 13. 举一个例子说明“如果,那么”是假命题: _______, _______. 【答案】 ①. 1(答案不唯一) ②. (答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 【详解】解:当可说明如果, 那么是假命题, 故答案为1(答案不唯一),(答案不唯一). 14. 如图,是 的直径,, ,是 上的点,, 交于点 .若,则的大小为_______°. 【答案】47 【解析】 【分析】本题考查圆周角定理及其推论的应用,解题核心是利用 “同弧或等弧所对的圆周角相等”, 得出结合直径所对的圆周角为直角,通过角度关系推导的大小. 【详解】解:是 的直径, , , , , , , . 15. 如图,在矩形中,,点E为延长线一点,且.连接交边 于点F,过点D作于点H,则的面积为_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用相似三角形的判定与性质求得线段的长,进而求得 的长,利用勾股定理和三角形的面积公式列出关于的方程,解方程即可得出结论. 【详解】解:∵四边形为矩形, ∴,,. ∴, ∵, ∴. ∴, ∴, ∴, ∴. ∴. ∵,, ∴. ∴, ∴. ∴, ∴在中,, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,勾股定理,三角形的面积公式,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 16. 社区超市使用统一规格纸箱打包日用品,单个纸箱最大承重为20kg,所有商品均为独立包装、不可拆分.四种日用品单件重量与单件价值如下表: 商品类型 卷纸 洗衣液 洗洁精 香皂 单件重量(kg) 1.2 3.5 1.8 0.3 单件价值(元) 18 49 26 6 (1)现有卷纸4件、洗衣液4件、洗洁精3件、香皂5件,需将所有商品全部分装至两个纸箱中,每箱均不超重,两个纸箱的商品总价值之差的最小值为________元; (2)若要求整箱商品总件数恰好为8件,在不超重的前提下,这箱商品的总价值最高为________元. 【答案】 ①. 0 ②. 284 【解析】 【分析】(1)先算出商品总价值,目标是让两箱价值尽可能接近总价值的一半,同时满足单箱重量不超过,验证存在两箱价值相等的合规分装方案,即可得最小差值为; (2)属于限定件数的最值问题,优先选择单件价值高的商品,按价值从高到低枚举高价值商品的数量,结合重量不超过搭配剩余件数,对比计算即可得出最高总价值. 【详解】解:(1)所有商品的总重量为, 总价值为元, 要让两个纸箱的商品总价值之差最小,需尽量让两箱价值接近总价值的一半元,同时每箱重量不超过, 存在可行分装方案:第一箱装 件洗衣液、 件洗洁精和 件香皂, 重量为, 价值为元; 第二箱装 件洗衣液、件卷纸和 件香皂, 重量为, 价值为元; 两箱价值相等,差值最小为元; (2)要求整箱总件数恰好 件且不超重,求总价值最高值,优先选择单件价值更高的商品,按洗衣液、洗洁精、卷纸、香皂的价值从高到低枚举验证, 当选择件洗衣液时重量为,剩余件总重量需不超过,选择 件洗洁精和 件卷纸,总重量为,刚好符合不超过, 此时总价值为元; 若选择件洗衣液重量为,剩余 件最高价值组合为件洗洁精加 件香皂,总价值为元,低于元, 其余数量组合的总价值均更低,因此这箱商品总价值最高为元. 三、解答题(共68分,第17-19题每题5分,第20题6分,第21题5分,第22题6分,第23题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每题7分) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】根据化简绝对值,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,零指数幂进行计算即可求解. 【详解】解: . 18. 解不等式组 【答案】 【解析】 【分析】根据解不等式组的步骤,先解两个不等式的解集,再取两个解集的公共部分,即可求解. 【详解】解: 解不等式①,得, 解不等式②,得, 则不等式组的解集为. 19. 已知,且,求代数式的值. 【答案】 【解析】 【分析】先对代数式进行化简,再根据已知条件求出化简后式子中相关部分的值,最后代入求值. 【详解】解: , . 原式. 20. 如图,在四边形中,,点在上,且,对角线平分,连接 . (1)求证:四边形是菱形; (2)如果是的中点,且,,求的长. 【答案】(1) 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴四边形是菱形; (2) 【解析】 【分析】(1)由题意易得四边形是平行四边形,则有,然后可得,进而问题可求证; (2)由题意易得,然后可得,进而根据三角函数及勾股定理进行求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵是的中点, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∵, ∴, 设, ∴, 解得:(负根舍去), ∴. 21. 在平面直角坐标系 中,函数与的图象交于点. (1)求 ,的值; (2)当时,对于 的每一个值,函数的值大于函数的值且小于函数的值,直接写出 的取值范围. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)利用交点在已知函数上求出a,再代入求k; (2)根据题意,分别求出当 时三个函数的函数值,结合图象,根据题意列出关于m的不等式组,求解即可. 【小问1详解】 解: 点在函数的图象上, , 交点为, , ; 【小问2详解】 解: , , 把 代入,得, 把 代入,得, 把 代入,得, 当时,对于 的每一个值,函数的值大于函数的值且小于函数的值, 由图可知,当 时,函数的值要满足,且函数的比例系数m要满足, 解得且, 则. 22. 屏风是一种传统的中式家具,具有防风、隔断、遮隐、点缀环境和美化空间的作用.折屏是一种能折叠的屏风,又称曲屏.某家具厂为制作一款折屏,画出了单扇折屏的示意图,如图1,已知折屏的上段高、中段高与下段高的比是,横楣条的长度是上段高的2倍.屏芯为装饰区,其高比中段高短27厘米,宽是横楣条的一半,如果屏芯的高是宽的.求该单扇折屏的总高. 【答案】厘米. 【解析】 【分析】设折屏的上段高、中段高与下段高分别为,则横楣条的长度是,,,根据屏芯的高是宽的列方程并解方程求出,即可求出该单扇折屏的总高. 【详解】解:设折屏的上段高、中段高与下段高分别为,则横楣条的长度是,,, ∵屏芯的高是宽的. ∴, 解得, ∴, 即该单扇折屏的总高为厘米. 23. 商品成本影响售价,为避免因成本波动导致售价剧烈波动,需要控制售价的涨跌幅,下面给出了商品售价和成本(单位:元)的相关公式和部分信息: a.计算商品售价和成本涨跌幅的公式分别为: ,; b.规定当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的一半; c.甲、乙两种商品成本与售价信息如下: 甲商品的成本与售价信息表 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 成本 25 50 25 40 20 售价 40 m 45 n p 根据以上信息,回答下列问题: (1)甲商品这五周成本的平均数为________,中位数为________; (2)从第三周到第五周,甲商品第________周的售价最高; (3)记甲商品这5周售价的方差为,乙商品这40周售价的方差为. ①________(填“>”“=”或“<”); ②若将规定“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的一半”更改为“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的”.重新计算每周售价,记这40周新售价的方差为,则________(填“>”“=”或“<”). 【答案】(1)32元,25元 (2)四 (3)①;② 【解析】 【分析】(1)根据,计算平均数,排序后的第三个数据为中位数; (2)根据 , , ,求解比较大小即可; (3)①把方差的大小比较,转化为极差的大小比较求解即可; ②比较涨幅幅度求解即可. 【小问1详解】 解:根据题意,得 (元), 数据排序为: , 故中位数为25元; 【小问2详解】 解:根据题意,得第二周 , 故第二周售价涨幅为 , 根据,得 , 解得(元); 根据题意,得第四周 , 故第四周售价涨幅为 , 根据,得 , 解得(元); 根据题意,得第五周 , 故第五周售价跌幅为 , 根据,得 , 解得(元); , 故从第三周到第五周,甲商品第四周的售价最高; 【小问3详解】 ①解:根据题意,得甲商品售价的极大值为60元,极小值为40元, 故甲商品售价的极差为:(元), 乙商品售价的极大值为200元,极小值为100元, 故乙商品售价的极差为:(元), 由, 故; ②解:由题意知,改规定前“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的一半”,改规定后“当周售价涨跌幅为当周成本涨跌幅的 ”, ∵ , ∴改规定后售价的波动比改规定前的售价波动大, ∴, 故; 24. 如图,过点P作 的两条切线,切点分别为A,B,连接并延长交 于点D,且,连接,, .取的中点C,连接并延长,交 于点F,交 于点M,交延长线于点E. (1)求的度数; (2)若 的半径为2,求的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由为 的切线,切点为A,可得,由,根据“两直线平行,同旁内角互补”,可得,从而求得,最后根据圆周角定理可得; (2)连接.先证,四边形是正方形,从而求出的长,在中,运用勾股定理,求出,证,求出,证,求出,最后根据,求出的长. 【小问1详解】 解:∵为 的切线,切点为A, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:如图,连接. ∵, ∴, ∵点C为中点, ∴, 在与中, ∵, ∴, ∴, ∵ 的半径为2, ∴. ∵过点P作 的两条切线,切点分别为A,B, ∴,, ∴, 由(1)可知,, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形, ∴,, ∴, 在中, ∵,,, ∴. ∵ 为 的直径, ∴,, ∵, ∴, ∴, 即, ∴. ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 即, ∴, ∴, 即. 25. 园艺基地开展花卉幼苗培育工作.幼苗先在恒温棚完成预缓苗驯化,预缓苗时长记为T(T可取0,1,2,3天).驯化结束后转入露天环境正式培育;记露天培育的第x日,当日新增成活的幼苗数量为y株.根据以往的培育经验,对于给定的T,可以认为y是x的函数.当和时,部分数据如下: 露天培育天数x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时y的值 0 7 8 10 12 16 20 23 25 26 时y的值 0 24 34 41 46 48 50 52 53 时,从露天培育的第2日起,幼苗每日相比前一日多新增成活的株数逐渐减少或保持不变.对于给定的T,在平面直角坐标系 中描出该T值下各数对所对应的点,并根据变化趋势用平滑曲线连接,得到曲线.当和时,曲线,如图所示. (1)观察曲线,当整数x的值为________时,当日新增成活株数y首次超过35株; (2)写出表中m的值,并在给出的平面直角坐标系中画出时的曲线; (3)新员工小俞和小张将进行花卉幼苗露天培育工作,先在恒温棚完成预缓苗驯化(预缓苗时长T可取0,1,2,3天),驯化结束后转入露天环境正式培育. ①基地设定,若当日新增成活的幼苗数量不低于35株即可分批移栽,根据上述函数关系,小俞最早第________日能进行分批移栽; ②基地核算成本发现,预缓苗驯化成本为每日120元,露天培育养护成本为每日80元,每成活1株幼苗可带来10元收益.基地希望小张在7日内获得的总利润(总利润收益成本)最大,根据上述函数关系,在这7日内应安排小张先进行________日的预缓苗驯化. 【答案】(1)3 (2); (3)①5 ② 2 【解析】 【分析】(1)观察函数图像,找出第一次时所对应的 值即可. (2)根据已知条件判断第3天和第5天所对应的 值之间的差,利用新增成活的株数减少或者保持不变,确定具体增加成活的株数,即可求出第4天时,所对应的 值.将时所有的值在直角坐标系中描点画出即可. (3)①根据表格和图先找出满足新增成活的幼苗数量不低于35株的是哪几个曲线即函数图像,分别求出它们的驯化天数和培育天数总和,找出最小值即是所求答案;②根据题意,列出总利润的公式,将各自的驯化天数、培育天数、总成活株数代入公式求出答案,找出最大值即是可判断驯化的天数是哪一个,即是所求答案. 【小问1详解】 解:由题中曲线可知,当整数 的值为3时, 的值首次超过35株. 【小问2详解】 解: 从露天培育的第2日起,幼苗每日相比前一日多新增成活的株数逐渐减少或保持不变, , ,且3和2是接近的两个数, ,,满足题目要求. 时,所有的坐标点为,,,,,,,,,,将这些点在直角坐标系描点,进行连线即可形成曲线,如图所示, . 【小问3详解】 解:①观察图和表格可知,当日新增成活的幼苗数量不低于35株即可分批移栽的有, 观察,在,时,新增的成活的幼苗数量不低于35株,, 观察,在, 时,新增的成活的幼苗数量不低于35株,, 观察,在, 时,新增的成活的幼苗数量不低于35株,. , 小俞最早第5日能进行分批移栽. ②由题意可知,驯化天数为,露天培育天数为, 总利润=总成活株数. 当时,露天培育天数为,总株数为, 总利润为; 当时,露天培育天数为,总株数为, 总利润为; 当时,露天培育天数为,总株数为, 总利润为; 当时,露天培育天数为,总株数为, 总利润为. . 基地希望小张7日内的总利润最大, 当时,总利润为1050,且最大. 在这7日内应安排小张先进行2日的预缓苗驯化. 26. 在平面直角坐标系 中,抛物线与y轴交于点A,将点A向右平移6个单位长度,得到点B,点B在抛物线上. (1)求该抛物线的解析式(用含a的式子表示); (2)过点作x轴的垂线,交抛物线于点D,过点D作y轴的垂线,将抛物线在直线左侧的部分沿直线翻折,过点B作x轴的垂线,将抛物线在直线右侧的部分沿直线翻折,与抛物线的其他部分组成新的图形G.点,是图形G上的两个点,当时,对于的每一个值,总存在,使得,,且成立,求a的取值范围. 【答案】(1) (2) 或 【解析】 【分析】(1)先求出A、B坐标,利用B在抛物线上代入求出b的值,即可得到抛物线解析式. (2)先分析翻折后图形G各段的增减性,根据题干要求,分情况讨论范围端点位置,验证是否满足条件即可得到a的取值范围. 【小问1详解】 解:∵抛物线与y轴交于点A, 令,得, 所以. 将A向右平移6个单位得B, 所以. 因为B在抛物线上, 代入抛物线方程得: 整理得, 解得. 所以抛物线的解析式为. 【小问2详解】 解:化为顶点式得, ∴对称轴为, ∵, ∴开口向上. 抛物线在 部分沿直线翻折, 翻折后解析式为, 该抛物线开口向下,对称轴为, 当 时, 随 增大而增大, 部分为原抛物线, ∴随 增大而减小,, 随 增大而增大. ∵抛物线在部分沿直线翻折,且, ∴翻折后的顶点为, ∴翻折后解析式为, ∴该抛物线开口向下,对称轴为 , ∴时, 随 增大而减小. ∴G解析式为. ∵当时,对任意,总存在满足,, 分情况讨论: ①当时,所有满足的数都小于1,函数G随x的增大而增大. 符合题意. ②当时,取值范围里包含 ,且最大的数a不超过5, 在满足的所有数中函数的最大值出现在 , 对应的函数值为, 当时,把代入函数,得, 当时,把代入函数,得, 但不在范围内. 取, 只要数字满足,对应的函数值都有, 不满足. ③当时, 把代入函数,此时, 在满足的所有数里,越靠近a,函数值越大,且最大能超过. 随便取一个满足的数,总能找到比大、同时小于a的数,让对应的函数值更大, 符合题意. ④当时, 取值范围里包含数字6, 对应的函数值是; 比6大、同时小于a的数对应的函数值会越来越小. 我们取,找不到比6大且小于a的数,能让函数值比更小, 不满足题意. 综合四种情况,a的取值范围是或. 27. 在中,, ,P是平面内的一点(不与点A重合),连接 ,以A为中心顺时针旋转线段 ,得到线段 . (1)如图1,点P在边上,连接 ,若,补全图形并直接写出此时线段 的旋转角度(小于)(用含 的式子表示); (2)如图2,点P在外,将线段 作(1)中同样的旋转,得到线段 ,将射线 绕点B逆时针旋转后交 的延长线于点N,且 ,判断线段 与 的数量关系,并证明. 【答案】(1); (2)解:,证明如下: 如图所示,延长到点G,使得,连接, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴; 由(1)和旋转的性质可得, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; ∵, ∴, ∴; 如图所示,延长到点H,使得 ,连接 , ∴ , 又∵, ∴, ∴, ∴ , ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴. 【解析】 【分析】(1)根据题意补全图形,由平行线的性质得到 的度数,由旋转的性质得到 ,则可得到 的度数,再求出 的度数即可得到答案; (2)延长到点G,使得 ,连接 ,证明,得到 ,则 ;由(1)和旋转的性质可得 ,证明,得到 ;求出,则;延长到点H,使得 ,连接 ,证明,得到 ,则可证明 ,再证明,即可得到 . 【小问1详解】 解:补全图形见答案; ∵, ∴ , 由旋转的性质可得 , ∴ , ∴, ∴线段 的旋转角度为 ; 【小问2详解】 略 28. 在平面直角坐标系 中,对于点P和图形W,若存在以点P为直角顶点的直角,使得图形W都在该直角内部,就称点P是图形W的“直角关联点”. (1)若图形W是线段,其中点,点,则以下三点:,,中是线段的“直角关联点”的为________; (2)若 的半径为,直线,求直线l上 的“直角关联点”P的横坐标m的取值范围; (3)已知点,的半径为,若直线,与x轴,y轴围成的封闭图形中,既存在的“直角关联点”,且该封闭图形中并非所有点都是的“直角关联点”,直接写出t的取值范围. 【答案】(1)D (2) 或 (3) 或 【解析】 【分析】(1)根据新定义,点P是线段的直角关联点当且仅当P对的张角,利用勾股定理逆定理判断三个点即可; (2) 半径是,圆心在原点,点P是圆的直角关联点需包含 ,等价于:从P向 作两条切线,切线夹角,即用三角函数和一元二次方程解答即可; (3)先确定封闭图形的存在范围,根据题意要求封闭图形内既有直角关联点也有非直角关联点,等价于封闭图形与圆心为T半径为4的圆相交,列不等式求解即可. 【小问1详解】 解:, , 根据勾股定理逆定理,等价于, 点,,满足条件,故D是直角关联点; 点,,不满足条件,故E不是直角关联点; 点,,不满足条件,故F不是直角关联点; 线段的“直角关联点”的为D; 【小问2详解】 由题意可知:从P向 作两条切线,切线夹角, 当时,, 设, , , 解这个方程得:, 时, 横坐标m的取值范围或; 【小问3详解】 的半径, 因此P是的直角关联点等价于,非关联点等价于, 由题意可知:封闭图形中既存在关联点也存在非关联点,即封闭图形内既有的点,也有的点, 因此点到封闭图形的最短距离小于或等于4,且最远点距离大于4, 设, 当时,, , 解得(舍), ∴, 点到直线的距离, 解得:, 同法可求两直线间的距离为, 点到直线的距离,, 此时,解得:, 封闭图形最远点为,其到T的距离平方满足, 解得:或, 的取值范围或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:北京市西城区德胜中学2025--2026学年第二学期九年级数学6月中考模拟试题
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