四川省自贡市富顺县2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年度下学期小学学业质量监测 六年级语文 六年的小学生活转瞬即逝，留下了许多美好而难忘的回忆。今天让我们一起开展一次“成长的足迹”综合性学习活动吧！期待你出色的表现！注意把答案写在答题卡上，试卷上答题无效！ 积累与运用 一、毕业前夕，班级开展了“真情难忘”留言活动，我们纷纷在班级纪念册上写下自己的毕业赠言。读赠言，完成下题。 1. 看拼音写词语。 小学毕业的骊歌唱起，六个春秋的点点滴滴，都将化作美好回忆zhēn cáng（________ ① ）在我们心中。回首过往，课堂上的热烈讨论、操场上的尽情奔跑……这些sī kōng jiàn guàn（ ________② ）的场景都历历在目。我们在求知路上努力探索，虽称不上有卓越jiàn shù（ ③________ ），却在点滴积累中成长。就像máng rén（ ④________ ）依靠细微线索感知世界，我们从小事中jiàn wēi zhī zhù（ ⑤________ ），领悟道理。毕业是告别，更是wàn xiàng gēng xīn（ ⑥ ________ ）的开始。前路充满未知，但小学时光赋予我们的勇气与智慧，定会引领我们在新征程中无畏前行。 2. 在横线上填写与“获得冠军”意思相同的不同词语。 看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景浮现在眼前：运动会上百米接力赛，我和队友①________；经典诵读大赛中，我们班②________；学校科技创新大赛上，我们获得冠军…… 3. 为人物选择合适的特点词，将序号填在“ ”上。 在六年的语文学习中，我认识了_______的李大钊、_______的闰土、_______的刷子李、_______的严监生等人物，他们鲜明的个性特点给我留下了深刻的印象。 A．聪明能干 B．坚贞不屈 C．技艺高超 D．小气吝啬 4. 请完善留言内容。 记得上学期，我总是耍小聪明，常常不完成作业，结果开学后第一次测试就考砸了，①________________（借助环境描写写出此时的心情）。回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她忙碌的背影，②________________（写一写此时的心理活动）。 5. 下面这段赠言有3处错误，请用修改符号纠正错误。 我永远不能忘却美好的六年时光，失落时有你陪伴，高兴时有你分享。我们的班级小报“青青园中葵”，图文并茂、内容丰富，同学们十分赞叹不已。分别就在眼前，愿我们的永远友谊之花盛开！ 6. 纪念册上大家还对毕业旅行发表了观点，讨论了“毕业后暑期旅行是利大于弊，还是弊大于利”，正方认为利大于弊，反方认为弊大于利，请你选择一方观点，写出两条支持自己观点的理由。 我是___方，我认为___。理由一：________________；理由二：________________ 二、我们积累点滴知识，汇聚丰厚宝藏，叩开初中大门。请完成选择题。 7. 下列词语中加点字读音全对的一项是（ ） A. 萦绕（yíng） 黄焖鸡（mēn） 唾沫（chuí） 头晕目眩（yūn） B. 犬牙（quǎn） 泪潸潸（shān） 喜讯（xùn） 鄙夷不屑（bǐ） C. 缥缈（miǎo） 浣溪沙（wán） 惆怅（chàng） 呕心沥血（ǒu） D. 纬度（wěi） 记账簿（bó） 凹陷（āo） 锲而不舍（qì） 8. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 摆摊儿 觉察 徘徊 焉知非福 B. 赤裸裸 通霄 绞邢 青面獠牙 C. 腊八粥 僵绳 蒸融 翻箱倒柜 D. 要不然 书藉 侵袭 不可思义 9. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 野径云俱黑（径：小路） B. 及日中则如盘盂（及：到，到了） C. 但爱鲈鱼美（但：但是） D. 曰：非然也（然：这样） 10. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 运动会上，运动员们摩拳擦掌，都想为班级争光。 B. 张老师讲课栩栩如生，同学们听得默默无闻。 C. 科学家们呕心沥血，终于攻克了技术难关。 D. 小明的演讲慷慨激昂，观众们热泪盈眶。 11. 以下关于传统节日、习俗及寓意的搭配，不正确的一项是（ ） A. 春节——吃饺子——招财进宝、吉祥如意 B. 端午节——赛龙舟——风调雨顺、国泰民安 C. 中秋节——赏月——驱邪消灾、避灾长寿 D. 腊八节——喝腊八粥——丰收吉祥、生活富足 12. 下列句子改写不正确的一项是（ ） A. 要想活下去，就得想办法。（双重否定句：要想活下去，不得不想办法。） B. 没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。（反问句：没有大胆的猜测，难道就没有伟大的发现吗？） C. 高峰期的公交车太拥挤。（夸张句：高峰期的公交车拥挤得连一根针都插不进去了。） D. 法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。） 13. 下列对句子理解错误的一项是（ ） A. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意味着新事物必将代替旧事物，体现了困境中孕育新生的哲理。 B. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”启示我们，广阔的天地为我们提供了充分锻炼和施展才能的空间。 C. “临渊羡鱼，不如退而结网”告诉我们，只要有美好的愿望，等待机会自然会成功。 D. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”告诉我们，福与祸相互依存、在一定条件下相互转化，要以辩证思维看待事物，居安思危、处变不惊。 14. 下列句子标点符号的用法判断正确的一项是（ ） A. 我怎么会没听说过“腊七腊八，冻死寒鸦”的说法呢？（问号：表示肯定） B. 腊七腊八，冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。（破折号：表示转折） C. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示讽刺） D. “三九四九，冻死老狗；腊七腊八，冻死寒鸦……”类似的谚语真有意思。（省略号：表示谚语内容的省略） 三、在学校组织的传统文化节活动中，我们需结合不同情境，准确运用积累的诗词和名句进行作答。 15. 请根据提示，补充所学的诗词或佳句。 （1）写作比赛中，要求以“时光”为主题，我会引用《长歌行》中“________________，________________”来体现时光一去不复返。 （2）书法展示区，我会写“________________，忠言逆耳利于行”来提醒大家虚心接受意见。 （3）知识问答环节，《增广贤文》里表示意外收获的诗句是“有意栽花花不发，________________”。 （4）在行飞花令时，我能说出含有“水”字的一句古诗词“________________”。 （5）绘画展区有一幅画描绘孩子向长辈请教，旁边可配“听君一席话，________________”。 阅读与鉴赏 四、我们在名著中领略跨越时空的智慧光芒。请根据名著的阅读，完成下题。 16. 有几位同学发表了自己阅读名著的心得，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 小融：读名著时，可以借助语言、动作、神态等描写，对书里的人物作出评价，尽可多角度评价。 B. 小会：了解名著的写作背景、借助作品梗概能帮助我们理解作品的内容和价值。 C. 小贯：遇到名著中人物关系和情节比较复杂时，可以只关注主要人物和重点情节，或者改读通俗易懂的流行读物。 D. 小通：阅读名著时，我们可以批注、摘抄、画图、写梗概、写读后感……只要坚持阅读，再难的书也会越读越有味。 17. 以下内容摘自某书城的购买评论，其中评论和购买的书籍不匹配的一项是（ ） A. 匿名用户《汤姆·索亚历险记》 ★★★★★10分 马克·吐温用抒情的语言、精彩的人物描写来诉说对自由的向往和对社会的讽刺。该书在全世界极受欢迎。 B. 阳光男孩《骑鹅旅行记》 ★★★★★10分 这部童话作品记录了尼尔斯奇异的旅行以及瑞典地理地貌、风俗习惯等，是大人小孩都喜爱的永恒经典。 C. 微笑每一天《爱丽丝漫游奇境》 ★★★★★10分 这本书围绕着太空探索展开，详细记录了宇航员在火星建立基地、与外星生物友好交流的精彩历程，科普性十足。 D. 小书虫《鲁滨逊漂流记》 ★★★★★10分 具有鲜明的时代烙印，是一堂生动有趣的野外生存挑战课，生动诠释了信仰、智慧、勇气与坚持，是无数读者的指路明灯。 五、我们从古人身上学习品质，汲取力量，向着梦想彼岸破浪前行。请读文言文，完成下题。 我们从古人身上学习品质，汲取力量，向着梦想彼岸破浪前行。请读文言文，完成下题。 蜀鄙二僧 ①蜀之鄙①有二僧，其一贫。其一富。贫者语②于富者曰：“吾欲之南海③，何如？”富者曰：“子何恃④而往？”曰：“吾一瓶一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹⑥未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭⑦色。 ②西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑧不如蜀鄙之僧哉⑨？ [注释]①蜀之鄙：蜀地的边远处。蜀，旧指今四川一带。鄙，边远之地。②语（yù）：告诉。③南海：这里指普陀山。④恃：依靠，凭借。⑤钵：特指僧人用的食器。⑥犹：尚且。⑦惭：惭愧。⑧顾：难道。⑨哉：表示反问语气，相当于“吗”。 18. 给下列加点字词选择正确的意思。 （1）吾欲之南海（ ） A．的 B．往，到……去 （2）子何恃而往（ ） A．去 B．交往 （3）僧富者不能至而贫者至焉（ ） A．到，到达 B．甚至 19. 请根据文章内容，用自己的话把下面的对话补充完整。 贫者：我想到南海去，怎么样？ 富者：①_____________________ 贫者：我只要一个水瓶和一个饭钵就足够了。 富者：②____________________ 20. 由这个故事，你能想到哪些名言？下列名言不合适的是（ ） A. 有志者事竟成。 B. 二人同心，其利断金。 C. 困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 六、我们崇尚科学，走进科学天地，探索“815A电子侦察船”的无穷魅力。请读非连续性文本，完成下题。 我们崇尚科学，走进科学天地，探索“815A电子侦察船”的无穷魅力。请读非连续性文本，完成下题。 【材料一】新闻报道 2022年8月，我国自主研发的815A电子侦察船参与南海联合科考行动。通过其搭载的高精度电子设备，侦察船监测到某海域存在多艘非法捕捞船队。这些船只使用禁用渔具，严重破坏珊瑚礁生态。815A迅速将坐标信息传送至海警部门，海警随即出动执法船，成功拦截并扣押非法船只。此次行动保护了南海渔业资源，维护了海洋生态平衡。 （摘自《海洋科技日报》） 【材料二】数据图表（海洋气象局发布） 815A侦察船台风预警数据 台风名称 预警提前时间 受影响区域 疏散人数 台风“木兰” 48小时 广东、海南 12．3万 台风“海葵” 36小时 福建、浙江 8．7万 台风“山竹” 72小时 广西、台湾 15．6万 注：预警提前时间指从首次监测到台风路径至登陆的时间差。 【材料三】技术说明书（节选） 815A电子侦察船核心功能 信号接收：可捕捉半径500公里内的无线电波、雷达信号。 电子干扰：具备全频道干扰能力，可在800公里范围内瘫痪敌方的雷达和通信系统。 数据分析：内置超级计算机，实时解析信号内容，识别通信目标。 应急响应：自动生成风险报告，支持一键联动海警、气象部门。 环保设计：采用太阳能辅助供电，减少燃油消耗。 【材料四】815A电子侦察船未来科技宣传页 科技守护海洋，智慧连接未来 人工智能助手：搭载AI系统，自主分析数据并预测海上突发事件。 深海探测模块：新增声呐设备，可绘制海底地形图，助力搜寻沉船宝藏。 青少年科普平台：开放部分数据接口，供学生参与海洋科研项目。 21. 【材料一】中815A电子侦察船在南海联合科考行动中发现非法捕捞船队后做了什么？（ ） A. 直接对非法船只进行拦截扣押。 B. 将坐标信息传送给海警部门。 C. 自己对非法捕捞行为进行处罚。 D. 用高精度电子设备驱赶非法船只。 22. 从【材料二】的台风预警数据中，下列结论正确的一项是（ ） A. 台风“木兰”影响的省份最多。 B. 预警提前时间越长，疏散人数越少。 C. 在所列台风中，台风‘海葵’的预警提前时间最短，疏散人数也最少。 D. 预警提前时间与疏散人数没有任何关系。 23. 阅读材料，下列关于815A侦察船的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）【材料一】在南海联合科考行动中成功协助扣押非法船只，体现了815A侦察船在维护海洋生态平衡方面的价值。（ ） （2）【材料三】没有介绍815A侦察船的数据分析、电子对抗与干扰、隐身与低可探测性、多手段全方位侦察等核心功能。（ ） （3）【材料四】计划新增的“深海探测模块”，目的是鼓励学生参与海洋科研项目。（ ） 七、我们赓续革命精神血脉，砥砺奋进新征程。阅读下面短文，完成下题。 我们赓续革命精神血脉，砥砺奋进新征程。阅读下面短文，完成下题。 以路为赞 ①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字——延乔路。每当有人轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。 （ ） ②1927年7月4日深夜，长巷铁镣叮当，牢房阴森幽暗。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打、威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何机密，便决定将他押赴刑场。 ③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，决不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。 ④这位不屈战士就是陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。 震旦学府的自立青年 ⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣着单薄的年轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的寓所穿衣，却被年轻人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下，两人却从没落下学习，双双考入了震旦大学（复旦大学前身）。 （ ） ⑥1924年的广州街头，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车技法，没多久就像一个老练的黄包车夫。 ⑦最奇怪的是他“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙拉车，拉车挣的工钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，遇到什么问题都告诉他，而他也经常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员的陈延年。 （选文有改动） 24. 文章有详有略地描写了陈延年人生路上的三件事，请仿照示例在括号里补充小标题，并在对应横线上填写故事是“详写”还是“略写”。 25. 请在文中找出下列词语的近义词。 软硬兼施（ ） 公子哥儿（ ） 26. 阅读文章第②③自然段中画横线的句子，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界。 B. 渲染了当时恐怖的氛围。 C. 给人一种安静美好的感受。 27. 我知道第⑦自然段“人傻钱多”加引号是因为___________。 28. 小学阶段，我们学习了一些刻画人物形象的方法，请从以下方法中选择一种，体会陈延年这一人物形象。 A．借助典型事例，体会人物形象。 B．关注人物语言、动作、神态等描写，体会人物形象。 C．通过描写周围的人，间接（侧面）体会人物特点。 D．通过描写人物所处的自然环境或社会环境，来烘托人物的心情、性格或命运。 我借助方法①________（填字母）对陈延年人物形象进行分析，从文中的句子“②________________”中感受到他③_______________。 29. 下面是三位同学给这篇文章补充的结尾，你最喜欢哪一个？说说理由。 A．现在延乔路虽然不长，但两旁有住宅，有小学，有万家灯火，有和平安居。这条路的尽头通向繁华大道。 B．少年有志，一身正气，让无数人前赴后继，成为像他一样有血性的人。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！ C．年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世，多希望您能看到…… 我最喜欢①________（填字母），因为②____________。 30. 为让更多的人了解延乔路，请为这条路写一条宣传语。 _______________________ 表达与交流 八、蘸取真情的墨，书写触动灵魂的文字。请从下面两题中任选一题，完成一篇习作 31. 蘸取真情的墨，书写触动灵魂的文字。请从下面两题中任选一题，完成一篇习作 题目一：六年回忆，点滴在心。有太多的人、太多的事，如繁星般点缀在我们记忆的天空，每一颗都闪耀着独特的光芒，让我们难以忘怀。请你自拟标题，写一写令你感动的人或事。 要求：围绕具体的事例展开叙述，突出重点，感情真挚。 题目二：追光少年，梦想启航。在成长的道路上，你有没有憧憬过未来的生活？二十年以后的你会是什么样子？从事什么职业？有什么爱好或特长？对祖国和人民做出了哪些贡献？请你展开想象，写一写。 要求：标题自拟，想象要大胆合理，重点部分写详细。 2024—2025学年度下学期小学学业质量监测 六年级语文 六年的小学生活转瞬即逝，留下了许多美好而难忘的回忆。今天让我们一起开展一次“成长的足迹”综合性学习活动吧！期待你出色的表现！注意把答案写在答题卡上，试卷上答题无效！ 积累与运用 一、毕业前夕，班级开展了“真情难忘”留言活动，我们纷纷在班级纪念册上写下自己的毕业赠言。读赠言，完成下题。 【1题答案】 【答案】 ①. 珍藏 ②. 司空见惯 ③. 建树 ④. 盲人 ⑤. 见微知著 ⑥. 万象更新 【2题答案】 【答案】 ①. 拔得头筹 ②. 摘得桂冠 【3题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D 【4题答案】 【答案】 ①. 天空阴沉沉的，冷风卷着枯叶擦过路面，灰蒙蒙的云层压得很低，连路边的小花也蔫头耷脑垂着花瓣。 ②. 我心里一下子酸酸的，都怪我之前偷懒耍小聪明不认真写作业，才考成这样，对不起妈妈每天辛苦为我操劳。我暗下决心：以后一定改掉坏毛病，认真学习。 【5题答案】 【答案】 【6题答案】 【答案】 ①. 正 ②. 毕业后暑期旅行利大于弊 ③. 旅行能够让我们放松心情，缓解备考的压力，同时增进同学之间的友谊，留下难忘的青春回忆 ④. 在旅行中可以接触不同的风土人情，拓宽视野，增长见识，提升独立生活的能力。 二、我们积累点滴知识，汇聚丰厚宝藏，叩开初中大门。请完成选择题。 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 三、在学校组织的传统文化节活动中，我们需结合不同情境，准确运用积累的诗词和名句进行作答。 【15题答案】 【答案】 ①. 百川东到海 ②. 何时复西归 ③. 良药苦口利于病 ④. 无心插柳柳成荫 ⑤. 桃花潭水深千尺 ⑥. 胜读十年书 阅读与鉴赏 四、我们在名著中领略跨越时空的智慧光芒。请根据名著的阅读，完成下题。 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 五、我们从古人身上学习品质，汲取力量，向着梦想彼岸破浪前行。请读文言文，完成下题。 【18~20题答案】 【答案】18. ①. B ②. A ③. A 19. ①. 你依靠什么去南海呢？ ②. 我好几年来想要雇船去南海，尚且都没能去成，你又凭借什么去呢？ 20. B 六、我们崇尚科学，走进科学天地，探索“815A电子侦察船”的无穷魅力。请读非连续性文本，完成下题。 【21~23题答案】 【答案】21. B 22. C 23. ①. √ ②. × ③. × 七、我们赓续革命精神血脉，砥砺奋进新征程。阅读下面短文，完成下题。 【24~30题答案】 【答案】24. 刑场就义显风骨 深入车夫做革命 详写 略写 25. ①. 威逼利诱 ②. 纨绔子弟 26. C 27. 表示反语，否定字面含义，突出陈延年热心帮扶工友、无私奉献的革命情怀 28. ①. B ②. 他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视 ③. 陈延年面对敌人坚贞不屈、大义凛然、视死如归的革命气节。 29. ①. B ②. 紧扣“延乔路”的革命传承主题，升华了文章主旨，赞美了陈延年等革命先烈的热血风骨，抒发了后辈铭记先烈、传承精神的情感，感染力强 30. 延乔长路短，英烈风骨长 表达与交流 八、蘸取真情的墨，书写触动灵魂的文字。请从下面两题中任选一题，完成一篇习作 【31题答案】 【答案】例文一： 那把倾斜的雨伞 六年小学时光像一卷慢慢铺开的胶片，许多画面都渐渐模糊，可校门口那把向我倾斜的蓝雨伞，始终清晰地印在我的记忆里。 那是三年级的一个傍晚，放学前天空骤然乌云翻涌，豆大的雨点噼里啪啦砸下来。我站在教学楼门口攥着空书包带，懊恼自己忘了带伞，正发愁时，人群里出现了奶奶佝偻的身影。她举着家里最大的蓝布伞，踮着脚在攒动的人头里找我，看见我的瞬间，脸上立刻绽开温和的笑。 走在回家的路上，雨势越来越猛，风裹着雨丝往身上扑。我缩着肩膀往奶奶身边靠，无意间抬头，发现头顶的伞面完完整整罩着我，奶奶那边的伞沿大大地斜向我，她的半边肩膀早就被雨水浸透，灰白的头发黏在脸颊上，裤脚也滴着水。我轻轻推了推伞柄，想让伞往她那边挪一点，奶奶却按住我的手，笑着说：“奶奶骨头硬，淋点雨没事，你小身子可不能着凉。” 一路雨水哗哗作响，那把倾斜的蓝伞像一个温暖的港湾，把所有寒风冷雨都挡在了外面。到家后奶奶忙着给我找干衣服、煮姜汤，自己却因为淋雨发起了低烧。 往后的日子里，每逢下雨天，我总会想起那把倾斜的雨伞。六年校园时光匆匆走过，奶奶的疼爱就藏在伞倾斜的弧度里，点点滴滴落在心底，成为我最柔软难忘的回忆。 例文二： 二十年后的我，乡村讲台育新芽 时光一晃来到二十年后，当年怀揣支教梦的少年，如今已经扎根乡村小学，成了一名乡村语文教师。 清晨七点，我骑着电动车穿过铺满晨露的乡间小路，准时走进校园。如今的乡村学校早已旧貌换新颜：多媒体教室、图书室、科创活动室一应俱全，我带着孩子们用线上直播的方式对接城里名校的课堂，把大山外的广阔世界讲给他们听。 我的课堂总是充满新意：带孩子们在田间观察植物写观察日记，在古村落寻访老故事练习作，用短视频记录家乡的风土人情。曾经内向腼腆的小宇，在我的鼓励下站上了朗诵舞台；调皮好动的小航，迷上了科学绘本，立志长大要做农业科研人员。午休时我会留在办公室给基础薄弱的孩子补课，放学后陪着留守儿童做手工、辅导作业，就像当年点亮我梦想的那位支教老师一样，给孩子们带去温暖与光亮。 课余我还牵头组建了乡村阅读推广小队，把城市募集来的图书分到各村的农家书屋，周末开设公益阅读课，让大山里的孩子也能拥抱书香。看着孩子们眼里闪闪的求知光芒，我深深明白，我的工作不只是教课本知识，更是帮乡村少年种下追梦的种子，助力乡村教育发展，为乡村振兴添一份力量。 少年时追着光许下的教育理想，二十年后终于开花。我会继续守在这片乡村讲台，陪着一届又一届孩子启航，让更多乡村少年奔赴属于自己的星光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $