内容正文:
数学
一、选择题:(共16分,每题2分)
1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,数轴上的点表示的数分别是.如果,那么下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 正十边形的每个内角等于( )
A. B. C. D.
4. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数a的值为( )
A. B. C. 1 D. 4
5. 2025年5月29日,行星探测工程天问二号探测器在西昌卫星发射中心成功发射,开启对近地小行星2016HO3的探测与采样返回之旅,已知该小行星与地球的最近距离约为月球远地点距离的45倍,月球远地点距离约为米,则该小行星与地球的最近距离约为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
6. 在一个不透明的袋子里装有除数字外完全相同的3个小球,上面分别标有数字2,3,4.先从袋中随机摸出一个小球,再从袋中剩下的2个小球中随机摸出一个小球.则摸出2个球上的数字之和为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在中,分别以点B和C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接,直线交于点E,连接,以A为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于P,Q,再分别以P,Q为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点F,连接并延长,交于点G,若,则的大小是( )
A. B. C. D.
8. 如图,已知,过原点的直线与反比例函数的图象交于、两点,点在第一象限,动点在轴的正半轴上,线段交反比例函数图象于、两点,为的平分线,过点作的垂线,垂足为,给出下面三个结论:
①;
②对任意,存在唯一的动点,使四边形是平行四边形;
③当时,的面积有最大值2.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
二、填空题:(共16分,每题2分)
9. 若代数式有意义,则实数的取值范围是_____.
10. 分解因式:_____________________.
11. 方程的解为______.
12. 当________,________时,可以说明“若,则”是假命题(写出一组,的值即可).
13. 如图,内接于,,于点,若,则的长为_____.
14. 如图,在矩形中,,点E为延长线一点,且.连接交边于点F,过点D作于点H,则的面积为_________.
15. 某校组织全校学生参加主题为“百年五四与当代科技”的知识竞赛.为了解学生的竞赛情况,从中随机抽取了100名学生的成绩(百分制),数据整理如下:
成绩
人数
10
15
25
30
20
根据以上数据,估计全校1000名学生中成绩不低于80分的人数为______人.
16. 某工厂生产一种产品,产品在出厂时已经按照规定数量装入三种型号的集装箱内封装.各型号的集装箱的装货数量、总重量和运输成本如下表:
型号
装货数量(件)
总重量(吨)
运输成本(元)
A
10
4
15
B
12
5
18
C
14
6
20
工厂备货充足,已封装的每种型号的集装箱均有多个.现需向客户发货,客户要求每次至少收到50件产品.工厂安排一辆最大载重为23吨的货车承担发货任务,只发车一次.
(1)若只装载型号A和B这两种集装箱,则为完成发货任务,该货车装载的集装箱总数为_________个;
(2)在所有能完成发货任务的方案中,运输总成本最少为_________元.
三、解答题:(本题共68分)
17. 计算:
18. 解不等式组:
19. 已知:,求代数式的值.
20. 在菱形 中,对角线 相交于点 为 的中点,连接 并延长到点,使 ,连接 .
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,求 的长.
21. 在平面直角坐标系中,直线经过点和.
(1)求和的值;
(2)当时,对于的每一个值,一次函数的值小于一次函数的值且大于,请直接写出的取值范围.
22. 近期油价受国际形势影响而上涨,而我国电力价格基本稳定,居民日常出行驾驶燃油汽车的用车成本提升明显,新能源汽车中使用电力的纯电动汽车用车成本相对稳定,五一劳动节,小帆同学乘坐家人驾驶的一台纯电动汽车从家出发去外地游玩,去程时开空调,平均每百公里电耗,车辆自身电池容量为h,出发时满电状态,途中充电一次,补充电量.返程未充电,沿原路返回,因未开空调,平均每百公里电耗降至去程时的,车辆行驶至家时,电量余.求两地之间的距离为多少百公里?
23. 校篮球队教练选出甲、乙、丙、丁四名队员参加定点投篮测试.对这四名队员最近10轮测试(每轮投10球,记录命中数)的数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.乙、丙两名队员10轮测试命中数的折线图:
b.丁队员10轮测试命中数:6,7,7,8,8,8,9,9,9,9
c.四名队员10轮测试命中数的平均数、中位数、方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
8
7
8
中位数
8
7
m
8
方差
0.6
(1)表中的值为_____,p的值为_____;表中q________0.6(填“”“”或“”);
(2)根据这10轮测试成绩,教练按如下方式评估这四名队员的实力强弱:首先比较平均数,平均数大者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差小者实力更强;若平均数、方差分别相等,则测试命中数大于平均数的次数较多者实力更强.评估结果:这四名队员按实力由强到弱依次为_____.
24. 如图,以线段为直径作圆,点,在圆上,且为弧的中点,过作圆的切线交的延长线于,连接,连接交于,交于.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
25. 某款电热水壶有两种工作模式:煮沸模式和保温模式,在煮沸模式下将水加热至后自动进入保温模式,此时电热水壶开始检测壶中水温,若水温高于水壶不加热;若水温降至水壶开始加热,水温达到时停止加热此后一直在保温模式下循环工作.某数学小组对壶中水量(单位:),水温(单位:)与时间(单位:分)进行了观测和记录,以下为该小组记录的部分数据.
表1 从开始加热至水量与时间对照表
0.5
1
1.5
2
2.5
3
4.5
8
11.5
15
18.5
22
表 水从开始加热,水温与时间对照表
煮沸模式
保温模式
0
3
6
m
10
12
14
16
18
20
22
24
26
…
20
50
80
100
89
80
72
66
60
55
50
55
60
…
对以上实验数据进行分析后,该小组发现,水壶中水量为时,无论在煮沸模式还是在保温模式下,只要水壶开始加热,壶中水温和加热时间呈线性关系.
(1)表中的值为______;
(2)根据表中的数据,补充完成以下内容:
在图中补全水温与时间的函数图象;
当时,______;
(3)假设降温过程中,壶中水温与时间的函数关系和水量多少无关.某天小明往水壶中注入温度为的水,当水加热至后立即关闭电源.等水降温后再喝,从他注水开始计算,小明至少需要______分钟才能喝到不高于的水.
26. 在平面直角坐标系中,点是抛物线与直线的一个公共点.
(1)用含的式子分别表示和;
(2)是抛物线上的点,是直线上的点,若对于,都有,求的取值范围.
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数学
一、选择题:(共16分,每题2分)
1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据“一个图形沿某条直线进行折叠,直线两旁部分能够完全重合的图形是轴对称图形”及“一个图形绕某个点旋转180度后仍与原图完全重合的图形是中心对称图形”进行排除选项即可.
【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
C、不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不符合题意;
D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意.
2. 如图,数轴上的点表示的数分别是.如果,那么下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数与数轴,有理数的运算,由数轴可知,进而由可得异号,即得,,再根据有理数的运算法则逐项判断即可求解,掌握有理数的运算法则是解题的关键.
【详解】解:由数轴可得,,
∴,故错误;
∵,
∴异号,
∴,,
∵与的绝对值大小无法确定,
∴的符号无法确定,与的大小无法判断,故错误;
∵,
∴,
∴,故正确;
故选:.
3. 正十边形的每个内角等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用多边形外角和为定值的性质,结合正多边形各外角相等,先求出单个外角的度数,再利用内角与相邻外角互补求出内角度数.
【详解】解:∵任意多边形的外角和为,正十边形的10个外角相等,
∴正十边形每个外角的度数为,
∵内角与相邻外角的和为,
∴正十边形每个内角的度数为.
4. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数a的值为( )
A. B. C. 1 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查根的判别式,根据方程有两个相等的实数根,得到,进行求解即可.
【详解】解:由题意,得:,
解得:;
故选C.
5. 2025年5月29日,行星探测工程天问二号探测器在西昌卫星发射中心成功发射,开启对近地小行星2016HO3的探测与采样返回之旅,已知该小行星与地球的最近距离约为月球远地点距离的45倍,月球远地点距离约为米,则该小行星与地球的最近距离约为( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意得到小行星距离与月球远地点距离的倍数关系,计算乘积后整理为符合要求的科学记数法即可得到答案.
【详解】解:∵该小行星与地球的最近距离约为月球远地点距离的倍,月球远地点距离约为米,
列式计算得:,
因此该小行星与地球的最近距离约为米.
6. 在一个不透明的袋子里装有除数字外完全相同的3个小球,上面分别标有数字2,3,4.先从袋中随机摸出一个小球,再从袋中剩下的2个小球中随机摸出一个小球.则摸出2个球上的数字之和为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查列表法求概率,列出表格,利用概率公式进行计算即可.
【详解】解:由题意,列表如下:
2
3
4
2
5
6
3
5
7
4
6
7
共有6种等可能的结果,其中和为偶数的结果有2种,
∴;
故选B.
7. 如图,在中,分别以点B和C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接,直线交于点E,连接,以A为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于P,Q,再分别以P,Q为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点F,连接并延长,交于点G,若,则的大小是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,是的平分线,根据线段垂直平分线的性质可得,进而得到,根据角平分线的定义可得,根据,得出,结合,得出,最后利用三角形外角性质求解即可
【详解】解:由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,
∴,
,
由作图过程可知,是的平分线,
∴,
,
,
在中,,
,
,
,
是的外角,
∴.
8. 如图,已知,过原点的直线与反比例函数的图象交于、两点,点在第一象限,动点在轴的正半轴上,线段交反比例函数图象于、两点,为的平分线,过点作的垂线,垂足为,给出下面三个结论:
①;
②对任意,存在唯一的动点,使四边形是平行四边形;
③当时,的面积有最大值2.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【分析】连接,利用角平分线及斜边中线的性质即可判断①;若四边形是平行四边形,则可推出四边形是平行四边形,进而得出,再结合函数的图象可判断②;由可知,确定 的最大值即可判断③.
利用面积关系及三角函数求最值判断.
【详解】解:①如图1,连接,
直线与反比例函数的图象都关于原点对称,
、两点关于原点对称,即.
,
在中,,
,
平分,
,
,
,
故①符合题意;
② 如图2,连接.
若四边形是平行四边形,则,.
由①已知,
四边形是平行四边形,
,
由①已知,
.
动点在轴的正半轴上,且是线段与反比例函数图象的交点,
点在点的右侧,且由图象可知随着动点向右运动,的长度是由0开始逐渐增大的,
对任意,一定存在唯一的动点,满足,也就是满足四边形是平行四边形,故②符合题意;
③如图3,过点E作,垂足为.
当时,把与联立,得
解得或,
两点的坐标分别为、.
.
,
.
在中,.
当时, 取得最大值,最大值为.
故③不符合题意.
综上所述,符合题意的结论是①②.
二、填空题:(共16分,每题2分)
9. 若代数式有意义,则实数的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件可得 ,进而即可求解.
【详解】解:∵代数式有意义,
∴,
解得.
10. 分解因式:_____________________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了因式分解,先提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】解:
,
故答案为:.
11. 方程的解为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解分式方程,根据解分式方程的方法,先把原分式方程转变为整式方程,解整式方程求出x的值,然后检验即可.掌握解分式方程的方法是解题的关键.
【详解】解:
方程两边同时乘,得,
去括号,得,
解得:,
检验:把代入,
∴分式方程的解为.
故答案为:.
12. 当________,________时,可以说明“若,则”是假命题(写出一组,的值即可).
【答案】 ①. (答案不唯一) ②. (答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了举例说明命题的真假,由当,时,得出,但,,即,即可得解.
【详解】解:当,时,,但,,即,
故当,时,可以说明“若,则”是假命题,
故答案为:,(答案不唯一).
13. 如图,内接于,,于点,若,则的长为_____.
【答案】
【解析】
【分析】连接,根据圆周角定理得出,利用等边对等角以及三角形内角和定理求出,利用含角的直角三角形的性质求出半径,最后利用弧长公式求解.
【详解】解:如图,连接,
∵与所对的弧为,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的长为.
14. 如图,在矩形中,,点E为延长线一点,且.连接交边于点F,过点D作于点H,则的面积为_________.
【答案】
【解析】
【分析】利用相似三角形的判定与性质求得线段的长,进而求得的长,利用勾股定理和三角形的面积公式列出关于的方程,解方程即可得出结论.
【详解】解:∵四边形为矩形,
∴,,.
∴,
∵,
∴.
∴,
∴,
∴,
∴.
∴.
∵,,
∴.
∴,
∴.
∴,
∴在中,,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,勾股定理,三角形的面积公式,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
15. 某校组织全校学生参加主题为“百年五四与当代科技”的知识竞赛.为了解学生的竞赛情况,从中随机抽取了100名学生的成绩(百分制),数据整理如下:
成绩
人数
10
15
25
30
20
根据以上数据,估计全校1000名学生中成绩不低于80分的人数为______人.
【答案】750
【解析】
【分析】本题考查了频数分布表、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,由样本数据可以估计总体.
用全校的学生总数乘以样本中80分以上的比例即可得到答案.
【详解】解:由题意得,(人),
故答案为:750.
16. 某工厂生产一种产品,产品在出厂时已经按照规定数量装入三种型号的集装箱内封装.各型号的集装箱的装货数量、总重量和运输成本如下表:
型号
装货数量(件)
总重量(吨)
运输成本(元)
A
10
4
15
B
12
5
18
C
14
6
20
工厂备货充足,已封装的每种型号的集装箱均有多个.现需向客户发货,客户要求每次至少收到50件产品.工厂安排一辆最大载重为23吨的货车承担发货任务,只发车一次.
(1)若只装载型号A和B这两种集装箱,则为完成发货任务,该货车装载的集装箱总数为_________个;
(2)在所有能完成发货任务的方案中,运输总成本最少为_________元.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)设A、B型集装箱个数为正整数,根据发货件数要求和货车载重限制列出不等式,验证后得到集装箱总数.
(2)设三种型号集装箱个数为非负整数,列出不等式,列举所有满足条件的方案,计算不同方案的运输总成本,得到最小成本.
【详解】(1)解:设装载型号A集装箱个,型号B集装箱个,为非负整数且不同时为0,
根据题意得···
对从小到大取值验证:
当时,不等式化为,
得,
取,
当时,不等式化为,
得,
取,
当时,不等式化为,
得,
取,
当时,,,
没有正整数满足条件因此该货车装载的集装箱总数为;
(2)解:设装载A、B、C三种型号集装箱分别为个,
为非负整数,满足,
总成本,求的最小值,
按从大到小验证:时,已装件,载重吨,剩余载重最多吨,还需至少件,得到最小,
时,已装件,载重吨,剩余载重最多吨,还需至少件,
当时,总件数,
总重量,
此时,
其余方案均大于73.
时,所有满足条件的方案中最小;
时,时;时,;最小,
同时不存在满足条件的方案使,
因此运输总成本最少为元
三、解答题:(本题共68分)
17. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:
18. 解不等式组:
【答案】
【解析】
【详解】解:
解不等式①得;
解不等式②得;
∴该不等式组的解集为.
19. 已知:,求代数式的值.
【答案】
【解析】
【分析】先根据,再得出,然后根据分式混合运算法则,将化简为,整体代入求值即可.
【详解】解:
,
∵,
∴,
∴原式.
20. 在菱形 中,对角线 相交于点 为 的中点,连接 并延长到点,使 ,连接 .
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,求 的长.
【答案】(1)
证明:为 的中点,,
四边形是平行四边形,
四边形是菱形,
,
平行四边形是矩形;
(2)12
【解析】
【分析】本题考查了矩形的判定和性质,菱形的性质,解直角三角形,
(1)首先证明四边形是平行四边形,再由菱形的性质得即可推出四边形是矩形;
(2)首先根据矩形对角线相等和菱形的四边相等可以求得,然后在直角三角形中,解直角三角形可以求出的长,从而得到的长;
灵活运用上述性质解决问题是本题的关键.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:四边形是菱形,
,
四边形是矩形,
,
设,
,
,
根据勾股定理可得,
即,
解得,
,
.
21. 在平面直角坐标系中,直线经过点和.
(1)求和的值;
(2)当时,对于的每一个值,一次函数的值小于一次函数的值且大于,请直接写出的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法计算即可得出结果;
(2)由(1)可得函数,由题意可得当时,,且,分别求解即可得出结果.
【小问1详解】
解:∵函数的图象经过点和,
∴,
解得:;
【小问2详解】
解:由(1)可得函数,
∵一次函数,
∴,
当时,如图,
此时,当时,对于的每一个值,一次函数的值不横小于一次函数的值,故不符合题意,舍去,
当时,如图,
此时,当时,对于的每一个值,一次函数的值小于一次函数的值且大于,故符合题意,
当时,如图,
此时,当时,对于的每一个值,一次函数的值小于一次函数的值且大于,故符合题意,
当时,如图,
此时,当时,对于的每一个值,一次函数的值横小于一次函数的值且大于,故不符合题意,舍去,
综上所述,.
22. 近期油价受国际形势影响而上涨,而我国电力价格基本稳定,居民日常出行驾驶燃油汽车的用车成本提升明显,新能源汽车中使用电力的纯电动汽车用车成本相对稳定,五一劳动节,小帆同学乘坐家人驾驶的一台纯电动汽车从家出发去外地游玩,去程时开空调,平均每百公里电耗,车辆自身电池容量为h,出发时满电状态,途中充电一次,补充电量.返程未充电,沿原路返回,因未开空调,平均每百公里电耗降至去程时的,车辆行驶至家时,电量余.求两地之间的距离为多少百公里?
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
设两地之间的距离为百公里,用表示去和返回过程中的电耗,进而列出方程,求解即可.
【详解】解:设两地之间的距离为百公里,根据题意,得
,
解得:,
答:两地之间的距离为百公里.
23. 校篮球队教练选出甲、乙、丙、丁四名队员参加定点投篮测试.对这四名队员最近10轮测试(每轮投10球,记录命中数)的数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.乙、丙两名队员10轮测试命中数的折线图:
b.丁队员10轮测试命中数:6,7,7,8,8,8,9,9,9,9
c.四名队员10轮测试命中数的平均数、中位数、方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
8
7
8
中位数
8
7
m
8
方差
0.6
(1)表中的值为_____,p的值为_____;表中q________0.6(填“”“”或“”);
(2)根据这10轮测试成绩,教练按如下方式评估这四名队员的实力强弱:首先比较平均数,平均数大者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差小者实力更强;若平均数、方差分别相等,则测试命中数大于平均数的次数较多者实力更强.评估结果:这四名队员按实力由强到弱依次为_____.
【答案】(1)
(2)甲、丁、乙、丙
【解析】
【分析】(1)根据中位数、平均数、方差的定义分别进行解答即可;
(2)根据方差、平均数、测试命中数大于平均数的次数结合题意分析即可.
【小问1详解】
解:由题意可得,乙队员10轮测试命中数为:,
丙队员10轮测试命中数为:,从小到大排列为
∴丙的中位数,丙的平均数,
丁队员10轮测试命中数的方差为,
∴,
故答案为:;
【小问2详解】
解:丙的平均数,
由表格可知,甲和丁的平均数相等,且最大,乙和丙的平均数相等,
∴甲和丁的实力强于乙和丙;
∵,
∴甲的方差小于丁的方差,
∴甲的实力强于丁的实力,
由题意可得,乙的方差,
丙的方差,
∴乙和丙的平均数都是,方差都是,方差和平均数均相等,
∵乙的测试命中数大于平均数的次数为3次,丙的测试命中数大于平均数的次数为2次,
∴乙实力强于丙的实力,
综上可知,这四名队员按实力由强到弱依次为:甲、丁、乙、丙,
故答案为:甲、丁、乙、丙.
24. 如图,以线段为直径作圆,点,在圆上,且为弧的中点,过作圆的切线交的延长线于,连接,连接交于,交于.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)解:连接,
∵为直径作圆,
∴,
∴,
∵为弧的中点,
∴,
∵,
∴,
∵为的切线,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,证明,,,再进一步证明即可.
(2)连接,设,则,,证明,,可得,结合,再进一步求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解;连接,
∵,
∴设,则,,
∵为直径作圆,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,而,
∴,
∴,,
∵为弧的中点,
∴,而,
∴,
∴,
解得:(舍去),
∴,,
∴.
25. 某款电热水壶有两种工作模式:煮沸模式和保温模式,在煮沸模式下将水加热至后自动进入保温模式,此时电热水壶开始检测壶中水温,若水温高于水壶不加热;若水温降至水壶开始加热,水温达到时停止加热此后一直在保温模式下循环工作.某数学小组对壶中水量(单位:),水温(单位:)与时间(单位:分)进行了观测和记录,以下为该小组记录的部分数据.
表1 从开始加热至水量与时间对照表
0.5
1
1.5
2
2.5
3
4.5
8
11.5
15
18.5
22
表 水从开始加热,水温与时间对照表
煮沸模式
保温模式
0
3
6
m
10
12
14
16
18
20
22
24
26
…
20
50
80
100
89
80
72
66
60
55
50
55
60
…
对以上实验数据进行分析后,该小组发现,水壶中水量为时,无论在煮沸模式还是在保温模式下,只要水壶开始加热,壶中水温和加热时间呈线性关系.
(1)表中的值为______;
(2)根据表中的数据,补充完成以下内容:
在图中补全水温与时间的函数图象;
当时,______;
(3)假设降温过程中,壶中水温与时间的函数关系和水量多少无关.某天小明往水壶中注入温度为的水,当水加热至后立即关闭电源.等水降温后再喝,从他注水开始计算,小明至少需要______分钟才能喝到不高于的水.
【答案】(1)
(2)
补全水温与时间的函数图象如图所示:
(3)
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的应用,用描点法画函数图象,用表格表示变量间的关系,理解题意并分析表格中数据变化的规律是解题的关键.
(1)在煮沸模式下,加热时间每增加分钟,水温就上升,从而计算出每增加分钟水上升的温度,据此列方程并求解即可;
(2)描点并连线即可; 当时间从分开始,设时间为时,水温加热到. 在这个过程中每分钟,水温升高,则每分钟水温上升的温度, 据此列方程求出,再计算出剩下的时间,根据表,得到在剩下的时间内水温可以变化到多少;
(3)分别计算的水从加热到需要时间;以及计算水温从降到需要的时间,即可得解.
【小问1详解】
解:由表可知,在煮沸模式下,加热时间每增加分钟,水温就上升,
在煮沸模式下,加热时间每增加分钟,水温就上升,
,
.
故答案为:;
【小问2详解】
解:略
当时间从分开始,设时间为时,水温加热到.
在这个过程中每分钟,水温升高,则每分钟水温升高,
由此得,
解得,
(分),
根据表的数据可知,经过分后降到了,
当时,.
故答案为:;
【小问3详解】
解:由表可知,的水从加热到需要:分,
由表可知,水温从降到需要:(分),
(分),
小明至少需要分钟才能喝到不高于的水.
故答案为:.
26. 在平面直角坐标系中,点是抛物线与直线的一个公共点.
(1)用含的式子分别表示和;
(2)是抛物线上的点,是直线上的点,若对于,都有,求的取值范围.
【答案】(1)
,
(2)
的取值范围是且.
【解析】
【分析】()先将点横坐标代入抛物线解析式,化简求出用表示的式子;再把含的点坐标代入直线解析式,通过移项、整理等式,推导出与的关系式;
(),先分别把横坐标代入抛物线、直线解析式,得到;根据时列出不等式并整理因式分解;结合时的条件,将问题转化为在此区间恒成立,再分和两种情况讨论,利用一次函数单调性求出的取值范围,最后综合得到的取值范围.
【小问1详解】
解:∵点在抛物线上,
∴
,
∵点在直线上,
再将代入直线方程,
∴,
整理得;
【小问2详解】
解:由()可知,直线的解析式为,
抛物线解析式为,
∵是抛物线上的点,
∴,
∵是直线上的点,
∴,
∵,
∴,
整理得,
当时,,要使,则必须恒成立,
即,
分两种情况讨论:
当时:,
∴,不等式恒成立,满足条件,
当时:是关于的一次函数,函数随增大而减小,
当时,最大,
即,
解得,
∴,
综上,的取值范围是且.
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