贵州贵阳市新世界学校2025～2026学年九年级下学期自我检测（二）化学试卷

贵阳市新世界学校2025~2026学年度第二学期自我检测（二）〉 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16 一、选择题（本题包括6个小题，每小题只有一个选项符合题意） 1.政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是（) A.建设可再生能源回收体系 B.全面实施垃圾分类行动 C.推广应用建筑光伏一体化 D.增大化石能源消费比例 2.农业上常用6%的氯化钠溶液选种。实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是() 氯化钠 上60 E50 40 0 水 A.称量 B.倾倒 C.读数 D.溶解 3航空母舰电磁弹射的高压绝缘部件可采用氧化铝陶瓷。氧化铝属于() A.氧化物 B.单质 C.碱 D.盐 4在生产生活中，物质的性质决定了用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是() A.用盐酸除铁锈 B.利用液氨进行食品冷冻 C.用铜丝作导线 D.干冰用于人工增雨 5.下列实验设计能达到实验目的的是() 选项 A C 目的 验证CO,能与水反应 测定空气中氧气含量 验证水不是由一种元素组成验证质量守恒定律 实验设计 软 二氧化碳 会木 瓶 电源 6.《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含K2C03)的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主 要成分为CO),利用生成物中能够去垢的成分来清洗丝帛。为了得到该去污液，某兴趣 小组同学在老师的指导下设计了如图所示的实验流程。下列说法不正确的是() 贝壳（主要 焙烧 Ca(OHD2溶液 成分为CaCO,) 去污液 紫色石蕊，溶液变为蓝色 滤液 操作Ⅱ 草木灰 足量水 (含KCO) 操作I 沉淀 滤渣 A.操作1和操作Ⅱ的名称为过滤 B.该实验中能获得去污液显碱性的证据是滴加紫色石蕊溶液后变为蓝色 C.该实验流程中包含的化学反应类型有3种 D.根据流程推测，该去污液中所含溶质的可能组成有两种情况：KOH或KOH、Ca(OH)2 二、非选择题（本题包括6个小题） 7.化学对满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展做出了重要贡献。 (1)我们生活在多样的物质世界里。如：空气中的_ 可供给人类呼吸。 (2)钙片的主要成分碳酸钙可补充人体所需的 元素，能预防因缺乏该元素导致的骨 质疏松和佝偻病。 (3)铬是人体必需的微量元素之一，适量摄入对人体有益，试计算C2(S04)3中铬元素的化 合价为。一。 (4)农业生产中合理使用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2S04、Co(NH2)2、Ca(H2PO42 等，其中属于氨肥的是 (5)建筑外增加贴一层泡沫塑料隔热层，能达到更好的隔热效果。塑料属于 (填“有 机合成材料”或“金属材料”)。 (6)同学们每天需要从不同的食物中摄取充足的营养素，例如：鸡蛋、黄瓜、米饭等食物， 其中富含蛋白质的 8.我国大规模利用的c02转化技术已达到国际领先水平。图1是我国科研人员研究C02 转化为化学产品的技术路线。 C:HOH 碳捕获 制甲 Co. 制 8 太阳能光伏发电 电解水制云 雀化剂 制甲酸 核电 图1 图2 (1)我国科研人员研究的C02转化为化学产品的过程中涉及的能量转化为电能转化为 能。 (2)借助零碳能源电解水制取氢气，写出电解水的化学方程式，若要制取4kg氢气 需要电解水的质量为kg。 (3)图2是在催化剂作用下，CO2制甲醇(CH3OH)的微观过程示意图，请补充画出口中的微 观示意图。 (4)根据图2中CO2制甲醇(CH3OH)的微观过程示意图，推测该变化前后没有发生改变的微 观粒子是 (5)从环境或能源的角度，上述技术路线能解决的现实问题是 9实验室制取气体并研究气体性质是重要学习内容，以下是部分实验内容。 ,温度曲线 题60 -(pH=7) pH曲线 20 40 V(稀酸)L 020406080时间 图 图2 (1)用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_一，从AE装置中选择的制取装置 为 (填字母序号)，在选择气体的制取装置时需要考虑的因素有 (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 一，若用F装置收集二氧化碳， 验证集满的方法是 (3)某同学为探究燃烧的条件设计了如图甲、乙实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置 甲中通入制取的氧气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。证明可燃物燃烧需 氧气的证据是 (4)实验测得乙装置中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图丙所示，由此你对燃烧条件的 新认识是 加压 10.海洋是巨大的资源宝库。 (1)海水淡化：如图1所示为膜分离法，水分子可通过淡 淡化膜 化膜进入左侧淡水池，而海水中的溶质不能通过淡化膜， 淡水 海水 从而得到淡水。该过程属于 (填“物理”或“化学”) 变化。 图1 (2)海水晒盐：海水属于 (填“混合物”或“纯净物")海水晒盐得到的粗盐中含有氯 化镁等杂质，工业上洗涤粗盐常用饱和氯化钠溶液而不用水的理由是 (3)海水“制碱”：工业上利用从海水中获得的氯化钠可 ↑溶解度/g 55 以制得纯碱。如图2所示为碳酸钠和氯化钠溶解度曲 50 45 碳酸钠 线。 40 35 氯化钠 ①t℃时，两种物质溶解度的大小关系为 30 ②制得的碳酸钠中含有少量氯化钠，可采用 20 (选填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯碳酸钠。 5 10 ③t2℃时，向50g水中加入50g碳酸钠，所得溶 5 液的溶质质量分数为 (列式即可)。 0 41206240 60温度/C 图2 ④t℃时的碳酸钠饱和溶液降温至20℃过程中，溶质质量分数变化趋势为 11.我国新能源汽车产业不仅推动了汽车技术的进步，也带动了相关产业链的发展。 (1)汽车底盘转动轴用到铝合金，是利用其 的优良性能。汽车烤漆工艺既能助力新 能源汽车的美观，更能防止车身生锈，其防锈原理是 (2)汽车制造离不开钢材，工业上常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳反应来炼铁， 请写出该反应的化学方程式 (3)电池为新能源汽车提供动力。能量密度越高，同重量电池存电更多，续航里程更长，循 环次数越多，反复充放电不容易衰减，电池使用寿命更长。依据如图1，目前国内新能源汽 车的电池多采用锂电车而不用镍氢电池的主要原因是 (4)汽车生产过程中黄铜（铜锌合金）会用来制造高质量的零部件。同学们认为可以回收废 I旧汽车中零部件的Cu并制备ZnS047H20,流程如图2： 循环寿命/次 能量密度人whL 2000 300 250 过量稀硫酸 Zn0 适量Zn粉 1500 200 1000 150 口循环寿命 100 ·能量密度 电池铜帽→酸溶 调pH 置换→ZnS0溶液→ZnS0,·7H,0 镍镍 铅酸 H,0,溶液 滤渣 Cu 镉 池电电 电 池池池池 图2 图1几类电池的部分性能指示 ①“酸溶”前，将零部件粉碎的目的是 ②“置换”时，证明锌的活动性强于铜的实验现象是 反应的化学方程式 ③“置换”得到金属铜后，用大量水冲洗的目的是 12.化学助力医学，在疾病的治疗中起到重要作用。 工.中和反应热消融是肿瘤治疗手段之一。为研究中与反应热消融的放热原理，兴趣小组同 学进行了如下实验探究。 【实验一】向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸并用传感器测定反应过程中溶 液pH和温度随所加试剂的变化过程，记录变化曲线如图1。 [图示：温度随稀盐酸体积变化曲线（先升后降），p“随稀盐酸体积变化曲线（逐渐下降）] (1)当稀盐酸滴加的量为40L时，观察到的实验现象为_，该反应的微观实质为 (2)小华认为，该实验中温度的升高不一定是因为中和反应放热，其可能的原因是 于是小组同学对该实验进行进一步探究。 【实验二】对上述实验进行改进，并用温度传感器测定实验过程中的温度变化。 ①20℃时，向50g40%氢氧化钠溶液中缓慢滴加试剂M: ②20℃时，向50g36.5%盐酸中缓慢滴加试剂M: ③20℃时，向40g氢氧化钠溶液中缓慢滴加50g36.5%盐酸。实验结果如图2所示。 (3)试剂M是一（填试剂名称及质量），能证明氢氧化钠与盐酸反应放热的依据是 Ⅱ.兴趣小组针对“碳酸氢钠和氢氧化铝哪种抗酸效果更好？”小组同学进行如下探究，获得 的结果见图 恒压滴 pH pH 液漏斗 10- 8 氧化镁 数据 6 铝碳酸镁 采集器 氢氧化铝 气球 4 1 1g某 2 氢钠 0 0 抗酸药 0100200300400500s 0100030005000Vs 100mL0.37%稀盐酸 34 3 (4)试剂用量在12片内，针对“严重胃溃疡患者 装置及药品 序号 抗酸药 现象 不建议选用的抗酸药及理由是 L-I 氢氧化铝片 气球无明显变化 0 [查阅资料]胃液的主要成分为盐酸，pH约为 1-2 碳酸氨钠片 气球明显膨胀 1。抗酸药 0.9~1.5。胃蛋白酶在pH为35时活性较好， 足量稀盐酸 1-3 铝碳酸镁咀嚼片 气球无明是变化 pH>6时酶变性失活。 (5)小组同学想测定市售的铝碳酸镁片中铝碳酸 14 氧化钱粉末 气球无明显变化 镁的质量分数，进行如下实验： 图5 【查阅资料】 ①铝碳酸镁（化学式：[Mg6Al2(OH)16]C034H20,相对分子质量：602）能溶于水。 ②铝碳酸镁与稀硫酸反应的化学方程式为： [Mg6Al2(OH)6]CO34H2O+6H2SO4=6MgSOa+Al2(SO4)3+CO2+21H2O 【实验步骤】称取g铝碳酸镁片充分溶于水后，将其放入如下图所示的装置D中，连接 好装置（装置气密性良好），打开C,缓缓通入一段时间空气后关闭弹簧夹C,向锥形瓶 中滴加足量的稀硫酸，充分反应。（铝碳酸镁片中除铝碳酸镁外的其他成分不参与化学反应） 8 稀硫酸 弹簧夹 ■D + 空气 碱石灰 --世 NaOH溶液 碱石灰 浓硫酸 心 D E G ①装置B中发生的反应方程式是 。为确定空气中的干扰气体被充分吸收，需对B 中溶质成分进行探究，进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 B中溶质成分为：Na2CO3、NaOH ②为达到实验目的，需要收集的实验证据及计算结果为 ③有同学指出该结果与实际值相比结果偏小，请你尝试分析原因并进行改进