2026年中考物理复习课件—实验探究专项（九年级）

该初中物理中考复习课件系统覆盖了九年级物理核心实验探究考点，包括不同物质吸热能力、串并联电路电流电压规律、电阻影响因素等九大实验，严格对接中考说明中“科学探究”能力考查要求，通过分析近五年中考真题明确各实验考点权重，归纳出控制变量法、转换法等常考实验方法及结论表述题型。 课件亮点在于“实验原理+注意事项+真题突破”的分层设计，如以伏安法测电阻实验为例，详细解析滑动变阻器作用及多次测量意义，培养学生科学思维和科学探究能力。配套中考真题变式训练，针对实验结论表述、误差分析等易错点提供答题模板，帮助学生高效掌握得分技巧，教师可依此开展针对性复习，提升中考冲刺效果。

九年级物理 实验探究专项复习 实验一：探究不同物质的吸热能力 1、实验方法 控制变量法 转换法 控制质量和加热条件相同 物质吸收热量多少用加热时间的长短来表示 2、实验结论 1. 不同物质的吸热能力不同 2. 质量相同的不同物质，加热相同的时间，温度变化大的吸热能力弱，即比热容小 3. 质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长的吸热能力强，即比热容大 3、注意事项 1. 选取相同的热源加热的目的：保证相同加热时间内物质吸收的热量相同（在比热容实验中吸热多少由加热时间决定） 2. 温度计的使用和读数 4、交流反思 1. 使受热物质快速升温的方法：①在烧杯上加个盖子；②减少物质的质量 2. 温度—时间图像开始时不是直线的原因：烧杯刚开始吸收热量改进方法：先将烧杯进行预热 实验二：探究串并联电路中电流的规律 实验 探究串并联电路中各处电流的关系 1、实验电路 2、实验方法 ①先后按图甲、乙连接好电路，用电流表分别测出A、B、C三点的电流 ②换用不同规格的小灯泡进行实验，多测几组数据 A B C 3、注意事项 1. 实验前，要观察电流表指针是否在零刻度线处，不在须进行调零 2. 连接电路时要断开开关（目的：保护电路） 3. 连接电流表时，要确保正、负接线柱连接正确（电流须“+”进“-”出），并选取合适的量程（用大量程试触） 4. 对电流表读数时要注意明确所选量程和分度值 5. 实验中每记录一组数据后应及时断开开关（目的：避免灯丝电阻变化大影响实验结果） 6. 须选用不同规格的小灯泡进行多次实验（目的：避免结论的偶然性） 4、实验结论 1.串联电路中电流处处相等 2.并联电路中干路电流等于各支路电流之和 5、交流反思 1. 实验1中，先后测得A、B、C三点的电流不同，可能原因：①灯丝电阻受温度影响；②读数误差；③读数错误 2. 实验2中，测得A、B两点的电流相等，原因：选用了两个规格相同的灯泡进行实验 3.电流表指针反偏的原因：电流表正、负接线柱接反了 实验三：探究串并联电路中电压的规律 1、实验电路 2、实验方法 1.用电压表分别测出串联电路AB、BC、AC间电压 2.用电压表分别测出并电路干路和各支路间电压 3.换用不同规格的小灯泡进行实验，多测几组数据 3、注意事项 1. 实验前电压表调零 2. 连接电路时要断开开关（目的：保护电路） 3.电压表并联，电流须“+”进“-”出 4. 对电压表读数时要注意明确所选量程和分度值 5. 须选用不同规格的小灯泡进行多次实验（目的：避免结论的偶然性） 4、实验结论 1.串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 2.并联电路中电压处处相等。 实验四：探究影响导体电阻大小的影响 1、实验电路 2、实验方法 1. 转换法：通过电流表示数的大小（或小灯泡的亮暗）来反映导体电阻的大小（电流表示数越大/小灯泡越亮，电阻越小） 2. 控制变量法 3、注意事项 1. 连接电路时要断开开关（目的：保护电路） 2. 换接不同导线时要先断开开关 4、实验结论 导体的电阻与材料、长度和横截面积有关 1. 材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大 2. 材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小 实验六：探究电流与电压、电阻的关系 1、实验电路 2、实验方法 1. 控制变量法： ①探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，改变电阻两端的电压 ②探究电流与电阻的关系时，控制电阻两端的电压不变，改变电阻的大小 2. 图像法：作出I-U或U-I图 作出I-R或I-1/R图 3、注意事项 1. 连接电路时要断开开关（目的：保护电路） 2. 换接不同电阻时要先断开开关 3. 探究电流与电阻的关系时，换用不同电阻后，需调节滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压保持不变 4. 滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变电阻两端的电压；（3）控制导体两端的电压 4、实验结论 1. 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比2. 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 实验七：伏安法测电阻 1、实验电路 Rx 2、实验原理: 3、实验方法： 伏安法 4、注意事项 1. 连接电路时要断开开关（目的：保护电路） 2. 电流表和电压表须正确连接，并且用试触法选择量程 3. 多次测量取平均值 4.滑动变阻器的作用①改变待测电阻两端的电压；②保护电路。 5.测小灯泡的电阻时，不能取平均值，因为灯丝电阻随温度变化而变化，求平均值没有意义 5、实验结论 定值电阻的图像是一条过原点的倾斜直线 实验八：测量小灯泡的电功率 L 1、实验电路 2、实验原理: P = UI 3、注意事项 1. 连接电路时要断开开关。 2. 电流表和电压表须正确连接，并用试触法选择量程 4、实验结论 1. 小灯泡的额定功率P额=U额I额 2. 小灯泡的亮度取决于实际功率，小灯泡两端的电压越大，实际功率越大，灯泡越亮 5、拓展 1. 测量小灯泡功率时，不能多次测量求平均值. 2.滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变小灯泡两端的电压 实验九：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 1、实验电路 灵敏电流表 导体中产生感应电流的条件： 1、电路闭合； 2、部分导体在磁场中做切 割磁感线的运动。 $