内容正文:
第二单元混合运算
1同级运算
计管通关
一、算理探究。
下面各题第一步算什么?先画线,再计算。
380-170+240
56÷8×4
=
=
第二单元
=
=
归纳:加与减,乘与除都是同级运算。只有加、减法或只有乘、除法的
:算式,从(
)往(
)按顺序计算。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
8×9=
38+46=
180-120=
54÷9=
75+125=
200-132=
9×3=
18÷3=
2.脱式计算。
78+356-140
8×3÷4
350-120+227
64÷8×5
234+166-200
49÷7×6
数感训练
三、看图列式计算。
1.
213棵
2
36人
杨树:
少98棵
?棵
柳树:
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5
数感计尊天天练数学三年级上册
2两级运算
计管通关
一、算理探究。
下面各题第一步算什么?先画线,再计算。
一单元
45-3×7
35÷7+18
归纳:一个算式中既有乘、除法,
又有加、减法,要先算(
=
=
法,再算(
)法。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
5×6=
42÷6=
35+86=
190-80=
305+85=
430-300=
81÷9=
4×8=
9+64=
525+18=
442-372=
28÷7=
2.脱式计算。
42+36÷6
8×4+22
60-5×3
数感训练
三、先填一填,再列综合算式。
25
5
8
6
9
3
48
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3含有括号的混合运算
计管通关
一、算理探究。
先说一说下面各题的运算顺序,再算一算。
48÷(2×4)
(38-29)×3
140-(36+28)
=48÷
×3
=140
第二单元
:归纳:含有括号的混合运算,要先算(
)的,再算(
)的。
二、巧思妙算。
1.先想一想下面各题的运算顺序,再计算。
(78-43)÷7
(46-39)×6
63÷(35-26)
2.先填一填,再列综合算式。
115+
85
29
22
63
57
49
6
《数感训练
三、飞飞在计算35-☐÷7时,弄错了计算顺序,先算减法再算除法了,结果
是3。正确的结果应该是多少?
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数感计尊天天练数学三年级上册
4
解决问题(1)
计管通关
一、算理探究。
在学校举行的“阅读周”活动中,兰兰要读一本80页的故事书。第
第
一天读了18页,第二天读了25页,还有多少页没有读?
单元
方法一:用总页数先减去第一
方法二:先求出两天一共读的
天读的页数,再减去第
页数,再用总页数减去
二天读的页数。
两天一共读的页数。
列式为:
列式为:
二、巧思妙算。
1.脱式计算。
30÷6+28
83-2×9
45+36-28
(24-18)×6
81÷(27÷3)
240+(350-132)
2.在(】
里填上“>”“<”或“=”。
36÷6+19
16-2×6
4×(73-
65)
88-40÷8
45÷(36-27)
40÷5×2
88-48÷8
(88-48)÷8
数感训练
三、吃粽子是端午节的传统习俗,食堂阿姨们包了236个粽子,上午卖出去
86个,下午卖出去103个,还剩多少个粽子?(用两种方法解答)
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秒
5解决问题(2)
计管通关
一、算理探究。
玲玲在家每天练20个毛笔字,雁雁在家每天练15个毛笔字,求一
星期(按7天计算)玲玲比雁雁多练多少个毛笔字?
第
分析:先算出玲玲每天比雁雁每天多练几个毛笔字,列式为
元
);再求出一星期多练多少个,列式为(
综合算式:
二、巧思妙算。
1.脱式计算。
15+3×6
(48-39)÷3
140-7×8
6×(8-4)
180+(240-80)
45÷5+138
2.不计算,在每组得数较大的算式后面的
里画“/”。
36÷4+5
200-5×4
8×8-6
36÷(4+5)
200+5×4
8×(8-6)
数感训练
三、学校购进一批球,其中排球有38个,足球比排球少29个,乒乓球的个数
是足球的5倍,乒乓球有多少个?
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秒
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6
解决问题(3)
计管通关
一、算理探究。
李奶奶养了一些鸭,上午捡了16个鸭蛋,下午捡了24个鸭蛋,如果
第
每8个鸭蛋装一盒,这一天捡的鸭蛋可以装多少盒?
方法一:先算出上、下午捡的鸭
方法二:先求出这一天一共捡了
元
蛋分别能装几盒,再把
多少个鸭蛋,再求出这
盒数相加。
些鸭蛋可以装多少盒。
列式为:
列式为:
二、巧思妙算。
1.脱式计算。
54÷9+36
8×8-40
45÷(23-14)
2.先填一填,再列综合算式。
35
5
95
86
7×9
28
-22
《数感训练
三、三(1)班举行“财富小舵手”财商启航活动,有24名男生和18名女生共
同参与,每支财富小队由6名成员携手合作。三(1)班同学一共可以分
为几个小队?
0
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秒
主题情境
达·芬奇说:“运动是一切生命的源泉。”运动是人类与生俱来
也是健康生活不可或缺的一部分。它不仅是强身健体的方式,更是一种精
神追求、社交纽带和文化象征。
第
一、在进行队列操比赛时,原来是每列站9人,站了4列。后来调整为6列,
单
元
现在每列站多少人?
二、三年级有25名男生,15名女生参加短跑比赛。每5人分为一个比赛小
组,三年级的男生比女生可以多分成几个比赛小组?
三、张爷爷每天清晨要走800米。某天,他先走了375米,歇息一会儿,又走
了246米,他还需要再走多少米?
四、红红从家出发去体育馆参加篮球赛,8分钟走了480米,再走120米就到
中点。红红家到体育馆一共有多少米?
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第二单元学情检测
一、直接写得数。
49÷7=
82-36=
480-250=
147+53=
8×3=
340+170=
45÷9=
630-145=
172+240=
7×4=
680-270=
271+350=
一单元
二、脱式计算。
173-(48+52)
20÷4+16
(16+26)÷7
75-6×8
80-56÷7
5×(36÷6)
三、先填一填,再列综合算式。
75
48
8
36
28
四、看图列式计算。
1次¥¥
2
B月男易
每个?元
24元
45元
每双2元
51元
?元
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秒叁考答案
参考答案
第一单元观察物体
903240900
二、1.307121110
1观察物体(1)
941207
390130932
290130260220
73543704
-、1.24031081200
9726320
71100
2.485445
1200200
二、4…5
6…45…3
三、53237-25÷5=32
90430
1100
1000
9……68……2
7…5
48
718×6+23=71
2.9…4
6…45…3
竖式略
8448+4×9=84
竖式略
36
三、724813
3.80400110
200
3含有括号的混合运算
84336
-K
-、869276476
第二单元混合运算
括号里面括号外面
2观察物体(2)
1
同级运算
二、1.5427
-、1.5…5
9…36…3
380-170+240
56÷8×4
2.200170
竖式略
=210+240
=7×4
370-(115+85)=170
2.24633
=450
=28
7749÷(29-22)=7
3377
左右
636(63-57)×6=36
二、②①③
二、1.7284606
三、35-3×7=14
3长方体纸盒的剪开图
20068276
35-14÷7=33
-、1.100509800
2.2946457
4解决问题(1)
600400370400
4020042
一、80-18-25=37(页)
2109540500
三、1.213-98+213=328(棵)
80-(18+25)=37(页)
2.7…4
8…65…2
2.36÷4×2=18(人)
二、1.336553
竖式略
2两级运算
369458
3.166056
45-3×7
35÷7+18
2.><
二、碳
=45-21
=5+18
<>
第一单元学情检测
=24
=23
三、方法一:236-(86+103)=
-、620058073
乘、除加、减
47(个)
69
数感计尊天天练数学三年级上册
方法二:236-86-103=47(个)
三、800-375-246=179(米)
2.82414
5解决问题(2)
四、480+120=600(米)
三、4分米=40厘米
一、20-15=5(个)
600+600=1200(米)
40÷5=8(本)
5×7=35(个)
第二单元学情检测
3单位换算
(20-15)×7=35(个)
-、746230200
-、1.4010440
二、1.33384
245105485
2.7177
24340147
41228410621
二1.>=
<
2.36÷4+5
二、73216
><=
277230
<>>
36÷(4+5)
三、27
5124+(75-48)=51
2.746
200-5×4
32198×4-13=19
22323
8540÷(36-28)=5
三、63+35-8=90(毫米)
200+5×4
四、1.(51-24)÷3=9(元)
90毫米=9厘米
8×8-6
2.45+4×2=53(元)
4千米的认识(1)
第三单元
毫米、分米和千米
-、米800200
1000
8×(8-6)
1
毫米的认识
二、1.817843
三、(38-29)×5=45(个)
、1
10110
4587
6解决问题(3)
二、1.19
193938
2.30004000
8
-、16÷8+24÷8=5(盒)
26560425
1674
(16+24)÷8=5(盒)
2.57667
4000
二、1.42245
839153
三、米分米分米
2.73535÷5+28=35
三、3544
米厘米厘米
9273×(95-86)=27
2分米的认识
千米米米
63417×9-22=41
一、1.10分米10
(答案不唯一)
三、(24+18)÷6=7(个)
2.101010
5千米的认识(2)
主题情境
二、1.580137487
-、1.200022000
一、9×4÷6=6(人)
23099020
2.666
二、(25-15)÷5=2(个)
200580549
二、1.50004800