第6单元 分数的初步认识-【数感计算天天练】三年级上册数学(人教版·新教材)

2026-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 六 分数的初步认识
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 数感计算天天练·口算天天练
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58446904.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数感计登天天练数学 三年级上册 240 12154005339 7 认识锐角、钝角 2800 68450360 一、小大 2.1696 27812580 二、1.1610 4563924 竖式略 8902520 1715竖式略 2.9188301141 3.<<= < >> 三、②④⑦ ①⑥③⑤ 二、1.=2.< 第五单元学情检测 4认识角 -、82 1060324535 一、顶点边边12 ∠1 5602400 1405400 二、1.130435492400 520 1240 3000 1000 63902610837 竖式略 二、870 3150 1581 2.29163048828 836 16305856 竖式略 三、大小 三、1840171834 5认识直角 四、直钝锐直 一、一 第六单元分数的初步认识 二、1.97236892448 竖式略 1认识几分之一 2.12221062152 -14四4 23三3 6画直角 二、1.310 5454 5406300 6281606 2028 660 4907303199912 二、1.98430270642 02772186396 44066816208 29048005401900 2日6 2.124519624256 竖式略 三、248 三、1.42 2认识几分之几 2 -七五号 二、1.1801200306624 440690800 2045 2.380134301880竖式略 3. 1 三20 3比较同分母分数的大小 35小 分子 名> 2.> > < < < > 三品 52 7 1010 1 2 10 4 比较几分之一的大小 11 、65 分母大 二、1.10350 228208 240062555286 2.<> <> >>< < > << < ><> < 三、第二条彩带长些。 5同分母分数的加法 5 1 1 5 68 5 、666 叁考答案 7×3=21(元) 70 1 56-21=35(元) 6 3 7 6 1 4 名 4 1013 主题情境 6 6 9 8 6 710 26 1 37 6 9 8 13 111619 号1 3 7 2. +9 3+1 4 =1 三1品易 54÷6×4=36(张) 三、32 品品易 三1昌-台 124 18÷9×5=10(个) 8分数的简单应用(1) 2614 第六单元学情检测 1 (答案不唯一) -443 3 9 二1号 -层1日 6同分母分数的减法 6 21 5 8 2 41 1 -、88 48 8 是日 二1.7 7 859 5 9 5 1 510 26 1 1是号9 6 6 2.=>> 71 6 <<> 76 811 9 三、48÷6=8(朵) 4 2 9 7 9 13 小兔子:8×4=32(朵) 2. 4 2 小松鼠:8×2=16(朵) 3翌 6 9 分数的简单应用(2) 二、< => 三1号 、65232×3=66 > 2号 6 9号-9 43 = >> 67 71减几分之几的计算方法 日号台后 -、1 号号75号号 30 日1 81 4 2 二1. 1 8 491 6 三、56÷8=7(元) 71610 75第六单元分数的初步认识 1认识几分之 计管通关 一、算理探究。 2 平均分成了( )份,每份是它 平均分成了( )份,涂色部分占1 的( )之一写作 份,涂色部分占整个图形的() 分之一,写作 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 390-80= 606×9= 540+0= 700×9= 314×2= 803×2= 507×4= 110×6= 7×701= 101×3= 499-300= 304×3= 0×342= 308×9= 93×2= 132×3= 2.用分数表示下列各图中的涂色部分。 第六单元 数感训练 三、想一想,填一填。 ② “D”占誉个因移的1“②”占整个因形的7 ① 1 ③ “③”占整个图形的 48 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 分 秒 2认识几分之几 计管通关 一、算理探究。 把图形平均分成了7份,涂色部分占5份,涂色部分占 整个图形的( )分之( ),写作 )o 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 60×3= 300×4= 102×3= 312×2= 520-80= 230×3= 400×2= 409×5= 2.用竖式计算。 543×7= 490×7= 376×5= 3.用分数表示下列各图中的涂色部分。 第六单元 《数感训练 三、涂色部分占整个图形的几分之几? ( 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分 秒 49 数感计管天天练数学三年级上册 3比较同分母分数的大小 计管通关 一、算理探究。 根据给出的分数涂一涂,并想一想。 是( 是( 1 )个88 3比5 1 8 )个 : 5 ( ),所以 3 8 8 8° 、 我发现:同分母分数比较大小,( )大的分数大。 二、巧思妙算。 1.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。 2.在(里填上“>”“<”或“ 第六单元 9○9 38 48 45 35 37 57 ○8 34 67 57 数感训练 三、看图写分数,并比较分数的大小。 )<( )<( )<( 50 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分秒 4比较几分之一的大小 计管通关 一、算理探究。 比较大小。 归纳:分子是1的两个分数,( 的分数反而小。 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 5×207= 263×0= 114×2= 104×2= 3×800= 31×2= 111×5= 143×2= 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 ○ O 2 1 ○ 1/5 ○ 3○0 19 1-8 1 1-6 ○6 0○6 14 8 ○2 第六单元 a○ 13 12 1 数感训练 三、壮壮有两条彩带,将它们都剪成长度相同的小段(如图所示)。这两条彩 带哪条长些? 占全长的4 A 第一条彩带剪成的小段: 占全长的号 第二条彩带剪成的小段: 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 分 秒 数感计管天天练数学三年级上册 5同分母分数的加法 计管通关 一、算理探究。 2个加上3个号是 2 6 = }(个是 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 1+3= 88 昌 9 3+4= 1010 2+4 1+2= 1+ 3+4= 9 9 44 55 9 5+1= 8T8 1+4= 1+4= 7+2 66 77 1010 7+7 3+6 11+2= 1111 5+3 1616 19 19 2.看图列式计算。 第六单元 )+( )=( ) )十( )=( 数感训练 三、填一填,使等式成立。 +7-9 7 。)+。)+。) 9 9 9 79 )+(。)- )+()=1 8 8 5 52 自我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 分 秒 6同分母分数的减法 计管通关 一、算理探究。 6个减去2个月 6 2 8 8 是( )个日就是 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 3_ 2 4_2= 99 4_1= 55 3_2= ⊙ 6 99 5_2= 5_4= 66 6 6 9 6_2= 94 88 9_3= 1010 1117 5-。 97 g- 1313 2.看图列式计算。 第六单元 )-( )=( )( )-( )=( 数感训练 三、看图写一写,算一算。 1. ) 2 列式: 列式: 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 秒 53 数感计尊天天练数学 三年级上册 71减几分之几的计算方法 计管通关 一、算理探究。 把“1”看成 ,减去( )-( )=( ,就是 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 1+1= 5_ 2 1-1= 44 + 5 9 5_ 2- 5+2= 6- 3= 1- 6 88 99 7- 3 7 41 1- 2 9 1-2 4 1010 13 2.在( )里填上合适的数。 1-( )= 5 ( )- 8 ( )= 27 第六单元 5 又 10 +( O +( )= 67 ( )- - 数感训练 三、三(1)班同学去革命老区参观,共用去10小时,其中路上用去的时间占 品吃午饭与休息的时间共占 3 ,剩下的是游览时间,游览的时间占几分 之几? 54 自我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分 秒 8分数的简单应用(1) 计管通关 一、算理探究。 12个心形平均分成( )份; 1 份心形是总数的 ( ),有 3份心形是总数的 ,有( 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 + 1+ 1+7= 6 6 88 6_5= 2+1= 32= 5_3= 77 55 66 99 19 0+品 +8 +6 9 1 7 = 2.在 里填上“>”“<”或“ 69 1- 39 + 35 9周 第六单元 1- 89 1-号○ 1 24 1 34 数感训练 三、一袋蘑菇有48朵,小兔子吃了这袋蘑菇的 ,小松鼠吃了这袋蘑菇的 小兔子和小松鼠各吃了多少朵蘑菇? 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分 秒 55 数感计尊天天练数学 三年级上册 9分数的简单应用(2) 计管通关 一、算理探究。 这些铅笔的3 是( )支。 求这些铅笔的 5 是多少支,相当于把10支铅笔平 均分成了( )份,每1份是( 表 示其中的( )份,故( )×( ( ),是( )支。 二、巧思妙算。 直接写得数。 32= 44 2-6= 66 8 3_2 551 1-1= 14_7 3 1616 第六单元 3 2 4 数感训练 三思思带着56元到文具店买文具,买笔花了总钱数的,思思还剩多少钱? 56 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分 秒 主题情境 AI智能 扫码批改 “春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被列为人类非物质文化遗 产代表录。春节,是中国民间最隆重、最富有特色的传统节日之一,寄托了 中国人的家国情怀。 一、饺子是中国人过年必备的一道美食。除夕夜,同同一家人包了各种形状 的饺子,其中月牙形的饺子占},元宝形的饺子占?,这两种饺子一共占 所包饺子的几分之几? 二、贴窗花装饰居室为中国春节喜庆活动的一个重要内容。秦岭社区计划 要剪54张窗花,第一天剪了全部窗花的 ,第二天剪的窗花和第一天剪 的同样多,还剩几分之几没有剪?还剩下多少张窗花没有剪? 第六单元 三、贴春联是中国春节的重要习俗,张爷爷有写春联的习惯。下面是一副对 联,张爷爷已写完这副对联的 ,还剩几分之几没有写?已经写完了多少 个字? 上联:江山锦绣春常在 下联:岁月静好福自来 横批:和顺致祥 百我评价:☆☆☆☆女 用时: 分 秒 数感计管天天练数学三年级上册 第六单元学情检测 一、直接写得数。 +9 1 1 8 1-= 4+4= 1+1= 4 3 8 +9 66 8 6_3= 1+3= 5-1= 1 88 55 99 6T 3+1= 44 1-8 1515 + 3 7 11 7+5 1-1= 7 1616 6 2 1111 99 5_3= 99 1- 7_9 7 7+ 99 2020 25+23 1- 32 二、在() 里填上“>”“<”或“=”。 49 59 6+ 2+号 9○ 第六单元 1 59 59 日+ + 35 -1 + 10 三、在( )里填上合适的数。 2+( 56 ) ( )=1 ( )+ 2= 3 9 4 2 5 ( 8 ( )9 8一( )= 3 1-( 37 恒一( )6 9 16 6 +( 10 )=1 58 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 分 秒

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