第01讲 文本概念理解（专项训练）（北京专用）2027年高考语文一轮复习讲练测

**基本信息** 以“概念理解”为核心，构建“基础-重难-真题”三阶训练体系，通过内涵外延分析、逻辑关系辨析等方法培养逻辑思维与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|13题（含共生关系、非遗等原创题）|聚焦内涵提取、外延边界、限定词识别、因果关系四大基础方法|从单一概念定义理解到简单逻辑关系判断，夯实概念认知基础| |重难·创新演练|12题（含边缘效应、信息茧房等新情境题）|涵盖内涵外延、逻辑关系、近义区分、语境迁移四大考点，融入跨材料比较、虚拟假设等新考法|从多条件概念认定到复杂情境迁移，深化概念理解的灵活性与批判性| |真题·实战演练|3组高考真题（2024-2025全国卷）|强化概念理解、比较、运用高频考点|对接高考命题趋势，综合考查概念在真实文本中的迁移应用能力|

第01讲 文本概念理解（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 11 真题·实战演练 18 模拟·基础演练 考查重点：内涵提取、外延边界、限定词识别、因果关系 1.（共生关系·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “共生关系”在生物学中指两种不同生物之间形成的紧密依存关系。根据双方获益情况，共生可分为三类：互利共生（双方均获益）、偏利共生（一方获益，另一方不受影响）、寄生（一方获益，另一方受害）。例如，小丑鱼与海葵是互利共生——小丑鱼获得保护，海葵获得食物残渣；而菟丝子与大豆是寄生关系——菟丝子吸取大豆的养分。 【试题】下列对“共生关系”这一概念的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 共生关系是指两种生物之间任何形式的接触和共存。 B. 共生关系特指两种生物之间互利共赢的依存关系。 C. 共生关系是两种不同生物之间紧密依存的关系，包括互利、偏利、寄生三种类型。 D. 共生关系只存在于动物与植物之间，不包括同种生物。 【答案】1.C 解析：原文明确定义共生关系为“两种不同生物之间形成的紧密依存关系”，并列举三类。A项“任何形式的接触”范围过大；B项“特指互利共赢”忽略了偏利和寄生；D项“只存在于动物与植物之间”文中未提及，且生物学中共生包括微生物等。C项准确概括。 2.（非遗·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “非物质文化遗产”是指被各社区、群体视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。其核心特征是“活态传承”——即通过口传心授、言传身教等方式在代际间传递，而非以物质形态固化保存。与之相对，“物质文化遗产”则指具有物理实体的文物、建筑、遗址等。昆曲、端午节、书法、剪纸等属于非物质文化遗产；而故宫、长城、兵马俑等属于物质文化遗产。 【试题】根据文意，下列选项中，属于“非物质文化遗产”的一项是（ ）（3分） A. 敦煌莫高窟的壁画 B. 景德镇传统制瓷技艺 C. 西安秦始皇陵兵马俑 D. 北京故宫博物院 【答案】2.B 解析：概念外延要求符合“活态传承”“社会实践、知识、技能”等特征。A、C、D均为具有物理实体的文物、建筑，属于物质文化遗产。B项“传统制瓷技艺”是知识和技能，通过师徒传承，符合非物质文化遗产特征。 3.（情商·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “情商”是指个体识别、理解、管理自身情绪以及识别、回应他人情绪的能力。研究表明，高情商通常与良好的人际关系、心理健康和工作绩效呈正相关。但需要指出的是，情商并非越高越好——过高的情商可能导致过度迎合他人、压抑真实感受，甚至产生情绪耗竭。只有在适当范围内，情商才具有积极的适应价值。 【试题】下列对文中“情商”的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 情商越高，人际关系越好，工作绩效越高。 B. 情商是识别和管理自身情绪及回应他人情绪的能力，但并非越高越有利。 C. 情商越高的人越容易产生情绪耗竭，因此情商是有害的。 D. 情商只在心理健康领域发挥作用，与工作绩效无关。 【答案】3.B 解析：A项忽略“并非越高越好”的限定；C项“情商是有害的”绝对化，原文只说“过高”可能有害；D项与原文“与工作绩效呈正相关”矛盾。B项准确提取了概念内涵及限定条件。 4. （温室效应·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “温室效应”是指地球大气层中的温室气体（如二氧化碳、甲烷）吸收并重新辐射红外线，导致地表温度升高的自然现象。如果没有温室效应，地球表面平均温度将降至-18℃左右，生命难以生存。然而，人类活动（如燃烧化石燃料、砍伐森林）导致温室气体浓度急剧增加，引发了“全球变暖”——这是温室效应增强的结果。因此，温室效应本身是必要的自然现象，而全球变暖是人为加剧的负面后果。 【试题】下列对“温室效应”与“全球变暖”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 温室效应和全球变暖是同一概念，只是表述不同。 B. 温室效应是自然现象，全球变暖是温室效应增强的结果，二者是因果关系。 C. 全球变暖导致了温室效应的产生。 D. 温室效应是有害的，全球变暖是有利的。 【答案】4.B 解析：原文明确温室效应是自然现象，全球变暖是“温室效应增强的结果”，二者是因果关系。A项混淆为同一概念；C项颠倒因果；D项与原文“温室效应是必要的自然现象”“全球变暖是负面后果”矛盾。B项正确。 5.（焦虑与恐惧·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “焦虑”与“恐惧”是两种常见情绪，但二者有本质区别。恐惧是对现实的、具体的威胁所产生的情绪反应，有明确的指向对象（如看到蛇感到恐惧）。焦虑则是对预期的、不确定的危险所产生的情绪反应，往往没有具体对象，表现为“说不清的担心”。例如，考试前的紧张、等待体检结果时的担忧，都属于焦虑；而被野兽追赶时的害怕，则属于恐惧。 【试题】下列对“焦虑”与“恐惧”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 焦虑和恐惧是同一情绪的两种叫法，没有区别。 B. 恐惧是对现实威胁的反应，焦虑是对预期危险的担忧，二者对象不同。 C. 焦虑比恐惧更强烈，是一种更严重的情绪问题。 D. 焦虑有明确对象，恐惧没有明确对象。 【答案】5.B 解析：A项否认区别，错误；C项“更强烈”文中未比较；D项将二者属性颠倒。B项准确概括了区别——恐惧“现实的、具体的”，焦虑“预期的、不确定的”，正确。 6.（2026·北京西城·三模）阅读下面材料，完成下面小题。 汉字是世界文明史上的一大奇迹，它是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字。汉字蕴藏着中华民族博大精深的文化基因，形塑了中华民族共同体的基质结构，成为中国人文化自信的深厚底气。 汉字起源于远古刻画符号，历经商朝的甲骨文、周代的金文、秦朝的小篆、汉代的隶书、唐代的楷书等字体演变，才形成今日所用的规范汉字。如常用的“人”字，在甲骨文中是垂臂直立的动物形象，金文承续了甲骨文的字形。篆文在此基础上突出了弯腰垂臂、面朝黄土背朝天的劳作形象，展示了中国古代的重农传统。隶书变化较大，原来的形象完全消失，演变成独立行走、顶天立地的“人”。 汉字记录夏商周的历史文化，传承先秦经典和诸子百家学说，中华文明的主基调由此奠定。瑞典汉学家高本汉感叹：“今天，一个普通的英国人几乎看不懂三百年前的本国文献……但对中国人来讲，数千年前的文献都能大概了解。他们对本国古代文化的无比热爱和理解，源于其文字的特殊性质。”汉字正是发挥了横向的超方言功能和纵向的超时空功能，成为维系中华文明、塑造中华民族共同体的重要文化资源。 不仅如此，汉字也对世界文明的发展作出了重要贡献。春秋战国，汉字陆续传入日本、朝鲜等地。日本人用汉字标记日语发音，形成了早期的“万叶假名”。9世纪前后，他们从汉字楷书偏旁中简化出“片假名”。“平假名”也是从汉字草书演变而来。新罗时期，朝鲜半岛产生了“吏读”，它主要以汉字音义转写来记录朝鲜语。15世纪，朝鲜又借鉴汉字结构创制“谚文”，沿用至今。随着汉字的传入，日本、朝鲜开始使用汉字记录历史，进入“信史时代”。用汉字书写的儒家经典、中国律令制度和文学作品等也被引入日本、朝鲜，滋养了当地文明。 在汉字的对外传播中，汉字搭建起文化、经贸沟通的桥梁，成为中国与各国人民友好交往的纽带，中国追求文明交流互鉴而不推行文化霸权的理念也得以彰显。山川异域，风月同天，字和万邦。 （取材于张利国、霍志刚等的文章） 【试题】根据材料一，下列理解正确的一项是（   ）（3分） A．汉字是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字，堪称奇迹。 B．“人”的字形经历了四次显著变化，才发展为今天所用的规范字形。 C．第三段引用高本汉的话，是为了说明汉字的发展历史比英文更悠久。 D．日本、朝鲜进入“信史时代”，是在引入儒家经典、文学作品之后。 【答案】6.A 【详解】先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B.“经历了四次显著变化”错误。原文“在甲骨文中是垂臂直立的动物形象，金文承续了甲骨文的字形。篆文在此基础上突出了弯腰垂臂、面朝黄土背朝天的劳作形象，展示了中国古代的重农传统。隶书变化较大，原来的形象完全消失”，可见金文“承续了”甲骨文的字形，并未发生显著变化。 C.“是为了说明汉字的发展历史比英文更悠久”错误。引用高本汉的话是为了说明汉字有超时空功能，能让今人读懂古代文献，是维系中华文明的重要资源。 D.“是在引入儒家经典、文学作品之后”错误。原文指出日本、朝鲜是先传入汉字，用汉字记录历史进入信史时代，之后才引入儒家经典、文学作品，顺序颠倒。 故选A。 7.（2026·北京顺义·二模）阅读下面材料，完成下面小题。 我们经常有这样的感受——和一个刚认识的人聊了几句，一种久别重逢的感觉便油然而生，我们习惯把这一瞬间称为“投缘”“合拍”或“默契”。事实上，这背后隐藏的是一种神经科学现象，叫边缘共鸣。 边缘共鸣指人们能够以一种具有深意且非语言的方式与他人在情绪上达成同步。 边缘共鸣可以被视为与他人之间的一种能量上的联结，这种联结不仅发生在陌生人之间，亦可在熟人之间产生。它往往无需言语或明确的情感表达就能带来被看见、被理解、被接纳的深度归属感，让人更有勇气和活力。此外，这种共鸣是双向的情感能力流动，会放大快乐、减轻负担，使得双方都能获得滋养、补充能量。 边缘共鸣的“幕后推手”是我们大脑的边缘系统。边缘系统之所以叫“边缘”，是因为它处于大脑皮层与脑干之间，是一个环绕大脑中心的“边缘”区域。于是，神经解剖学家保罗·布洛卡就将其命名为“边缘系统”。 从边缘系统的功能上看，它连接了负责理性思维的大脑皮层和负责生理反应的脑干，介于大脑的高级功能与基础功能之间，起到“桥梁”的作用。它不仅帮助我们调节、处理和记住自己的情绪，同时也决定了我们对他人的感知方式以及人际关系的处理模式，其核心组件各有分工，协同作用，共同支撑起边缘系统的各项功能。 边缘系统的核心组件包括丘脑、杏仁体、扣带回、海马体和下丘脑。其中，丘脑主要负责处理感官输入，过滤感官信息，并将重要的情绪线索（如危险信号或友善信息）传递给大脑的其他部分；杏仁体专门捕捉环境中的情绪信号，是情绪的“雷达”，能敏锐地感知他人的表情、语气，甚至洞察潜藏的危险，进而调控我们的“战斗或逃跑”反应，促使身体对危险做出快速响应；扣带回主要帮助我们处理复杂情绪、调节冲突，当我们特别生气时，它会通过激活前额叶皮层帮我们冷静下来，避免冲动行为；海马体负责记录过去的情感经历，相当于情绪记忆的“数据库”，控制我们对刺激的情绪反应，比如曾经跌倒受伤，再看到类似场景会下意识小心，这便是海马体在帮我们“避坑”；下丘脑主要负责调节身体感受，比如心跳加速、身体放松、口渴饥饿等，是情绪和生理反应的“连接器”。 边缘共鸣的产生正是依赖于这些组件的协同工作。当我们感受到他人的情绪时，边缘系统会迅速解码这些信号，并通过释放传递神经信号的化学物质引发情绪上的“同步反应”。所以，我们和陌生人或熟人聊天时感到放松，或者在对方面前感觉自在随意，都是边缘系统在悄悄地为我们“搭桥”。这种化学反应使“合拍”“投缘”的感觉既真实又强烈。 （取材于穆宁相关文章） 【试题】根据材料一，下列诗文不属于边缘共鸣现象的一项是（   ）（3分） A．君子喻于义，小人喻于利。（《论语》） B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》） D．（黛玉）心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般……”（《红楼梦》） 【答案】7.A 【解析】边缘共鸣核心：人与人情绪契合、心灵默契、莫名投缘、情感同步。 A.只是区分君子和小人的价值追求，没有人与人之间情绪共鸣、心灵投缘的内涵，不属于边缘共鸣。 B.陌生人相逢共情共鸣、心意相通，属于边缘共鸣。 C.“心有灵犀一点通”，无需言语便心灵相通、情绪同步，属于边缘共鸣。 D.黛玉初见宝玉有似曾相识、莫名投缘之感，契合边缘共鸣特点，属于边缘共鸣。 故选A。 8.（2026·北京丰台·二模）阅读下面材料，完成小题。 东海之滨，两艘198米长的巨大船体横亘在船坞之中，这正是2025年底才下水的超大型挖泥船——“通浚”轮与“浚广”轮，它们与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。 “通浚”轮与“浚广”轮的外表与普通货轮看似没有多大差别，为何享有如此崇高的地位？一方面，它们具备神奇的“造岛”能力，简直称得上“海洋地图编辑器”；另一方面，它们的出现标志着中国疏浚装备制造业实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的历史性跨越。 既然如此重要，为什么直到近些年，我们才看到它们的崛起？挖泥船真那么难造吗？据专家介绍，超大型挖泥船是典型的“三高”船舶——高技术、高难度、高附加值，单价动辄几亿美元。“国轮国造”，简简单单几个字，背后是几代人的默默付出。 回望历史，1966年，中国以约合四吨黄金的价格从荷兰进口了一艘耙吸式挖泥船，但并不意味着技术的进口。1988年，长江口深水航道治理工程启动，急需超大型挖泥船。当时，国际挖泥船巨头断言，中国不具备相应的研制能力。但是，我国专家埋头苦干，仅用了十个月，就成功设计出世界上首例“货改耙”——12000立方米舱容的耙吸式挖泥船“新海象”轮。此后，经改造的“新海象”轮便被投入到长江口深水航道治理工程中。时间来到21世纪初，中国加入世贸组织，对适合海洋环境的疏浚装备需求激增，但这类疏浚装备仍被少数发达国家垄断。中国研发团队持续发力，于2007年成功推出首艘自主设计建造的万方级大型耙吸式挖泥船“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。2017年，“天鲲号”成功下水，它是国内首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权的重型绞吸挖泥船，成为当时亚洲之最。实现“国轮国造”是一段饱含辛酸的历程，更是一部激励人心的奋斗史。 当前，中国挖泥船又达到了怎样的水准？新造的“通浚”轮与“浚广”轮已拥有亚洲第一、世界第二的泥舱容量。泥舱容量，是衡量挖泥船作业水准的关键指标。舱容越大，往返次数越少，单方土成本越低，越能配合大型基建项目。此外，它们作业范围极广，可前往全球各大航区，在各种复杂环境中大显身手。 科学界有一句话流传甚广：“我们对海洋的了解还没有对月球的多。”但随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们探索海洋的征程，显然按下了加速键。 （取材于廖琳琳、金梁等的文章） 【试题】根据材料二，下列有关“天鲲号”的解说不正确的一项是（   ）（3分） A．绞刀功率达6600KW，最大挖掘深度可达35米。 B．每小时可运输6000立方米的混合物到1.5万米之外。 C．仅3个月时间，它就将渚碧礁的面积扩大了7倍。 D．只用2周时间就填充起了25万平方米的人工岛。 【答案】8．D 【详解D.“只用2周时间就……”错误。材料中“如果……25万平方米人工岛，只需2周时间就能完成”是假设推算，并非“天鲲号”实际已经完成该工程，选项或然变已然。 故选D。 9.（2026·北京石景山·二模）阅读下面材料，完成小题。 进入21世纪，随着数字技术深度嵌入日常生活，一种全新的文艺形态正在生成。学者们将这一形态称为“新大众文艺”，其本质是人民大众依托互联网及其衍生的算法推荐、虚拟现实、人工智能等媒介技术，深度参与创作和传播，通过数据驱动或人机协作的方式，实现各艺术门类的相互渗透与融合，以及不同表现形态的共生发展。 新大众文艺最显著的特征是创作主体的平民化转向。传统文艺生产高度依赖专业机构，创作者需经过严格筛选和专业训练。而互联网时代，一部手机、一个账号，足以支持一个人成为文艺创作者。短视频平台上，日均新增内容数以千万计；网络文学平台上，数百万“草根”作者同时创作。创作门槛的降低，使“人人都是艺术家”的理想变为现实。 新大众文艺的创作方式出现革命性变化，表现为鲜明的互动性与过程性。网络小说连载，读者评论直接影响情节走向；短视频创作，作者根据点赞量、完播率等实时调整内容；直播表演，观众的打赏与弹幕成为表演的一部分。创作可以不再是个体劳动，而是创作者与受众们共同完成的协作过程。 在数字技术驱动下，“算法推荐”成为新大众文艺的“隐形编辑”，决定哪些内容能触达更广泛的受众。这样，一方面，算法使小众的文艺作品有机会找到精准受众，打破了传统媒介的推介垄断；另一方面，算法对流量数据的追逐，也在重塑创作者的审美取向和价值判断。可见，新大众文艺的传播同样发生了变革。 理解新大众文艺，需要将其置于中国现当代文艺发展的历史脉络中。20世纪30年代，左联作家提出“文艺大众化”的主张，强调文艺应当走向大众、服务大众。1942年5月，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》系统阐述了“文艺为人民服务”的方向，要求文艺工作者深入群众生活，采用群众喜闻乐见的形式进行创作。这一方向的确立，使“人民性”成为新中国文艺发展的核心追求——让文艺走向大众，让大众享有文化成果。 今天，新大众文艺更强调为人民、为大众，在新时代中坚持继承并深化“人民性”的传统。新大众文艺通过建构共创共享的文化空间，凝聚数智时代文艺领域中积极、健康、向上的主流部分，为人民大众提供持久文化滋养。 （取材于曾庆香、李遇春等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列作品体现新中国文艺具有“人民性”的一项是（   ）（3分） A．老舍《骆驼祥子》 B．易卜生《玩偶之家》 C．杜甫《登岳阳楼》 D．吴敬梓《儒林外史》 【答案】9．A 【详解】材料一强调“人民性”是新中国文艺核心，要求文艺为人民、服务大众，反映大众生活。 A.《骆驼祥子》是新中国成立前创作，但属于中国现当代文艺脉络，聚焦底层劳动者命运，贴合“人民性”； B是外国作品，C是古代诗歌，D是古代小说，均不属于“新中国文艺”范畴。 故选A。 10.（2026·北京西城·二模）阅读下面材料，完成各题。 联合国教科文组织在《保护非物质文化遗产公约》中，对“非物质文化遗产”作出定义说：“非物质文化遗产（以下简称“非遗”），指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。”在中国，非遗是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 中国非遗的丰富多样在世界非遗总体图式中具有代表性和典型性，具体体现在三个方面。一是数量方面：全国性非遗普查登记的数量达到87万项；到2024年年底，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目达到44项，居世界各国之最；中国确认和公布的国家级非遗代表性项目传承人达3056人。二是体量方面：表现为个体性传承的技艺呈散点分布，在中国地理版图上形成满天星斗；中国的多民族和广阔地域特点促成了非遗的多样化样貌。三是历史和传承方面：中华民族是具有百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史的伟大民族。中国非遗因此也形成与中华文化文明从未断绝、从未外移、从未中止的传承性的呼应，是世界上独一无二的一种存在。保护好中国非遗，在促进世界文化多样性和可持续发展中具有重要的意义。 伴随时代的发展，人们对非遗的保护观念也在不断变化。由于非遗是活态的，所以对非遗的保护，不应仅仅是静态的、标本式保护，而应是传承性、活态化保护，要让非遗“活”在我们的生活中，才能充分发挥文化涵养生活的作用。进而言之，非遗的传承和保护，不是机械复制，而是根据时代变迁、审美变化和市场需求，进行自然而然地创新。当前，文艺创作越来越多地从非遗中汲取灵感，寻找美学元素和符号系统，如传统图案、色彩搭配、工艺技法、音乐曲调、舞蹈动作等，这就确保了创新的“文化辨识度”。中国传统的神话、民间故事等，构成了一个巨大的文化IP宝库。它们自带深厚的文化背景和情感共鸣，为影视、游戏、文学创作提供了现成的叙事母题和价值取向，往往更容易打动人心。 当古老的文化以崭新的面貌出现在公众尤其是年轻人面前时，非遗能够重新激发起中国社会对其自身文化价值的强烈认同，成为华夏儿女走向未来的底气与智慧之源，也将使中华文明获得更加长远的持续性发展。 （取材于潘鲁生、向云驹等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列关于非物质文化遗产的表述不正确的一项是（   ）（3分） A．非物质文化遗产指那些为社会所广泛认同的各种文化表现形式。 B．非物质文化遗产也指那些与非遗文化表现形式相关的实物和场所。 C．中国非物质文化遗产也是中华民族传统文化的重要的组成部分。 D．中国非物质文化遗产具有明确的与中国特点相适应的多样化样貌。 【答案】10.A 【详解】A.“为社会所广泛认同”曲解了非物质文化遗产的定义，将“被各社区、群体，有时是个人视为其文化遗产组成部分”曲解为“为社会所广泛认同”。 故选A。 11.（2026·北京朝阳·模拟预测）阅读下面材料，完成各题。 “发现学习”是一种以学习者主动探究为核心的学习方式，强调通过自主探索、归纳推理和问题解决来重新构建知识形成的过程，而非被动接受现成结论。美国教育心理学家布鲁纳强调学习是一个主动建构“认知结构”或“编码系统”的过程。他所倡导的发现学习，即学习者可以通过模仿人类认识自然、获得经验的过程，自己主动发现知识形成的步骤，从而获取知识并发展探究性思维。发现学习更关注学习者在探索过程中的思维发展与认知结构的建构，因而能够激发学习者的内在学习动机，进而形成持久的自主学习动力。发现学习还能促进深度理解与长期记忆。由于学习者亲身经历了知识的生成过程，对学习内容的理解更为深刻，记忆更牢固。发现学习有助于激发学习者潜能，培养高阶思维能力，如发展批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，增强学习自主性等。但是研究表明，完成相同内容的学习任务，发现学习的效率确实低于“接受学习”。当然，并非所有学习内容都适合采用发现学习方式，且并非所有学习者都能适应这种高自主性的学习方式。 美国当代认知心理学家奥苏贝尔认为发现学习未必是有意义的学习，“接受学习”也不等同于依赖重复记忆而非理解的机械性学习。机械性学习容易导致知识孤立、难以迁移和应用，通常不利于深度理解和长期掌握。奥苏贝尔主张的“有意义的接受学习”是一种以理解为基础，主动选择、理解、整合和内化的学习，强调学习者将新知识纳入已有认知结构中，使学习成为有意义的认知建构过程。有意义的接受学习可以实现知识的系统性与高效性传递，适合学习抽象、复杂的学习内容，因此开展有意义的接受学习，需要在学习新内容前，为学习者提供一个概括性更高、包容性更强的引导材料，帮助学习者搭建新旧认知的桥梁。 事实上，没有万能的学习方式，学习者可根据具体的学习内容、学习目标及自身需求，灵活融合两种学习方式，实现“效率”与“深度”的平衡。 （取材于施良方、赵义泉等的文章） 【试题】根据材料一，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“发现学习”强调以学习者主动探究为核心，而非被动地接受现成的结论。 B．“发现学习”能激发学习者的内在学习动机，还能促进深度理解与长期记忆。 C．“有意义的接受学习”主张不断打破原有的知识体系，建立新的知识体系。 D．“有意义的接受学习”不同于机械性学习，有助于学习内容的理解和内化。 【答案】11.C 【详解】C.“不断打破原有的知识体系”错误。材料一指出有意义的接受学习“强调学习者将新知识纳入已有认知结构中”，而非打破原有体系。 故选C。 12.（2026·北京西城·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。 古DNA是指从考古遗迹和古生物化石标本中获取的古生物遗传物质。通过古DNA研究，科学家能够分析古代生物的谱系、人类的起源和迁移等。几十年中，实验技术不断发展，引领了古DNA研究的三次革命。 1980年，湖南医科大学从马王堆汉墓女尸中提取出DNA，这是世界上最早的古DNA研究。古DNA研究的真正起步是分子克隆技术的应用，即将提取出的古DNA构建到测序载体中，在宿主菌中增殖后进行测序。但分子克隆所需的古DNA量较大，而多数古生物材料数量较少且损伤严重，导致克隆效率低。 聚合酶链式反应（PCR）问世，给古DNA研究带来革命性的突破。研究人员用少量甚至单分子DNA模板，通过体外扩增的方式，获得大量的目标DNA拷贝。这一技术使微量古DNA在短时间内大量扩增，古DNA研究真正迅速开展起来。但是很多古代材料中的DNA含量太低，常常无法被检测到。为此，研究者们不断改进PCR技术，创立了乳化PCR、多重PCR等方法，使之更适用于古DNA研究。 虽然PCR技术不断进步，但是依然难以获得已灭绝生物的核基因组全序列，而高通量测序技术的应用使古DNA研究逐步迈向全基因组研究阶段。高通量测序技术把特定生态环境中的全部DNA作为对象，研究其功能和彼此之间的相互作用等，通过序列的合成过程来测序，构建古DNA宏基因组文库，直接克隆古DNA． 2006年，科学家获得尼安德特人和猛犸象的古DNA序列；2008年，科学家进一步获得更大量古动物DNA数据。在这个过程中，古DNA扩增和测序技术不断被优化。2009年，Briggs等创立引物延伸捕获法（PEC），实现了对古DNA小目标片段的高效特异性捕获；Burbano等将芯片捕获外显子的方法用于古DNA研究，实现了对较大目标片段的抓取。2010年，Pääbo领导的研究组发表第一个有关尼安德特人的全基因组测序，他们将测序结果与来自世界5个地区的现代人基因组进行比较后发现：现代人有1%-4%的DNA源自尼安德特人。尼安德特人与现代人是否有基因交流的千古谜题就此揭开。 随着技术的不断发展，古DNA研究在古病理学、已灭绝生物进化谱系、群体历史、动植物驯化、人类历史和迁徙等研究领域必将发挥更大的作用。 （取材于王传超、李辉等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列关于古DNA研究技术的理解，正确的一项是（   ）（3分） A．科研人员利用分子克隆技术，成功提取出马王堆汉墓女尸的DNA． B．利用PCR技术增殖宿主菌中的古DNA，能提高古代材料中DNA含量。 C．芯片捕获外显子的方法实现了对引物延伸捕获这一测序技术的优化。 D．用高通量测序技术可发现现代人与尼安德特人有过长时间基因交流。 【答案】12.D 【详解】A.“利用分子克隆技术，成功提取出”错误。1980 年提取马王堆古 DNA 早于分子克隆技术应用，并非用该技术提取。 B.“增殖宿主菌中的古DNA”错误。PCR 是体外扩增 DNA，并非增殖宿主菌中古 DNA；宿主菌增殖是分子克隆的原理。 C.“芯片捕获外显子的方法实现了对引物延伸捕获这一测序技术的优化”错误。引物延伸捕获法、芯片捕获外显子是两种并列优化方法，并非后者优化前者。 故选D。 13.（2026·北京海淀·三模）阅读下面材料，完成各题。 近日，开源AI智能体OpenClaw持续刷屏，腾讯大厦近千人排队免费安装、小米推出“手机龙虾”的消息接连出圈。 OpenClaw的走红，是技术突破与社会情绪叠加的结果。江苏省人工智能学会专家马文宁将其称为“两大海啸的对撞”：一方面，AI智能体能力快速跃迁，OpenClaw打破此前能力边界，能真正“接管”设备完成复杂任务；另一方面，当下社会AI焦虑与学习热潮凸显，人们迫切希望借助AI工具提升自身能力、避免被淘汰。此外，字节跳动、阿里云、腾讯云等大厂开放的云端服务，尤其是腾讯的免费现场安装活动，极大地降低了使用门槛，让这款产品快速走进大众视野。 OpenClaw与普通大模型有本质区别。普通大语言模型是被动型对话式AI助手，核心能力是理解意图、逻辑推理并输出回答，交互局限在专属对话框，无系统操作权限，数据多存储在云端，且仅能在单次对话中记住交互内容。 而OpenClaw是开源AI智能体框架，更像主动型“数字员工”，不仅在于理解和推理，更在于任务的规划与落地执行。它拥有较高本地权限，可操作电脑文件、浏览器、代码编辑器等各类工具，还能实现长期记忆，跨会话记住用户工作习惯；支持多渠道交互，对Telegram、QQ、飞书等常用工具均可下达指令。这是普通大模型无法实现的。 同时，OpenClaw的安全风险备受关注，工信部网络安全威胁和漏洞信息共享平台已发布相关预警。马文宁表示，其核心风险在于过高的系统操作权限，配置不当或存在漏洞易引发严重问题。今年2月，Meta超级智能团队研究员曾遭遇惊险事件：仅让OpenClaw检查收件箱并给出归档建议，即便设置安全词，仍无法阻止其批量删除邮件，最终只能物理关机。此外，它还存在路径遍历、Prompt（提示词）注入等漏洞，虽持续修复，但部分漏洞仍未解决开源特性也可能被别有用心者利用，植入恶意代码，引发网络攻击或信息泄露。 马文宁最后提醒，大众需理性看待OpenClaw的技术价值，清醒认识其局限性和安全隐患。它目前仍处于实验性阶段，实际表现与外界狂热评价存在差距，存在简单任务可能复杂化、执行过程中断、记忆功能不稳定等问题，对不熟悉操作的普通用户而言，生产力提升效果有限。AI智能体发展是大势所趋，但需循序渐进，只有开发者、用户、监管部门共同努力，才能让技术真正服务于人类，避免陷入炒作误区。 （取材于新华日报《OpenClaw爆火引发思考AI专家：“养龙虾”还是悠着点》） 【试题】下列关于材料一相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．OpenClaw爆红关键在于大厂开放云端服务，降低了使用门槛。 B．OpenClaw凭借长期记忆、多工具操作，足以替代普通大模型。 C．OpenClaw的高权限易致隐患，即使设置防护也可能出现问题。 D．OpenClaw目前尚处于实验性阶段，无法为普通用户赋能增效。 【答案】13.C 【详解】A.“关键在于大厂开放云端服务，降低了使用门槛”错误。材料一第二段明确指出OpenClaw走红是技术突破与社会情绪叠加的结果，大厂开放云端服务、降低使用门槛只是额外助推因素（原文用“此外”引出，属于次要原因），并非爆红的关键。 B.“足以替代普通大模型”错误。材料一第四段仅说明OpenClaw具备普通大模型无法实现的功能（长期记忆、多工具操作等），并未提及它“足以替代普通大模型”。 D.“无法为普通用户赋能增效”错误。材料一最后一段表述为“对不熟悉操作的普通用户而言，生产力提升效果有限”，“效果有限”不等同于“无法为普通用户赋能增效”。 故选C。 重难·创新演练 聚焦“新情境、新考法、新角度”，涵盖概念的内涵外延、逻辑关系、近义区分、语境迁移四大考点，兼顾跨学科选材、融合类题型、反套路设问等前沿考向。 1.（边缘效应·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在生态学中，“边缘效应”指在两个或多个不同生态系统的交界地带（如森林与草原的过渡带、陆地与湿地的交汇处），物种的丰富度和种群密度往往高于各生态系统内部的现象。这是因为交界地带汇聚了来自相邻系统的生物种类，同时形成了独特的过渡环境，为更多物种提供了生态位。边缘效应的强度取决于两个系统的差异程度——差异越大，效应越显著。但需要注意的是，边缘效应并不总是积极的：对于内部适应性强的物种，边缘地带可能带来更高的竞争压力和捕食风险。 【试题】 下列对文中“边缘效应”这一概念的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 边缘效应是指在不同生态系统交界地带，所有物种的种群密度都高于系统内部的现象。 B. 边缘效应是生态系统交界地带物种丰富度增高的现象，其强度与系统差异程度成正比。 C. 边缘效应只在森林与草原的交界地带出现，其他交界地带不会产生这一现象。 D. 边缘效应对所有物种都是积极的，因为它提供了更多生态位和生存机会。 【答案】 B 【解析】 A项“所有物种”范围扩大，原文说“物种的丰富度和种群密度往往高于”，并非所有物种；C项“只在森林与草原”错误，原文列举了多种交界地带；D项“对所有物种都是积极的”与原文“并不总是积极的”矛盾。B项准确概括了内涵和强度条件。 2.（慢生活·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “慢生活”是一种倡导放慢生活节奏、关注当下体验的生活方式。它反对盲目追求效率和速度，主张在快节奏的现代社会中主动留出时间进行深度阅读、面对面交流、自然接触等活动。慢生活的适用对象主要是城市白领、中产阶层等长期处于高压状态的人群，其核心在于“主动选择”——即出于自我意识的减速，而非因经济贫困或社会地位导致的被动停滞。因此，失业者的无所事事、偏远地区的交通不便所带来的生活节奏缓慢，都不属于慢生活范畴。 【试题】 根据文意，下列选项中，属于“慢生活”范畴的一项是（ ）（3分） A. 某山区因道路不通，村民出行只能步行，生活节奏极为缓慢。 B. 一位程序员主动辞去高薪工作，每天花两小时在公园散步、读书。 C. 某工厂因订单减少而停工，工人在家待岗，每天无所事事。 D. 一位学生因生病住院，被迫停止了紧张的复习计划。 【答案】 B 【解析】 概念外延的判定需同时满足“主动选择”“非被动停滞”“适用对象为高压状态人群”等条件。A项是交通条件导致的被动缓慢；C项是因失业导致的被动待岗；D项是因生病导致的被迫暂停，均不符合“主动选择”。B项程序员主动辞职、主动安排慢节奏活动，符合概念外延。 3.（算法推荐·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 社交媒体上的“信息茧房”现象，是指用户因算法推荐和自身选择性接触，长期被同质化信息包围，难以接触不同观点的现象。研究表明，信息茧房的产生有两个关键因素：一是算法推荐技术根据用户历史行为推送相似内容；二是用户的确认偏误——人们倾向于接受与自己观点一致的信息、回避相反信息。这两个因素相互强化：算法放大了用户的偏好，用户的偏好又训练了算法。信息茧房会导致观点极化、社会撕裂等后果，但并非所有算法推荐都会形成茧房——只有当用户缺乏主动探索意愿时，茧房才会固化。 【试题】 下列对文中“信息茧房”产生原因的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 算法推荐技术根据用户历史行为推送相似内容，是信息茧房产生的技术因素。 B. 用户的确认偏误使其主动回避相反信息，是信息茧房产生的心理因素。 C. 算法推荐与用户偏好相互强化，共同导致信息茧房的固化。 D. 只要使用算法推荐技术，就必然会产生信息茧房现象。 【答案】 D 【解析】 本题考查因果关系的准确理解。原文明确指出“并非所有算法推荐都会形成茧房——只有当用户缺乏主动探索意愿时，茧房才会固化”，可见算法推荐不是信息茧房的充分条件。D项“只要……就”将算法推荐视为充分必要条件，属于条件关系错位和范围扩大。A、B、C三项均与原文因果关系一致。 4.（新情境：语言学·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在语言学中，“语言”与“言语”是一对重要的区分概念。“语言”是指一个社会共同体共有的、抽象的符号系统，包括语法、词汇、发音规则等，它是社会性的、约定俗成的，不以个人意志为转移。“言语”则是指个体对语言的具体运用，包括说话、写字、表达等实际行为，它是个人性的、创造性的、随情境变化的。例如，汉语的语法规则是“语言”，而你说出的每一个具体句子则是“言语”。语言是言语的规范基础，言语是语言的具体实现；没有语言，言语无法被理解；没有言语，语言则失去生命力。 【试题】 下列对“语言”与“言语”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 语言和言语是同一概念的不同表述，只是抽象程度不同。 B. 语言是个人的、创造性的，言语是社会的、约定俗成的。 C. 语言是抽象的符号系统，言语是对语言的具体运用，二者相互依存。 D. 语言决定了言语的一切，言语没有任何独立性和创造性。 【答案】 C 【解析】 本题考查对立型近义概念的区分。原文明确：语言是“抽象的符号系统”，言语是“对语言的具体运用”，且二者相互依存。A项混淆为同一概念；B项将属性颠倒；D项“没有任何独立性”与原文“言语是个人性的、创造性的”矛盾。C项准确概括。 5.（新情境：生活决策·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “沉没成本”是经济学中的重要概念，指已经发生且无法收回的成本。理性的决策者在进行未来决策时，不应考虑沉没成本，因为这些成本无论如何都无法改变。例如，你花钱买了电影票，看了半小时发现是烂片，理性的选择是离场去做更有意义的事，而不是因为“票钱已经花了”而继续忍受。 材料二： 然而，现实生活中人们往往受到“沉没成本谬误”的影响——因为已经投入了时间、金钱或精力，而不愿意放弃一个注定失败的项目。这种心理倾向在投资、消费、情感关系中普遍存在。克服沉没成本谬误，需要培养“向前看”的思维方式。 【试题】 根据材料，下列做法没有受到沉没成本谬误影响的一项是（ ）（3分） A. 小张花了500元买了一张音乐节门票，当天突降大雨，他认为“钱都花了不去太亏”，冒雨前往。 B. 某公司已投入2000万研发一款软件，测试后发现市场前景不好，但管理层认为“已经投了这么多”，继续追加投资。 C. 小李报名了一个健身年卡，去了三个月后觉得不适合自己，但想到年卡还剩九个月，决定坚持用完。 D. 小王买了一支股票，买入后持续下跌，他经过分析认为该公司基本面已经恶化，于是果断卖出止损。 【答案】 D 【解析】 本题考查概念在生活情境中的迁移运用。沉没成本谬误的核心是“因已投入而无法放弃”。A、B、C三项均体现这一特征。D项小王“经过分析认为基本面恶化”，基于未来预期而非已投入成本做出决策，符合理性决策原则，未受沉没成本谬误影响。 6.（新考法：多材料比较·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “韧性城市”是指城市能够应对自然灾害、经济冲击等突发事件，并快速恢复原有功能的能力。其核心要素包括：冗余性（备用系统）、适应性（灵活调整）、协同性（多方协作）。 材料二： “海绵城市”是韧性城市理念在雨水管理领域的具体应用，指城市像海绵一样，下雨时吸水、蓄水，需要时释放利用，从而缓解内涝、利用雨水。海绵城市的核心是“绿色基础设施”与“灰色基础设施”的结合。 【试题】 根据材料，下列对“韧性城市”与“海绵城市”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 韧性城市和海绵城市是并列关系，分别应对不同领域的城市问题。 B. 海绵城市是韧性城市理念在特定领域的具体应用，二者是包含与被包含的关系。 C. 韧性城市是从海绵城市发展而来的升级概念，海绵城市是前身。 D. 韧性城市和海绵城市是两个互不相关的概念，没有联系。 【答案】 B 【解析】 本题考查跨文本概念关系辨析。材料二明确“海绵城市是韧性城市理念在雨水管理领域的具体应用”，可见韧性城市是上位概念，海绵城市是下位概念，属于包含关系。A项“并列”错误；C项“发展而来”无依据；D项“互不相关”与材料矛盾。 7.（新角度：多条件同时满足·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “原创性研究”是指首次提出新理论、新方法或新发现的研究工作，其核心特征是“前所未有”。但学术界的“首次”认定有三个严格条件：第一，研究成果必须公开发表在同行评议的学术期刊或会议上；第二，发表时间必须早于任何其他同类研究；第三，研究内容必须具有实质性创新，而非对已有成果的微小调整或重新组合。不符合上述任一条件，都不能称为原创性研究。例如，一篇在预印本网站上传但未经同行评议的论文，即使内容新颖，也不被认可为原创性研究；一项在国内会议上报告但未发表论文的研究，同样不具备资格。 【试题】 根据文意，下列研究可以被称为“原创性研究”的一项是（ ）（3分） A. 某学者在预印本网站上传了一篇全新理论的论文，尚未投递期刊。 B. 某团队在《自然》期刊发表了全球首个人工合成酵母染色体的成果。 C. 某研究生在国内学术会议上口头报告了一项新发现，未发表论文。 D. 某公司将已有技术进行重新组合，申请了专利但未发表论文。 【答案】 B 【解析】 本题考查概念的多条件限定判断。原文明确三个条件：同行评议期刊发表、时间最早、实质性创新。A项未经同行评议；C项未发表论文；D项“重新组合”缺乏实质性创新且未发表。B项《自然》期刊是同行评议期刊，“全球首个”符合时间最早，符合全部条件。 8.（新考法：虚拟假设判断·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在心理学中，“习得性无助”是指个体因反复遭受无法控制的负面刺激，逐渐放弃努力、被动接受痛苦的心理状态。习得性无助产生的必要条件有三个：一是刺激的不可控性（个体无法通过自身行为改变结果）；二是刺激的反复性（多次经历）；三是时间的持续性（长期暴露）。如果缺少其中任何一个条件，习得性无助就不会形成。例如，学生一次考试失败不会导致习得性无助；但如果多次努力仍失败，且感到无法控制成绩，就可能陷入习得性无助。 【试题】 假设一名运动员在多次比赛中失利，以下哪种情况最可能形成习得性无助？（ ）（3分） A. 他认为失利是因为对手太强，而自己无法改变对手的实力。 B. 他每次失利后都调整训练方法，成绩逐步提升。 C. 他偶尔失利一次，但教练告诉他下次注意细节即可。 D. 他失利后认为裁判不公，但相信下次可以改进技术。 【答案】 A 【解析】 本题考查条件关系在新情境中的推理。原文指出习得性无助的三个必要条件：不可控性、反复性、持续性。A项满足“不可控性”（无法改变对手实力）且“多次比赛失利”满足反复性和持续性，最可能形成；B项“成绩逐步提升”表明可控，不会形成；C项“偶尔一次”不满足反复性；D项“相信可以改进”表明可控，不会形成。 9.（新考法·概念理解·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “解释鸿沟”是心灵哲学中的核心难题，指物理现象（如大脑神经活动）与主观体验（如疼痛的感觉、红色的视觉）之间的解释断裂。即使我们完全了解了大脑的神经机制，仍然无法解释为什么这些神经活动会产生主观感受。这一鸿沟的存在表明，物理描述与现象描述是两个不可还原的层面。哲学家们提出了不同的解决方案：取消主义认为主观体验根本不存在；二元论认为心灵与物质是两种实体；物理主义则认为主观体验就是大脑状态，只是目前无法解释。 【试题】 下列对“解释鸿沟”概念的理解，最准确的一项是（ ）（3分） A. 解释鸿沟是指大脑神经活动与主观体验之间的差异，这一问题最终会被科学解决。 B. 解释鸿沟是指即使完全了解神经机制也无法解释为什么会产生主观感受的难题。 C. 解释鸿沟是指主观体验不存在，只是大脑活动的副产品。 D. 解释鸿沟是指物理描述与现象描述完全一致，只是表述方式不同。 【答案】 B 【解析】 本题考查概念内涵的精准界定。原文核心定义：“即使完全了解神经机制，仍然无法解释为什么会产生主观感受”。B项准确复现。A项“最终会被科学解决”与原文“不可还原”矛盾；C项是取消主义的观点，并非解释鸿沟本身；D项与原文“两个不可还原的层面”矛盾。本题要求选“最准确”，B项最贴合原文定义。 10.（新考法：融合类主观题·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “批判性思维”是指对信息进行分析、评估和推理的思维能力。它要求不盲目接受，而是主动质疑、寻找证据、辨别逻辑谬误。批判性思维的本质是“理性怀疑”——不是否定一切，而是基于证据和逻辑进行判断。 材料二： “创造性思维”是指产生新颖且有价值的想法或解决方案的能力。它包括发散思维（产生多种可能性）和收敛思维（筛选出最佳方案）。创造性思维往往需要突破常规框架，鼓励大胆假设。 材料三： 两者并非对立。优秀的思考者能够根据不同情境灵活运用两种思维：在评估他人观点时使用批判性思维，在产生自己的观点时使用创造性思维。更高阶的能力是将二者融合——用创造性思维提出新颖假设，再用批判性思维检验其合理性。 【试题】 根据三则材料，请简要回答：在解决一个复杂的社会问题（如城市交通拥堵）时，应如何综合运用批判性思维和创造性思维？请结合概念内涵，分步骤说明。（6分） 【答案】 ①首先运用创造性思维中的发散思维，不受现有方案限制，大胆提出多种缓解拥堵的设想（如错峰出行、自动驾驶专用道、立体快巴、远程办公补贴等）； ②然后运用批判性思维对每个设想进行分析评估：检查证据是否充分、逻辑是否成立、有无潜在副作用； ③最后运用创造性思维中的收敛思维，筛选出合理可行的方案；同时可再次运用批判性思维对方案进行反思和优化。 【解析】 本题要求在新情境中综合运用两个概念。评分要点：①准确调用两种思维的内涵（创造性：发散与收敛、突破常规；批判性：质疑、证据、逻辑）；②按合理步骤组织（提出→评估→筛选）；③体现“融合”而非简单叠加。言之成理即可。 11.（2026·北京海淀·三模）阅读下面材料，完成各题。 曾几何时，“垃圾围城”一度困扰着我国大城市的发展，消除垃圾的最佳手段是焚烧发电。垃圾处理流程复杂，垃圾从居民小区运出后，需经垃圾站、中转站，最终抵达焚烧厂。小区物业通常会用物业费雇佣第三方完成垃圾分类和回收。回收后，垃圾被运往中转站，经压缩设备脱水后装入集装箱，再送至焚烧厂进行焚烧。到达焚烧厂后，垃圾会被用来焚烧发电。焚烧后的垃圾大约能遗留20%的废渣，以100吨垃圾计算，剩余的20吨垃圾废渣中含有银、镍、锰、锡之类的金属，提纯后价值大约等于1克黄金，这部分废渣属于一般固废，可以卖给收渣的企业。 历经多年发展，我国垃圾焚烧产业技术自主化程度不断提高，目前我国垃圾焚烧处理能力已位居世界前列。我国具有自主知识产权的炉排炉技术，热效率比10年前提升了40%。垃圾在近1000摄氏度的高温下充分燃烧，据检测报告，二噁英排放浓度仅为欧盟标准的1/10。重庆三峰环境集团股份有限公司成功研制出首套国产化垃圾焚烧炉，打破核心设备全部依赖进口的局面。我国自主研发的自动化燃烧控制系统，能根据垃圾成分自动调节炉排速度和风量，使热效率稳定在85%以上。通过炉内实时数据预判燃烧状态，当热值传感器检测到垃圾含水量骤增时，系统便自动启动应急模式，提前加大干燥段热风量，将燃烧温度波动的幅度控制在2摄氏度内。 垃圾焚烧产业升级的同时，我国与垃圾相关的企业、技术、标准等也在加速“走出去”。我国近半数垃圾焚烧项目污染物排放控制水平处于世界领先水平，已形成“清洁、高效、兼容、和谐”的先进体系。截至2025年5月底，中国企业参与海外垃圾焚烧项目达79个，项目遍布亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南美洲、北美洲。他们向全球推广中国标准，宣传和展示中国垃圾焚烧方案的优势，彰显技术硬实力。 垃圾焚烧厂产能的跃升，是中国垃圾处理能力蝶变的缩影。在前端，我国大力推进循环经济政策，注重限塑、减塑等源头减量；在中端，垃圾收运、转运愈发精细、及时、高效，焚烧厂主要吃的“其他垃圾”明显减少；在末端，依靠有机垃圾资源化、再生资源回收、卫生填埋等手段。这些垃圾处理手段逐步形成多层次处理体系。这些肉眼可见的进步，推动中国走出垃圾治理新路径。 （取材于杜涛、韩宗峰等的文章） 【试题】 根据材料一，下列理解不正确的一项是（    ）（3分） A．100吨的垃圾焚烧后，剩余的金属垃圾废渣提纯物的价值约等于1克黄金。 B．自动化燃烧控制系统能够预判燃烧状态，调节速度和风量，控制燃烧温度。 C．我国垃圾焚烧污染物排放整体控制水平在世界上领先，彰显了技术硬实力。 D．我国垃圾焚烧产能大幅度提升，垃圾处理已经逐步形成多层次的处理体系。 【答案】11.C 【详解】先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 C.“整体控制水平在世界上领先”错，根据材料一“近半数垃圾焚烧项目污染物排放控制水平处于世界领先水平”可知，原文说的是“近半数”，选项说成“整体”领先，范围扩大。 故选C。 12.（2026·北京东城·模拟预测）阅读下面材料，完成小题。 近日，一组训练宠物的视频在网络上引发热议。一只猫按照主人的口令不断在几样物品中进行选择：猫先试探性伸爪触碰一个物品，然后看向主人，如果主人再次重复物品的名称，它就重新伸爪试探，直到做出正确选择，获得主人的夸赞和零食奖励。这不禁让人好奇，猫真的能理解人类的语言吗？动物到底有没有智慧？ 智商通常被认为是衡量人类智力水平的重要指标，用来反映个体在感知记忆、抽象概括、创造力等方面的能力水平。“智商”这一概念具有特定的文化和教育内涵，用在动物身上须谨慎。动物看待世界的方式和人类有所不同，动物智能更多体现在适应自然环境、解决生存挑战等方面，一些宠物能够根据主人的不同指令做出相应动作，并不意味着它们理解了人类语言的含义，这种行为更多的可能是条件反射，特殊的刺激信号使得它们做出了模式化的反应。 心理学上著名的“汉斯效应”可以很好地说明这个问题。一位数学教师坚信人类低估了动物的智商，于是他训练了一匹名叫汉斯的马通过叩击蹄子“回答”黑板上的数学题。然而心理学家研究发现，当提问者知道答案时，汉斯回答的正确率相当高，但当提问者不知道答案或者离汉斯远一些时，它便很难答对。原来，当汉斯的叩蹄数接近正确答案时，提问者的紧张程度会增加，姿势和面部表情就会随之发生变化，汉斯会通过提问者的动作和微表情来判断什么时候停止叩蹄。也就是说，马并非真会做数学题，而是拥有细致入微的观察能力。观察学习，正是动物认识世界、习得技能的一个重要手段。 （取材于李保国的文章） 【试题】 根据材料一，下列理解正确的一项是（   ）（3分） A．动物不具有感知记忆能力、抽象概括能力与创造力构成的智商。 B．动物在适应自然、解决生存挑战等方面具有比人类更高的智能。 C．宠物无需听懂主人发出的口令，就能做出相应的模式化的反应。 D．“汉斯效应”表明，马能通过细致的观察提高数学运算的正确率。 【答案】12.C 【详解】先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“动物不具有感知记忆能力、抽象概括能力与创造力构成的智商”错误。原文指出“‘智商’这一概念具有特定的文化和教育内涵，用在动物身上须谨慎”，并未断言动物完全不具有这些能力，只是说明“智商”概念用在动物身上须谨慎。 B.“动物在适应自然、解决生存挑战等方面具有比人类更高的智能”错误。材料一只是说“动物看待世界的方式和人类有所不同”，动物智能“更多体现在适应自然环境、解决生存挑战等方面”，并未在智能上与人类比较高低。 D.“‘汉斯效应’表明，马能通过细致的观察提高数学运算的正确率”错误。原文明确说明“马并非真会做数学题，而是拥有细致入微的观察能力”。 故选C。 真题·实战演练 高频考点：对概念的理解、比较、运用。 一、（2025·全国一卷·T1、T2）阅读下面的文字，完成下面小题。 种植入门问答 问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？ 答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。 问二：如何说是依法种植？ 答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。 问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？ 答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。 问四：…… 答：…… 问五：深耕浅种之说，如何解释？ 答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。 问六：必须深耕之理由安在？ 答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。 问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？ 答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。 问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？ 答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。 问九：如何是地位？ 答：地位有两种，一种是方向，一种是高低。 问十：方向应当如何？古人说是向阳的好，是否如此？ 答：这是不差的，但是也有较为喜阴的，即使喜阳的花树，长久晒在烈日之下，亦非所宜。 问十一：高低又怎样解释？ 答：花树有喜干的，也有喜湿的，但即使喜湿的花树，如时常浸在水内，除浮萍水草等外，绝不能耐。所以种植花树之地，必较平地为高，使大雨之后，无积水之患。 问十二：请问浇灌的干湿如何？ 答：浇灌必依天时的干湿而定：风和日暖，雨水调畅之时，不必浇灌；天晴较久，夜无露水，间日浇灌；炎夏烈日，每日浇灌，或晨夕各一次浇灌。浇灌必须在日尚未出，或日已没落时，地面热气全消，方为有益无害。不然，郁热之气，蕴蓄于根，易致腐烂。假使干湿难定，则自以较干为宜，常言道“湿不如干”，乃经验之谈也。 问十三：请问施用肥料之时期和浓淡，如何方称适当？ 答：时期各有先后，然就普通而言，以立冬之后与立春之前，最为适宜。施用肥料，须在天晴之后，若在雨天肥料随流水而去，不但效用全无，且雨时根须已湿，加以肥料沾着易致腐烂。至于肥料浓淡以及肥料多少，常语曰“肥不如瘠”。如此观之，施肥不若淡而次数多为妙，湿时施干肥，干时施液肥可也。 问十四：“湿不如干”“肥不如瘠”，依理想而论，似乎相反，请问理由安在？ 答：所谓湿干肥瘠，皆是过分而言。因为过干如经发觉，可以立刻浇灌而使之湿，过湿则不能立刻使之干也，肥瘠亦然。盖一则能补救，一则不能补救，此其理之一。过干过瘠之弊，花树枝叶至多暂时憔悴，一经发觉，实时浇水、上肥，尚易补救。过湿过肥，其病先在于根，根已腐烂，枝叶尚繁茂，及至根部腐烂殆尽，枝叶变化，补救已无及矣，此其理之二。 问十五：除以上问答外，尚有不可不知之事理否？ 答：尚有一端为入门不可不知者，余常谓培植花树，与教育儿童无异。教育儿童的最要条件，为多注意，少干涉。假使少注意，而多干涉，不但于儿童身心无益处，反多弊害也。种植花树亦然，一花一树，既经依法种植之后，须时时留意，有无害虫滋蔓，或风吹、雨打、日炙、霜侵，有则及时补救。切不可时常移植，攀折摇动，使之不能安定，如此则自然枝叶茁发，花果丰饶。而所谓入门，亦尽于此矣。 （摘编自黄岳渊、黄德邻《花经》） T1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．阴天或下雨时种植花木，浇水量、施肥量过多，炎夏烈日时每日浇灌，这些情况往往容易导致植物的根部腐烂。 B．问三和问十四均用“依理想而论”对回答者的观点表示不解和疑问，回答者进行了解释，指出提问者原有认知的不合理之处。 C．问八的回答“尚有三端”以及问十五的回答“尚有一端”，这些内容可作为问六“必须深耕之理由安在”这一问题的补充。 D．问一到问三以及问五到问七讨论的是花木在种植过程中的存活问题，问八到问十五讨论的是花木移植到固定的地方后培育的注意事项。 【答案】T1．B 【详解】本题考查学生对原文相关内容的理解和分析的能力。 A.“这些情况往往容易导致植物的根部腐烂”错误。原文信息是“在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀”（问三）、“施用肥料，须在天晴之后，若在雨天肥料随流水而去，不但效用全无，且雨时根须已湿，加以肥料沾着易致腐烂”（问十三），“过湿过肥，其病先在于根，根已腐烂”（问十四），“炎夏烈日，每日浇灌，或晨夕各一次浇灌。浇灌必须在日尚未出，或日已没落时，地面热气全消，方为有益无害。不然，郁热之气，蕴蓄于根，易致腐烂”（问十二），可见选项杂糅了阴雨天、“浇水量、施肥量过多”导致烂根的相关信息；而“炎夏烈日，每日浇灌”是正确的做法，只是文中对浇灌时间有要求，选项原因表述与原文不符，遗漏了具体条件。 C.“这些内容可作为问六‘必须深耕之理由安在’这一问题的补充”错误。问八的回答“尚有三端”以及问十五的回答“尚有一端”，这些内容与问六“必须深耕之理由安在”这一问题无关。问六的深耕属于种植操作，而问八的“三端”指“第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡”，其中“地位”指的是“方向”“高低”，而“三端”属后期养护；问十五“种植花树亦然，一花一树，既经依法种植之后，须时时留意，有无害虫滋蔓，或风吹、雨打、日炙、霜侵，有则及时补救。切不可时常移植，攀折摇动，使之不能安定”也与问六无直接补充关系。 D.“问八到问十五讨论的是花木移植到固定的地方后培育的注意事项”错误。问八到问十一是讨论花木种植的注意事项，问十二到问十四是讨论花木移植到固定的地方后培育的注意事项。 故选B。 T2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．“如何能使之必然生活”“施用肥料之时期”中“生活”“时期”的含义与今天最常使用的意义不相同。 B．原文在部分回答结束时使用“是谓……”“是以……”“此为……”收尾，起到了回应提问、强调观点的作用。 C．问六的回答体现了在分析问题和解决问题时要善于抓住重点的思想，而问十二的回答则体现了具体问题具体分析的思想。 D．“作物之施肥，犹似人之饮食，饮不可过度，食不可过饱，否则作物之生长，似极茂盛，实则易为风雨吹倒”此句可全面且形象地回答问十三。 【答案】T2．D 【详解】本题考查学生对原文相关内容的分析和评价的能力。 D.“此句可全面且形象地回答问十三”错误。问十三具体内容有“请问施用肥料之时期和浓淡，如何方称适当”，可见问十三内容涉及多方面，而选项以饮食过度可以更加形象地回答施用肥料之“浓淡”的问题，但是该句无法回答问十三中施用肥料之“时期”的问题，可见不够全面，故无法全面回答。 故选D。 二、（2025·全国二卷·T1、T2）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字注，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力倡导的风气。 当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它接上一截它就要发愁；仙鹤的腿虽然很长，给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太多了，提倡短文章、短讲话、短文件是当前改进文风的主要任务。 二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲做作高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客观、全面，既要指出现象，更要弄清本质；阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发，情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产生过激烈震荡，所以讲出的话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。 这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。 三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措的话；既包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克思主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。 （摘自习近平《努力克服不良文风，积极倡导优良文风》） 材料二： 记述的境界，如科学文字、法令文字及其他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标。而要明白，大抵应当： （1）使它没有闲事杂物来乱意；（2）没有奇言怪语来分心。所以，所用的语言就要求是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念的、抽象的、普通的语言，才能使它的意义限于所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的。因为假如用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以有精确和平妥两条。 话语文章通例可以分为内容和形式两方面。内容方面是写说者所要表出的意思，形式方面是表出这意思的语言文字。所以消极的修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是偏重内容，如何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的是意思之明通的表出法。另外一个部分是偏重形式，如何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和通顺两条件，要把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这四端是消极修辞最低的限度，也是消极修辞所当遵守的最高标准。 （摘编自陈望道《修辞学发凡》） [注]材料一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。” T1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一指出写文章要简练，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”的目的一致。 B．材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致。 C．材料一谈到文件、讲话和文章要实事求是，不文过饰非，这体现了古人所说的“修辞立其诚”，即坚持真实性的原则。 D．材料二中消极修辞的“四端”，可以表示为： 【答案】T1．B 【详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.“意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致”错误。材料一第三段引用《庄子》的话是为了说明文章长短要视具体情况而定，如果需要的话，文章也可以写长。选项把《庄子》引文中的长短之辩错解为表述中长句短句要错落有致地搭配。 故选B。 T 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一在讨论“短、实、新”三个方面时，均对可能出现的例外情况做了补充说明，体现了思考的审慎和辩证。 B．材料一中引用“领异标新二月花”，这里的“新”既可指文件、讲话内容方面的新，也可指形式方面的新。 C．材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，再结合下文表述，可推知消极修辞仅适用于书面表达。 D．材料二多处使用了表示假设关系和因果关系的关联词来串联上下文，思路清晰缜密，论述层层推进。 【答案】T2．C 【详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 C.“消极修辞仅适用于书面表达”错误。材料二开篇列举“科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，以强调消极修辞适用于“记述的境界”，但后文没有任何对书面表达的强调，而且在第二段中作者还着意使用了“话语文章”“写说者”“语言文字”等词语，事实上是兼顾了书面表达和口头表达两个层面，因此，“消极修辞仅适用于书面表达”的推断不成立。 故选C。 三、（2024·全国一卷·T1、T3）阅读下列文字，完成下面小题。 材料一： （四五）中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。 （四六）于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。 （四七）讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。 （四八）这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。 力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？ （摘自毛泽东《论持久战》） 材料二： 1938年5月，毛泽东发表著名的《论持久战》，系统阐述了关于持久战的战略思想。 首先，毛泽东分析了中国实施持久战的外部原因。他说：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”他列举了中日双方“互相反对”的四个特点。除战争的正义、非正义，以及与此相关的寡助、多助问题外，他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题。日本的强，表现在它的军力、经济力和政治组织力，这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。日本的小，表现在国度小，其人力、军力、财力、物力均经不起长期战争的消耗，这就决定了中国可以通过持久战而最终打败日本。 其次，毛泽东分析了中国实施持久战的内部条件。这个条件是什么？简单地说，就是把已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。毛泽东以“兵民是胜利之本”为标题，专门论述了全面抗战和全民族抗战的观点。关于军队，他强调要把政治精神贯注于军队之中，这样才能激发官兵最大限度的抗战热忱。关于民众，他提出“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。共产党一直把“放手发动群众，壮大人民力量”作为自己的抗战路线，人民战争理论的科学性也得到了广泛印证。 以毛泽东为首的中国共产党人，不仅提出了抗日持久战战略，而且具体阐释了实施抗日持久战的方法。毛泽东指出，在中国大而弱、日本小而强的情况下敌人可以占地甚广，却在占领地留下很多空虚的地方，“因此抗日游击战争就主要地不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战”。毛泽东还具体分析了游击战的战略内容、游击战与正规战的配合等问题。在这一思想指导下，共产党领导的军队在敌后广泛展开游击战争，卓有成效地牵制与消耗日军，发挥了巨大战略作用。 有一种说法，认为抗日持久战的思想不是毛泽东最早提出的。这种说法主要依据蒋百里、陈诚等人的言论，蒋介石也有过“持久消耗战”的言论。这种认识都源于一个客观存在，即中国是一个落后大国，日本是一个先进小国。承认这个客观存在的人，并不需要特别的先见之明，就会得出中日战争将是持久战的结论。 但是，仅仅看到由客观条件造成的抗日战争的持久性，还远远不是抗日持久战的战略思想。蒋介石等人缺乏对中国与世界关系以及世界格局演变的辩证思考，因此他们对所谓“持久”的把握往往脱离实际，盲目地寄希望于西方国家的调停或干预。而中国共产党的持久战思想，是建立在对与战争相关的一切外部与内部复杂因素进行深刻分析的基础之上的，对于战争不同阶段的关系、战略持久与战役速决的关系等，都有完整的科学分析。因此它的持久战战略，既不会因为一时顺利而幻想“速胜”，也不会因为一时挫折而失去必胜的信心。 （摘编自荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》） T1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．《论持久战》在分析抗战走势时，并未局限于中日两国，而是展现出对世界整体局势变化的宏观把握。 B．落后大国面对先进小国的侵略，不可能速胜，必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。 C．“不但看到武器，而且看到人力”，指在承认军力和经济力差距的前提下，相信人力和人心才是胜利之本。 D．中国共产党的抗日持久战思想不只体现在判断抗战将会长久，更体现在对战争走向作出了全面科学的分析。 【答案】T1．B 【详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 B．“必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程”错误，以偏概全，由材料一第一段“中国由劣势到平衡到优势……这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势”可知，“中日战争的必然趋势”不代表所有“落后大国面对先进小国的侵略”的必然趋势。 故选B。 T3．下列选项符合材料二中实施持久战的“内部条件”的一项是（   ）（3分） A．敌虽强，但敌之强已为其他不利的因素所减杀。 B．除东三省等地外，敌人实际只能占领大城市、大道和某些平地。 C．中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性。 D．动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。 【答案】T3．D 【详解】本题考查学生理解文章重要概念的能力。 材料二第三段“分析了中国实施持久战的内部条件”即“全面的全民族的抗战”，包括“官兵”“民众”。 A.“其他不利的因素”是外部条件。 B.“敌人实际只能占领”是客观局势，属于外部条件。 C.“战争本质的进步性和正义性”是“实施持久战的外部原因”。 D.“动员了全国的老百姓”属于“全面的全民族的抗战”，符合实施持久战的“内部条件”。 故选D。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第01讲 文本概念理解（专项训练） 参考答案 模拟•基础演练 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.D 9.A 10.A 11.C 12.D 13.C w 重难·创新演练 1.B 2. 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.①首先运用创造性思维中的发散思维，不受现有方案限制，大胆提出多种缓解拥堵的设想（如错峰出 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 行、自动驾驶专用道、立体快巴、远程办公补贴等)： ②然后运用批判性思维对每个设想进行分析评估：检查证据是否充分、逻辑是否成立、有无潜在副作用 ③最后运用创造性思维中的收敛思维，筛选出合理可行的方案；同时可再次运用批判性思维对方案进行反 思和优化。 11.c 12.C h 真题•实战演练 一、T1.B T2.D 二、T1.B T2.C 三、T1.B T3.D 212 第01讲 文本概念理解（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 9 真题·实战演练 14 模拟·基础演练 考查重点：内涵提取、外延边界、限定词识别、因果关系 1.（共生关系·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “共生关系”在生物学中指两种不同生物之间形成的紧密依存关系。根据双方获益情况，共生可分为三类：互利共生（双方均获益）、偏利共生（一方获益，另一方不受影响）、寄生（一方获益，另一方受害）。例如，小丑鱼与海葵是互利共生——小丑鱼获得保护，海葵获得食物残渣；而菟丝子与大豆是寄生关系——菟丝子吸取大豆的养分。 【试题】下列对“共生关系”这一概念的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 共生关系是指两种生物之间任何形式的接触和共存。 B. 共生关系特指两种生物之间互利共赢的依存关系。 C. 共生关系是两种不同生物之间紧密依存的关系，包括互利、偏利、寄生三种类型。 D. 共生关系只存在于动物与植物之间，不包括同种生物。 2.（非遗·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “非物质文化遗产”是指被各社区、群体视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。其核心特征是“活态传承”——即通过口传心授、言传身教等方式在代际间传递，而非以物质形态固化保存。与之相对，“物质文化遗产”则指具有物理实体的文物、建筑、遗址等。昆曲、端午节、书法、剪纸等属于非物质文化遗产；而故宫、长城、兵马俑等属于物质文化遗产。 【试题】根据文意，下列选项中，属于“非物质文化遗产”的一项是（ ）（3分） A. 敦煌莫高窟的壁画 B. 景德镇传统制瓷技艺 C. 西安秦始皇陵兵马俑 D. 北京故宫博物院 3.（情商·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “情商”是指个体识别、理解、管理自身情绪以及识别、回应他人情绪的能力。研究表明，高情商通常与良好的人际关系、心理健康和工作绩效呈正相关。但需要指出的是，情商并非越高越好——过高的情商可能导致过度迎合他人、压抑真实感受，甚至产生情绪耗竭。只有在适当范围内，情商才具有积极的适应价值。 【试题】下列对文中“情商”的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 情商越高，人际关系越好，工作绩效越高。 B. 情商是识别和管理自身情绪及回应他人情绪的能力，但并非越高越有利。 C. 情商越高的人越容易产生情绪耗竭，因此情商是有害的。 D. 情商只在心理健康领域发挥作用，与工作绩效无关。 4. （温室效应·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “温室效应”是指地球大气层中的温室气体（如二氧化碳、甲烷）吸收并重新辐射红外线，导致地表温度升高的自然现象。如果没有温室效应，地球表面平均温度将降至-18℃左右，生命难以生存。然而，人类活动（如燃烧化石燃料、砍伐森林）导致温室气体浓度急剧增加，引发了“全球变暖”——这是温室效应增强的结果。因此，温室效应本身是必要的自然现象，而全球变暖是人为加剧的负面后果。 【试题】下列对“温室效应”与“全球变暖”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 温室效应和全球变暖是同一概念，只是表述不同。 B. 温室效应是自然现象，全球变暖是温室效应增强的结果，二者是因果关系。 C. 全球变暖导致了温室效应的产生。 D. 温室效应是有害的，全球变暖是有利的。 5.（焦虑与恐惧·原创） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “焦虑”与“恐惧”是两种常见情绪，但二者有本质区别。恐惧是对现实的、具体的威胁所产生的情绪反应，有明确的指向对象（如看到蛇感到恐惧）。焦虑则是对预期的、不确定的危险所产生的情绪反应，往往没有具体对象，表现为“说不清的担心”。例如，考试前的紧张、等待体检结果时的担忧，都属于焦虑；而被野兽追赶时的害怕，则属于恐惧。 【试题】下列对“焦虑”与“恐惧”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 焦虑和恐惧是同一情绪的两种叫法，没有区别。 B. 恐惧是对现实威胁的反应，焦虑是对预期危险的担忧，二者对象不同。 C. 焦虑比恐惧更强烈，是一种更严重的情绪问题。 D. 焦虑有明确对象，恐惧没有明确对象。 6.（2026·北京西城·三模）阅读下面材料，完成下面小题。 汉字是世界文明史上的一大奇迹，它是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字。汉字蕴藏着中华民族博大精深的文化基因，形塑了中华民族共同体的基质结构，成为中国人文化自信的深厚底气。 汉字起源于远古刻画符号，历经商朝的甲骨文、周代的金文、秦朝的小篆、汉代的隶书、唐代的楷书等字体演变，才形成今日所用的规范汉字。如常用的“人”字，在甲骨文中是垂臂直立的动物形象，金文承续了甲骨文的字形。篆文在此基础上突出了弯腰垂臂、面朝黄土背朝天的劳作形象，展示了中国古代的重农传统。隶书变化较大，原来的形象完全消失，演变成独立行走、顶天立地的“人”。 汉字记录夏商周的历史文化，传承先秦经典和诸子百家学说，中华文明的主基调由此奠定。瑞典汉学家高本汉感叹：“今天，一个普通的英国人几乎看不懂三百年前的本国文献……但对中国人来讲，数千年前的文献都能大概了解。他们对本国古代文化的无比热爱和理解，源于其文字的特殊性质。”汉字正是发挥了横向的超方言功能和纵向的超时空功能，成为维系中华文明、塑造中华民族共同体的重要文化资源。 不仅如此，汉字也对世界文明的发展作出了重要贡献。春秋战国，汉字陆续传入日本、朝鲜等地。日本人用汉字标记日语发音，形成了早期的“万叶假名”。9世纪前后，他们从汉字楷书偏旁中简化出“片假名”。“平假名”也是从汉字草书演变而来。新罗时期，朝鲜半岛产生了“吏读”，它主要以汉字音义转写来记录朝鲜语。15世纪，朝鲜又借鉴汉字结构创制“谚文”，沿用至今。随着汉字的传入，日本、朝鲜开始使用汉字记录历史，进入“信史时代”。用汉字书写的儒家经典、中国律令制度和文学作品等也被引入日本、朝鲜，滋养了当地文明。 在汉字的对外传播中，汉字搭建起文化、经贸沟通的桥梁，成为中国与各国人民友好交往的纽带，中国追求文明交流互鉴而不推行文化霸权的理念也得以彰显。山川异域，风月同天，字和万邦。 （取材于张利国、霍志刚等的文章） 【试题】根据材料一，下列理解正确的一项是（   ）（3分） A．汉字是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字，堪称奇迹。 B．“人”的字形经历了四次显著变化，才发展为今天所用的规范字形。 C．第三段引用高本汉的话，是为了说明汉字的发展历史比英文更悠久。 D．日本、朝鲜进入“信史时代”，是在引入儒家经典、文学作品之后。 7.（2026·北京顺义·二模）阅读下面材料，完成下面小题。 我们经常有这样的感受——和一个刚认识的人聊了几句，一种久别重逢的感觉便油然而生，我们习惯把这一瞬间称为“投缘”“合拍”或“默契”。事实上，这背后隐藏的是一种神经科学现象，叫边缘共鸣。 边缘共鸣指人们能够以一种具有深意且非语言的方式与他人在情绪上达成同步。 边缘共鸣可以被视为与他人之间的一种能量上的联结，这种联结不仅发生在陌生人之间，亦可在熟人之间产生。它往往无需言语或明确的情感表达就能带来被看见、被理解、被接纳的深度归属感，让人更有勇气和活力。此外，这种共鸣是双向的情感能力流动，会放大快乐、减轻负担，使得双方都能获得滋养、补充能量。 边缘共鸣的“幕后推手”是我们大脑的边缘系统。边缘系统之所以叫“边缘”，是因为它处于大脑皮层与脑干之间，是一个环绕大脑中心的“边缘”区域。于是，神经解剖学家保罗·布洛卡就将其命名为“边缘系统”。 从边缘系统的功能上看，它连接了负责理性思维的大脑皮层和负责生理反应的脑干，介于大脑的高级功能与基础功能之间，起到“桥梁”的作用。它不仅帮助我们调节、处理和记住自己的情绪，同时也决定了我们对他人的感知方式以及人际关系的处理模式，其核心组件各有分工，协同作用，共同支撑起边缘系统的各项功能。 边缘系统的核心组件包括丘脑、杏仁体、扣带回、海马体和下丘脑。其中，丘脑主要负责处理感官输入，过滤感官信息，并将重要的情绪线索（如危险信号或友善信息）传递给大脑的其他部分；杏仁体专门捕捉环境中的情绪信号，是情绪的“雷达”，能敏锐地感知他人的表情、语气，甚至洞察潜藏的危险，进而调控我们的“战斗或逃跑”反应，促使身体对危险做出快速响应；扣带回主要帮助我们处理复杂情绪、调节冲突，当我们特别生气时，它会通过激活前额叶皮层帮我们冷静下来，避免冲动行为；海马体负责记录过去的情感经历，相当于情绪记忆的“数据库”，控制我们对刺激的情绪反应，比如曾经跌倒受伤，再看到类似场景会下意识小心，这便是海马体在帮我们“避坑”；下丘脑主要负责调节身体感受，比如心跳加速、身体放松、口渴饥饿等，是情绪和生理反应的“连接器”。 边缘共鸣的产生正是依赖于这些组件的协同工作。当我们感受到他人的情绪时，边缘系统会迅速解码这些信号，并通过释放传递神经信号的化学物质引发情绪上的“同步反应”。所以，我们和陌生人或熟人聊天时感到放松，或者在对方面前感觉自在随意，都是边缘系统在悄悄地为我们“搭桥”。这种化学反应使“合拍”“投缘”的感觉既真实又强烈。 （取材于穆宁相关文章） 【试题】根据材料一，下列诗文不属于边缘共鸣现象的一项是（   ）（3分） A．君子喻于义，小人喻于利。（《论语》） B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》） D．（黛玉）心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般……”（《红楼梦》） 8.（2026·北京丰台·二模）阅读下面材料，完成小题。 东海之滨，两艘198米长的巨大船体横亘在船坞之中，这正是2025年底才下水的超大型挖泥船——“通浚”轮与“浚广”轮，它们与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。 “通浚”轮与“浚广”轮的外表与普通货轮看似没有多大差别，为何享有如此崇高的地位？一方面，它们具备神奇的“造岛”能力，简直称得上“海洋地图编辑器”；另一方面，它们的出现标志着中国疏浚装备制造业实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的历史性跨越。 既然如此重要，为什么直到近些年，我们才看到它们的崛起？挖泥船真那么难造吗？据专家介绍，超大型挖泥船是典型的“三高”船舶——高技术、高难度、高附加值，单价动辄几亿美元。“国轮国造”，简简单单几个字，背后是几代人的默默付出。 回望历史，1966年，中国以约合四吨黄金的价格从荷兰进口了一艘耙吸式挖泥船，但并不意味着技术的进口。1988年，长江口深水航道治理工程启动，急需超大型挖泥船。当时，国际挖泥船巨头断言，中国不具备相应的研制能力。但是，我国专家埋头苦干，仅用了十个月，就成功设计出世界上首例“货改耙”——12000立方米舱容的耙吸式挖泥船“新海象”轮。此后，经改造的“新海象”轮便被投入到长江口深水航道治理工程中。时间来到21世纪初，中国加入世贸组织，对适合海洋环境的疏浚装备需求激增，但这类疏浚装备仍被少数发达国家垄断。中国研发团队持续发力，于2007年成功推出首艘自主设计建造的万方级大型耙吸式挖泥船“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。2017年，“天鲲号”成功下水，它是国内首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权的重型绞吸挖泥船，成为当时亚洲之最。实现“国轮国造”是一段饱含辛酸的历程，更是一部激励人心的奋斗史。 当前，中国挖泥船又达到了怎样的水准？新造的“通浚”轮与“浚广”轮已拥有亚洲第一、世界第二的泥舱容量。泥舱容量，是衡量挖泥船作业水准的关键指标。舱容越大，往返次数越少，单方土成本越低，越能配合大型基建项目。此外，它们作业范围极广，可前往全球各大航区，在各种复杂环境中大显身手。 科学界有一句话流传甚广：“我们对海洋的了解还没有对月球的多。”但随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们探索海洋的征程，显然按下了加速键。 （取材于廖琳琳、金梁等的文章） 【试题】根据材料二，下列有关“天鲲号”的解说不正确的一项是（   ）（3分） A．绞刀功率达6600KW，最大挖掘深度可达35米。 B．每小时可运输6000立方米的混合物到1.5万米之外。 C．仅3个月时间，它就将渚碧礁的面积扩大了7倍。 D．只用2周时间就填充起了25万平方米的人工岛。 9.（2026·北京石景山·二模）阅读下面材料，完成小题。 进入21世纪，随着数字技术深度嵌入日常生活，一种全新的文艺形态正在生成。学者们将这一形态称为“新大众文艺”，其本质是人民大众依托互联网及其衍生的算法推荐、虚拟现实、人工智能等媒介技术，深度参与创作和传播，通过数据驱动或人机协作的方式，实现各艺术门类的相互渗透与融合，以及不同表现形态的共生发展。 新大众文艺最显著的特征是创作主体的平民化转向。传统文艺生产高度依赖专业机构，创作者需经过严格筛选和专业训练。而互联网时代，一部手机、一个账号，足以支持一个人成为文艺创作者。短视频平台上，日均新增内容数以千万计；网络文学平台上，数百万“草根”作者同时创作。创作门槛的降低，使“人人都是艺术家”的理想变为现实。 新大众文艺的创作方式出现革命性变化，表现为鲜明的互动性与过程性。网络小说连载，读者评论直接影响情节走向；短视频创作，作者根据点赞量、完播率等实时调整内容；直播表演，观众的打赏与弹幕成为表演的一部分。创作可以不再是个体劳动，而是创作者与受众们共同完成的协作过程。 在数字技术驱动下，“算法推荐”成为新大众文艺的“隐形编辑”，决定哪些内容能触达更广泛的受众。这样，一方面，算法使小众的文艺作品有机会找到精准受众，打破了传统媒介的推介垄断；另一方面，算法对流量数据的追逐，也在重塑创作者的审美取向和价值判断。可见，新大众文艺的传播同样发生了变革。 理解新大众文艺，需要将其置于中国现当代文艺发展的历史脉络中。20世纪30年代，左联作家提出“文艺大众化”的主张，强调文艺应当走向大众、服务大众。1942年5月，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》系统阐述了“文艺为人民服务”的方向，要求文艺工作者深入群众生活，采用群众喜闻乐见的形式进行创作。这一方向的确立，使“人民性”成为新中国文艺发展的核心追求——让文艺走向大众，让大众享有文化成果。 今天，新大众文艺更强调为人民、为大众，在新时代中坚持继承并深化“人民性”的传统。新大众文艺通过建构共创共享的文化空间，凝聚数智时代文艺领域中积极、健康、向上的主流部分，为人民大众提供持久文化滋养。 （取材于曾庆香、李遇春等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列作品体现新中国文艺具有“人民性”的一项是（   ）（3分） A．老舍《骆驼祥子》 B．易卜生《玩偶之家》 C．杜甫《登岳阳楼》 D．吴敬梓《儒林外史》 10.（2026·北京西城·二模）阅读下面材料，完成各题。 联合国教科文组织在《保护非物质文化遗产公约》中，对“非物质文化遗产”作出定义说：“非物质文化遗产（以下简称“非遗”），指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。”在中国，非遗是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 中国非遗的丰富多样在世界非遗总体图式中具有代表性和典型性，具体体现在三个方面。一是数量方面：全国性非遗普查登记的数量达到87万项；到2024年年底，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目达到44项，居世界各国之最；中国确认和公布的国家级非遗代表性项目传承人达3056人。二是体量方面：表现为个体性传承的技艺呈散点分布，在中国地理版图上形成满天星斗；中国的多民族和广阔地域特点促成了非遗的多样化样貌。三是历史和传承方面：中华民族是具有百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史的伟大民族。中国非遗因此也形成与中华文化文明从未断绝、从未外移、从未中止的传承性的呼应，是世界上独一无二的一种存在。保护好中国非遗，在促进世界文化多样性和可持续发展中具有重要的意义。 伴随时代的发展，人们对非遗的保护观念也在不断变化。由于非遗是活态的，所以对非遗的保护，不应仅仅是静态的、标本式保护，而应是传承性、活态化保护，要让非遗“活”在我们的生活中，才能充分发挥文化涵养生活的作用。进而言之，非遗的传承和保护，不是机械复制，而是根据时代变迁、审美变化和市场需求，进行自然而然地创新。当前，文艺创作越来越多地从非遗中汲取灵感，寻找美学元素和符号系统，如传统图案、色彩搭配、工艺技法、音乐曲调、舞蹈动作等，这就确保了创新的“文化辨识度”。中国传统的神话、民间故事等，构成了一个巨大的文化IP宝库。它们自带深厚的文化背景和情感共鸣，为影视、游戏、文学创作提供了现成的叙事母题和价值取向，往往更容易打动人心。 当古老的文化以崭新的面貌出现在公众尤其是年轻人面前时，非遗能够重新激发起中国社会对其自身文化价值的强烈认同，成为华夏儿女走向未来的底气与智慧之源，也将使中华文明获得更加长远的持续性发展。 （取材于潘鲁生、向云驹等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列关于非物质文化遗产的表述不正确的一项是（   ）（3分） A．非物质文化遗产指那些为社会所广泛认同的各种文化表现形式。 B．非物质文化遗产也指那些与非遗文化表现形式相关的实物和场所。 C．中国非物质文化遗产也是中华民族传统文化的重要的组成部分。 D．中国非物质文化遗产具有明确的与中国特点相适应的多样化样貌。 11.（2026·北京朝阳·模拟预测）阅读下面材料，完成各题。 “发现学习”是一种以学习者主动探究为核心的学习方式，强调通过自主探索、归纳推理和问题解决来重新构建知识形成的过程，而非被动接受现成结论。美国教育心理学家布鲁纳强调学习是一个主动建构“认知结构”或“编码系统”的过程。他所倡导的发现学习，即学习者可以通过模仿人类认识自然、获得经验的过程，自己主动发现知识形成的步骤，从而获取知识并发展探究性思维。发现学习更关注学习者在探索过程中的思维发展与认知结构的建构，因而能够激发学习者的内在学习动机，进而形成持久的自主学习动力。发现学习还能促进深度理解与长期记忆。由于学习者亲身经历了知识的生成过程，对学习内容的理解更为深刻，记忆更牢固。发现学习有助于激发学习者潜能，培养高阶思维能力，如发展批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，增强学习自主性等。但是研究表明，完成相同内容的学习任务，发现学习的效率确实低于“接受学习”。当然，并非所有学习内容都适合采用发现学习方式，且并非所有学习者都能适应这种高自主性的学习方式。 美国当代认知心理学家奥苏贝尔认为发现学习未必是有意义的学习，“接受学习”也不等同于依赖重复记忆而非理解的机械性学习。机械性学习容易导致知识孤立、难以迁移和应用，通常不利于深度理解和长期掌握。奥苏贝尔主张的“有意义的接受学习”是一种以理解为基础，主动选择、理解、整合和内化的学习，强调学习者将新知识纳入已有认知结构中，使学习成为有意义的认知建构过程。有意义的接受学习可以实现知识的系统性与高效性传递，适合学习抽象、复杂的学习内容，因此开展有意义的接受学习，需要在学习新内容前，为学习者提供一个概括性更高、包容性更强的引导材料，帮助学习者搭建新旧认知的桥梁。 事实上，没有万能的学习方式，学习者可根据具体的学习内容、学习目标及自身需求，灵活融合两种学习方式，实现“效率”与“深度”的平衡。 （取材于施良方、赵义泉等的文章） 【试题】根据材料一，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“发现学习”强调以学习者主动探究为核心，而非被动地接受现成的结论。 B．“发现学习”能激发学习者的内在学习动机，还能促进深度理解与长期记忆。 C．“有意义的接受学习”主张不断打破原有的知识体系，建立新的知识体系。 D．“有意义的接受学习”不同于机械性学习，有助于学习内容的理解和内化。 12.（2026·北京西城·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。 古DNA是指从考古遗迹和古生物化石标本中获取的古生物遗传物质。通过古DNA研究，科学家能够分析古代生物的谱系、人类的起源和迁移等。几十年中，实验技术不断发展，引领了古DNA研究的三次革命。 1980年，湖南医科大学从马王堆汉墓女尸中提取出DNA，这是世界上最早的古DNA研究。古DNA研究的真正起步是分子克隆技术的应用，即将提取出的古DNA构建到测序载体中，在宿主菌中增殖后进行测序。但分子克隆所需的古DNA量较大，而多数古生物材料数量较少且损伤严重，导致克隆效率低。 聚合酶链式反应（PCR）问世，给古DNA研究带来革命性的突破。研究人员用少量甚至单分子DNA模板，通过体外扩增的方式，获得大量的目标DNA拷贝。这一技术使微量古DNA在短时间内大量扩增，古DNA研究真正迅速开展起来。但是很多古代材料中的DNA含量太低，常常无法被检测到。为此，研究者们不断改进PCR技术，创立了乳化PCR、多重PCR等方法，使之更适用于古DNA研究。 虽然PCR技术不断进步，但是依然难以获得已灭绝生物的核基因组全序列，而高通量测序技术的应用使古DNA研究逐步迈向全基因组研究阶段。高通量测序技术把特定生态环境中的全部DNA作为对象，研究其功能和彼此之间的相互作用等，通过序列的合成过程来测序，构建古DNA宏基因组文库，直接克隆古DNA． 2006年，科学家获得尼安德特人和猛犸象的古DNA序列；2008年，科学家进一步获得更大量古动物DNA数据。在这个过程中，古DNA扩增和测序技术不断被优化。2009年，Briggs等创立引物延伸捕获法（PEC），实现了对古DNA小目标片段的高效特异性捕获；Burbano等将芯片捕获外显子的方法用于古DNA研究，实现了对较大目标片段的抓取。2010年，Pääbo领导的研究组发表第一个有关尼安德特人的全基因组测序，他们将测序结果与来自世界5个地区的现代人基因组进行比较后发现：现代人有1%-4%的DNA源自尼安德特人。尼安德特人与现代人是否有基因交流的千古谜题就此揭开。 随着技术的不断发展，古DNA研究在古病理学、已灭绝生物进化谱系、群体历史、动植物驯化、人类历史和迁徙等研究领域必将发挥更大的作用。 （取材于王传超、李辉等的相关文章） 【试题】根据材料一，下列关于古DNA研究技术的理解，正确的一项是（   ）（3分） A．科研人员利用分子克隆技术，成功提取出马王堆汉墓女尸的DNA． B．利用PCR技术增殖宿主菌中的古DNA，能提高古代材料中DNA含量。 C．芯片捕获外显子的方法实现了对引物延伸捕获这一测序技术的优化。 D．用高通量测序技术可发现现代人与尼安德特人有过长时间基因交流。 13.（2026·北京海淀·三模）阅读下面材料，完成各题。 近日，开源AI智能体OpenClaw持续刷屏，腾讯大厦近千人排队免费安装、小米推出“手机龙虾”的消息接连出圈。 OpenClaw的走红，是技术突破与社会情绪叠加的结果。江苏省人工智能学会专家马文宁将其称为“两大海啸的对撞”：一方面，AI智能体能力快速跃迁，OpenClaw打破此前能力边界，能真正“接管”设备完成复杂任务；另一方面，当下社会AI焦虑与学习热潮凸显，人们迫切希望借助AI工具提升自身能力、避免被淘汰。此外，字节跳动、阿里云、腾讯云等大厂开放的云端服务，尤其是腾讯的免费现场安装活动，极大地降低了使用门槛，让这款产品快速走进大众视野。 OpenClaw与普通大模型有本质区别。普通大语言模型是被动型对话式AI助手，核心能力是理解意图、逻辑推理并输出回答，交互局限在专属对话框，无系统操作权限，数据多存储在云端，且仅能在单次对话中记住交互内容。 而OpenClaw是开源AI智能体框架，更像主动型“数字员工”，不仅在于理解和推理，更在于任务的规划与落地执行。它拥有较高本地权限，可操作电脑文件、浏览器、代码编辑器等各类工具，还能实现长期记忆，跨会话记住用户工作习惯；支持多渠道交互，对Telegram、QQ、飞书等常用工具均可下达指令。这是普通大模型无法实现的。 同时，OpenClaw的安全风险备受关注，工信部网络安全威胁和漏洞信息共享平台已发布相关预警。马文宁表示，其核心风险在于过高的系统操作权限，配置不当或存在漏洞易引发严重问题。今年2月，Meta超级智能团队研究员曾遭遇惊险事件：仅让OpenClaw检查收件箱并给出归档建议，即便设置安全词，仍无法阻止其批量删除邮件，最终只能物理关机。此外，它还存在路径遍历、Prompt（提示词）注入等漏洞，虽持续修复，但部分漏洞仍未解决开源特性也可能被别有用心者利用，植入恶意代码，引发网络攻击或信息泄露。 马文宁最后提醒，大众需理性看待OpenClaw的技术价值，清醒认识其局限性和安全隐患。它目前仍处于实验性阶段，实际表现与外界狂热评价存在差距，存在简单任务可能复杂化、执行过程中断、记忆功能不稳定等问题，对不熟悉操作的普通用户而言，生产力提升效果有限。AI智能体发展是大势所趋，但需循序渐进，只有开发者、用户、监管部门共同努力，才能让技术真正服务于人类，避免陷入炒作误区。 （取材于新华日报《OpenClaw爆火引发思考AI专家：“养龙虾”还是悠着点》） 【试题】下列关于材料一相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．OpenClaw爆红关键在于大厂开放云端服务，降低了使用门槛。 B．OpenClaw凭借长期记忆、多工具操作，足以替代普通大模型。 C．OpenClaw的高权限易致隐患，即使设置防护也可能出现问题。 D．OpenClaw目前尚处于实验性阶段，无法为普通用户赋能增效。 重难·创新演练 聚焦“新情境、新考法、新角度”，涵盖概念的内涵外延、逻辑关系、近义区分、语境迁移四大考点，兼顾跨学科选材、融合类题型、反套路设问等前沿考向。 1.（边缘效应·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在生态学中，“边缘效应”指在两个或多个不同生态系统的交界地带（如森林与草原的过渡带、陆地与湿地的交汇处），物种的丰富度和种群密度往往高于各生态系统内部的现象。这是因为交界地带汇聚了来自相邻系统的生物种类，同时形成了独特的过渡环境，为更多物种提供了生态位。边缘效应的强度取决于两个系统的差异程度——差异越大，效应越显著。但需要注意的是，边缘效应并不总是积极的：对于内部适应性强的物种，边缘地带可能带来更高的竞争压力和捕食风险。 【试题】 下列对文中“边缘效应”这一概念的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 边缘效应是指在不同生态系统交界地带，所有物种的种群密度都高于系统内部的现象。 B. 边缘效应是生态系统交界地带物种丰富度增高的现象，其强度与系统差异程度成正比。 C. 边缘效应只在森林与草原的交界地带出现，其他交界地带不会产生这一现象。 D. 边缘效应对所有物种都是积极的，因为它提供了更多生态位和生存机会。 2.（慢生活·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “慢生活”是一种倡导放慢生活节奏、关注当下体验的生活方式。它反对盲目追求效率和速度，主张在快节奏的现代社会中主动留出时间进行深度阅读、面对面交流、自然接触等活动。慢生活的适用对象主要是城市白领、中产阶层等长期处于高压状态的人群，其核心在于“主动选择”——即出于自我意识的减速，而非因经济贫困或社会地位导致的被动停滞。因此，失业者的无所事事、偏远地区的交通不便所带来的生活节奏缓慢，都不属于慢生活范畴。 【试题】 根据文意，下列选项中，属于“慢生活”范畴的一项是（ ）（3分） A. 某山区因道路不通，村民出行只能步行，生活节奏极为缓慢。 B. 一位程序员主动辞去高薪工作，每天花两小时在公园散步、读书。 C. 某工厂因订单减少而停工，工人在家待岗，每天无所事事。 D. 一位学生因生病住院，被迫停止了紧张的复习计划。 3.（算法推荐·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 社交媒体上的“信息茧房”现象，是指用户因算法推荐和自身选择性接触，长期被同质化信息包围，难以接触不同观点的现象。研究表明，信息茧房的产生有两个关键因素：一是算法推荐技术根据用户历史行为推送相似内容；二是用户的确认偏误——人们倾向于接受与自己观点一致的信息、回避相反信息。这两个因素相互强化：算法放大了用户的偏好，用户的偏好又训练了算法。信息茧房会导致观点极化、社会撕裂等后果，但并非所有算法推荐都会形成茧房——只有当用户缺乏主动探索意愿时，茧房才会固化。 【试题】 下列对文中“信息茧房”产生原因的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 算法推荐技术根据用户历史行为推送相似内容，是信息茧房产生的技术因素。 B. 用户的确认偏误使其主动回避相反信息，是信息茧房产生的心理因素。 C. 算法推荐与用户偏好相互强化，共同导致信息茧房的固化。 D. 只要使用算法推荐技术，就必然会产生信息茧房现象。 4.（新情境：语言学·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在语言学中，“语言”与“言语”是一对重要的区分概念。“语言”是指一个社会共同体共有的、抽象的符号系统，包括语法、词汇、发音规则等，它是社会性的、约定俗成的，不以个人意志为转移。“言语”则是指个体对语言的具体运用，包括说话、写字、表达等实际行为，它是个人性的、创造性的、随情境变化的。例如，汉语的语法规则是“语言”，而你说出的每一个具体句子则是“言语”。语言是言语的规范基础，言语是语言的具体实现；没有语言，言语无法被理解；没有言语，语言则失去生命力。 【试题】 下列对“语言”与“言语”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 语言和言语是同一概念的不同表述，只是抽象程度不同。 B. 语言是个人的、创造性的，言语是社会的、约定俗成的。 C. 语言是抽象的符号系统，言语是对语言的具体运用，二者相互依存。 D. 语言决定了言语的一切，言语没有任何独立性和创造性。 5.（新情境：生活决策·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “沉没成本”是经济学中的重要概念，指已经发生且无法收回的成本。理性的决策者在进行未来决策时，不应考虑沉没成本，因为这些成本无论如何都无法改变。例如，你花钱买了电影票，看了半小时发现是烂片，理性的选择是离场去做更有意义的事，而不是因为“票钱已经花了”而继续忍受。 材料二： 然而，现实生活中人们往往受到“沉没成本谬误”的影响——因为已经投入了时间、金钱或精力，而不愿意放弃一个注定失败的项目。这种心理倾向在投资、消费、情感关系中普遍存在。克服沉没成本谬误，需要培养“向前看”的思维方式。 【试题】 根据材料，下列做法没有受到沉没成本谬误影响的一项是（ ）（3分） A. 小张花了500元买了一张音乐节门票，当天突降大雨，他认为“钱都花了不去太亏”，冒雨前往。 B. 某公司已投入2000万研发一款软件，测试后发现市场前景不好，但管理层认为“已经投了这么多”，继续追加投资。 C. 小李报名了一个健身年卡，去了三个月后觉得不适合自己，但想到年卡还剩九个月，决定坚持用完。 D. 小王买了一支股票，买入后持续下跌，他经过分析认为该公司基本面已经恶化，于是果断卖出止损。 6.（新考法：多材料比较·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “韧性城市”是指城市能够应对自然灾害、经济冲击等突发事件，并快速恢复原有功能的能力。其核心要素包括：冗余性（备用系统）、适应性（灵活调整）、协同性（多方协作）。 材料二： “海绵城市”是韧性城市理念在雨水管理领域的具体应用，指城市像海绵一样，下雨时吸水、蓄水，需要时释放利用，从而缓解内涝、利用雨水。海绵城市的核心是“绿色基础设施”与“灰色基础设施”的结合。 【试题】 根据材料，下列对“韧性城市”与“海绵城市”关系的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 韧性城市和海绵城市是并列关系，分别应对不同领域的城市问题。 B. 海绵城市是韧性城市理念在特定领域的具体应用，二者是包含与被包含的关系。 C. 韧性城市是从海绵城市发展而来的升级概念，海绵城市是前身。 D. 韧性城市和海绵城市是两个互不相关的概念，没有联系。 7.（新角度：多条件同时满足·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “原创性研究”是指首次提出新理论、新方法或新发现的研究工作，其核心特征是“前所未有”。但学术界的“首次”认定有三个严格条件：第一，研究成果必须公开发表在同行评议的学术期刊或会议上；第二，发表时间必须早于任何其他同类研究；第三，研究内容必须具有实质性创新，而非对已有成果的微小调整或重新组合。不符合上述任一条件，都不能称为原创性研究。例如，一篇在预印本网站上传但未经同行评议的论文，即使内容新颖，也不被认可为原创性研究；一项在国内会议上报告但未发表论文的研究，同样不具备资格。 【试题】 根据文意，下列研究可以被称为“原创性研究”的一项是（ ）（3分） A. 某学者在预印本网站上传了一篇全新理论的论文，尚未投递期刊。 B. 某团队在《自然》期刊发表了全球首个人工合成酵母染色体的成果。 C. 某研究生在国内学术会议上口头报告了一项新发现，未发表论文。 D. 某公司将已有技术进行重新组合，申请了专利但未发表论文。 8.（新考法：虚拟假设判断·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 在心理学中，“习得性无助”是指个体因反复遭受无法控制的负面刺激，逐渐放弃努力、被动接受痛苦的心理状态。习得性无助产生的必要条件有三个：一是刺激的不可控性（个体无法通过自身行为改变结果）；二是刺激的反复性（多次经历）；三是时间的持续性（长期暴露）。如果缺少其中任何一个条件，习得性无助就不会形成。例如，学生一次考试失败不会导致习得性无助；但如果多次努力仍失败，且感到无法控制成绩，就可能陷入习得性无助。 【试题】 假设一名运动员在多次比赛中失利，以下哪种情况最可能形成习得性无助？（ ）（3分） A. 他认为失利是因为对手太强，而自己无法改变对手的实力。 B. 他每次失利后都调整训练方法，成绩逐步提升。 C. 他偶尔失利一次，但教练告诉他下次注意细节即可。 D. 他失利后认为裁判不公，但相信下次可以改进技术。 9.（新考法·概念理解·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 “解释鸿沟”是心灵哲学中的核心难题，指物理现象（如大脑神经活动）与主观体验（如疼痛的感觉、红色的视觉）之间的解释断裂。即使我们完全了解了大脑的神经机制，仍然无法解释为什么这些神经活动会产生主观感受。这一鸿沟的存在表明，物理描述与现象描述是两个不可还原的层面。哲学家们提出了不同的解决方案：取消主义认为主观体验根本不存在；二元论认为心灵与物质是两种实体；物理主义则认为主观体验就是大脑状态，只是目前无法解释。 【试题】 下列对“解释鸿沟”概念的理解，最准确的一项是（ ）（3分） A. 解释鸿沟是指大脑神经活动与主观体验之间的差异，这一问题最终会被科学解决。 B. 解释鸿沟是指即使完全了解神经机制也无法解释为什么会产生主观感受的难题。 C. 解释鸿沟是指主观体验不存在，只是大脑活动的副产品。 D. 解释鸿沟是指物理描述与现象描述完全一致，只是表述方式不同。 10.（新考法：融合类主观题·原创）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “批判性思维”是指对信息进行分析、评估和推理的思维能力。它要求不盲目接受，而是主动质疑、寻找证据、辨别逻辑谬误。批判性思维的本质是“理性怀疑”——不是否定一切，而是基于证据和逻辑进行判断。 材料二： “创造性思维”是指产生新颖且有价值的想法或解决方案的能力。它包括发散思维（产生多种可能性）和收敛思维（筛选出最佳方案）。创造性思维往往需要突破常规框架，鼓励大胆假设。 材料三： 两者并非对立。优秀的思考者能够根据不同情境灵活运用两种思维：在评估他人观点时使用批判性思维，在产生自己的观点时使用创造性思维。更高阶的能力是将二者融合——用创造性思维提出新颖假设，再用批判性思维检验其合理性。 【试题】 根据三则材料，请简要回答：在解决一个复杂的社会问题（如城市交通拥堵）时，应如何综合运用批判性思维和创造性思维？请结合概念内涵，分步骤说明。（6分） 11.（2026·北京海淀·三模）阅读下面材料，完成各题。 曾几何时，“垃圾围城”一度困扰着我国大城市的发展，消除垃圾的最佳手段是焚烧发电。垃圾处理流程复杂，垃圾从居民小区运出后，需经垃圾站、中转站，最终抵达焚烧厂。小区物业通常会用物业费雇佣第三方完成垃圾分类和回收。回收后，垃圾被运往中转站，经压缩设备脱水后装入集装箱，再送至焚烧厂进行焚烧。到达焚烧厂后，垃圾会被用来焚烧发电。焚烧后的垃圾大约能遗留20%的废渣，以100吨垃圾计算，剩余的20吨垃圾废渣中含有银、镍、锰、锡之类的金属，提纯后价值大约等于1克黄金，这部分废渣属于一般固废，可以卖给收渣的企业。 历经多年发展，我国垃圾焚烧产业技术自主化程度不断提高，目前我国垃圾焚烧处理能力已位居世界前列。我国具有自主知识产权的炉排炉技术，热效率比10年前提升了40%。垃圾在近1000摄氏度的高温下充分燃烧，据检测报告，二噁英排放浓度仅为欧盟标准的1/10。重庆三峰环境集团股份有限公司成功研制出首套国产化垃圾焚烧炉，打破核心设备全部依赖进口的局面。我国自主研发的自动化燃烧控制系统，能根据垃圾成分自动调节炉排速度和风量，使热效率稳定在85%以上。通过炉内实时数据预判燃烧状态，当热值传感器检测到垃圾含水量骤增时，系统便自动启动应急模式，提前加大干燥段热风量，将燃烧温度波动的幅度控制在2摄氏度内。 垃圾焚烧产业升级的同时，我国与垃圾相关的企业、技术、标准等也在加速“走出去”。我国近半数垃圾焚烧项目污染物排放控制水平处于世界领先水平，已形成“清洁、高效、兼容、和谐”的先进体系。截至2025年5月底，中国企业参与海外垃圾焚烧项目达79个，项目遍布亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南美洲、北美洲。他们向全球推广中国标准，宣传和展示中国垃圾焚烧方案的优势，彰显技术硬实力。 垃圾焚烧厂产能的跃升，是中国垃圾处理能力蝶变的缩影。在前端，我国大力推进循环经济政策，注重限塑、减塑等源头减量；在中端，垃圾收运、转运愈发精细、及时、高效，焚烧厂主要吃的“其他垃圾”明显减少；在末端，依靠有机垃圾资源化、再生资源回收、卫生填埋等手段。这些垃圾处理手段逐步形成多层次处理体系。这些肉眼可见的进步，推动中国走出垃圾治理新路径。 （取材于杜涛、韩宗峰等的文章） 【试题】 根据材料一，下列理解不正确的一项是（    ）（3分） A．100吨的垃圾焚烧后，剩余的金属垃圾废渣提纯物的价值约等于1克黄金。 B．自动化燃烧控制系统能够预判燃烧状态，调节速度和风量，控制燃烧温度。 C．我国垃圾焚烧污染物排放整体控制水平在世界上领先，彰显了技术硬实力。 D．我国垃圾焚烧产能大幅度提升，垃圾处理已经逐步形成多层次的处理体系。 12.（2026·北京东城·模拟预测）阅读下面材料，完成小题。 近日，一组训练宠物的视频在网络上引发热议。一只猫按照主人的口令不断在几样物品中进行选择：猫先试探性伸爪触碰一个物品，然后看向主人，如果主人再次重复物品的名称，它就重新伸爪试探，直到做出正确选择，获得主人的夸赞和零食奖励。这不禁让人好奇，猫真的能理解人类的语言吗？动物到底有没有智慧？ 智商通常被认为是衡量人类智力水平的重要指标，用来反映个体在感知记忆、抽象概括、创造力等方面的能力水平。“智商”这一概念具有特定的文化和教育内涵，用在动物身上须谨慎。动物看待世界的方式和人类有所不同，动物智能更多体现在适应自然环境、解决生存挑战等方面，一些宠物能够根据主人的不同指令做出相应动作，并不意味着它们理解了人类语言的含义，这种行为更多的可能是条件反射，特殊的刺激信号使得它们做出了模式化的反应。 心理学上著名的“汉斯效应”可以很好地说明这个问题。一位数学教师坚信人类低估了动物的智商，于是他训练了一匹名叫汉斯的马通过叩击蹄子“回答”黑板上的数学题。然而心理学家研究发现，当提问者知道答案时，汉斯回答的正确率相当高，但当提问者不知道答案或者离汉斯远一些时，它便很难答对。原来，当汉斯的叩蹄数接近正确答案时，提问者的紧张程度会增加，姿势和面部表情就会随之发生变化，汉斯会通过提问者的动作和微表情来判断什么时候停止叩蹄。也就是说，马并非真会做数学题，而是拥有细致入微的观察能力。观察学习，正是动物认识世界、习得技能的一个重要手段。 （取材于李保国的文章） 【试题】 根据材料一，下列理解正确的一项是（   ）（3分） A．动物不具有感知记忆能力、抽象概括能力与创造力构成的智商。 B．动物在适应自然、解决生存挑战等方面具有比人类更高的智能。 C．宠物无需听懂主人发出的口令，就能做出相应的模式化的反应。 D．“汉斯效应”表明，马能通过细致的观察提高数学运算的正确率。 真题·实战演练 高频考点：对概念的理解、比较、运用。 一、（2025·全国一卷·T1、T2）阅读下面的文字，完成下面小题。 种植入门问答 问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？ 答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。 问二：如何说是依法种植？ 答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。 问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？ 答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。 问四：…… 答：…… 问五：深耕浅种之说，如何解释？ 答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。 问六：必须深耕之理由安在？ 答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。 问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？ 答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。 问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？ 答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。 问九：如何是地位？ 答：地位有两种，一种是方向，一种是高低。 问十：方向应当如何？古人说是向阳的好，是否如此？ 答：这是不差的，但是也有较为喜阴的，即使喜阳的花树，长久晒在烈日之下，亦非所宜。 问十一：高低又怎样解释？ 答：花树有喜干的，也有喜湿的，但即使喜湿的花树，如时常浸在水内，除浮萍水草等外，绝不能耐。所以种植花树之地，必较平地为高，使大雨之后，无积水之患。 问十二：请问浇灌的干湿如何？ 答：浇灌必依天时的干湿而定：风和日暖，雨水调畅之时，不必浇灌；天晴较久，夜无露水，间日浇灌；炎夏烈日，每日浇灌，或晨夕各一次浇灌。浇灌必须在日尚未出，或日已没落时，地面热气全消，方为有益无害。不然，郁热之气，蕴蓄于根，易致腐烂。假使干湿难定，则自以较干为宜，常言道“湿不如干”，乃经验之谈也。 问十三：请问施用肥料之时期和浓淡，如何方称适当？ 答：时期各有先后，然就普通而言，以立冬之后与立春之前，最为适宜。施用肥料，须在天晴之后，若在雨天肥料随流水而去，不但效用全无，且雨时根须已湿，加以肥料沾着易致腐烂。至于肥料浓淡以及肥料多少，常语曰“肥不如瘠”。如此观之，施肥不若淡而次数多为妙，湿时施干肥，干时施液肥可也。 问十四：“湿不如干”“肥不如瘠”，依理想而论，似乎相反，请问理由安在？ 答：所谓湿干肥瘠，皆是过分而言。因为过干如经发觉，可以立刻浇灌而使之湿，过湿则不能立刻使之干也，肥瘠亦然。盖一则能补救，一则不能补救，此其理之一。过干过瘠之弊，花树枝叶至多暂时憔悴，一经发觉，实时浇水、上肥，尚易补救。过湿过肥，其病先在于根，根已腐烂，枝叶尚繁茂，及至根部腐烂殆尽，枝叶变化，补救已无及矣，此其理之二。 问十五：除以上问答外，尚有不可不知之事理否？ 答：尚有一端为入门不可不知者，余常谓培植花树，与教育儿童无异。教育儿童的最要条件，为多注意，少干涉。假使少注意，而多干涉，不但于儿童身心无益处，反多弊害也。种植花树亦然，一花一树，既经依法种植之后，须时时留意，有无害虫滋蔓，或风吹、雨打、日炙、霜侵，有则及时补救。切不可时常移植，攀折摇动，使之不能安定，如此则自然枝叶茁发，花果丰饶。而所谓入门，亦尽于此矣。 （摘编自黄岳渊、黄德邻《花经》） T1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．阴天或下雨时种植花木，浇水量、施肥量过多，炎夏烈日时每日浇灌，这些情况往往容易导致植物的根部腐烂。 B．问三和问十四均用“依理想而论”对回答者的观点表示不解和疑问，回答者进行了解释，指出提问者原有认知的不合理之处。 C．问八的回答“尚有三端”以及问十五的回答“尚有一端”，这些内容可作为问六“必须深耕之理由安在”这一问题的补充。 D．问一到问三以及问五到问七讨论的是花木在种植过程中的存活问题，问八到问十五讨论的是花木移植到固定的地方后培育的注意事项。 T2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．“如何能使之必然生活”“施用肥料之时期”中“生活”“时期”的含义与今天最常使用的意义不相同。 B．原文在部分回答结束时使用“是谓……”“是以……”“此为……”收尾，起到了回应提问、强调观点的作用。 C．问六的回答体现了在分析问题和解决问题时要善于抓住重点的思想，而问十二的回答则体现了具体问题具体分析的思想。 D．“作物之施肥，犹似人之饮食，饮不可过度，食不可过饱，否则作物之生长，似极茂盛，实则易为风雨吹倒”此句可全面且形象地回答问十三。 二、（2025·全国二卷·T1、T2）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字注，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力倡导的风气。 当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它接上一截它就要发愁；仙鹤的腿虽然很长，给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太多了，提倡短文章、短讲话、短文件是当前改进文风的主要任务。 二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲做作高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客观、全面，既要指出现象，更要弄清本质；阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发，情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产生过激烈震荡，所以讲出的话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。 这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。 三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措的话；既包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克思主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。 （摘自习近平《努力克服不良文风，积极倡导优良文风》） 材料二： 记述的境界，如科学文字、法令文字及其他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标。而要明白，大抵应当： （1）使它没有闲事杂物来乱意；（2）没有奇言怪语来分心。所以，所用的语言就要求是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念的、抽象的、普通的语言，才能使它的意义限于所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的。因为假如用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以有精确和平妥两条。 话语文章通例可以分为内容和形式两方面。内容方面是写说者所要表出的意思，形式方面是表出这意思的语言文字。所以消极的修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是偏重内容，如何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的是意思之明通的表出法。另外一个部分是偏重形式，如何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和通顺两条件，要把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这四端是消极修辞最低的限度，也是消极修辞所当遵守的最高标准。 （摘编自陈望道《修辞学发凡》） [注]材料一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。” T1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一指出写文章要简练，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”的目的一致。 B．材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落有致。 C．材料一谈到文件、讲话和文章要实事求是，不文过饰非，这体现了古人所说的“修辞立其诚”，即坚持真实性的原则。 D．材料二中消极修辞的“四端”，可以表示为： 三、（2024·全国一卷·T1、T3）阅读下列文字，完成下面小题。 材料一： （四五）中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。 （四六）于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。 （四七）讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。 （四八）这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。 力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？ （摘自毛泽东《论持久战》） 材料二： 1938年5月，毛泽东发表著名的《论持久战》，系统阐述了关于持久战的战略思想。 首先，毛泽东分析了中国实施持久战的外部原因。他说：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”他列举了中日双方“互相反对”的四个特点。除战争的正义、非正义，以及与此相关的寡助、多助问题外，他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题。日本的强，表现在它的军力、经济力和政治组织力，这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。日本的小，表现在国度小，其人力、军力、财力、物力均经不起长期战争的消耗，这就决定了中国可以通过持久战而最终打败日本。 其次，毛泽东分析了中国实施持久战的内部条件。这个条件是什么？简单地说，就是把已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。毛泽东以“兵民是胜利之本”为标题，专门论述了全面抗战和全民族抗战的观点。关于军队，他强调要把政治精神贯注于军队之中，这样才能激发官兵最大限度的抗战热忱。关于民众，他提出“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。共产党一直把“放手发动群众，壮大人民力量”作为自己的抗战路线，人民战争理论的科学性也得到了广泛印证。 以毛泽东为首的中国共产党人，不仅提出了抗日持久战战略，而且具体阐释了实施抗日持久战的方法。毛泽东指出，在中国大而弱、日本小而强的情况下敌人可以占地甚广，却在占领地留下很多空虚的地方，“因此抗日游击战争就主要地不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战”。毛泽东还具体分析了游击战的战略内容、游击战与正规战的配合等问题。在这一思想指导下，共产党领导的军队在敌后广泛展开游击战争，卓有成效地牵制与消耗日军，发挥了巨大战略作用。 有一种说法，认为抗日持久战的思想不是毛泽东最早提出的。这种说法主要依据蒋百里、陈诚等人的言论，蒋介石也有过“持久消耗战”的言论。这种认识都源于一个客观存在，即中国是一个落后大国，日本是一个先进小国。承认这个客观存在的人，并不需要特别的先见之明，就会得出中日战争将是持久战的结论。 但是，仅仅看到由客观条件造成的抗日战争的持久性，还远远不是抗日持久战的战略思想。蒋介石等人缺乏对中国与世界关系以及世界格局演变的辩证思考，因此他们对所谓“持久”的把握往往脱离实际，盲目地寄希望于西方国家的调停或干预。而中国共产党的持久战思想，是建立在对与战争相关的一切外部与内部复杂因素进行深刻分析的基础之上的，对于战争不同阶段的关系、战略持久与战役速决的关系等，都有完整的科学分析。因此它的持久战战略，既不会因为一时顺利而幻想“速胜”，也不会因为一时挫折而失去必胜的信心。 （摘编自荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》） T1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．《论持久战》在分析抗战走势时，并未局限于中日两国，而是展现出对世界整体局势变化的宏观把握。 B．落后大国面对先进小国的侵略，不可能速胜，必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。 C．“不但看到武器，而且看到人力”，指在承认军力和经济力差距的前提下，相信人力和人心才是胜利之本。 D．中国共产党的抗日持久战思想不只体现在判断抗战将会长久，更体现在对战争走向作出了全面科学的分析。 T3．下列选项符合材料二中实施持久战的“内部条件”的一项是（   ）（3分） A．敌虽强，但敌之强已为其他不利的因素所减杀。 B．除东三省等地外，敌人实际只能占领大城市、大道和某些平地。 C．中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性。 D．动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $