第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测(二)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-22
| 10页
| 46人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第一单元 古代文明的产生与发展
类型 作业-单元卷
知识点 文明的产生与早期发展,古代世界的帝国与文明的交流
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58445910.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦古代文明与帝国发展单元,通过12道单选与1道材料分析题,融合唯物史观与时空观念,适配高中历史暑假知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题|西亚小麦培育(第1题)、两河流域农业技术(第2题)、印度种姓制度(第3-4题)、古希腊文化(第5-6题)、罗马法律体系(第12题)|以泥板文书(第2题)、联姻政策(第7题)等情境,考查基础认知与历史解释| |材料题|1题|罗马帝国橄榄贸易|结合跨区域贸易史料(第13题),训练史料实证与经济层面历史认识,贴合真题综合性考查趋势|

内容正文:

暑假作业2 完成时间: 一、单选题 1.人类文明产生的前提是农业和畜牧业的产生,各大洲都培育出了自己独特的农作物。其中培育出小麦和豆类的地区是(     ) A.北非 B.西亚 C.中国 D.印度 2.考古学家在两河流域发现了公元前1700年左右的泥板文书,上面记录了一个农民指导儿子种植大麦的注意事项:大麦灌浆时不要浇水;收获时不要太过成熟,并由三人一组协作收割。这主要反映出两河流域(     ) A.已经出现了严格的社会等级分工 B.大麦是唯一重要的粮食作物 C.农业耕作技术积累了一定的经验 D.泥板文书是唯一的史料形式 3.在印度封建时代,卡斯特制代替了瓦尔那制。卡斯特制(种姓制度)是指不同的职业集团,在瓦尔那制度的影响下,各自逐渐地形成一种具有职业世袭化并实行内婚制的集团。这说明当时印度(   ) A.社会职业流动加快 B.行业分工更加细致 C.等级制度与时俱进 D.社会阶层日益固化 4.在进入印度之前,雅利安人分为军事贵族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体……(征服印度后)那些被征服的印度原住民和沦为卑微奴隶的人被视为最低贱的等级……随着奴隶制的发展和社会分化,等级的差别逐渐以制度的形式被确定下来。由此可知种姓制度的形成(   ) A.伴随着军事征服和社会分工 B.加强了宗教对人民生活束缚 C.反映了印度社会经济的发展 D.刺激了佛教在印度逐渐兴起 5.古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。这体现了古希腊(   ) A.科技领先 B.等级森严 C.法律完善 D.文化繁荣 6.请根据所学的历史知识,选择最符合“古埃及、古印度、古希腊文明基本特征”的选项是(   ) A.古埃及:拥有金字塔和象形文字;古印度:发明了楔形文字和汉谟拉比法典;古希腊:实行寡头政治,注重法律 B.古埃及:制定了世界上第一部太阳历;古印度:确立了严格的种姓制度;古希腊:城邦制为主,雅典时期实现了直接民主 C.古埃及:信奉佛教并创建了吠陀经;古印度:发明了纸莎草纸作为主要书写材料;古希腊:因地理条件限制而缺乏海上贸易 D.古埃及:早于美索不达米亚文明出现;古印度:主要经济支柱是商业贸易;古希腊:没有产生任何哲学家 7.赫梯帝国时期,国王苏皮鲁流马一世曾迎娶巴比伦国王的公主玛尼伽拉;与此同时,他还将自己的公主下嫁给附属国,其一嫁予西部附属国玛什胡伊鲁瓦,另一嫁给东部附属国哈亚沙的胡卡纳。苏皮鲁流马一世的联姻政策(   ) A.利用了宗教势力巩固统治 B.保证了帝国东西两端的稳定 C.提升了赫梯帝国的影响力 D.实现了对附属国的直接控制 8.《BBC世界史》中写道:“第一个辉煌的帝国时代,从亚述人到亚历山大大帝,战争如何推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃。”由此可见(   ) A.战争带来了血腥和破坏 B.战争客观上推动了文明的进步 C.亚述帝国为马其顿所灭 D.人类历史的进步取决于战争 9.亚历山大帝国在征服原波斯帝国疆域后,沿用行省制度管理地方,同时推广希腊文化,兴建希腊式城市,促进东西文明交流交融。这一举措表明亚历山大帝国(   ) A.依靠武力压制被征服地区民众 B.注重制度继承与文明传播并行 C.建立了高度集权的中央集权制 D.实现了各地区经济的均衡发展 10.亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合,东西方的艺术也相互影响,出现了崭新的艺术风格。这说明亚历山大东征(   ) A.以和平交往的方式促进了文明交流 B.直接推动了欧洲资本主义的萌芽 C.客观上推动了东西方文化的融合 D.使希腊文化成为世界文化的主流 11.亚历山大东征后,在埃及、西亚和中亚地区建立了一系列以他名字命名的希腊化城市。他号召大批希腊人迁居这些城市,并与当地居民通婚;他自己也作出表率,娶了波斯公主;同时,上万名马其顿士兵和希腊移民与亚洲女子结婚。这主要表明(     ) A.亚历山大推行民族融合巩固统治 B.希腊文化的影响力在急剧下降 C.波斯的政治制度已被马其顿继承 D.希腊本土面临严重的人口过剩 12.罗马帝国地跨欧亚非,维系帝国统治、稳定社会秩序的重要支柱是(   ) A.民主政治 B.完备的法律体系 C.庄园经济 D.市民阶层 二、材料题 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一  罗马作为地中海世界的核心城市,人口持续增长,城市运转高度依赖粮食与橄榄油的进口。橄榄贸易虽难以精确统计,却深刻影响着帝国社会各阶层生活。罗马帝国依托适宜的气候条件,在高卢、西班牙等地广泛种植橄榄,自公元前1世纪起便成为欧洲最大的橄榄油生产国。同时,集约化轮作与混合耕作模式逐步推广,极大提升了经济作物产量,北非与西班牙南部成为重要的橄榄油产区,为贸易开展奠定了充足的物质基础。 材料二  意大利本土对橄榄油的巨大需求,直接推动了地中海西部尤其是北非地区的橄榄生产扩张。公元前3世纪至前1世纪,地中海地区经济活动空前活跃,橄榄贸易迎来繁荣高峰。公元1世纪,罗马在地中海沿岸修建重要港口波尔图斯,此后逐渐成为帝国核心商贸枢纽,来自西班牙、高卢、北非及近东的橄榄油、葡萄酒、鱼露等物资在此集散。便捷的港口航运条件进一步打通贸易通道,助推橄榄贸易持续兴盛。 ——以上材料均摘编自王东婷、李瑶瑶《罗马帝国早期橄榄贸易概述》 (1)根据材料,指出罗马帝国早期橄榄贸易繁荣发展的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,从经济层面谈谈对罗马帝国早期橄榄贸易的认识。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《暑假作业2》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A D B C B B C 题号 11 12 答案 A B 1.B 【详解】本题主要考查早期农业起源的农作物分布,根据所学可知,西亚是世界上最早培育出小麦和豆类(如豌豆、扁豆)的地区,这也是西亚文明早期农业的重要基础,故选B项。 2.C 【详解】A.材料仅记载了农业生产的操作规范,未涉及贵族、平民、奴隶等社会等级的相关信息,无法体现严格的社会等级分工,错误。 B.材料仅体现大麦的种植方式,不能证明大麦是当时唯一重要的粮食作物,错误。 C.泥板文书记录了大麦种植的浇水、收割时机、协作收割等具体方法,说明两河流域民众在长期生产实践中,对农业耕作技术积累了一定的经验,正确。 D.泥板文书是两河流域重要的史料形式,但并非唯一的史料形式,错误。 故选C项。 3.D 【详解】A.卡斯特制规定职业世袭化且实行内婚制,这会限制社会职业流动,而非加快流动,错误。 B.题干描述的是卡斯特制下职业集团的固化,并未体现行业分工更加细致,错误。 C.卡斯特制是瓦尔那制的僵化与强化,并非“与时俱进”的进步性调整,该表述带有褒义,与史实不符,错误。 D.卡斯特制下职业世袭化、内婚制的规定,使得不同职业集团之间界限分明,社会阶层日益固化,符合题意,正确。 故选D项。 4.A 【详解】A.雅利安人进入印度前,就已因社会分工分为僧侣、武士、牧民三类群体,征服印度后又将被征服者和奴隶划为最低等级,随着奴隶制发展和社会分化,这些等级差别最终固化,故体现出种姓制度的形成是伴随着军事征服和社会分工,正确。 B.材料未涉及宗教对人们生活的控制,错误。 C.材料仅涉及奴隶制的发展和社会分化,未体现社会经济的进步发展,错误。 D.佛教兴起的背景是反对种姓制度的不平等,材料体现的是种姓制度的形成过程,而非佛教产生的动因,错误。 故选A项。 5.D 【详解】本题主要考查的是古希腊的文明成就,材料介绍了古希腊在文学、哲学方面取得的突出成果,这些都属于文化范畴,体现古希腊文化繁荣,故选D项。 6.B 【详解】A.古印度发明楔形文字和汉谟拉比法典错误,楔形文字与汉谟拉比法典属于古巴比伦文明;古希腊“注重法律”也不符合其基本特征,错误。 B.古埃及制定了世界上第一部太阳历;古印度确立了严格的种姓制度;古希腊以城邦制为主,雅典时期实现了直接民主,三项描述均符合对应文明的基本特征,正确。 C.古埃及信奉佛教并创建吠陀经错误,佛教与吠陀经属于古印度文明;古印度发明纸莎草纸错误,纸莎草纸是古埃及的书写材料;古希腊缺乏海上贸易错误,古希腊海上贸易发达,错误。 D.古埃及早于美索不达米亚文明出现错误,美索不达米亚文明是世界最早的文明之一;古印度主要经济支柱是商业贸易错误,古印度以农业为主;古希腊没有产生任何哲学家错误,古希腊产生了苏格拉底、柏拉图等著名哲学家,错误。 故选B项。 7.C 【详解】A.材料只体现赫梯王室的通婚行为,没有出现宗教、祭司、宗教仪式、神权相关内容,体现不出“宗教势力巩固统治”,错误。 B.联姻属于拉拢安抚附属国的柔性手段,只能缓和关系、减少冲突,无法绝对保障疆域长久稳定,“保证了帝国的稳定”的说法不符合史实,错误。 C.赫梯与巴比伦王室联姻,体现赫梯国力得到大国认可,将公主远嫁东西附属国,以血缘纽带绑定藩属势力,而对外通婚扩大政治辐射范围,树立大国威望。由此可知,赫梯的联姻政策有效提升赫梯在西亚区域的政治影响力,正确。 D.联姻只是间接笼络的外交策略,附属国仍保留自身君主与自治体系,并非由赫梯朝廷派人直接管辖治理,不属于直接控制,错误。 故选C项。 8.B 【详解】A.材料只强调战争推动宗教、思想文化飞跃,未提及破坏与灾难,错误。 B.亚历山大东征等战争促进区域沟通,带动宗教、文史、哲学发展,体现战争客观的文明传播作用,与材料所述“推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃”的信息基本符合,正确。 C.亚述早于马其顿崛起前就灭亡,且材料无灭国信息,错误。 D.生产力发展才是历史进步根本动力,战争只是客观助推因素,“取决于”的说法不符合史实,错误。 故选B项。 9.B 【详解】A.题干主要强调的是制度沿用与文明交流,未体现武力压制被征服民众,错误。 B.亚历山大帝国征服原波斯疆域后,沿用行省制度(对原有地方管理制度的继承),同时推广希腊文化(主动传播希腊文明),体现了注重制度继承与文明传播并行,正确。 C.亚历山大帝国是通过军事征服建立的庞大帝国,统治结构相对松散,并未建立起高度集权的中央集权制,错误。 D.题干未涉及各地区经济发展情况,无法体现各地区经济的均衡发展,错误。 故选B项。 10.C 【详解】A.亚历山大东征依靠军事征服的暴力手段,并非和平交往,错误。 B.欧洲资本主义萌芽出现于14、15世纪,亚历山大东征属于公元前4世纪,时间相差千年,不可能直接推动资本主义萌芽,错误。 C.材料指出东征带来东西方文化大规模冲撞交融,希腊哲学与埃及、西亚知识结合,艺术互相影响并诞生新风格,说明东征虽然是军事侵略,但客观上促进了东西方文化融合,正确。 D.“希腊文化成为世界文化主流”表述夸大且不符合史实,各地文明保持自身特色,并未以希腊文化为主流,错误。 故选C项。 11.A 【详解】A.亚历山大号召希腊人迁居新建立的城市并与当地居民通婚,自己也娶波斯公主,马其顿士兵和希腊移民与亚洲女子结婚,这些举措促进了不同民族之间的融合,其目的是通过民族融合来巩固对被征服地区的统治,正确。 B.亚历山大东征后建立希腊化城市、鼓励希腊人迁居,实际上是扩大了希腊文化的影响力,而非让其“急剧下降”,错误。 C.材料仅提及民族通婚与城市建设,没有任何关于“波斯政治制度被马其顿继承”的相关内容,错误。 D.希腊人迁居是亚历山大主动推行的政策,目的是加强对征服地区的控制,并非因为“希腊本土人口过剩”,错误。 故选A项。 12.B 【详解】A.民主政治是古希腊雅典城邦的核心政治特征,并非罗马帝国维系统治的支柱,错误。 B.罗马帝国时期逐步形成了完备的罗马法律体系,罗马法可以有效调节社会矛盾、规范社会秩序,是维系罗马帝国统治稳定的核心支柱,正确。 C.庄园经济是中世纪西欧的主要经济形态,与罗马帝国无关,错误。 D.市民阶层不是罗马帝国稳定统治的核心支柱,错误。 故选B项。 13.(1)原因:罗马城自然地理条件优越;城市人口众多,橄榄油需求旺盛;帝国种植范围广,是欧洲最大橄榄油生产国;农业技术推广,作物产量大幅提高;港口建设与航运发展便利贸易运输。 (2)认识:橄榄贸易是罗马早期经济的重要支柱;带动地中海经济繁荣,形成区域贸易高峰;构建起跨区域商贸网络,促进地区经济交流与互补;推动产地开发与农业发展,支撑帝国经济运转。(其他言之有理亦可) 【详解】(1)原因:本小问可从市场需求、种植基础、农业技术、港口航运、地理条件等角度概括橄榄贸易繁荣的原因,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 罗马作为地中海世界的核心城市,人口持续增长,城市运转高度依赖粮食与橄榄油的进口 城市人口不断增长→橄榄油市场需求旺盛 城市人口众多,橄榄油需求旺盛 罗马帝国依托适宜的气候条件,在高卢、西班牙等地广泛种植橄榄,自公元前1世纪起便成为欧洲最大的橄榄油生产国 气候条件适宜,橄榄种植范围广阔→产量基础雄厚 罗马城自然地理条件优越;帝国种植范围广,是欧洲最大橄榄油生产国 集约化轮作与混合耕作模式逐步推广,极大提升了经济作物产量 新式农业耕作技术推广→经济作物产量大幅提升 农业技术推广,作物产量大幅提高 罗马在地中海沿岸修建重要港口波尔图斯,此后逐渐成为帝国核心商贸枢纽;便捷的港口航运条件进一步打通贸易通道 兴建商贸港口,航运交通便捷→降低物资运输成本 港口建设与航运发展便利贸易运输 (2)认识:本小问可从经济地位、区域经济发展、商贸网络构建、农业开发与帝国运转等角度进行阐释,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 认识 橄榄贸易深刻影响着帝国社会各阶层生活,物资在核心商贸枢纽大量集散 橄榄贸易规模大、影响广→成为帝国早期经济重要组成 橄榄贸易是罗马早期经济的重要支柱 公元前3世纪至前1世纪,地中海地区经济活动空前活跃,橄榄贸易迎来繁荣高峰 橄榄贸易兴盛→带动整个地中海区域经济繁荣 带动地中海经济繁荣,形成区域贸易高峰 西班牙、高卢、北非及近东物资在港口集散,跨区域物资流通频繁 多地物产互通往来,搭建跨区域商贸体系→促进区域经济互补交流 构建起跨区域商贸网络,促进地区经济交流与互补 意大利需求推动北非等地橄榄生产扩张,农业种植与贸易相互促进 贸易市场拉动种植开发,农业生产进一步发展→维系帝国整体经济运行 推动产地开发与农业发展,支撑帝国经济运转 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测(二)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
1
第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测(二)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2
第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测(二)--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。