期末复习卷(六)(句子二)-2025-2026学年语文六年级下册统编版
2026-06-22
|
5页
|
46人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 句子考查分类 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 小妍老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58445850.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦句子能力全维度训练,覆盖类型识别、语法纠错、表达应用等模块,构建从基础概念到综合运用的递进式训练体系,融合语言运用与思维能力培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|句子类型判断|4题|基础识别题|从句型定义到语气辨析,建立句子分类认知|
|病句修改|10题+5题修改符号题|语法应用型|涵盖搭配不当、语序混乱等典型错误,强化语法规则应用|
|说明/描写方法|4题+4题|表达技巧题|从说明方法(列数字、作比较)到描写类型(动作、心理),培养语言表现力|
|仿写与表达|5题仿写+2题按要求写句|综合拓展题|结合情境与情感,提升语言运用的灵活性与审美创造|
|句子排序|1题|逻辑梳理题|通过事件发展顺序,训练思维的条理性与连贯性|
内容正文:
小学语文六年级分类复习卷(六)
(句子二)
评分:
一、判断句子的类型,将序号填在后面的括号里。
A、陈述句 B、疑问句 C、祈使句 D、感叹句
1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!( )2、她忍不住用双手掩住了脸。( )
3、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?( ) 4、不准在墙上乱涂乱画!( )
二、修改下面病句。
1、听了这个故事,我不约而同地笑了。
2、我们的生活水平在不断改善。
3、《为人民服务》的作者是伟大的领袖毛泽东写的。
4、我们要防止这类事故不再发生。
5、我们要运用和理解学过的词语。
6、星期天,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
7、自然科学对我很感兴趣。
8、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
9、藏族是藏戏的传统剧种。
10、小琴和小兰是好朋友,她对她说:“我去你家玩,好吗?”她同意了。
三、用修改符号修改病句。
1、我估计他这道题一定做错了。
2、我们一定要紧密勾结,互相帮助。
3、天空中飘着五颜六色的红气球。
4、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
5、工作人员记录并倾听了群众的意见。
四、判断正误。(正确的打“✔”,错误的打“×”)
1、“能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。”这个句子表达上没有毛病。 ( )
2、“群众的目光齐刷刷地望着天安门。”缩句为:群众望着天安门。 ( )
3、“一个小时后,我陆续交卷了。”这句话表达上有毛病。 ( )
4、“我经常帮力所能及的妈妈做一些事。”这句话的病因是语序混乱。 ( )
5、“夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。”这句话表达上没有毛病。( )
五、选择题。(填序号)
1、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词,排序正确的一项是( )。
①一座 ②现代化 ③南京市 ④唯一的 ⑤新型
A、③①②④⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
2、下列句子中,没有展开联想或想象的一项是( )。
A、今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
B、锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
C、这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
D、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
3、对下列句子所运用的描写方法判断正确的一项是( )。
①环境描写 ②心理描写 ③语言描写 ④神态描写
(1)每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
(2)几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
(3)“真的吗?”妈妈问。
(4)他吓得面如土色,舌头僵住了,说不出话来。
A、②①③④ B、①④②③ C、②①④③ D、②④①③
4、下列句子中,有一句与其他三句意思不同,这句是( )。
A、她没有笑出声来。 B、她难道笑出声来了吗?
C、她不能不笑出声来。 D、她差一点笑出声来。
5、对下列病句的修改有误的一项是( )。
A、我班同学讨论并听取了校长的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”调换)
B、通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)
C、建国七十多年来,中国人民的生活水平不断改革。(搭配不当,“改革”换为“提高”)
D、昨天下午,他们整整开了一天的会。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)。
6、下列句子中有语病的句子是( )。
A、具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
B、在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。
C、通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
D、各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
7、判断下面句子,没有语病的一句是( )。
A、有没有健康的身体是能做好工作的前提。
B、科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
C、指南针是我国的四大发明。
D、教室里静悄悄的,只有他在刻苦学习。
8、填入句中横线处最恰当的一项是( )。
雨后的傍晚,李瑞阳来到河边,当他看到河面泛起的圈圈波纹,不禁惊叫起来:“
A、河里怎么会有这么大的鱼? B、我真没想到河里会有这么大的鱼。
C、河里有这么大的鱼在玩耍。 D、啊,鱼!好大的鱼!
9、下列句子没有语病的一项是( )。
A、《草原》一文的作者是老舍写的。
B、中国是世界上人口最多的国家。
C、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
D、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
10、下列句子没有语病的一项是( )。
A、地球上的光明和温暖,都是送来的。
B、于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
C、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
D、在老师的教育下,他端正了学习目的。
六、写出下列句子中使用的说明方法。
1、同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。 ( )
2、地球是一个半径约为6400千米的星球。 ( )
3、地球的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ( )
4、科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
七、写出下列句子运用的描写方法。
1、我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。( )
2、一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
( )
3、父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道……” ( )
4、他想:这大概是一场梦,一种幻想吧! ( )
八、用修改符号修改病段。
“西游记”是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。(语病两处,错别字两个,标点错误一个。)
九、仿写句子。
1、读一读,发挥想象,把句子写生动。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
★傍晚,天空中布满了晚霞。
2、课文《那个星期天》中,描写了“我”焦急等待时的心理活动,请描写你考试时的心理活动。
3、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿写句子)
闲聊的时候, ; , 。
4、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是 ;父爱是 。
5、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将 。
如果我是春雨,我将 。
十、按要求写句子。
1、当心情不同时,我们对身边事物的感受也会不同。请你从下面两个情境和两种心情中分别选择一个打上“✔”,写几句话,表达自己的情感。
(奔跑在田野上 走在回家的路上),心情(好 不好):
2、请运用两种说明方法介绍一种事物。
十一、我会给句子排队。
( )这就是世界文明的“诺贝尔奖金”。
( )他一共有 150项发明。
( )在他临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分成两部分。
( )这些发明使他得到很多钱。
( )其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
( )诺贝尔的一生都是在实验中度过的,他战胜了一次次失败,获得了一次次成功。
一、1.D 2.A 3.B 4.C
二、1.听了这个故事,我们不约而同地笑了。/听了这个故事,我不禁笑了。 2.我们的生活水平在不断提高。 3.《为人民服务》的作者是伟大的领袖毛泽东。/《为人民服务》是伟大的领袖毛泽东写的。 4.我们要防止这类事故再次发生。 5.我们要理解和运用学过的词语。 6.星期天,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具去野炊。 7.我对自然科学很感兴趣。 8.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊! 9.藏戏是藏族的传统剧种。 10.小琴和小兰是好朋友,小琴对小兰说:“我去你家玩,好吗?”小兰同意了。
三、1.删去“一定” 2.“勾结”改为“团结” 3.删去“红” 4.“和”改为“,画了” 5.“倾听”和“记录”调换顺序
四、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
五、1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C
六、1.作比较 2.列数字 3.打比方 4.举例子
七、1.动作描写 2.外貌描写 3.语言描写 4.心理描写
八、《西游记》是中国古典小说四大名著之一,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不释手。
九、1.傍晚,天空中布满了绚丽多彩的晚霞,像被打翻的颜料盘,把西边的天空染得五彩斑斓。 2.我握着笔,手心全是汗,心脏怦怦直跳,一会儿盯着试卷上的题目发呆,一会儿咬着笔杆叹气,生怕哪道题做错了。 3.闲聊的时候,日子从嘴角边过去;发呆的时候,日子从发愣的眼神里过去。 4.父爱是一座高山,让你的身心即使在风雪交加的夜晚也能感到坚实可靠;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遭遇风暴的侵袭也能保持从容淡定。 5.如果我是清风,我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨,我将滋润所有的干涸。
十、1.示例:走在回家的路上 心情(好):路边的花儿向我点头,树上的鸟儿为我唱歌,连风都带着甜味。 2.示例:鲸是一种哺乳动物,体长可达30多米,相当于10层楼那么高,体重可达180多吨,约等于30头大象的重量。
十一、4 2 6 5 1 3
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。