24-27（鸿门宴、窦娥冤(节选)、谏逐客书、与妻书）-【专项训练】高中语文专项练 文言文完全解读

材料三： 鲁哀公十五年，子路在卫大夫孔悝处当邑 宰。卫太子蒯聩作乱，密谋进入孔悝家，把孔悝 逼到墙角，强迫他盟誓，然后劫持他登上高台。 栾宁正要饮酒，烤肉还没熟，听说了变乱，派 (人)告诉子路。子路将要入城，遇见高柴正要 出城，（高柴）说：“城门已经关闭了。”子路说： “我姑且前往。”高柴说：“来不及了，不要去遭受 祸难。”子路说：“拿了他的俸禄，不能躲避祸 难。”高柴便出城去。子路进城。到孔氏家门， 公孙敢在那里守门，说：“不要进去做什么了。” 子路说：“这是公孙敢吧，谋求利益却逃避祸难。 我不会这样，食人俸禄，就一定要救援他免于祸 患。”有使者从里边出来，（子路）乘机进了门， 说：“太子哪里用得着扣住孔悝？即便杀了他，也 一定会有人接替他。”并且说：“太子没有勇气，要 是放火烧台，烧到一半，他一定会放掉孔悝。”太 子听见这些话很害怕，让石乞、盂餍（下高台）与 子路搏斗，（他们）用戈击打子路，把子路的帽带 斩断了。子路说：“君子就算死，帽子也不能脱 掉。”把帽带系好就死了。孔子听说卫国发生动 乱，说：“高柴会逃到鲁国来，子路将死去。” 26★谏逐客书 1.BEF 2.B解析：“含义相同”错。两句中的“赍”分别 意为“携带“送给”。 3.A解析：“生活情境类似”错。由原文“见吏 舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入 仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬 之忧”可知，两处老鼠的生活情境有天壤之别。 4.(1)刚好在这个时候，韩国人郑国以修筑灌溉 水渠的名义，来到秦国做间谍，不久被发觉。 (2)因此，土地不分东西南北，百姓不论国籍， 四季就会富足美好，鬼神都来赐福，这就是五 帝、三王无敌的原因啊。 5.①留在楚国没有建功立业的机会；②秦王有 雄心壮志，要把握事秦时机；③想改变自己卑 贱贫苦的处境。 3 [参考译文] 材料一： 李斯，是楚国上蔡人。他年少时，曾经在郡 里当过小吏，看见办公处所附近厕所里的老鼠 吃不干净的东西，每当有人或者狗走近的时候， (老鼠)多次受惊逃跑。李斯走进粮仓，看见粮 仓中的老鼠正在吃囤积的粟米，（它们）居住在 大屋子里，没有受到人或狗的惊扰。于是李斯 感慨叹息说：“一个人有才能还是没有才能，同 这些老鼠一样，是由自己所在的环境决定的啊！” 于是（李斯）跟随荀子学习治理天下的帝王 之术。学成之后，（李斯）估量楚王不值得自己 侍奉，并且六个诸侯国的国势都已经衰弱，没有 可以为它们建功立业的机会，就想向西进入秦 国。（李斯）向荀子告辞说：“我听说如果得到了 机会，就一定不要松懈怠慢，如今各诸侯大国正 纷争不断，游说之士掌握朝政。现在秦王想要 吞并六国，称帝治理天下，这恰好是平民百姓奔 走四方，游说之士施展拳脚的大好时机。处于 卑贱地位却不想着有所作为，就好像禽兽看到 现成的肉才想去吃，只是空长了一副人的面孔 勉强可以行走罢了。因此最大的耻辱莫过于身 份卑贱，最大的悲哀莫过于穷困。长期处在卑 贱的地位和困苦的境地之中，还要愤世嫉俗厌 恶功名利禄，假托自己与世无争，这并不是士子 原本的性情。因此我将要西行前去游说秦王。” (李斯)到达秦国以后，刚好赶上秦庄襄王 去世，于是李斯请求成为秦国相国文信侯吕不 韦的门客。吕不韦十分欣赏他，于是保举他为 郎官。李斯因此得到游说秦王的机会。于是， 秦王委任李斯为长史，听从他的计谋，暗中派遣 谋士携带金玉珍宝前去各国进行游说，对各诸 侯国的名士能用礼物进行收买的，就多送礼物 加以收买；如果不能收买，就用利剑将他们杀掉。 (这些方法都是为了)离间诸侯国君臣之间的关 系，然后秦王就派遣秦国的良将出兵攻打。秦王 委任李斯为客卿。 刚好在这个时候，韩国人郑国以修筑灌溉 水渠的名义，来到秦国做间谍，不久被发觉。秦 7 国的王公贵族以及大臣都对秦王说：“从诸侯国 前来侍奉秦王的人，大多数只是为了他们的国 君而来游说、离间秦国罢了，请求大王将这些客 卿全部驱逐出境。”李斯也在被驱逐的客卿之 中。于是李斯上书《谏逐客书》（进行劝谏），秦 王于是废除了驱逐客卿的诏令，恢复了李斯的 官职，最后采用了他的计谋。（李斯也）升官到 廷尉之职。经过二十多年（的战争），秦国终于 兼并了天下，尊称秦王为“皇帝”，委任李斯为 丞相。 材料二：略 29★谏太宗十思疏 1.鸣琴垂拱不言而化 2.将有作则思知止以安人念高危则思谦冲而 自牧 3.可畏惟人载舟覆舟 4.(恩所加则思)无因喜以谬赏（罚所及则思） 无因怒而滥刑 5.CFH 6.A解析：“意思相同”错。前一个“因”是“因 为”，后一个“因”是“趁机”。 7.C解析：“一度看破红尘，选择人观为道”错 误，原文为“诡为道士”，即假托出家做道士， 不是“看破红尘”。 8.（1)想到（自己的地位）高高在上充满危机，就 不忘谦虚来（加强）自我修养；害怕骄傲自满， 就想到像江海那样容纳千百条河流。 (2)进献忠诚的劝告，纠正朕的过错，为了国 家的长远利益（着想），只有魏征一人而已。 9.①魏征生活俭朴，家里原来没有正寝，太宗为 他建构以后，赐给他素褥布被，以顺从他崇尚 俭朴的意愿。②皇帝要厚葬魏征，魏征的妻 子认为仪仗器物太多，不合魏征的本意。 [参考译文] 材料一：略 材料二： 魏征，字玄成，是魏州曲城县人。年幼时失 去双亲，落魄失意，扔下产业而不经营，胸怀大 志，学贯古今，特别留意先秦纵横家的学说。隋 -3 末大乱，假托出家做道士。武阳郡丞元宝藏起 兵响应李密，让魏征典掌文书。李密接到元宝 藏的书信，总说写得好，后来得知是魏征所作， 立即招他前来。魏征向李密献上十条计策，李 密没有采用。后来随同李密来到京师，很长时 间也没出名。魏征便请求安抚山东地区，朝廷 升任他为秘书丞，他便驾乘驿车急驰至黎阳。 当时李勣还在为李密防守，魏征写信给他说： “当初魏公因叛乱起兵，振臂大呼，聚众数十万 人，声威震动半个天下，但一失败就不能振作， 最终归附唐朝，就是知道天下已有所归的缘故。 如今您处在兵家必争之地，不早点图谋自全的 办法，大势一去就不可挽回！”李勣收到信，就决 定归附唐朝。贞观三年(629)，（魏征）以秘书监 身份参与朝政。贞观七年(633)，担任待中。当 时尚书省有些久拖不决的案件，下诏让魏征审 理。魏征平时不熟悉法律，只坚持原则，依照实 情处理事情，人人都心悦诚服。进封左光禄大 夫、郑国公。（魏征）多病，提出辞职，太宗说： “您难道没有看到金属在矿山里，没有什么值得 珍贵的吗？擅长冶炼金属的工匠把它锻造成器 物，人们才觉得它宝贵。朕正是把自己比作金 属，把您比作好的工匠而对朕加以磨砺。您虽 有疾病，但还未衰老，哪能就这样辞官呢？”有一 天，太宗宴请群臣，说：“贞观以前，跟随我平定 天下，辗转奔波于乱世，这是房玄龄的功劳。贞 观之后，进献忠诚的劝告，纠正朕的过错，为了 国家的长远利益（着想），只有魏征一人而已。 即使是古代的名臣，也不能超越他们！”太宗亲 自解下佩刀，赐给他们两人。太宗曾经问群臣 说：“魏征与诸葛亮哪一个贤能？”岑文本说：“诸 葛亮兼备将相的才干，魏征不能同他相比。”太 宗说：“魏征实践仁义，用来辅佐朕，想使朕达到 尧、舜的境界，即使是诸葛亮也无法同他匹敌。” 贞观十七年(643)，（魏征）病重。魏征家里原来 没有正寝，太宗命令停建小殿，用其材料为魏征 修建正寝，仅用五天完工，并赐给他白色褥子、 布做的被子，以顺从他崇尚俭朴的意愿。太宗 亲临问疾，屏退左右，交谈整日才回宫中。这天 8必修下册 24 鸿门宴 背景知识 作者简介 司马迁（约前145一？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人。著名史学家、文学家、思想家。他 十岁诵古文，随父至长安，受学于经学大师董仲舒、孔安国等。年二十，遨游大江南北，其后 侍从武帝巡游长城内外，足迹几乎遍及全国，这些考察见闻为他写《史记》作了良好准备。在 其父司马谈死后继任太史令，广泛阅读皇家藏书和档案。后因替战败投降匈奴的李陵辩护， 触怒武帝，遭受宫刑。司马迁被后人尊称为“史圣”。《史记》是中国历史上第一部纪传体通 史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 写作背景 公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。项羽击败秦军后，驻军于鸿门，并准备消灭刘 邦军队。当时刘弱项强，在双方力量悬殊的情况下，刘邦冒险到项营，骗取项羽的信任，经过 艰难的斗智斗勇的过程，终于脱险逃归营地。 课文内容 完全 解读 考点髓 鸿门宴O司马迁 考点【1】 理解文章 内容 沛公①军2霸上®，未得与项羽相见。沛公左司马⑤曹无伤使人 曹无伤的告密是刘 刘邦驻军霸上，还没能和项羽相见。刘邦的左司马曹无伤派人 邦与项羽之间矛盾的导 言于项羽日：沛公欲王关中⑦，使子婴®为相，珍宝尽有之。”【1】 火索，拉开了刘、项斗争 对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴做相，珍宝全都占有了。” 的序幕。 项羽大怒，日：“旦日。飨。士卒，为击破沛公军！” 项羽大怒，说：“明天早晨犒劳士兵，给我打败刘邦的军队！” ①沛公：刘邦，起兵于沛（今江苏沛县），号称“沛公”。②军：驻军，动词。 ③霸上：地名，在今陕西西安东。④未得：没能够。⑤左司马：官名，将军下 面的属官，参掌军政。⑥王：动词，称王。⑦关中：函谷关（在今河南灵宝 东北)以西，今陕西一带。⑧子婴：秦朝最后的国君，在位46天。当时 已投降刘邦，后为项羽所杀。⑨旦日：第二天早晨。⑩飨(xidg):用酒食款待宾 客，这里是“犒劳”的意思。①为(w©)：介词，替，给。后省略宾语“我”（项羽自称） 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。 这时候，项羽的军队四十万，驻扎在新丰鸿门；刘邦的军队十万，驻扎在霸上。 范增说项羽日：“沛公居山东⑤时，贪于财货，好美姬。 范增劝告项羽说：“沛公在崤山以东的时候，贪恋钱财货物，喜爱美女。 091 高中文言文完全解读 今入关，财物无所取，妇女无所幸”，此其志不在小。 现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。 考点【2】 理解文章 ②是：代词，这。⑧范增：项羽的主要谋士。《史记》称他“年七十，好奇计”。后来 内容 刘邦用计离间了他和项羽的关系，他愤恨地离开了项羽，病死在路上。 曹无伤说刘邦有“欲 ④说()：劝说。西山东：指崤山以东，泛指东方]吾令人望其气，皆为 王关中”的意图，范增又 六国之地。⑥美姬(D:美女。⑩幸：君主宠爱女子。我叫人观望他那里的云气，都是 为项羽分析了刘邦的状 龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失®！”【2】 况，再以“望其气”说刘邦 龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气呀。赶快攻打，不要失去时机！” 有“天子气”，劝项羽“急 「望其气：迷信说法，说是“真龙天子”所在的地方，天空中有一种异样 击勿失”，进一步激化项 的云气，会望气的人能够看出来。9五采：五种颜色。团失：指失去时机。 与刘的矛盾。 楚左尹项伯”者，项羽季父也，素善®留侯张良。张良是 楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良友好。张良 时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军⑤，私见张良， 考点【3】 分析人物 这个时候正跟随着刘邦，项伯就连夜骑马到刘邦的军营，私下会见张良， 形象 具告以事⑤，欲呼张良与俱去④，日：“毋从俱死也。”【3】 项伯徇私情向张良 把事情全告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要跟刘邦他们一起去死。” 泄露军事机密，说明他非 @楚左尹项伯：项伯，名缠，字伯。左尹，官名。②季父：叔父。②善：友善、 常珍视友情，但作为项军 交好。四张良：字子房，刘邦的主要谋士。刘邦得天下后，封他为“留侯”。 的重要人物，为个人利益 西之沛公军：到刘邦驻军地。之，到。团具告以事：“以事具告”，把项羽欲击刘邦 而不顾整体利益，可谓 军队的事完全告诉了张良。具，完全，全部。⑦去：离开。⑧俱：一同，一块。 自私。 张良日：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去8不 张良说：“我替韩王送沛公（入关），沛公现在遇到危急的事，逃走是不 义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊， 守信义的，不能不告诉（他）。”于是张良进去，全部告诉了刘邦。刘邦大惊， 考点【4】 分析人物 日：“为之奈何®？”【4】张良日：“谁为大王为此计者？” 形象 说：“这件事怎么办？”张良说：“是谁给大王出这条计策的？” 当刘邦听到项羽要 日：“鲰生®说我日：‘距关，毋 内 攻打他时，他惊呼“为之 刘邦说：“一个见识短浅的小子对我说：‘守住函谷关，不要放 奈何”，侧面反映了刘邦 诸侯®，秦地可尽王也。’故听之。” 遇事能虚心向谋士请教 诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。’所以就听了他的话。” 的性格特点。 四亡去：逃走。0语(yù)：告诉。①为之奈何：怎样对付这件事。奈何， 如何，怎样。2为此计：出这个主意（指下文“距关，毋内诸侯”）。 3鲰(zU)生：意思是浅陋无知的小人。鲰，浅陋、卑微。④距：同“拒”， 把守的意思。毋内诸候：不要让诸侯进来。内，同“纳”，接纳。诸侯， 考点【5】 理解文章 指其他率兵]良日：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公 内容 攻秦的人。」张良说：“估计大王的军队能够比得上项王吗？”刘邦 张良与刘邦商量对 默然，日：“固不如也。且⑧为之奈何？”张良日：“请 策，张良认为刘邦现在不 沉默了一会儿，说：“本来就不如啊。这将怎么办呢？”张良说：“请 可与项羽正面对抗，希望 通过项伯缓和刘、项的 往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”【5】沛公日：“君安 让我去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么 矛盾。 与项伯有故？”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人， 和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我有交往，项伯杀了人， —092 必修下册 臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公日：“孰与 我救了他。现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：“跟你比， 考点【6】 分析人物 君少长®？”良日：“长于臣。”沛公日：“君为我呼 形象 年龄谁大谁小？”张良说：“（他）比我大。”刘邦说：“你替我请他 张良的解释打消了 入，吾得兄事之。”图当(dang):对等，比得上。 刘邦的疑虑，刘邦根据项 进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。”[⑦固：本来。⑧且：将。图背：背离， 伯看重情义的性格特点 违背。④有故：有旧，有交情。④装与君少长：就是“与门张良出， 迅速作出了“吾得兄事 君孰少孰长”。细兄事之：用侍奉兄长的礼节对待他。」张良出去， 之”的决定，充分表现了 要®项伯。项伯即入见沛公。【6】沛公奉®卮酒为寿®， 刘邦的机智和权变。 邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦奉上一杯酒祝项伯长寿， 约为婚姻@，日：“吾入关，秋毫®不敢有所近©， 和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有， 考点【7】 归纳内容 籍吏民®，封府库，而待将军。所以@遣将守关者， 造册登记了官吏、百姓，封闭了仓库，等待将军到来。派遣将领把守函谷关， 要点 刘邦对项伯礼敬有 备他盗之出人与非常也。日夜望将军至， 加，“奉卮酒为寿，约为婚 是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。我日夜盼望将军到来， 姻”，还用一大套说辞为 岂敢反乎！愿伯⑧具言臣⑤之不敢倍德⑦也。” 自己的行为辩护，使项伯 怎么敢反叛呢！希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。” 信以为真，被成功拉拢。 ⑧要(yOo):同“邀”，邀请。④奉：恭敬地捧着。④⑤卮(zhD:酒器。④⑥为寿：向 这为下文项伯替刘邦说 长者、尊者献酒或献礼物表达祝福长寿之意。④婚姻：这里指儿女亲家。 情及项庄舞剑时“以身翼 ⑧秋毫：鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。④四近：接触、沾染。 蔽沛公”埋下伏笔。 0籍吏民：登记官吏、人民，就是造官吏名册和户籍册。籍，这里用作动 词，记录，登记。①所以：…的原因。配备：防备。图非常：指意外的变故 将军：指项羽。⑤伯：兄弟之长，这里指刘邦对项伯的敬称。⑥臣：古代 对自己的谦称，这里是刘邦自称。]项伯许诺，谓沛公日： 考点【8】 分析人物 ⑦倍德：背弃恩德。倍，同“背”。」项伯答应了，告诉刘邦说： 形象 “旦日不可不蚤自来谢项王。”【7】沛公日：“诺。” 项羽前后表现判若 “明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。” 两人。他听到曹无伤密 于是项伯复夜去，至军中，具®以®沛公言报项王。 报与范增的劝说后“大 于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话全部报告了项羽。 怒”，决心消灭刘邦，却在 因®言日：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人 听到项伯说的“今人有大 趁机说：“（如果）沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家 功而击之，不义也”等话 有大功而击之，不义也。不如因善遇之。” 后，答应项伯“善遇之”。 有了大功，却要攻打他，这是不仁义的。不如趁此好好对待他。” 这表现了项羽轻信他言、 项王许诺。【8】「8蚤：同“早”。谢：道款。@具：全部，一一地。 不辨真伪、缺乏主见、有 项羽答应了。 ①以：把，介词。配因：趁着（机会）。68遇：对待，接待。 勇无谋的弱点。 》写鸿门宴的缘起。交代刘项双方驻地、力量对比、事件的起因 及双方的幕后活动。初步展示了刘邦机智善辩的优点和项羽恃 勇骄横、自大轻敌的弱点。 093 高中文言文完全解读 沛公旦日从8百余骑来见项王，至鸿门， 刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王，到了鸿门， 考点【9】 分析人物 谢⑧日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北， 形象 向项王谢罪说：“我和将军并力攻打秦国，将军在黄河以北作战， 项羽被刘邦的话打 臣战河南®，然不自意®能先人关破 动，说出告密人，可见怒 我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，打败 气全消，有和解意。这表 秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与 明他缺乏斗争经验，在政 秦军，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和 治上不成熟。 臣有邵。”「@从：使动用法，使…跟从。⑤骑：一人一马。西谢：谢 我产生隔阔。”罪。⑦戮力：合力。戮，同“剥”。⑧将军战河北，臣战河南：秦 “鸿门宴”座次 世三年（前207），楚怀王命项羽渡黄河救赵，又命刘邦沿黄河南 北 进攻秦。河，黄河。河北、河南前省路介词“于”。的不自意：自己没有 想到。意，料想。四邻(x):]项王日：“此沛公左司马曹无伤言之。 项羽 张 项伯 项王说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。 良 同“隙”，隔阂，嫌怨。 刘邦 不然，籍①何以至此？”【9】项王即日因留沛公与饮。 不如此，我怎么会这样？”项王当天就留下刘邦，和他饮酒。 宴会在军帐中举行， 项王、项伯东向坐®；亚父南向坐，—亚父®者，范增也； 座次按古代室内礼仪活 项王、项伯朝东坐着；亚父朝南坐着，一亚父就是范增； 动形式安排。 沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举 刘邦朝北坐；张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色，再三举起 所佩玉头⑤以示之者三，项王默然不应。「@籍：项羽，名籍 考点【10】 筛选并 他佩带的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。@东向坐：面向东坐。 整合文中信息 当时军中以东向坐最尊，南向坐次之，北向坐又次之，西向坐最卑。项羽面向东坐， 这里出现了两次杀 表示自己尊大。®亚父：项羽对范增的尊称，意思是尊数他仅次于父亲。亚，次。 机：第一次，范增“数目” @侍：这里是陪坐的意思。⑤数(shuò)目项王：屡次向项王使眼色。数，屡次。 “举块”暗示项羽下决心 目，用作动词，以目示意，使眼色。西玉块：环形有缺口的佩范增起，出， 除掉刘邦，情势危急；第 玉。“块”与“决”同音，范增用玦暗示项羽要下决心杀刘邦。」范增起身，出去， 二次，范增让项庄以舞剑 召项庄，谓日：“君王为人不忍⑧。若入前为寿，寿毕， 为由，趁机刺杀刘邦，形 招来项庄，说：“大王为人心地不狠。你进去上前敬酒，敬完酒， 势极为严峻。 请以剑舞，因®击沛公于坐，杀之。不者®，若属皆且为所虏®！”【10】 请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们都将被他俘虏！” 项庄舞剑，意在沛公 庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无 项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“大王和沛公饮酒，军营里没有 以⑧为乐，请以剑舞。”项王日：“诺。”项庄 什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项王说：“好。”项庄 拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽 项庄舞剑，欲趁机刺 拔剑起舞。项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀那样遮护 杀刘邦，而项伯“翼蔽沛 沛公，庄不得击。「⑦项庄：项羽的堂弟。8忍：狠心。⑧若：汝，你。80因：趁 公”。刘邦拉拢项伯、“约 刘邦，项庄无法刺杀。机。⑧①不者：不然的话。不，同“否”。②且为所虏： 为婚姻”的举动，在关键 将要被他俘虏。为，被。图无以：没有什么可以用来。“有以”“无以” 时刻发挥了效用。 是文言文中固定的结构。以，介词，用，拿。⑧网翼蔽：遮护。翼，像翅膀一样。 094 必修下册 于是张良至军门见樊哙。樊哙日：“今日之事何如？” 于是张良到军营门口找樊哈。樊哙问：“今天的事情怎么样？” 考点【11】分析人物 良日：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公 形象，鉴赏表达技巧 张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图却常在沛公身上 危急时刻，樊哙请求 也。⑧”哙日：“此迫矣！臣请人，与之同命。”【11】哙即带 入营，体现了樊哈的勇敢 啊。”樊哈说：“这太危急了！请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着 忠诚，侧面表现了刘邦集 剑拥®盾入军门。「⑤樊陰(kuà)：刘邦的部下，沛人，原以屠狗 团上下团结一心，共同应 剑，持着盾牌，冲入军门。为业，后随刘邦起事，勇士。丽“今者”句：意思 对危机，与项羽集团形成 是要借着舞剑来杀沛公。“项庄舞剑，意在沛公”的成语即来源于 鲜明对比。 此，表示要借机加害于人。网与之同命：跟他同生共死。意思是要 守卫在刘邦身旁，竭力保护他。]交戟.之卫士®欲止网 之，指刘邦。图拥：拿着，持着」拿戟交叉着守卫军门的兵士想阻止他 不内。樊哙侧其盾以撞，卫土仆地。哙遂人， 考点【2】理解文 不让他进去。樊哙侧过盾牌撞去，卫士被撞倒在地上。樊哙就进去了， 章的内容，体会用字 披帷西向立，瞋目⑤视项王，头发上指，目眦尽裂。 的精妙 掀开帷帐朝西站着，瞪着眼看项王，头发直竖起来，眼眶都裂开了。 项王吩咐左右“赐之 项王按剑而跽®日：“客何为者？”张良日：“沛公之参乘樊哙者也。” 卮酒”，捧上来的却是“斗 项王握剑跪直身子问：“客人是什么人？”张良说：“是沛公的参乘樊哈。” 卮酒”；吩咐左右“赐之彘 项王日：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮心酒。哙拜谢，起，立 肩”，捧上来的却是“生彘 项王说：“壮士！赏他一杯酒。”（左右）就递给他一大杯酒。樊哙拜谢后，起身， 肩”。这本是项羽以英雄 而饮之。「四交戟之卫士：拿戟交叉着守卫军门的兵士。戟，古代一 爱英雄之心所下的命令， 站着把酒喝了。种长柄的兵器。0止：阻止，拦阻。不内：不让他进去。 却被故意曲解，显然是范 92以：连词，表修饰关系，相当于“而”。3撞：撞击，冲打。@仆：跌倒。9被帷： 增对樊哙的捉弄。“斗” 掀开推幕。3瞋(chn)目：瞪着眼睛。9⑦上指：向上直竖起来。8目眦尽裂： “生”二字，细处传神，使 眼眶全裂开了，这是夸张之辞，形容极怒之状。目眦(z),眼眶。四按剑 酒席之上风云暗起。 而跽()：握着剑，跪直身子。这是一种警备的姿势。跽，长跪。古人 席地而坐，两膝着地，臀部贴在脚跟上为坐，直身臀不着脚跟为跪， 跪而挺腰耸身为长跪。@参乘(can sheèng):亦作“骖乘”，也称陪乘，古时 乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。@斗卮(h):大酒杯。 考点【3】 分析人物 项王日：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。【12】樊哙覆 形像 项王又说：“赏他一条猪前腿。”（左右）就给了（他）一条不熟的猪腿。樊哙把 “拜”“起”“立”“饮” 其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖®之。【13】项王日： 四个动词，斩截有声，显 他的盾牌扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑来切着吃。项王说： 示出樊哙对捉弄他的群 “壮士！能复饮乎？”樊哙日：“臣死且©不避，卮酒安足辞！ 小多么无畏。“覆”“加” “壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的！ “拔”“切”“啖”五个字，生 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜， 动形象地显示了樊哈豪 秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑， 壮、粗犷的性格。 天下皆叛之。「@加彘肩上：“加彘肩于其上”，把猪腿放（在盾）上。彘 所以天下人都背叛他。(zhi)肩，猪的前腿根部。国啖(dà)：吃。@且：尚且。 怀王®与诸将约日：‘先破秦入咸阳者王之®。’ 怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人做关中王。’ -095 高中文言文完全解读 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室， 现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室， 考点【14】 分析人 还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备 物形象 军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关，是为了防备 文章对樊哈这一形 他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏， 象的刻画可谓浓墨重彩， 其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐， 形神兼备。通过语言描 而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续⑧耳。 写、动作描写、神态描写， (你)反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。 使樊哙忠勇英武、无所畏 窃为大王不取也！”【14】项王未有以应，日：“坐。”【15】樊哙 惧的形象跃然纸上。 私意认为大王不应该采取这种做法！”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙 从良坐。坐须臾，沛公起如厕©，因@招樊哙出。 考点【15】 理解文 挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哈叫了出来。 章内容 @怀王：名心，战国时楚怀王的孙子，在反秦战争中，项梁立他为王，仍称 樊哙行动虽然粗放， 楚怀王。破秦后，项羽又尊他为义帝，后来为项羽所杀。王(wàg)之： 但粗中有细，一番犀利的 言辞，咄咄逼人。项羽无 做关中王。之，指以咸阳为中心的关中地带。王，用作动词。⑦故：特意。 言以对，窘态毕露。 细说：小人的谗言。侧亡秦之续：已亡的秦朝的后继者，意思是重蹈秦朝 灭亡的覆辙。四⑩窃：常用作表示个人意见的谦辞。四从良坐：在张 人为刀俎，我为鱼肉 良身旁坐下。从，跟，随。@如厕：上厕所。如，往。@因：趁机，介词。 》写鸿门宴上的斗争。以项羽和范增在认识上的矛盾为线索，有 声有色地写了刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐四个紧张 场面，集中而细致地表现双方矛盾和人物思想性格不断发展变化 俎 的过程，故事情节进入高潮，揭示了刘胜、项败的趋势和原因。 俎：指砧板。这一比 沛公已出，项王使都尉陈平心召沛公。沛公日：“今者出， 喻说明此时生杀权掌握 刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来， 在项羽手里，刘邦处于被 未辞也，为之奈何？”樊哈日：“大行不顾细谨，大礼 宰割的地位。 还没有告辞，对此怎么办？”樊哈说：“做大事不必顾及小节，讲大礼 不辞小让。©如今人方为刀俎©，我为 考点【16】分析人 不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是 物形象 鱼肉，何辞为？”【16】于是遂去。乃令张良留谢。 樊哙用精当的比喻 鱼和肉，何必告锌呢？”于是就离去。刘邦就让张良留下来辞别。 说明当前情势，头脑清 醒，决定果断，展现了一 陈平：原为项羽的部下，后来为刘邦的谋士，官至丞相。国“大行”句：意思是， 个智勇双全的形象。 做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的辞让。行，作为。画刀俎(z): 切肉用的刀和板，比喻项羽方面。⑩鱼肉：被宰割烹煮之物，比喻沛]良问日： 公方面。画何辞为(w):何必告辞呢？为，句末语气助词，表反问。」张良问： 考点【7】 理解文 章内容 “大王来何操？”日：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗©一双， “大王来时带来了什么东西？（刘邦）说：“我带了一对玉璧，想献给项王，一双玉斗， 刘邦听从樊哈劝告， 令张良留下来与项羽周 欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。” 旋，为自己脱身争取时 想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢呈献。你替我把它们献上吧。” 间。携礼而来，说明刘邦 张良日：“谨诺。”【17】当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上， 集团早已准备充分。 张良说：“好。”这时候，项王的军队驻扎在鸿门，刘邦的军队驻扎在霸上， 096 必修下册 相去四十里。「@操：拿，这里是携带。@玉斗：玉制的酒器。@会：适逢，恰值。 相距四十里。 @谨诺：遵命的意思。谨，表恭敬语气的副词。咽去：距离 考点【18】 分析人 沛公则置⑧车骑，脱身 独骑，与樊哙、 物形象 刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和拿着剑和盾牌徒步跑的樊哈、 刘邦虽然仓促逃走， 夏侯婴©、新强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳 但是部署周密，体现了他 夏侯婴、靳强、纪信等四人一起，从郦山脚下，取道芷阳，秘密地 做事谨慎、临危不乱的性 格特点。 间。行。沛公谓张良日：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至 走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了。估计我回到 竖子不足与谋 军中，公乃入。”【18】@置放弃，丢下，西夏候婴：沛人，与刘邦有旧交情，跟随刘邦 竖子不 军营里，你再进去。” 起义，为太仆，号滕公。靳强：跟从刘邦起于阳夏，以击项羽 足与谋！ 有功，后封为汾阳侯。@纪信：从刘邦为将，后项羽围刘邦于荥阳，他装作刘邦来骗项军， 刘邦因得逃脱，结果自己被项羽烧死。@步走：徒步急行。走，跑，急行。四郦山：骊山，位于 刘邦全身而退，项羽 鸿门西，在今陕西临潼东南。道：取道，@芷(zh)阳：秦代县名，汉时改称霸陵，故址 彻底失去了杀刘邦的机会， 在今陕西省西安市东。@间(ià)：秘密地。8度(du6):估计，揣测。③乃：才，副词。 范增觉得项羽优柔寡断、刚 沛公已去，间至军中。张良人谢，日：“沛公不胜 愎自用的性格不能成大事。 刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去辞别，说：“沛公禁受 考点【19】 概括分 杯杓，不能辞。谨®使臣良奉白壁一双，再拜献大王足下， 析文章内容，鉴赏语 不起酒力，不能当面告辞。他让我奉上白璧一双，连拜两次敬献给大王， 言表达效果 玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王日：“沛公安在？”良日： 故事以曹无伤告密、 玉斗一双，连拜两次献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说： 项羽决定进攻始，以项羽受 “闻大王有意督过@之，脱身独去，已至军矣。” 璧、曹无伤被诛终，首尾呼 “听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。” 应，结构相当严谨。“立”字 @间至军中：抄小路回到军中。不胜杯杓：禁不起多喝酒，意思是醉了。不 表明了刘邦处事的坚决、果 胜，禁不起。杯杓，酒器，借指饮酒。团谨：敬辞。圆再拜：古代一种礼节，先 断，与项羽的优柔寡断形成 后拜两次，表示礼节隆重。圆大将军：指范增。④足下：对人的敬称，犹言“左 鲜明的对比。 右”，避免直呼“尔”“汝”。秦、汉以前，多用以称人主，后来也泛指一般人。 文化常识 @安在：在哪里。1项王则受璧，置之坐9上。亚父受玉斗， 函谷关：在今河南省灵宝 督过：责备。 项王就接受了玉壁，把它放在座位上。亚父接过玉斗， 市，是秦的东关。地势险 置之地，拔剑撞而破之，日：“唉！竖子不足与谋！ 要，北面是黄河，南面是 放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大事！ 崇山峻岭，东起崤山，西 至潼津。因关在谷中，深 夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 夺项王天下的人一定是沛公。我们都要被他俘虏了！” 险如函，故名。 天子：古代帝王认为他们 ④坐：同“座”。④置之地：把它（玉斗）抛弃在地上。西竖子： 的政权是受命于天而建立 骂人的话，相当于“小子”，这里指项羽。圈吾属：我们这些人。」 的，所以称皇帝为“天子”。 沛公至军，立诛杀曹无伤。【19】 跽：两膝着地，上身挺直。 刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。 这种动作让身体显得更 》写宴后余事。刘邦脱身而逃跑，归后诛杀内奸。 长，因而又叫“长跪”。 097 高中文言文完全解读 文脉梳理 曹无伤告密 项羽方 范增进言 鸿门宴的缘起 项伯夜访 刘邦方 张良献计 刘邦谢罪，项羽推罪 项羽势强谋弱 鸿 范增示意，项羽不应 刘邦势弱谋强 鸿门宴上的斗争 项庄舞剑，项伯翼蔽 宴 樊哙闯帐，项羽礼遇 刘邦脱身 宴后余事 张良入谢 立诛曹无伤 文言知识 ◆通假字◆ 距关 “距”同“拒” 据守 毋内诸侯 “内”同“纳” 接纳 要项伯 “要”同“邀” 邀请 不敢倍德 “倍”同“背” 背弃 臣与将军戮力而攻秦 “戮”同“勒” 并力 令将军与臣有邻 “郤”同“隙” 隔阂、嫌怨 ◆一词多义 旦日不可不蚤自来谢项王 道歉 哈拜谢，起，立而饮之 感谢 谢 乃令张良留谢 辞谢 及花之既谢 凋谢 臣死且不避，卮酒安足辞 推辞，拒绝 今者出，未辞也，为之奈何 告别 辞 大礼不辞小让 回避 而侯生曾无一言半辞送我 言辞，词句 098 必修下册 -◆古今异义◆ 沛公居山东时 古义：崤山以东，泛指东方六国之地 今义：山东省 将军战河北 古义：黄河以北的地区 今义：河北省 臣战河南 古义：黄河以南的地区 今义：河南省 ◆ 词类活用 ◆ 道芷阳间行 取道 名词用作动词 刑人如恐不胜 施刑，给…用刑 范增数目项王 递眼色 项伯乃夜驰之沛公军 在夜里，连夜 名词用作状语 吾得兄事之 像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公 像翅膀一样 动词的使动用法 项伯杀人，臣活之 使…活命 形容词用作动词 素善留侯张良 友善，交好 形容词的使动用法 拔剑撞而破之 使…破碎 ◆ 文言句式◆ 大王来何操 宾语前置句，应为“操何” 沛公安在 宾语前置句，应为“在安” 倒装句 籍何以至此 宾语前置句，应为“以何” 客何为者 宾语前置句，应为“为何” 若属皆且为所虏 “为所”表被动 被动句 吾属今为之虏矣 “为”，介词，表被动 099- 高中文言文完全解读 窦娥冤（节选) 背景知识 完全 解读 作者简介 关汉卿（约1230一约1300），名不详，字汉卿，号已斋叟，大都（今北京）人。曾任太医院 尹。与戏曲作家杨显之、散曲作家王和卿、杂剧女演员珠帘秀等交游，是大都杂剧创作组织 玉京书会最重要的成员。他曾毫无惭色地自称：“我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班 头。”在《【南吕】一枝花·不伏老》结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶 不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”主要作品有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀 会》《调风月》等。 写作背景 本课戏剧故事背景设置为元朝，元朝的统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳 苦大众。元朝统治者不仅对劳动者进行残酷的盘剥，而且实行民族分化政策，以巩固 其统治地位。统治者和地主阶级相互勾结，共同压迫各族人民，可以说劳动人民和统 治者的阶级矛盾是元朝社会的主要矛盾。杂剧《窦娥冤》反映的就是元朝社会的黑暗 现实。 课文内容 完全 解读 考点髓 窦娥冤（节选） ◎关汉卿 考点【1】鉴赏戏剧 的语言表达效果 第三折 这段描写突出了法 (外①扮监斩官上，云)下官监斩官是也。今日处决犯人，着②做公 场上的阴森、紧张，为窦 的®把住®巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子 娥的出场渲染了一种肃 磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云)行动些，行动些，监斩官去法场上多 杀、悲痛的气氛。 ①外：“外末”的简称，角色名。意思是正角之外的次要 时了。【1】（正旦唱） 角色。②着(hu6):命令。③做公的：公人，官府里的公差。 考点【2】 鉴赏戏剧 ④把住：守住。⑤磨旗：摇 旗。⑥行动些：走快些。 的语言 没来由⑦犯王法，不提防遭刑宪⑧，叫声屈动 “没来由”“不提防”是 【正宫【端正好】 无缘无故说我犯王法，没防备触犯刑律，大叫一声“冤枉啊” 说没有缘由、毫无防备，表 地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。【2】 明窦娥是无辜获罪；“叫声 震动天地。顷刻间我的游魂就会到那阁罗殿，怎么不把天地呀深深地埋怨。 屈动地惊天”表明冤屈之 ⑦没来由：无缘无故。⑧不提防遭刑宪：没防备触犯刑律。⑨森罗殿：迷 深、之大，足以震惊天地。 信传说中的“阎罗殿”。⑩也：语气词，表示语气的停顿。⑩生：甚，深。 ③教材溯源·必修下册P25 100 必修下册 【滚绣球有日月朝暮悬，有鬼神掌着 有太阳和月亮白天黑夜高挂中天，有鬼和神掌握着人间的 盗跖 生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突⑤了盗跖”、 生死大权。天地呀！只应当把清白和污浊细加分辨，可是你怎么混淆了坏人 颜渊⑧？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 和好人？做好事的受贫穷而且寿命短，作恶多端的却享受富贵而且寿命长。 @合：应当。3糊突：同“糊涂”，混淆的意思。④跖(z):传说是春秋末年奴隶起义的 首领，过去被诬称为“盗跖”，泛指坏人。⑤颜渊：孔子弟子，被推崇为“复圣”，泛指好人。 天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！ 相传跖因不满奴隶 天地呀！你做事这样怕硬欺软，却原来也不过是这般趋炎附势！ 遭受贵族压迫，于鲁国起 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘心贤愚枉做天！ 义，组成九千人的义军， 地呀，你不分好坏算什么地！天呀，你错误地判断好人坏人白做天！ 给当时的诸侯国造成沉 西顺水推船：比喻乘便行事，此处是“趋炎附势”的意思。 哎，只落得 重的打击。 四错勘：错误地判断。勘，审问。⑧枉：副词，徒然、白白地。哎，只落得我 两泪涟涟。【3】 两眼泪水涟涟。 》以上两支曲子为第一部分，写窦娥赴法场途中，指斥天地鬼神， 考点【3】 鉴赏戏剧 表达极大怨恨。 内容 在前往法场受刑前， (刽子云)快行动些，误了时辰也。（正旦唱） 窦娥埋怨、质疑、责骂天 【倘秀才】 则被这枷纽®的我左侧右偏®，人拥的我前合后偃。 地。对窦娥来说，“天地” 只被这枷锁拘束得我左摇右晃，（押解的）人拥得我跌跌撞撞。 包含王法、官府、天理、公 四则：只。②四纽：同“扭”。这里是“拘束”的意思。①左侧右偏： 我窦娥向 道等意思，因此，窦娥表 左摇右晃。@前合后偃(yǎ)：意思是前倾后仰，站不稳，我窦娥对 面上是在斥骂天地，实际 哥哥行8有句言。 3哥哥行(hdng):哥哥那边。哥哥，对一般男子的 上是对一整套用以维护 哥哥那边有句话说。客气称呼。行，表示处所。宋代和元代口语里自 人心、统治百姓的封建秩 称或者称呼别人的词的后边，有时加“行”字，意 (刽子云)你有甚么话说？ 序的怀疑和斥骂。 思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。 (正旦唱前街里去心怀恨，后街里去死无冤， 从前街里去法场上我心怀怨恨，从后街里去我死后无冤。 休推辞路远。 请你不要推辞路途遥远。 考点【4】 理解文章 (刽子云)你如今到法场上面，有甚么亲眷要见的，可教他过来， 内容 见你一面也好。（正旦唱） “孤身只影”“吞声忍 【叨叨令 可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。 气”“早已是十年多不睹 可怜我孤身一人没有亲戚家眷，只落得吞声忍气白白叹息哀怨。 爹爹面”交代了窦娥孤苦 (刽子云)难道你爷娘家也没的？（正旦云）止有个爹爹，十三年前上朝 无依的身世，令人深感 取应去了，至今杳无音信。（唱） 早已是十年多不睹爹爹面。【4】 同情。 早已有十年多没有见到爹爹的面。 4上朝取应：进京考试。取应， (会剑子云)你适才⑤要我往后街里去，是甚么主意？ 参加科举考试。因适才：刚才。 101 高中文言文完全解读 (正且唱)怕则伯前街里被我婆婆见。（会剑子云）你的性命也 怕就怕在前街里被我的婆婆看见。 考点【5】 鉴赏戏剧 顾不得，怕他见怎的？（正旦云）俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵， 的内容、表达技巧 枉将他气杀也么哥©，枉将他气杀也么哥。告®哥哥，临危好 窦娥在临刑前还想 (唱) 那不将她白白气死啊！那不将她白白气死啊！求哥哥，对我这临死 着如何不使婆婆伤心，这 与人行方便。【5】「四餐刀：吃刀，挨刀。四也么哥：元明戏曲中常 一细节描写不仅体现了 之人行个方便。 用的衬词，无义。⑧告：请求。四临危：临死。 窦娥的善良，使窦娥这个 (卜儿哭上科，云)天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云） 形象更加丰满动人，也使 戏剧这种艺术表现形式 婆子靠后。（正旦云）既是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱咐他几 对封建社会的批判更为 句话咱。（刽子云）那婆子近前来，你媳妇要嘱咐你话哩。（卜 深刻有力。 儿云)孩儿，痛杀我也！（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚 考点【6】 鉴赏戏剧 儿汤里，实指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子 内容 吃，倒把他老子药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴 窦娥详细叙述自己 「①兀的：这，这个。与“不”连用，表示反问，如同说 蒙冤的经过，并向婆婆交 法场典刑。 婆婆， “这岂不”“怎的不”。③①典刑：这里是受死刑的意思。 代自己的后事。抒情意 此后遇着冬时年节，月一十五，有赛不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃； 味渐渐浓郁，人物形象更 加丰满。 烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上！【6】 考点【7】 鉴赏表达 「2冬时年节，月一十五：冬至和过年，初一和十五。3蹇(jiǎn):泼，倒。 《唱) 技巧 ④陌：量词，用于祭奠时所烧的纸钱，相当于“叠”。⑤则是：只当是。 【快活三)念窦娥葫芦提⑧当罪您，念窦娥身首 反复唱“念窦娥”，表 现了窦娥在生命即将结 可怜我窦娥被官府糊里糊涂地判了死罪，可怜我窦娥身首异处 束时回想起自己的不幸 不完全，念窦娥从前已往干家缘；婆婆也，你只看窦娥 身世悲不自胜的心情。 无全尸，可怜我窦娥多年来操劳家务；婆婆呀，你就看在我自小 婆媳话别 少爷无娘面。【7】「葫芦提：当时的口语，糊涂的意思。⑦愆(q): 少爹没娘的情分上。 罪过。8干家缘：操劳家务。家缘，家务。 【鲍老儿)念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将 念在我窦娥服侍婆婆这几年的份儿上，遇到祭鬼神的时节就 窦娥向婆婆嘱托后 碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当 事，希望婆婆逢年过节时能 用一碗凉浆来把我祭奠；你就去那个受过刑法的尸骨上烧些纸钱，只当是 给自己一点儿微薄的祭奠。 把你亡化的孩儿荐。【8】「四荐：祭莫， (卜儿哭科，云)孩儿放心，这个老身 考点【8】鉴赏戏剧 超度你死去孩儿的亡灵。 超度亡灵。」 的语言表达效果 都记得。天那，心的不痛杀我也！正日唱) 婆婆也，再也不要啼啼哭哭， 窦娥向婆婆交代后 婆婆呀，你再也不要啼啼哭哭， 事，这几句唱词看似平平 烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗®， 淡淡，实则意蕴无穷，极 烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我实娥生不逢时，且没有好运气，糊里糊涂， 为动人。它让人感受到 负屈衔冤。【9】「④不明不暗：糊里 实娥这位生命无端被戕 蒙受这样的冤屈。糊涂。④负：蒙受。 害的青年妇女对生命的 》以上四支曲子为第二部分，写窦娥告别婆婆，诉说冤屈和愿望。 深深留恋。 102 必修下册 (刽子做喝科，云)兀那婆子靠后，时辰到了也。（正旦跪科) (刽子开枷科)（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而 考点【9】 鉴赏戏剧 无怨。（监斩官云）你有甚么事？你说。（正旦云)要一领净席，等 内容 我窦娥站立；又要丈二白练，挂在旗枪上。若是我窦娥委实冤 窦娥在临刑将死之 枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。 际，还劝慰婆婆不要烦恼 (监斩官云)这个就依你，打甚么不紧®。（刽子做取席站科，又取 哭啼，又一次表现了她的 「②旗枪：旗杆头。图打甚 善良与孝顺。同时使人 白练挂旗上科)（正旦唱） 么不紧：有什么要紧。 们对不公正的社会产生 【要孩儿山不是我窦娥罚⑧下这等无头愿，委实的冤情不浅； 愤恨之情，使戏剧的审美 不是我窦娥发下这等没头没脑的愿，实在是我的冤情不浅； 作用得以充分体现。 若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛®青天。我不要半星 考点【0】筛选并 如果没有一点天神显灵给世人传示，也显不出天理昭彰。我不要半点 整合文中信息 热血红尘洒的，都只在八尺旗枪素练悬。「4罚：这里是 实娥的第一个誓 热血洒在土地上，（让所有热血）都只溅在八尺旗杆头挂的白练上。“发”的意思。 愿—血溅白练。窦娥 ⑤湛湛：清明澄澈。④⑥红尘洒：等他四下里皆瞧见，这就是 运用“苌弘化碧”和“望帝 洒在土地上。红尘，土地。 让四周的（乡亲们）都能看见，这就表明了 啼鹃”的典故，说明自己 咱苌弘化碧®，望帝啼鹃®。【10】「④苌弘化碧：苌弘是周朝的贤臣。 的清白无辜，希望世人了 我苌弘化碧、望帝啼鹃一样的悲冤。传说他无罪被杀，他的血被蜀 解自己的冤屈。 人藏起来，三年后变成了碧玉。碧，青绿色的美玉。④⑧望帝啼鹃：望帝，古代 三伏 神话中蜀王杜宇的称号。相传他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死 三伏天真： 后化为杜鹃，日夜 是热啊！ 悲啼，直到吐血。 (刽子云)你还有甚的说话，此时不对监斩大人说，几时说那？ (正旦再跪科，云)大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之 后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天 道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！（正旦 “三伏”是初伏、中伏 和末伏的合称，是一年中 49天道： 唱) 天气。 天气最热的时期。夏至 后第三个庚日是初伏第 【二煞】 你道是暑气暄®，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月 你以为这暑气炎热，不是那下雪天；难道没有听说六月飞霜 一天，第四个庚日是中伏 因邹衍@？「0暄：炎熟。①飞霜六月因邹衍：相传邹衍是战国时燕 第一天，立秋后第一个庚 是因为邹衍有冤？惠王的忠臣，后遭谗言被囚禁，入狱时仰天大哭，当时 日是末伏第一天。 正当夏天，竟然下起霜来，后来]若果有一腔怨气喷如火，定要感 考点【11】筛选并 常用“六月飞霜”来表示冤狱。如果真有一腔怨气像火焰喷发，一定会感动 整合文中信息 的六出冰花®滚似®绵，免着我尸骸现；要甚么素车白马， 窦娥的第二个誓 得上天雪花飞卷像棉絮一般，免得让我的尸首露在外面；还要什么送葬的车马， 愿—六月飞雪。通过 断送出古陌荒阡？【11】「⑤配六出冰花：指雪花。⑧似：像。@素车白马：指送 邹衍“六月飞霜”的典故， 把我发送往郊野荒山？ 葬的车马。⑤断送出：发送往。断送，发送，指殡葬。 窦娥希望自己含冤而死 (正旦再跪科，云)大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着这楚州 后，上天能够感应，出现 「亢旱：大 异象以示世人。 亢旱®三年！（监斩官云）打嘴！那有这等说话！（正旦唱） 旱。亢，极 103 高中文言文完全解读 【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皂天 你以为对苍天不能有期盼，人心不值得可怜，却不知道皇天 考点【2】 筛选并 也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经 整合文中信息 也会遂人愿。为什么三年里不见雨水降落？那只是因为东海曾经有位 窦娥的第三个誓 孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官更每无心正法， 愿—亢旱三年。窦娥 孝妇蒙受深冤。如今轮到你山阳县了。这都是因为官吏们无心秉公执法， 不仅希望自己的冤屈得 使百姓有口难言。【12】 以昭雪，而且希望上天能 使老百姓有口难言。 够惩治邪恶。 (刽子做磨旗科，云)怎么这一会儿天色阴了也？（内做风科， 考点【13】 分析人 ⑦内：指 会刽子云)好冷风也！（正旦唱） 物形象 后台。 【煞尾浮云为我阴，悲风为我旋，三桩几 这悲壮的遗言，表达 了窦娥对黑暗现实的愤 浮云遮日是为我阴天，悲风咆哮怒吼是为我打旋，我把三桩 懑和抗议，表现了窦娥坚 翠州调永，徽天有，云度毫电，直等将雪飞六月沈中年 强刚烈、至死不屈的 性格。 那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。【13】「®显：指冤 呵，（唱） 考点【14】1 鉴赏戏 到那时候才会把我这被屈死的窦娥的冤魂显现。魂显现。 剧内容 迷信说法，人死 有冤，阴魂不散。 窦娥临死前许下的 誓愿前两桩都应验了，监 (刽子做开刀，正旦倒科)（监斩官惊云）呀，真个下雪了，有这等 斩官明白了窦娥的冤情。 异事！（刽子云）我也道平日杀人，满地都是鲜血，这个窦娥的血都 窦娥的三桩誓愿，一桩比 飞在那丈二白练上，并无半点落地，委实奇怪。（监斩官云）这死罪 一桩深刻，一桩比一桩强 必有冤枉。早两桩儿应验了，不知亢旱三年的说话准也不准，且看 烈，不可颠倒。 后来如何。左右，也不必等待雪晴，便与我拾他尸首，还了那蔡婆婆 文化常识 去罢。【14】（众应科，抬尸下） 取应：参加科举考试。科 》写窦娥虽屈死但决不屈服，临刑前发下三大誓愿表明自己的不白之 举制度是从隋唐到清代 冤，锋芒指向贪赃枉法、草营人命的昏官污吏，反抗精神达到高潮。 的封建王朝分科考试选 拔官吏的制度。科举实 文脉梳理 行分级考试，正式的科举 考试分为乡试、会试、殿 窦娥赴法场 指斥天 地也，你不分好歹何为地 试三级。清光绪三十一 地鬼神 天也，你错勘贤愚枉做天 年(1905)，科举制度被 窦娥冤 废除。 窦娥与婆婆告别 诉说冤屈和愿望 元杂剧四大悲剧：关汉卿 的《窦娥冤》、马致远的 选 血溅白练 《汉宫秋》、白朴的《梧桐 窦娥发下三大誓愿 六月飞雪 雨》和纪君祥的《赵氏 孤儿》。 亢旱三年 104 必修下册 文言知识餐 ◆一词多义◆ 怎不将天地也生埋怨 副词，甚，深 生 有鬼神掌着生死权 动词，与“死”相对 与窦娥烧一陌儿 量词，相当于“叠” 陌 断送出古陌荒阡 名词，田间小路 。古今异义◆ 哥哥行 今义：同父母（或只同父、只同母）而年纪比自己大的男 古义：对一般男子的客气称呼 子；同族同辈而年纪比自己大的男子 断送出古陌荒阡 古义：发送，指殡葬 今义：丧失，毁灭 这都是官吏每无心正法 古义：公正地执行法律 今义：执行死刑 26 ★谏逐客书 背景知识 作者简介 李斯(？一前208)，战国时期楚国上蔡（今属河南）人。少时与韩非俱从荀况学帝王之 术，学成而入秦，得到秦王的器重。秦统一后官至丞相，积极主张废除分封制，实行郡县制， 统一文字和度量衡，改革典章制度。秦二世二年，宦者赵高诬其谋反，李斯被腰斩于咸阳，其 三族被夷灭。作品有《谏逐客书》《泰山刻石》《琅琊刻石》。 写作背景 据《史记》记载，秦王逐客的导火索是“郑国渠”事件。公元前246年，地处秦国东邻的韩 国，因惧怕秦国吞并六国，故派水工郑国入秦，借为秦国筑渠兴修水利以消耗秦国的人力、物 力和财力，从而阻止秦国东征。韩国的企图被秦发觉，秦国宗室大臣纷纷要求秦王驱逐六国 客卿。秦王赢政在公元前237年下令驱逐六国客卿，李斯也在被逐之列。他向秦王上《谏逐 客书》，使秦王取消了逐客令，李斯官复原职，后升为廷尉（最高司法官）。 -105- 高中文言文完全解读 课文内容 者点髓 考点【1】 分析作 谏逐客书⊙李斯 者的观点态度 臣闻吏议逐客，窃①以为过矣。【1】 开门见山，直接表明 我听说官员们在商议驱逐客卿的事，臣私下认为这样做错了。 自己对“逐客”这件事的 昔缪公③求土，西取由余于我，东得百里奚于宛， 态度—“窃以为过”。 过去秦穆公求士，在西边从戎那里得到了由余，在东边从宛地得到百里奚， 迎蹇叔于宋，来不豹、公孙支于晋。此五子者，不产于 在宋国迎来蹇叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人，并不生长在 秦，而缪公用之，并国二十①，遂霸西戎。 考点【2】 理解文 秦国，可秦穆公重用他们，结果吞并了多个小国，使秦在西戎称霸。 章内容 ①窃：私自，私下。②过：错。③缪公：即秦穆公，春秋秦君，姓赢，名任好。在位三十九 商鞅本是卫国人，后 年。④并国二十：据记载，秦穆公“益国十二，开地千里”。这里称“二十”是言其数目之多。 入秦。秦孝公采用商鞅 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛， 新法，使人民过上了富裕 秦孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人民因此殷盛， 的生活，国家也因此日渐 强盛，使得诸侯亲附归 国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、 国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命。又大败楚、 服。作者意在以此强调 客卿的重要性。 魏之师⑦，举地千里，至今治强。【2】⑤孝公：战国秦君， 魏两国的军队，攻取了千里土地，至今还安定强盛。名渠梁。在位 二十四年。⑥商鞅：即公孙鞅，战国卫人，仕魏为中庶子。入秦，说孝 公变法，为左庶长。定变法令，废井田，开阡陌，倡农战，使国富兵强。 封于商，称商君。孝公死，为惠王所杀。⑦获楚、魏之师：商鞅率兵 考点【3】 鉴赏表 攻魏，虏公子中，大破魏军。魏献河西地与秦。商鞅获楚师事不详。」 达技巧 惠王用张仪⑧之计，拔三川⑨之地，西并巴、 从历史事实说起， 秦惠王采用张仪的连横之计，攻占了黄河、洛水、伊水相交一带的地方，往西吞并了巴、 历数秦国先君起用的客 蜀⑧，北收上郡，南取汉中，包九夷，制 卿们对秦国的贡献，使 蜀，往北获取了上郡，往南夺取了汉中，吞并了九夷的土地，控制住楚国 秦由“霸西戎”“诸侯亲 鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国 服”到“（六国）西面事 鄢、郢之地，往东占据险要的成皋，占领了肥沃的土地，于是瓦解六国的 秦”，最后“成帝业”，实 之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎， 证客卿有功，反驳了“客 合纵，使他们都向西侍奉秦国，功效一直延续到今天。秦昭王得到范雎， 负于秦”的论断。秦王 废穰侯，逐华阳，强公室，杜私 想一统天下，李斯这番 废掉了穰侯，驱逐了华阳君，增强、巩固了王室的权力，抑制了权贵垄断 话必然能动摇秦王逐客 门，蚕食诸侯，使秦成帝业。【3】此四君者，皆以 的念头。 政治的局面，逐步侵吞诸侯，使秦成就帝业。这四位国君，都是由于任 ⑤教材溯源·必修下 客之功。由此观之，客何负于秦哉！ 册P90 用客卿而获得成功的。由此看来，客卿们有什么对不起秦国的呢？ 向使四君却客而不内，疏士而不用， 假使这四位国君拒绝客卿并闭门不接纳（他们），疏远外来之士而不用， 106 必修下册 是使国无富利之实而秦无强大之名也。【4】⑧张仪：战国魏人， 这就不会使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。与苏秦同师鬼谷子， 考点【4】 鉴赏表 达技巧 同为纵横家。⑨三川：东周以伊水、洛水、黄河为三川。⑩巴、蜀：巴，指巴国，在今四川东部和 以一句判断（四位 重庆一带：蜀，指蜀国，在今四川中部偏西一带。①九夷：楚地的各种夷族。②鄢、郢：鄢，在 君主都靠任用客卿才取 今湖北宜城东南。郢，在今湖北荆州市荆 得成就)、一句反诘（客 州区西北。③成皋：在今河南荥阳。 卿有什么对不起秦国的 呢)、一句假设（四个君 》以史实为据，举例说明客卿对秦国的贡献，彰显“逐客”之过。 主若拒绝客卿，秦国不 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂 可能民富国强)，步步蓄 现在陛下罗致昆山的美玉，宫中有随侯之珠、和氏之壁，衣饰上缀着 势，作出强有力的总结。 明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马， 光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是名贵的纤离马， 建翠风之旗，树灵鼍之鼓。 竖立的是以翠羽装饰的凤形旗子，陈设的是蒙着灵鼍之皮的好鼓。 考点【5】 鉴赏表 @昆山：即昆仑山，古代以产出美玉而闻名，在于阗（今属新疆）。⑤随、 达技巧 以珠宝珍物等为 和之宝：相传春秋时随侯救了受伤的大蛇，后蛇于江中衔大珠以报，称随侯 例，正面指出秦王对其 珠。春秋时楚人卞和得璞，剖璞得宝玉，琢为壁，称和氏璧。⑥明月之 “致”“有”“垂”“服”“乘” 珠：即夜明珠。⑦太阿：古代名剑，相传春秋时楚王命欧冶子、干将铸 “建”“树”的数件宝物的 龙渊、太阿、工布三宝剑。⑧纤离：良马名。©建翠凤之旗：树起用翠 喜爱，并提出疑问：这些 羽装饰的凤形旗子。建，树立。四灵门此 数宝者， 皆非秦所产，秦王却“说 鼍(tu6)之鼓：用扬子鳄皮制成的鼓。」 这些宝贵之物， 之”，为何？这是正面设 秦不生一焉，而陛下说@之，何也？【5】 问，引起关注。 没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们，这是为什么呢？ 必秦国之所生然后可，则是夜光之璧 如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝玉， 不饰朝廷，犀象之器不为玩好， 考点【6】 鉴赏表达 绝不会成为秦廷的装饰，犀角、象牙雕成的器物，也不会成为陛下的玩好之物； 技巧和语言表达效果 郑、卫之女不充后宫，而骏良映提@ 以玩好、美女为喻， 郑、卫二地能歌善舞的女子，也不会填满陛下的后宫；北方的名骥良马， 提出假设，反面设辞，以 不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青 “生活质量严重下降”的 绝不会充实到陛下的马房，江南的金锡不会为陛下所用，西蜀的丹青 图景，揭示“非秦则斥”的 不为采。所以饰后宫、充下陈®、娱心意、说耳目者， 荒谬。几个“不”字连用， 也不会被作为彩饰。用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦人耳目的 文气贯通，节奏明快，语 必出于秦然后可，则是宛珠 气坚决。 所有这些都要是秦国生长、生产的然后才可用的话，那么，点缀有宛珠 之簪、傅玑之耳⊙、阿缟®之衣、锦绣之饰不进于前， 的簪子、耳上的玉坠、丝织的衣服、锦绣的装饰，就都不会被进献到陛下面前； 而随俗雅化@佳冶窈窕赵女不立于侧也。【6】 那些娴雅变化而能随俗推移的妖冶美好的佳丽，也不会立于陛下的身旁。 107 高中文言文完全解读 ④说：同“悦”。②映騠(juét):北狄良马。⑧下陈：古代殿堂下陈放礼 品、站立婢妾的地方。④宛珠之簪：用宛地（今河南南阳市）的珠来装 饰的簪。簪，定发髻的长针。团傅玑之珥：镶嵌着珠子的耳饰。玑，不圆的珠 子。②四阿缟：东阿（在今山东）出产的丝织品。②⑦随俗雅化：娴雅变化而能随俗。」 夫击瓮叩缶，弹筝搏髀©，而歌呼鸣鸣快耳者，真秦 那敲击陶器瓦器，拍髀弹筝，鸣鸣呀呀地歌唱，能快人耳目的，确实是秦国的 击瓮叩击：敲击瓮、 之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》⊙者， 缶来奏乐。这是秦国的 地道音乐了。那《郑《卫》K桑间》的歌声，《昭K虞》《武K象》等乐曲， 风俗。瓮，用来汲水的陶 器，口小而腹大。缶，一 异国之乐也 。 今弃击瓮 种瓦制的打击乐器。 可算是外国的音乐了。如今陛下却抛弃了秦国地道的敲击陶器瓦器的音乐， 考点【7】 鉴赏表达 叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？ 技巧 而取用《郑X卫》淫靡悦耳之音，不要秦筝而要《昭X虞》，这是为什么呢？ 以音乐为喻，自问自 快意当前，适观而已矣。【7】 ②⑧搏髀(b):拍大 答，点出了秦王“选物”的 是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目官能的需要啊。腿以节歌。四《郑》 标准，以引出下文对“取 《卫》《桑间》：《礼·乐记》：“郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣。桑间濮 人”的论辩。 上之音，亡国之音也。”桑间，卫国濮水上的地名。以上指当时民间的音 考点【8 归纳内容 乐。四《昭》《虞》《武》《象》：《昭》是舜时的音乐。]今取人则 要点 《武》是周武王时的乐舞。以上指当时的雅乐。」可现在陛下对 秦王喜欢别国的珍 宝、美色、音乐，而在用人 不然，不问可否，不论曲直，非秦者去， 问题上却“不问可否，不 用人却不是这样，不问是否可用，不管是非曲直，凡不是秦国的就要离开， 论曲直”，“为客者”全在 为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉， 驱逐之列。如此“重”物 凡是客卿都要驱逐。这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面； “轻”人，与秦想统一天下 而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。【8】 的目的是相违背的。言 而所轻视的，却是人民士众。这不是能用来驾驭天下，制服诸候的方法啊！ 虽简，意甚明，撼人心。 》以秦王之所好来类比，反复陈说“逐客”之过。 考点【9】 鉴赏表达 技巧 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强 “太山”“河海”两个 我听说，地域广的，粮食必多；国家大的，人民必众；武器锋利的， 比喻是陪衬，“王者不却 则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择 众庶”才是本意，连类设 兵士一定勇敢。所以泰山不拒绝土壤，方能成为巍巍大山；河海不遗弃 喻，运用排比，显得论述 细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。【9】 非常有力量。 溪流，方能成为深水；称王的人不抛弃民众，才能表现出他的德行。 考点【10】 鉴赏表 是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福， 达技巧 因此，土地不分东西南北，民不论国籍，四季都富足美好，鬼神也会来降福， 运用古今对比、敌我 此五帝三王®之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国， 对比，提出两种做法、两 这正是五帝、三王无敌的原因啊！现在陛下却抛弃百姓来帮助敌国， 种结果，以此说明“逐客” 却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不 对敌人有利，对秦国统一 拒绝宾客来壮大诸侯，使天下之士退出秦国而不敢往西，裹足不敢 大业不利。这样论证鞭 入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。【10】 辟入里，雄辩有力。 入秦，这正是人们所说的“把武器借给敌人，把粮食送给强盗”啊！ 108 必修下册 @五帝：《史记·五帝本纪》以黄帝、顓项、帝曾、尧、舜为五帝。②三王：指夏 禹、商汤、周武王。③黔首：以黑巾裹头，指平民。④业：立功业。⑤赍(D:给。 考点【11】 鉴赏文章 内容 》承接上一段最后一层，对比分析“用客治国”和“逐客资敌”两种 包举全文，进一步证 策略，从正反两方面驳“逐客”之策。 明“逐客”关系秦国安危， 夫物不产于秦，可宝者多；土不产 宏阔有力，掷地有声。 许多东西并不产于秦，然而可当作宝物的却很多；许多士人都不出生 于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国， 在秦国，可是愿意对秦尽忠心的却不少。现在驱逐客卿而帮助敌国， 文化常识 损民以益仇，内自虚而外树怨于 陛下：①宫殿的台阶下； 减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国 ②对帝王的尊称。因臣下 诸侯，求国无危，不可得也。【11】 不可直呼帝王，于是借用 诸侯结怨，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的啊！ “陛下”来尊称帝王。《史 》归结全文，进一步论证“逐客”危及国家安全。 记·秦始皇本纪》：“今陛 下兴义兵，诛残贼，平定 文脉梳理 天下。” 以史为例 客何负于秦 此非所以跨海内、 谏 以秦王爱好为例 制诸侯之术也 五帝三王：五帝，《史记· 客书 五帝本纪》指黄帝、颛顼 点明“逐客” (zhuan xu)、帝喾(kù)、唐 的危害 藉寇兵而赍盗粮 尧、虞舜。三王，指夏、商、 周三代开国君主，即夏禹、 内自虚而外树 深入说明“逐客”的危害 商汤和周武王。 怨于诸侯 文言知识 髓 ·通假字◆ 遂散六国之从 “从”同“纵” 合纵 向使四君却客而不内 “内”同“纳” 接纳 而陛下说之 “说”同“悦” 喜欢 河海不择细流 “择”同“释” 舍弃 藉寇兵而赍盗粮 “藉”同“借” 借给 109 高中文言文完全解读 ◆一词多义◆ 窃以为过矣 错误 秦师将袭郑，过周北门 经过 过 都城过百雉，国之害也 超过 闻大王有意督过之 责备 以其境过清，不可久居 过分，过于 乘纤离之马 驾，坐 乘 自京师乘风雪 冒着 今只乘高守险，不可轻出 利用，凭借 今陛下致昆山之玉 罗致 假舆马者，非利足也，而致千里 到达 致 家贫，无从致书以观 得到 听妇前致词 表达，表述 ◆ 词类活用◆ 西并巴、蜀，北收上郡 向西；向北 东据成皋之险 在东面 名词作状语 使之西面事秦 向西 蚕食诸侯 像蚕一样 名词作动词 夫物不产于秦，可宝者多 作为宝物 遂散六国之从 使…离散 使动用法 而歌呼呜鸣快耳者 使…愉悦 故能明其德 使……显明 对援高考 古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 材料一： 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观 仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自 处耳！” -110- 必修下册 乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞 于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰 骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫 大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位、困苦之地，非世而恶利自托于无为此非士之情也 故斯将西说秦王矣。” 至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因此得说 秦王。秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，诸侯名士可下以财者，厚遗结 之，不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。 会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为 其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官， 卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。 (选自《史记·李斯列传》) 材料二： 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流， 故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三 王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦， 此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而 外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 (选自李斯《谏逐客书》) 1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的字母写下来。 非世而恶A利B自C托于无D为E此非士之情也F故斯将西G说秦王矣 2.下列对材料中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 A.“度楚王不足事”与“度，然后知长短”(《齐桓晋文之事》)两句中的“度”含义不同。 B.“阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯”与“藉寇兵而赍盗粮”两句中的“赍”含义相同。 C.“厚遗结之”与“小学而大遗”(《师说》)两句中的“遗”含义不同。 D.“斯乃上《谏逐客书》”与“问今是何世，乃不知有汉”(《桃花源记》)两句中的“乃”含义不同。 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 () A.厕所中的老鼠和粮仓中的老鼠的生活情境类似，这引发了李斯的感慨，于是李斯离开楚国去 秦国。 B.李斯西游秦国，先得到秦相吕不韦的赏识，为郎官；后为秦王所用，先后担任长史、客卿、廷尉、 丞相。 -111 高中文言文完全解读 C.秦国的王公贵族以及大臣请求秦王将客卿全部驱逐出境，李斯上书劝谏，使秦王收回了逐客 之令。 D.李斯为长史辅佐秦王，向秦王献计对付诸侯，如以财诱惑、以利剑刺杀诸侯国的名士，显示出其 高超的政治能力。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。 (2)是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。 5.李斯为何要离楚事秦？请根据材料一概括。 答案见P327 与妻书 背景知识 作者简介 林觉民(1887一1911)，字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽县（今福州）人。少年时即接 受民主革命思想，推崇自由平等学说。1907年留学日本，加入中国同盟会。1911年春回国， 4月24日写下绝笔《与妻书》，三日后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广 州起义，转战途中受伤，力尽被俘，从容就义。 写作背景 广州起义前三天，林觉民挑灯给父亲和妻子写下了两封决别书。本文这封情书也是遗 书，被后人命名《与妻书》。全书千余字，倾诉了林觉民对妻子真挚的爱，更抒发了他忧国忧 民、勇于牺牲的大无畏精神，催人泪下，令人感奋。两封决别书都表达了他公而忘私、为国忘 家的高尚情怀和杀身成仁的决心。 -112 必修下册 课文内容 考点髓 考点【1】 鉴赏表达 与妻书⊙林觉民 技巧 意映卿卿°如晤，①意映：作者妻子名。②卿卿：古代夫妇间的爱称， 信的开端便是“吾今 我妻见字如面，多用于女方。③如晤：古代书信用语，如同面对面。 以此书与汝永别矣”，生 吾今以此书与汝永别矣！【1】吾作此书时，尚是世中一 离死别之巨大悲痛即刻 我现在用这封信跟你永别了！我写这封信时，还是世界上的一个 弥漫开来，满溢篇首，也 人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书， 奠定了全文的基调。 人；你看到这封信时，我已成为阴间的一个鬼了。我写这封信时， 泪珠和笔墨齐下，不能竟书④而欲搁笔， 泪珠和笔墨一起落在信上，无法把信写完就想搁笔不写了， 又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不 又担心你不了解我的心思，认为我狠心舍弃你去死，认为我不 知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。【2】「④竟书：写完。 懂得你心里不愿我死，所以就忍住悲痛对你说这些话。竟，完成。 考点【2】鉴赏文章 的情感、表达技巧 》简要地说明自己写这封书信的原因和悲痛之情。 直接抒情，作者的情 吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死 感由恣肆到克制，波澜起 我非常爱你，就是这个爱你的念头，才使我勇敢地走向死 伏，其内心的矛盾与不 也。【3】吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成 舍，悲伤与沉痛，还有以 亡啊。我自从跟你结识以来，常常希望天下的有情人都成为 身殉国的决心都表达得 眷属；然遍地腥云，满街狼犬⑤，称心快 淋漓尽致。 夫妻；但是到处都充满血腥味，满街都是豺狼和恶狗，又有 意，几家能彀⑥？「⑤遍地腥云，满街狼犬：比喻清朝 几家能够称心如意呢？血腥凶残的统治。⑥彀：同“够”。 公 马 春 花⑦ ，吾 唐朝江州司马白居易同情他人疾苦，他穿的衣服都被眼泪沾湿了，我 不能学太上之忘情⑧也。 「⑦司马春衫：“春衫”应为“青衫”， 不能学古代最有修养的人那样忘却感情。白居易被贬至江州，其《琵琶行》 有“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”句。这里表达自已深 考点【3】理解文章 切同情人民疾苦的心情。⑧太上之忘情：古人传说达到最高境界 的内容，分析作者的 就能忘却门语云：仁者“老吾老 ,以 思想情感 人的情感。」古语说：凡是仁爱的人，“尊重自己家的老人，从而推 这句话概括性地揭 及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。 示了全文的主旨，也是全 及他人的老人；爱护自己家的小辈，从而推及他人的小辈”。 文的纲。“吾至爱汝”，这 吾充⑨吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先 句直接的表白道出了林 我扩充我爱你的心，帮助天下人能爱他们所爱的，所以我敢于 觉民对妻子的无限深情。 汝而死，不顾汝也。⑨充：扩充，]汝体吾此心， 比你先死，而不顾你了。扩大之义。」希望你能体谅我这个苦衷， 于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身 在痛哭失声之后，也把天下人放在心里，想你也会乐于牺牲我 113 高中文言文完全解读 与汝身之福利，为天下人谋永福也。 「⑩体：体察，设身 和你的利益，替天下人去谋取永久的幸福。处地为人着想。 考点【4】 理解文章 汝其勿悲！【4】 内容，分析作者的思 希望你不要悲伤！ 想情感 汝忆否？四五年前某夕，吾尝语日：“与使@吾 阐述“舍汝而死”的 你记得吗？四五年前的一个晚上，我曾对你说：“与其让我 原因，表达了作者“为天 先死也，无宁心汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经 下人谋永福”的决心。作 先死，不如让你比我先死。”你刚听到这话很生气，后来经过 者引经据典，表达了自己 吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。 由至爱妻子推而爱天下 我婉转解释，你虽然不认为我的话是对的，但也无话可说了。 人，从而为人民为国家 吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死， “勇于就死”的革命信念 我的意思是说凭你瘦弱的身体，一定不能经受失去我的悲痛，我先死， 与决心，尽显志士胸怀与 留苦与汝，吾心不忍，故宁清汝先死，吾担悲也。 内心悲壮。 把痛苦留给你，我心里不忍，所以宁愿你先死，由我来承担悲痛。 ③教村溯源·必修下 ①与使：与其。@无宁：毋宁，不如。嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？【5】 册P90 ⑧婉解：婉转解释。④禁()：经受。」唉！谁知道我最终比你先死呢？ 考点【5】 概括中心 吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿 意思 我确确实实不能忘了你啊！回想起我们后街的房屋，进了门，穿 “吾担悲也”与“吾至 廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁 爱汝”相呼应。此段回忆 过走廊，经过前厅和后厅，再拐三四个弯，有个小厅，厅旁有个 二人关于生死的谈论，表 室，为吾与汝双栖之所。初 婚三四个月，适 达自己本不愿先死而留 房间，就是我和你共同居住的地方。我们刚刚结婚三四个月，正好 给妻子痛苦。 冬之望日前后，窗外疏梅筛 赶上冬天的农历十五日前后，（晚上）窗外稀疏的梅枝，像筛子一 月影，依稀掩映；吾与并肩携手，低 考点【6】 分析作者 样筛下月光，仿佛彼此遮掩衬托着；我和（你）肩并肩，手拉手，低 的思想情感 低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空 以抒情的笔调回忆 声絮语，什么事不谈？什么感情不倾诉？到现在回想起来，徒然 二人甜蜜的新婚生活，表 余泪痕。【6】⑤吾与：即7又回忆六七年前，吾之逃家@ 达了对往昔相互依偎的 剩下泪痕而已。“吾与汝”。」又回想起六七年前，我离家从事革 美好日子的无尽怀念。 复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告 命活动又回来，你流着泪对我说：“希望（你）以后如果出远门，一定告诉 考点【7】理解文章 妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家， 的思想内容、情感 我，我愿意跟你一起走。”我也已经答应你了。十多天前回家， 回忆六七年前，自己 即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不 曾允诺远行必告诉妻子 我就想找机会把这次出门的事告诉你，等到跟你面对着面，又不 的事，讲述“前十余日”二 能启口，且以汝之有身⑦也，更恐不胜悲，故惟 人相见时，自己却未把将 能开口，何况因为你已经怀孕了，就更加担心你经受不住悲痛，所以只 要赴义的事情告知妻子 日日呼酒买醉。「⑥逃家：这里指离家从事革]嗟夫！当时余心 的原因，表现自己的矛盾 好每日喝酒喝得大醉。命活动。⑦有身：有身孕。」 唉！当时我内心 之感和锥心之痛。 之悲，盖不能以寸管形容之。【7】⑧寸管：毛笔 的悲痛，真是无法用笔墨来形容的。 的代称。 114 必修下册 吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之， 我真希望跟你相互厮守一直到死，只是从目前国事形势看来， 考点【8】 鉴赏文章 天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日 的表达技巧、情感 自然灾害可以使人死，强盗窃贼可以使人死，帝国主义瓜分中国的时候 由对妻子的回忆过 可以死，奸官污吏虐民@可以死，吾辈处今 渡到“舍汝而死”的说理 可以使人死，奸官污吏残害人民可以使人死，我们生活在今 层面。运用反复的修辞 日之中国，国中无地无时不可以死。到 手法，“可以死”反复出 天的中国，国内没有一个地方、没有一个时候不可以使人死。到 现，深刻揭露了旧中国民 那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之 不聊生的黑暗现状。“无 那时候让我眼睁睁看着你死，或是让你眼睁睁看着我死，我受得 地无时不可以死”凸显出 乎？抑@汝能之乎？【8】即可不死，而离散不相见， 民如蝼蚁，朝不保夕的艰 了吗？或是你受得了吗？即使我们可以不死，而是彼此离散不能相见， 难处境。表达了作者的 徒使两地眼成穿而骨化石®，试问 激愤之情，也写出了作者 那也徒然使分离两地的人盼得望眼欲穿，等得骨化成石而已，试想 因想改变现状而选择舍 古来几曾见破镜能重圆？「©第：只是。四虐民：残害人民。 生就义的勇气。 古往今来，什么时候见过破镜能重圆？@抑：抑或。@眼成穿而骨化石： 望眼欲穿，以至化成石头。古代传说，有一女子天]则 较死 天登高望夫还家，久而久之，化成石头，称望夫石。」那是比死 为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。 考点【9】鉴赏表达 更为痛苦的，对此又有什么办法呢？今天我跟你有幸双双活着。 技巧 天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计， 运用“望夫化石”“破 但天下人不应当死而死的和不愿意离散而离散的，数也数不清， 镜重圆”的典故，增强了 钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢 语言的表现力，进一步阐 像我们这样重感情的人，能忍心吗？这就是我敢于 述“率性就死不顾汝”的 率性8 就死不顾汝也。【9】「②率性：依本1 理由。 依本性而行，勇敢赴死而不顾你的缘故啊。性而行，任性。 吾今死无余憾，国 事成不成自有同 我现在死去没有什么遗憾，国家大事成功或不成功，自然会有同 志者在。依新④已五岁，转眼成人，汝其善 志们去管。依新已经五岁，转眼就长大成人，希望你好好地 考点【10】理解文 抚之，使之肖我。@依新：作门汝腹中之物，吾疑 抚养他，使他像我。者长子名你腹中的胎儿，我怀疑 章的思想内容、情感 对未出世孩子容貌 其女也，女必像汝，吾心甚慰。 或又是 的猜想和对妻子培育后 是女孩子，女孩子就一定像你，那我心里就很欣慰。倘或又是 代的嘱托，既包含了其自 男，则亦教其以父志为志，则吾死 称的“甚幸”，也让人感受 男孩，那么也要教他把父亲的志向作为自己的志向，这样我死 到作者内心无尽的心酸 后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！【10】吾家后日当 和遗憾。 后还有两个我留下来。很幸运，很幸运！我们家以后将会 甚贫，贫无所苦，清静过日而已。 很穷，穷没有什么可苦恼的，清清静静过日子就是了。 -115 高中文言文完全解读 》作者回忆恩爱往事，反复倾诉自己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的 考点【11】 体会作 原因，表达了对妻子的无限爱恋与不舍之情，抒发了“牺牲吾身与 者的思想情感 汝身之福利，为天下人谋永福”的大爱情怀。 以深情的笔墨表达 吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻 对妻子的爱恋和为妻子 我现在跟你没有什么话要说了。我在九泉之下，如能远远地听到 着想“惟恐未尽”的一片 汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其 真情。 你的哭声，我一定哭着跟你应和。我平时不相信有鬼，现在却又希望 真有。 今人又言 心 电 感 真的有鬼。现在人们又说（人死了他的）心灵还能和活人交 考点【2】理解文 应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚 章的思想内容、情感 相感应，我也希望那说法是真实的，这样我死了，我的灵魂仍会 把爱的情感升华到 依依旁⑤汝也，汝不必以无侣悲。「四旁(bàg): 崇高的境界。作者“不忍 恋恋不舍地依傍着你，你就不必因为失去伴侣而悲伤了。靠近。 独善其身”，体现了他心 吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处； 系国家、人民的伟大 我平时没有把我奋斗的事业对你说过，这是我不对的地方； 胸怀。 然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞， 可是说出来，又怕你天天替我担忧。我即使死一百次也不推辞， 而使汝担忧，的的非吾所忍。「②的的：的]吾爱汝至@， 考点【3】 但是让你担忧，实在不是我所能忍受的。的确确。我爱你到了极，点， 分析作 者的思想情感 所以为汝谋者惟恐未尽。【11】「⑦至：汝幸而偶我，又何不幸而生 所以替你打算只怕不周到。极。你有幸嫁给了我，又多么不幸地生在 再次抒发“吾至爱 汝”又“忍舍汝而死”的情 今日之中国！「@偶：婚1吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ 感，言有尽而意无穷，使 今天的中国！配，嫁给。」我有幸娶了你，又多么不幸地生在今天的中国！ 人更加悲痛，同时交代写 本不 忍独善其身8。【12】「四独善其身：出自 此信的时间。 (这使我)终于不能忍心只顾自己好（而不问别人）。《孟子·尽心上》。 原意是自己尽可能完善自已的操守，]嗟夫！巾短®情长，所未尽者， 此处是只顾自已、荀且偷生的意思。」唉！巾帕太短而情意绵长，没有说完的话 考点【14】 概括中 心意思 尚有万千，汝可以模拟@得之。「@巾短：此书是写在一条白巾上的，所 还有千千万万，你可以凭着想象得到。以说“巾短”。①模拟：想象，揣摩。 对妻子最后的叮咛： 希望妻子读懂遗书，理解 吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎？ 我现在不能见到你了！你若舍不得我，就经常在梦中找我吧！ 自己。 一恸。辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。【13】「@念：同“廿”，二 大恸！辛未（亥）年三月二十六日深夜四更，意洞亲笔。十。③四鼓：四更。 文化常识 家中诸母皆通义，有不解处，望请其指 鼓：古时常夜间击鼓报 家里伯母、婶婶都通晓文字，你有不理解的地方，希望请她们指 更，所以古人常以鼓代 教， 当尽@吾 意为幸。【14】@尽：全 更。《与妻书》中的“辛未 教，（你）一定要完全理解我的心意才好。明白。 三月念六夜四鼓”中的 》写了死后灵魂伴妻的愿望，再次倾诉对妻子的眷恋和自己“忍 “四鼓”即四更，现代时间 的一点至三点。 舍汝而死”的原因。 116 必修下册 文脉梳理 作书原因 与汝永别恐汝不察吾衷 与妻书 就死原因 吾至爱汝充吾爱汝之心，助天下人 儿女情长 豪情万丈 死后灵魂伴妻的愿望倾诉对妻子的眷恋 再诉衷肠 自己“忍舍汝而死”的原因 文言知识 ◆一词多义◆ 与妻书 给，给予 与 吾诚愿与汝相守以死 介词，和，同，跟 吾与并肩携手 连词，表并列，和、同 于啼泣之余，亦以天下人为念 以外 及今思之，空余泪痕 剩下，留下 采 前十余日回家 整数后表示不定的零数 当时余心之悲 我 吾今死无余憾 遗留的，剩下的 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 助动词，应当 当时余心之悲 介词，在 当 吾家后日当甚贫 副词，会，将会 当哭相和也 副词，一定 词类活用 ◆ 名词作动词 汝幸而偶我 婚配，嫁给 名词作状语 瓜分之日可以死 像瓜一样 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 敬爱；爱护 形容词作动词 卒不忍独善其身 完善，保全 形容词的意动用法 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 以…为乐 -117