期末考点(第二单元)复习-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级语文下册第二单元期末单元卷，聚焦汉字、词语、句子及名著阅读，通过基础巩固与情境化运用，落实文化自信与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言运用|1题/9分|课本剧人物设定、场景填充|结合《景阳冈》《草船借箭》等名著，创设表演情境，考查综合运用能力| |刷课文|2题/16分|古诗、名著情节与人物|整合《草船借箭》《猴王出世》等课文，强化文化积累与理解|

2025-2026统编版五年级语文下册期末单元考点必刷卷(二) 第二单元 时间:50分钟 满分:100分 刷汉字 一、给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。(12分) 帷幔(màn wàn) 周瑜(yù yú) 弓弩手(lǔ nǔ) 丞相(céng chéng) 擒拿(qín qíng) 挠头(ráo náo) 霹雳(pī bì) 踉跄(liàng niàng) 迸裂(bèn bèng) 獐鹿(zhāng zāng) 石窍(qiào qiǎo) 镌刻(juān jūn) 屉子(tì dì) 顽劣(liè lèi) 晦气(huì huǐ) 宝钗(chāi chā) 袭击(xí qí) 瞑目(mín míng) 树墩(dūn tūn) 呐喊(là nà) 绰了梢棒(chuō chāo) 一双箸(zù zhù) 咆哮(báo páo) 胯下(kuà kuā) 二、给下列加点字选择正确的读音。(2分) [bó pō]绿莹莹的湖泊( )里,停泊( )着一叶小船。 [a hē]多冷的天气呵( )，我一边跺着脚，一边呵( )着气暖手。 三、选字填空。(8分) [委 季 秀] 优( ) ( )婉 ( )节 ( )以重任 [鲁 晋 普] 粗( ) ( )通 ( )升 说话( )莽 [碟 谍 蝶 喋] 碗( ) 蝴( ) 间( ) ( )( )不休 [晦 悔 诲 侮] 后( ) ( )涩 ( )辱 ( )人不倦 四、写同音字。(6分) jì ( )托 ( )祖 世( ) 肆无( )惮 léi ( )鼓 打( ) ( )节 果实( )( ) jī 飞( ) ( )本 ( )饿 ( )讽 五、看拼音，写词语。(13分) dù jì dū du wěi tuō zhē gài diào dù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng táng sī zì tàn tīng wǔ yì jǐn jí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五年级(1)班将要开展一场写字比赛。王小小平时写字不够工整，因此不敢展示自己的作品，他害怕同学们会chǐ xiào( )他。于是爸爸和他共同制订了一个写字计划，爸爸每天给他bù zhì( )书写任务。经过练习，他取得了好成绩！他不禁在心里xún si( )：看来还是要多练习啊！ 六、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.一饮而尽(完) B.请勿自误(不要) C.瞑目蹲身(闭眼) D.枉送(冤屈) 刷词语 七、你知道下列词语的意思吗?请连一连。(4分) 榜文 客房 郎中 老板 客舍 通知 店家 作家 印信 旅店 货郎 医生 驿站 公章 墨客 商贩 八、写出下列句子中加点词语的含义。(4分) 1.武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒?” ( ) 2.武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”( ) 3.众猴听说，即拱伏无违。 ( ) 4.这是公事，希望先生不要推却。 ( ) 九、选择合适的关联词填空。(3分) 虽然……但是……不仅……而且…… 与其……不如……因为……所以…… 1.内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。( )见风，( )化作一个石猴。 2.( )诸葛亮知晓那是周瑜设下的陷阱，( )他仍旧接下了任务。 3.石猴笑道：“( )在外面受老天之气，( )我们搬到这里来住。” 十、将下列词语补充完整，再选词填空。(8分) 草船借( ) ( )齿排班 大吃一( ) 平( )之力 抓( )挠腮 力( )神疲 天( )地设 喜不( )胜 听说班级要开展课本剧《 》的表演，熟悉名著剧情的同学 ，迫不及待地想要一展身手；而不熟悉名著剧情的同学则急得 ，生怕自己拖了后腿。为了演好这部课本剧，大家齐心协力，忙得 。经过一番努力，演出最终大获成功，让大家赞不绝口。 十一、在《红楼春趣》中，笑笑读到“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”这句话时，不理解“剪子股儿”是什么意思，我猜测其意思可能是与( )有关的物品。(2分) A.风筝 B.玩具 C.竹子 D.金属 刷句子 十二、按要求完成句子练习。(3分) 1.2025年11月15 日，中国黄山书会在安徽合肥启幕，志愿者们举着引导牌，快步走到入口处，迎向赶来的读者，帮大家接过背包，引着他们往满是书香的展厅里走。(用连续的动词写句子)(1分) 2.品读《水浒传》，我们可以领略鲁智深大智大勇的雄风。(照样子，写句子)(2分) 品读《 》，我们可以领略 。 品读《 》，我们可以领略 。 十三、读句子，完成练习。(6分) 1.周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” (1)这句话中的“故意”一词写出了周瑜 。(1分) (2)“探听探听”能否换成“打听打听”?为什么?(2分) 2.存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。 (1)从句子中的“ ”可以看出武松有些犹豫，此时武松可能在想什么?请你试着写一写他的心理活动。(2分) (2)“怕甚么”写出了武松 ，从这句话中，我读出了武松的 。(1分) 十四、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤做‘出门倒’”。 B.碣上有一行楷书大字，镌着《花果山福地，水帘洞洞天》。 C.众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。 D.鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子，翎毛，胶漆这些材料。 刷课文 十五、根据课文内容填空。(12分) 1.请该实际的“人闲桂花落，夜静春山空。 ， 。”这首诗的作者是 代诗人 。“惊”的意思是 。 2.《草船借箭》这个故事的起因是 对诸葛亮心怀妒忌，要诸葛亮短时间内造出十万支箭；经过是诸葛亮请 帮忙做准备，在大雾弥漫的清晨， ；结果是二十条船上共收集了十万多支箭，周瑜得知借箭经过后自叹不如。 3.《景阳冈》选自 写的《 》中的第二十三回，本文以 为线索，通过对 的描写，特别是对 、 的描写，刻画了武松 、 的形象。 4.《红楼春趣》一文主要讲了 、 等人在 的故事。全文围绕“ ”字来写。 5.《猴王出世》选自《 》，作者是 代的 。课文主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴 、敢作敢为的特点。 十六、选一选。(4分) 1.语文园地下列对人物的描写与人物名称不对应的一项是( )。 A.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(诸葛亮) B.他说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。(薛宝钗) C.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。(孙悟空) D.“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(周瑜) 2.下列关于名著阅读的表述，正确的一项是( )。 A.“煮酒论英雄”“火烧赤壁”“三打祝家庄”都是出自《三国演义》的故事。 B.《红楼梦》中醉卧芍药裀、娇憨烂漫的是薛宝钗，凄美葬花的是林黛玉。 C.在阅读名著时，遇到难理解的语句，需要联系上下文反复琢磨。 D.阅读名著时，可以结合电视剧、电影和搜集的资料加深对文本的理解。 语言运用，思维能力 十七、参加课本剧表演的同学们正在做表演前的最后准备，快来看看吧！(9分) 1.下面是同学们准备的剧本，其中人物设定正确的一项是( )。(2分) A.《三打祝家庄》 鲁智深 机智沉着 B.《三顾茅庐》 曹操 求贤若渴 C.《黛玉葬花》 林黛玉 泼辣干练 D.《三打白骨精》 孙悟空 神通广大 2. A小组将表演课本剧《景阳冈》，填入剧本下面场景中的词语正确的一组是( )。(2分) 茶楼门前张贴着一张 ，大家纷纷围上前去：有医术高明的 ，有腹有诗书的 ，还有挑担叫卖的 。 A.印信 郎中 墨客 店家 B.榜文 郎中 墨客 货郎 C.榜文 货郎 郎中 客官 D.印信 郎中 客官 货郎 3. B小组将表演课本剧《草船借箭》，请你根据自己的理解，丰富课本剧剧本的内容。(5分) 旁白：鲁肃按照诸葛亮的吩咐准备好一切，一直到第三天四更时候，诸葛亮才 。 鲁肃：(表情 )你叫我来做什么? 诸葛亮：请你 。 鲁肃：哪里去取? 诸葛亮：(动作 )不用问，去了就知道。 旁白：二十条快船 (行动去向)。 第二单元考点过关卷 1、 màn yú nǔ chéng qín náo pī liàng bèng zhāng qiào juān tì liè huì chāi xí míng dūn nà chāo zhù páo kuà [解析]本题考查字音辨析。“帷幔”的“幔”不能读作 wàn;“挠头”的“挠”不能读作 ráo;“踉跄”的“踉”不能读作 niàng。 二、pō bó a hē [解析]本题考查多音字辨析。“停泊”的“泊”读作bó,“呵”表语气时,读作 a。 三、秀 委 季 委 鲁 普 晋 鲁 碟 蝶 谍 喋喋 悔 晦 侮 诲 [解析]本题考查形近字辨析。根据提示，结合所学内容和日常积累作答即可。 四、寄 祭 纪 忌 揩 雷 雷 累累 机 基饥讥 [解析]本题考查同音字辨析。同音字的读音相同但意义不同，需结合词语意思和提示填写正确的汉字。 5、 妒忌 都督 委托 遮盖 调度 胸膛 私自 探听 武艺 紧急 耻笑 布置 寻思 [解析]本题考查看拼音写词语。注意“妒忌、都督、胸膛”等字词的书写。 六、D[解析]本题考查字义辨析。“枉送”中的“枉”是“白白地、徒然”的意思。 七、榜文——通知 客舍——客房 印信——公章 驿站——旅店 郎中——医生 店家——老板 货郎——商贩 墨客——作家 [解析]本题考查理解事物名称。结合课内所学和日常积累连线即可。 八、1. 倒酒 2.莫非，难道 3. 恭敬顺从，毫无违抗4. 推辞 [解析]本题考查对词语的理解。先读懂句子的意思，再联系句子意思理解文言词语的意思。 九、1. 因为 所以 2.虽然 但是 3.与其 不如 十、箭 序 惊 生 耳 倦 造 自 草船借箭喜不自胜 抓耳挠腮 力倦神疲 十一、A[解析]本题考查词语理解。联系句子的语境，可以猜测“剪子股儿”是与风筝有关的物品。 十二、示例：1.猫儿用前爪抓住树干，后腿一蹬爬上了一根更高的树干，神气地望着下面的小伙伴们。 2. 三国演义 诸葛亮舌战群儒的风采 西游记孙悟空除恶务尽的决心 [解析]本题考查句子练习。注意观察例句的特点，结合所学内容和日常积累作答即可。 十三、1.(1)对诸葛亮心怀妒忌，因而有意陷害他 (2)不能。虽然“探听”和“打听”都有探问的意思，但“探听”多指方式比较秘密、措辞比较含蓄，与情境相符，所以不能替换。 2.(1)存想了一回 示例：武松看着榜文，心里犯起了嘀咕：这官府都说有老虎，万一真遇上可咋办?可我喝了酒，又走了这么远，回去岂不被人笑话?唉，到底走还是不走? (2)示例：艺高人胆大 自信 十四、C 十五、1.月出惊山鸟 时鸣春涧中 唐 王维 惊动 2.周瑜 鲁肃 用扎满草把子的船引曹军放箭 3.施耐庵 水浒传 武松经过景阳冈 武松喝 酒 景阳冈上打虎 景阳冈上打虎 示例：武艺高强 机智勇猛 4.示例：宝玉 黛玉 大观园里放风筝 趣 5.西游记 明 吴承恩 示例：活泼机敏 十六、1. B[解析]本题考查名著人物。B项中描写的人物是贾宝玉。 2. D[解析]本题考查名著内容。A.“三打祝家庄”出自《水浒传》；B.醉卧芍药裀、娇憨烂漫的应是史湘云；C.阅读名著时，遇到难理解的语句，不用反复琢磨。 十七、1. D[解析]本题考查文学常识。A.《三打祝家庄》对应鲁智深有误，可将其改为《拳打镇关西》。B.“曹操”有误,应是“刘备”。C.“泼辣干练”有误，应为“多愁善感”。 2. B[解析]本题考查课内外知识积累。印信：政府机关的图章(总称)。榜文：文告。郎中：中医医生。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。墨客：文人。客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。综上，B项当选。 3.示例：秘密地把鲁肃请到船里 疑惑不解一起去取箭 摇着羽扇 朝着曹军水寨驶去 学科网（北京）股份有限公司 $