山东临沂市莒南县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2026年学业水平考试模拟试题 九年级语文 体育承载民族精神，连接竞技荣光与全民热爱。九年级开展“体育铸魂·逐梦前行”主题 实践活动，请你参与。 一、积累与运用(26分) 活动一：体育之光，照亮中国 米兰冬奥会上，中国体育代表团创造了境外参加冬奥会的历史最好成绩。在近20个比 赛日里，中国队选手顽强拼搏、突破自我，展现出不畏强手、勇往直前的英雄气gi一， 用精彩的表现向世界展示了中国冰雪健儿的风采，取得了运动成绩和精神文明双丰收。 “苏超以全民参与为核心，打破精英体育壁垒，成为现象级省级体育赛事标杆。联赛中 超过65%的球员是快递员、程序员、教师等各行各业的普通人，他们兼顾本职与热爱，用 奔跑诠释体育精神，那份朴素的热忱 让赛事充满平民温度与人文情怀。 贵州榕江“村超”，扎根乡土、源于群众，从乡村赛场成长为【家喻户晓/人尽皆知】的 体育文化P。每逢比赛日，球场内外【络绎不绝/摩肩接踵】，观众如潮。参赛队员多为农 民、商贩、返乡青年等普通群众，他们白天耕耘劳作，夜晚奔赴赛场。岁月【流逝/流失】， 但这份纯粹的热爱从未改变。“村超'成为名副其实的乡村振兴新引擎，不仅丰富了乡村精神 文化生活，更成为乡村振兴的重要抓手。 从冬奥的顽强拼搏，到苏超的平凡热爱，再到村超的乡土烟火，体育【印证/见证】着 中国人的精神成长。体育不仅是强身健体，更是凝聚人心、彰显文化自信、砥砺民族精神的 重要载体。 1.给下列加点的字注音并根据拼音写出汉字。(2分) (1)热忱() (2)气gai 2.【】括号里的词语使用恰当的一项是( )(2分) A家喻户晓络绎不绝流逝印证 B.人尽皆知 络绎不绝 流失见证 C家喻户晓 摩肩接踵 流逝见证 D.人尽皆知 摩肩接踵流失印证 3.文段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 4.根据上面三段材料的内容，从体育发展的角度，写出你的探究结果。(2分) 九年级语文试题第1页共8页 活动二：校园逐梦，活力青春 为发扬体育精神，学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动。 5.运动会上，小语用A1写了一首小诗为跑100米的小文加油，请你帮忙补充完整。(2分) 浩浩赛场 青春逐梦 追溯年少 我们斗志昂扬 绿茵跑道 新赛场新角逐 我们热血满腔 少年风采 淬炼出飒爽的少年锋芒 风华正茂的模样 奔跑于红白径途 意气昂扬的姿态 拼搏的模样 奋勇争先的担当 融进赛场的分分秒秒 乘风破浪的胆量 向阳而生的理想 划出身姿里的铿锵 都是我们奔赴前路 穿越疾风浩荡 自信之根 依旧少年轩昂 成长之光 6运动会期间，校报记者随时公布比赛的消息，请你把下面消息概括成一句话跟你班主任汇 报，不超过20个字。(2分) 在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班李晨佳同学勇夺冠军，并打破该项目 保持了二十年的校运会纪录，铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋勇争先，展现出 顽强拼搏的精神，给现场观众留下了深刻印象。 7.运动会结束后，小语在日记里抒发感慨，请你补全诗句。(6分) 健康是立身之本，既关乎身体的养护，也离不开心境的调适，更是知行合一的生活践行。 健康离不开闲适的心境，陶渊明在《饮酒（其五）》中，用① ”描绘出心远尘嚣、悠然自得的状态，这份淡然是身心康健的底色；适度 运动是健康的良方，曹操《龟虽寿》中② 以骏马喻志，彰显出坚持奋进的生命活力，恰是运动与健康的最佳诠释；健康的生活离不开 规律作息与知行合一的坚守，《虽有嘉肴》中强调学习与实践相辅相成，文中点明教与学相 互促进的句子③ ”恰如健康生活需躬身践行 的道理。 活动三：品读名著，探体育精神 8.在体育竞技中，许多运动员的职业生涯并非一条直线，他们可能经历高 光、跌入低谷，再强势反弹。这种“U型曲线与二次函数图像非常相似。 小语觉得二次函数图像（如右图所示）可用来描述名著中人物的人生轨 迹。请你说说林冲的人生轨迹是否能用此图像描述，并简要说明理由。 (4分) 九年级语文试题第2页共8页 9.体育比赛中，逆风既能吹灭弱者的斗志，也能点燃强者的信念。请从下面任选一个人物， 结合具体经历，谈谈命运之“逆风”对他的影响。(4分) 祥子《骆驼祥子》 尼摩船长《海底两万里》 二、阅读与鉴赏（44分) (一)阅读下面这首诗歌，完成10-11题。(6分) 太白岭 [宋]王安石 太白巃嵷①东南驰，众岭环合青纷披。 烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜。 阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。 生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。 【注释】①巃嵷(long song)：山势高峻的样子。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（)(2分) A.首联化静为动，形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。 B.颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石，表达了诗人跌宕起伏的心情。 C.诗人认为太白岭这样景色宜人的地方，正是人与自然和谐相处的理想处所。 D.本诗前六句写景，后两句抒情，体现了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。 11.本诗颈联“阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟”的景物描写别具特色，请赏析其在写景手 法上的妙处。(4分) (二)阅读下面文言文，完成12-16题。(14分) 古弼为人，忠慎质直。尝以上谷①苑囿太广，乞减太半以赐贫民，入见魏主②，欲奏其 事。帝方与给事中③刘树围棋，志①不在弼：弼待坐良久，不获陈闻。忽起，粹⑤树头，掣下 床，搏其耳，殴其背，曰：“朝廷不治，实尔之罪！”帝失容，舍棋曰：“不听奏事朕之过也 树何罪置之！”弼具以状闻，帝皆可其奏。弼曰：“为人臣无礼至此，其罪大矣。”免冠徒跳 请罪。帝曰：“卿有何罪！苟可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。” 八月，乙丑，魏主畋于河西，尚书令古弼留守。诏以肥马给猎骑，弼悉以弱者给之， 帝大怒。弼官属惶怖，恐并坐诛，弼曰：“吾为人臣，不使人主盘于游畋，其罪小；不备不 虞⑦，乏军国之用，其罪大。今蠕蠕方强，南寇未灭，吾以肥马供军，弱马供猎，为国远虑， 虽死何伤！”帝闻之，叹曰：“有臣如此，.国之宝也。.可谓社稷之臣矣！” (选自《资治通鉴·宋纪》，有删改) 【注释】①上谷：古地名。②魏主：北朝魏太武帝拓跋焘。③给事中：皇帝身边供职，以备 九年级语文试题第3页共8页 顾问应对的官员。④志：心思。⑤捽(uo)：抓，揪。⑥畋(tin):打猎。⑦虞：料想， 意外。⑧蠕蠕：我国古代北方的少数民族。 12.下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是()(2分) A.“弼具以状闻”与范仲淹《岳阳楼记》“政通人和，百废具兴中“具”，意思都是详细。 B.“苟可以利社稷与《陈涉世家》中“复立楚国之社稷中“社稷”均指国家。社，谷神， 稷，土地神。 C.“弼悉以弱者给之与孟子《富贵不能淫》“往之汝家中“之”意义相同，均译为“他”。 D.“有臣如此，国之宝也”，与周敦顾《爱莲说》“莲，花之君子者也”都是判断句式。 13.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是()(2分) A.古弼殴打并责备刘树，真正目的是引起魏主注意，上奏赐大部分园林予贫民之事。 B.古弼请罪表明他既忠于职守又尽人臣之礼，魏主勉励他为国为民做事不要有顾虑。 C.从军队和国家的物资角度考虑，古弼没把肥马供魏主使用，魏主为此严厉惩罚了他。 D.《资治通鉴》记载古弼之事，为后世提供治国借鉴，彰显了“以史为鉴”的编纂思想。 14.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。(3分) 不听A奏事B朕C之过也D树何E罪F置之 15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 苟可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。 16文中古弼与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌都可称为“社稷之臣”，试结合相关内容分析这 两个人物形象的异同。(4分) （三)阅读下面材料，完成17-20题。（10分) 【材料一】 ①工业和信息化部最新数据显示，2025年中国新能源汽车产销双双突破1649万辆， 连续9年位居全球第一。其中，中国品牌新能源汽车市场份颜稳定在80%以上。 ②国家战略与政策支持是新能源汽车发展的重要推力。为推动能源低碳化和绿色发 展，我国积极推进绿色低碳技术研发和推广应用，正大力发展可再生能源、智能电网、新能 源汽车等低碳的新产业新技术。其次，中国新能源汽车企业加大研发力度，不断提升产品性 能。主流车型续航里程普遍达到500公里以上，充电速度、智能座舱体验等方面也已达到世 界先进水平。同时，中国已建成世界上数量最多、辐射面积最广的充电基础设施体系，这是 新能源汽车发展的重要保障。截至2025年底，累计建成充电桩近2000万台，有效缓解了消 费者的“里程焦虑”。 (摘编自《人民日报》2026年1月报道) 【材料二】 九年级语文试题第4页共8页 谈谈新能源汽车的“喜”与“忧” ①新能源汽车的普及为我们的生活带来了诸多改变。它不仅能有效减少尾气排放，对 改善城市空气质量意义重大。同时，其使用成本远低于传统燃油车，日常维护也更为简单。 ②然而，快速发展也伴随着一些“成长的烦恼”。一方面，动力电池的回收利用体系尚 不完善，处理不当可能对环境造成二次污染。另一方面，尽管充电网络日益密集，但在节假 日等高峰时段，高速公路服务区的“充电排长队”现象依然时有发生。此外，相较于传统燃油 车，部分新能源汽车在冬季低温环境下续航里程明显缩水，也是用户关注的焦点之一。 (综合自网络媒体相关报道) 【材料三】 燃油车VS新能源车 燃油车使用成本高：加油约9元/升。 新能源车使用成本低：充电约0.5元/ 假设油箱为50升，每次加油需要支 度。假设续航为400Km,只需60度 使用成本 出450元，可以跑600km;且燃油车 电，每次充电30元；且新能源车免 购置税支出约9850元。 购置税。 1.部分时间和地点限号，不利于出行。 使用体验 2配置传统，操控复杂，对新手不友 1.绿牌不限号，畅通出行。 好。 2.配置先进，操作智能，对新手友好。 1.稳定续航，保证长途远行。 1.续航多在400公里，适合城市通勤。 按需购买 2.补给方便，加油站较多设施完善。 2.需要用户周边环境有充电桩。 17.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是( )(2分) A. 我国发展可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术，是为推动能 源低碳化和绿色发展。 B.2025年，中国新能源汽车品牌在国内市场的占有率接近八成。 C.截至2025年底，我国已建成充电桩2000万台，消费者不再有里程焦虑。 D.新能源汽车的购买成本、日常使用和维护成本都比传统燃油车低。 18.阅读材料一和材料二，简要概括我国新能源汽车产业快速发展的原因，并指出当前仍需 要重点解决的问题。(4分) 19.小华妈妈犹豫购买燃油车还是新能源车，请结合材料三和小华妈妈的情况，为她提出建 议并说明理由。(4分) 小华妈妈：我上个月拿了驾照，想买一辆车每天接送孩子上学。我的预算有限，每天 预计驾驶50K,希望养车成本更经济实惠，但是我很担心每天充电，非常麻烦。 九年级语文试题第5页共8页 (四)阅读下面这篇小说，完成20-23题。(14分) 渔火xin sheng 林望 ①江南的雨总爱在清晨落下，青石板上浮着一层水光。老周蹲在乌篷船头搓草绳，指 甲缝里嵌着深褐色的河泥。船尾竹筐里几条鳜鱼扑腾着，溅起的水珠子打湿了他的裤脚。 ②“阿爹！”岸上传来脆生生的喊声。老周头也不抬，手上草绳绞得更紧了：“又来做说 客？” ③周小满踩着湿漉漉的台阶往下走，运动鞋底在青苔上打出溜滑。他今天穿了件红马 甲，衬得那张白净的脸跟年画娃娃似的。“您看村头王阿婆家都改民宿了，昨儿来了三辆旅 游大巴.” ④啪！”老周猛地把草绳摔在船板上，“你爹打六岁起就在胥河摇橹，四十年没挪过窝。 现在要我上岸？除非胥河千了！”船头挂的煤油灯跟着晃，在晨雾里晕开昏黄的光圈。 ⑤小满撇撇嘴，掏出手机：“您看这直播视频，苏州来的姑娘们就爱看撒网捕鱼。”屏 慕上飘过几条“老周叔好帅”的弹幕，老周耳根子腾地红了。 ⑥父子俩较劲的当口，河面忽然传来突突声。两艘蓝漆快艇劈开薄雾，船头站着穿救 生衣的城里人，举着“长枪短炮”。老周的乌篷船被浪头推得直晃，竹筐里的鱼惊得乱跳。 ⑦“这是谁的破船？挡着取景了！”快艇上戴墨镜的男人嚷着。小满刚要理论，却见老 周抄起竹篙往水里一戳，乌篷船箭似的蹿出去，船尾在快艇侧面轻轻一蹭。“哎哟！”快艇猛 地倾斜，墨镜男吓了一跳，却不像之前那样嚷嚷了。老周立在船头嘿嘿笑：“胥河的浪，专 治狂病’。” ⑧那天晌午，老周蹲在河神庙门槛上啃烧饼。小满挨着他坐下，掏出个油纸包：“王 阿婆给的桂花糕。”老周瞅着儿子被河风吹乱的刘海，忽然想起儿子小时候。那会儿小满总 爱趴在船帮捞菱角，晒得跟黑泥鳅似的。有回捞着条青壳甲鱼，父子俩在船头炖了锅汤，那 汤鲜得能让人把舌头吞下去。 ⑨“阿爹，您知道现在城里人管咱胥河叫什么吗？江南最后的渔歌'。”老周喉头动了 动。他想起前年冬天，上游化工厂偷排废水，胥河漂起白花花的死鱼。他蹲在船头哭得像孩 子，是小满联合大学生环保社团，硬是把化工厂告倒了。 四暮色染红河面时，老周鬼使神差地跟着儿子进了村委会。投影仪在粉墙上投出“胥 河生态旅游规划图”，他眯着眼找自家那截河道，突然瞧见个乌篷船的图标。 ①这是” ②“您的船！”小满眼睛亮晶晶的，“咱们搞渔家乐’，游客跟着老把式学撒网，夜宿乌 篷船看星河。”他指着效果图里戴斗笠的卡通老头，说：“连形象代言人都画好了。” ③老周耳根又烫起来，瞥见效果图角落画着污水处理站和生态监测点，心里一动。墙 角的绿萝悄悄爬上窗棂，晚风送来河水的腥甜。 ④变故来得突然。那夜暴雨倾盆，老周被雷声惊醒时，河水已经漫过码头。他赤脚同 小满往河边跑，手电筒的光柱里，自家乌篷船正被洪水推着撞向古桥。 ⑤“缆绳！”小满的喊声混在雨里。老周扑进汹涌的河水，冰凉的激流灌进鼻腔。他摸 到船底熟悉的木纹，四十年的老伙计在掌心跳动。缆绳缠上桥墩的瞬间，他听见小满带着哭 腔喊着“阿爹”。 九年级语文试题第6页共8页 ⑥洪水退去后，爷俩在晒满渔网的河滩上修船。小满笨手笨脚地抹桐油，老周在一旁 指点：“得顺着木纹”话没说完，手机铃声响起。小满接起嗯啊几声，突然蹦起来：“文 旅局批了！生态旅游项目的补助下来了！” ⑦老周望着儿子雀跃的背影，忽然发现这小子的肩胛骨把红马甲撑出了棱角。河对岸 的民宿挂起红灯笼，游客们的笑声乘着晚风荡过来，惊起芦苇丛里的白鹭。 ⑧霜降那天，胥河迎来二十年来最大的鱼汛。老周带着五六个城里小伙撒网，网眼在 夕阳下金灿灿的。小满举着手机直播：“看！这就是我们胥河特有的刀鱼.” ⑨行了！收网！”老周中气十足的吼声惊飞一群野鸭。直播间弹幕刷得飞快，忽然有 一条金色弹幕飘过：“周叔，能预订夜宿乌篷船吗？” ②⑩古桥那头传来叮当声，文物局的人正在修缮桥栏。新补的青石挨着老石条，像老一 辈和新一辈并排晒太阳。老周眯眼望去，恍惚看见自己和小满并排蹲在船头，中间摆着冒热 气的鱼汤锅子。 (选自《微型小说选刊》2025年第8期，有删改) 20.下列对文章的理解和分析正确的一项是()(2分) A.小说以时间顺序为线索，将父子冲突、炖青壳甲鱼、洪水抢险、非遗申报等情节串 联起来，全面呈现了老周渔夫生涯的变迁以及胥河四十年来的发展进程。 B.老周训斥墨镜男、小满带头告倒化工厂等事件，衬托出老周对现代旅游开发的强烈 抵触与反感，解释了老周“不愿上岸”的缘由。 C.第⑤段的画线句运用神态描写的手法，刻画了老周在洪水抢险时全力营救船只的情 景，体现了他对乌篷船的深厚情谊，也象征着他对传统生活方式的坚守。 D.插叙补充了父子与胥河的过往经历，既交代了老周不愿离开胥河的情感原因，也点 明了小满推动生态旅游的初衷，为下文老周态度转变做铺垫。 21选文围绕老周父子之间的矛盾冲突展开，情节一波三折。请梳理故事情节并将表格补充 完整。(4分) 情节 老周的态度 冲突初现：(1) 坚决拒绝 转机萌现：小满解说生态旅游规划，乌篷船 (2) 在规划图中 冲突化解：父子雨夜救船，生态旅游项目获 (3) 批 和谐共进：(4) 积极参与 22.按要求赏析选文中画线的句子。(4分) (1)现在要我上岸？除非胥河干了！（从标点的角度赏析） 九年级语文试题第7页共8页 (2)新补的青石挨着老石条，像老一辈和新一辈并排晒太阳。（从修辞的角度赏析） 23.请结合你对选文内容和主旨的理解，为标题中的xinsheng'”选择对应的词语，并阐述选择 该词语的理由。(4分) A.心声 B.新生 C.新声 三、写作(50分) 24.阅读下面的材料，按要求作文。(50分) 小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术， 可老师也跟我表扬了你哟，她说， 小鹿的手风琴拉得那么好…就我、 每个人表演时你都很用力地鼓掌，懂得 什么都学不好！ 欣赏别人，真了不起！ 妈妈，这 样的表扬好 温暖！ 上面的材料带给你怎样的联想和思考？请写一篇文章，或记述你的亲身经历，或讲述 你的故事，或发表你的看法。 要求：①除诗歌外，文体不限；②角度自定，题目自拟；③避开真实的人名、校名、 地名；④书写规范、工整，卷面整洁，不少于600字。 九年级语文试题第8页共8页 2026年学业水平考试模拟试题 九年级语文试题答案 1.chen 概(2分，每空1分) 2.C 3.体育不仅是强身健体的方式（途径），更是凝聚人心、彰显文化自信、砥砺民族精神的重 要载体。(2分，此句是成分残缺，除了答案提供的词语，其他的词语能搭配也可。) 4.探究结论示例： 中国体育形成“精英一城市一乡村”全覆盖格局。 体育从专业竞技走向全民参与，彰显人民性。 体育成为文化自信、城乡融合的重要载体。(2分，能写出一项即可得2分，言之成理 即可，其他答案符合要求亦可给分) 5.示例：跃出脚步间的昂扬(2分，其他答案，符合语境也可) 6.李晨佳获女子甲组100米冠军并破校纪录。(2分) 7.①采菊东篱下悠然见南山 ②老骥伏枥 志在千里 ③是故学然后知不足教然后知困(6分，错字、漏字该句不得分) 8.示例：林冲符合图中二次函数的趋势。林冲本是东京八十万禁军教头，受到高衙内等人陷 害误入白虎堂，刺配沧州，人生一度走向低谷。却在看守草料场时，识破陆虞候等人的计谋， 雪夜报仇上梁山，从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗，所以符合此函数图像。(4分) 9.示例一：祥子：风吹灭弱者的斗志，祥子初到北平，怀揣着买车的梦想努力打拼。然而命 运的狂风骤雨使他经历了车子被抢、虎妞难产、小福子自杀等苦难，逐渐吹灭了他心中希望 的灯。他从一个勤劳坚韧的青年逐渐堕落成自私、懒惰的行尸走肉。 示例二：风点燃强者的信念。尼摩船长本是印度王子，祖国沦陷、亲人被殖民者屠戮， 命运的狂风骤雨使他心中燃起复仇的烈火。他从此潜入海底，建造鹦鹉螺号，屡次撞沉殖民 者战舰，并将财宝援助被压迫民族。他从一位悲痛的亡国者，蜕变为不屈的反抗斗士，命运 之风吹燃了他心中永不熄灭的信念。(4分) 10.B 11.①动静结合。“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗 人愉悦的心情。 ②视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭宜人 的美景，表达诗人的喜爱之情。 ③拟人。将“鸟”“鱼”等人格化，写明媚的春天到来，鸟儿欢快地说着话，溪水也不 愿流动，鱼儿也贪恋这美好而行动变得缓慢，写出太白岭宜人美景，生动形象地表达诗人喜 悦之情。(4分，答出一点得2分，两点得4分。) 12.D【解析】A弼具以状闻：古弼把实情详细上奏：具：详细。政通人和，百废具兴：政 事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了；具：通“俱”，都；B.社：土地神：稷： 谷神：C.弼悉以弱者给之：古弼却全都换成瘦弱的马送去：之：代词，指打猎的人。往之汝 1 家：到了你家；之：动词，到，往。 13.C【解析】C.结合第二段“有臣如此，国之宝也。可谓社稷之臣矣！”可知，古弼确实 把肥马留给军队、弱马给皇帝打猎，皇帝一开始大怒，但后来明白古弼是为国远虑，魏主并 没有惩罚他，反而高度称赞他。 14BDF【解析】句意：不听你上奏，是我的过错，刘树有什么罪！放了他！ “不听奏事”是魏主对自己行为的概括，“朕之过也”则是对自己行为的认错态度，“树何罪” 则是反问语气，“置之”则是魏主对古弼的要求。故分别断开。 15.如果是可以对国家有利、对百姓便利的事，竭尽全力去做，不要有任何顾虑。 重点词语：苟：如果：社稷：国家：竭力：尽全部力量：顾虑：担忧顾忌。 16.相同点：二人皆忠君爱国，心系百姓，为国家社稷着想，是名副其实的社稷之臣；皆有 勇有谋，敢于进谏，为实现自己的主张采取合适的方式劝谏君主。 不同点：邹忌劝谏方式委婉含蓄，以自身经历设喻，由家事推及国事，让齐威王欣然纳谏： 古弼劝谏方式刚直果敢，直接以激烈的行为引起君主注意，直言进谏，虽有失礼之处，但一 心为国，其刚正的性格尽显。(4分，异同各2分) 【解析】相同点：结合选文与《邹忌讽齐王纳谏》内容可知，邹忌心系国家，以国事为 重，主动劝谏齐威王广开言路、修明政治，体现出对国家和君主的忠诚：古弼为百姓请求缩 减皇家苑囿，坚持把肥马留给军队、保障军国之用，处处为国家长远和百姓利益考虑，同样 忠君爱国、心系社稷百姓。二人都有勇气与智慧，敢于向君主进谏，为了利国利民的主张积 极劝谏君主，都是能安邦定国的社稷之臣。 不同点：结合选文第一段内容可知，古弼性格刚直果敢，劝谏方式直接强硬，他因魏主 下棋不理朝政，直接揪打大臣以引起君主重视，随后直言上奏国事，事后主动请罪，其进谏 不绕弯子，尽显刚正不阿的特点；结合《邹忌讽齐王纳谏》内容可知，邹忌劝谏方式委婉含 蓄，他以自己与徐公比美的家事设喻，由小见大、由己及君，用类比的方式让齐威王主动明 白受蒙蔽的问题，使君主乐于接受劝谏。 参考译文： 古弼为人忠诚谨慎、质朴正直。他曾因上谷的皇家园林占地过广，请求将园林减去大半 赏赐给贫民，于是进宫拜见魏主，想要上奏此事。魏帝正与给事中刘树下围棋，心思不在古 弼身上，古弼坐等许久，没有机会陈说。他忽然起身，揪住刘树的头，把他拉下床，揪他的 耳朵、殴打他的后背，说：“朝廷治理不好，实在是你的罪过！”魏帝大惊失色，放下棋子说： “不听你上奏，是我的过错，刘树有什么罪！放了他！”古弼把实情详细上奏，魏帝全都批 准了他的请求。古弼说：“做臣子的无礼到这般地步，罪过太大了。”便脱帽光脚前去请罪。 魏帝说：“你有什么罪！只要能有利于国家、方便百姓的事，你就尽力去做，不要有顾虑。” 八月乙丑日，魏帝到黄河以西打猎，尚书令古弼留守。魏帝下令把肥壮的马拨给打猎的 骑兵，古弼却全都换成瘦弱的马送去。魏帝大怒，古弼的下属惶恐不安，害怕一同被诛杀。 古弼说：“我作为臣子，不让君主沉溺于游猎，罪过很小；不防备意外，使军国物资匮乏， 罪过才大。如今蠕蠕正强盛，南方敌寇尚未消灭，我把肥马供给军队，弱马供给打猎，是为 国家长远考虑，即使死了又有什么妨害！”魏帝听说后，感叹道：“有这样的臣子，是国家的 珍宝，真是安定社稷的重臣啊！” 17.A 18.快速发展的原因：①国家战略与政策支持，推动能源低碳化发展：②国内企业加大研发， 主流车型性能达到世界先进水平：③建成全球规模最大的充电基础设施体系，有效缓解了消 费者的里程焦虑。 待解决问题：①动力电池回收利用体系不完善，存在二次污染风险；②节假日高峰时段充电 排队现象仍存在：③部分车型冬季低温环境下续航里程缩水。(4分，原因和问题各答出2 点，给4分) 19.建议购买新能源汽车，理由如下：①您是刚拿驾照的新手，新能源汽车配置先进、操作 智能，对新手更友好：②您每天只行驶50公里，仅用于日常接送孩子通勤，新能源汽车的 续航完全能满足需求；③您预算有限、希望养车更经济，新能源汽车免除购置税，日常用电 成本远低于燃油车，符合您的需求：④新能源汽车是绿牌不限号，不会因限号影响接送孩子： 目前我国充电基础设施覆盖很广，您的日行驶里程短，充满电可以使用多日，不需要天天充 电，不会有太多麻烦。(4分) 20.D【解析】A.有误，结合第②段“阿爹！'岸上传来脆生生的喊声。老周头也不抬，手 上草绳绞得更紧了：又来做说客”等可知，小说情节聚焦近期冲突与转变，如旅游开发、 非遗申报等，时间跨度较短，并没有全面呈现胥河四十年来的发展进程。 B.有误，结合第②段“老周喉头动了动。他想起前年冬天，上游化工厂偷排废水，胥河漂起 白花花的死鱼。他蹲在船头哭得像孩子，是小满带着大学生环保社团，硬是把化工厂告倒了” 等内容可知，小满带头告倒化工厂等事件，展现了他们的环保意识，并非衬托出老周对现代 旅游开发的强烈抵触与反感。 C.有误，第⑦段运用的是动作描写，而不是神态描写。 21.（1)周小满劝说父亲老周上岸，发展生态旅游 (2)内心松动 (3)接受认可 (4)老周带领游客体验捕鱼，小满直播推广，生态旅游项目落地运营(4分) 22.(1)这句话先用反问句的问号，强化了老周对“上岸”的否定态度；再用感叹号收束， 突出老周拒绝的态度十分坚决，表现出老周对胥河、对传统捕鱼生活的深切眷恋。(2分) （2)运用比喻的修辞手法，将新补的青石和老石条比作老一辈和小一辈，生动形象地写出 了新与旧的和谐共存，象征着传统与现代的融合，表达了作者对这种和谐发展的美好期许。 (2分) 23.示例：选C.新声，“新声”指传统渔文化在新时代发出的新声音，既指老一辈渔人和年 轻一辈共同发展家乡的新声音，也指乡村生态旅游发展的新乐章，凸显了新旧传承、共促发 展的主旨。(4分，言之成理即可，选其他两个最多给2分) 【解析】A心声：发自内心的声音，是自己最原本的感想。B新生：刚产生的，刚出现的： 重新获得生命。C新声：新作的乐曲，新颗美妙的乐音。 本文讲述固守传统捕鱼生活的老周，与主张发展胥河生态旅游的儿子小满，从观念对立、 矛盾不断，到历经洪水护船、见证生态改善，最终彼此理解、携手合作，让传统渔俗结合文 旅新业态，实现乡土生态与渔家生活全新发展的故事。 新声：结合第⑨段第一句，第②段可知，本文叙写胥河在新的时代背景下，通过生态旅 游开发等焕发出的新活力、新声音： 结合第⑦段，第⑧段，第9段可知，老周等传统渔民在新观念影响下，生活和精神面貌 发生的新变化，他们接纳渔村迎来新游客，带着游客体验传统打渔的生活：胥河的渔火呈现 3 新的姿态。 结合第⑩段可知，文物局的人来此修缮古桥时新旧石料共存，象征传统与现代的融合， 暗示传统在新时代中传承与创新的新发展。由此可见，文章主要通过叙写老周父子从冲突到 和解的故事，古老的胥河村落，依靠生态文旅焕发新活力，乡土家园迎来全新的发展面貌； 展现了传统渔业生活方式在新时代面临的挑战与机遇。这是新时代的一种新的声音，应选“新 声”。 而“心声”侧重于内心的感受，与文章的内容不符：“新生”强调新的开始，文章只是 描写了渔民保护当地环境，以生态旅游的方式，让传统捕鱼转化为渔家乐文旅项目，是老一 辈的坚守和新一代的创新融合出的乡村发展新声，表现人们建设村庄的决心，这并不是将一 个死气沉沉的老村庄盘活。“新生”不符合文章内容要求。 24.(1)作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合 题意，有真情实感：表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 (2)分项分等评分表 项目 等(20~16分 二等(1511分 三等(10~6分) 四等(5~0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内 中心明确 中心基本明确 中心不明确 容 中心突出 内容较充实 基 内容单薄 20 内容不当 内容充实 础 思想健康 分 思想基本健康 感情真实 思想不健康 等 思想健康 感情基本真实 感情虚假 级 感情真挚 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 达 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 20 语言不通顺语病多 字迹工整 字迹清楚 分 字迹基本清楚 字迹潦草难辦 发 等(10~8分 二等(7~5分) 三等(4~2分) 四等(1~0分) 特 展 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 征 丰富 较丰富 略显丰富 等 10 个别例子较好 级 分 有文采 较有文采 略显文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略显创意 个别地方有深意 说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境 及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭 的，在第四等之内评分。 (二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 如套作、抄袭，则“发展等级”不给分。 1.深刻：①透过现象看本质，②揭示事物内在的关系，③观点具有启发性： 2.丰富：④形象丰满，⑤意境深远，⑥材料丰富，⑦论据充足： 3.有文采：⑧用词贴切，⑨向式灵活，⑩善于运用修辞手法，①文句有表现力： 4.有创意：②见解新颖，③材料新鲜，④构思新巧，⑤推理想象有独到之处，⑥有个 性特征。 (三)缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的 不计；标点错误多的，酌情扣分。