内容正文:
浙江省五年级下册语文期末模拟测试(二)
(考试时间:90分钟 满分:100分 )
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、基础知识(40分)
1. 看拼音写词语,把句子补充完整。(8分)
在(máng máng) _________人海中,他显得那么(píng fán)_________ ,但他心中的(xìn niàn)_________ 却如火焰般(rán shāo)_________ 。每当(yè mù)_________ 降临,他就(tān kāi)_________ 书本,在(jì mò)_________ 中寻找(lì liàng) _________。
2. 选择题,将正确答案的序号填在括号里。(6分)
(1)下列词语中,字形和字义都正确的一组是( )
A. 摩拳擦掌(摩擦) 手疾眼快(疾病) 半信半疑(怀疑)
B. 神机妙算(巧妙) 一针见血(看见) 一声不吭(出声)
C. 心惊胆战(发抖) 肃然起敬(恭敬) 哭笑不得(停)
D. 养尊处优(尊贵) 从容镇定(镇定) 不由自主(允许)
(2)下列句子中,没有使用任何修辞手法的一句是( )
A. 时间像一位无情的雕刻师,改变了我们的模样。
B. 他每天坚持跑五公里,风雨无阻。
C. 勇气是一对翅膀,带我们飞越重重高山。
D. 困难像弹簧,你弱它就强。
(3)下列句子中,最适合填入"____,只要功夫深,铁杵磨成针。"横线处的一项是( )
A. 一年之计在于春,一日之计在于晨。
B. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
C. 世上无难事,只怕有心人。
D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3. 语句段运用。(8分)
(1)用神态描写表现人物在困境中的坚定。(3分)
示例:他紧抿着嘴唇,两道浓眉拧在一起,眼睛里射出一股不屈的光。
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(2)照样子,将句子改为"设问句"。(3分)
例:坚持能让我们战胜一切困难。(改为:坚持能让我们战胜一切困难吗?答案是肯定的。)
勇气是成功的关键。
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(3)用修改符号修改下面这段话。(2分)
他虽然受伤了,但是他仍然坚持比赛,这种精神值得我们学习。
4. 课内古诗词、日积月累填空。(18分)
(1)《从军行》中,诗人以"黄沙百战穿金甲,______________________ "表达了将士们不破敌营终不归的决心。
(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,"三万里河东入海, ______________________"写出了北方山河的壮美。
(3)《闻官军收河南河北》中,"却看妻子愁何在,______________________ "以妻子的喜来反衬诗人的狂喜。
(4)《游子吟》中,"慈母手中线,______________________ "是全诗的开篇。
(5)《竹石》中,写竹子生长环境的诗句是:"咬定青山不放松,______________________ 。"
(6)《石灰吟》中,写石灰烧制过程的诗句是:"千锤万凿出深山,______________________ 。"
(7)《论语》中,关于"学"与"思"关系的名句是:"学而不思则罔,______________________ 。"
(8)《游子吟》中,表达母爱如阳光、游子如小草的诗句是:"谁言寸草心, ______________________。"
二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的材料,完成第1-4题。(10分)
【材料】选自《中国青年报》2026年5月8日《"无声"咖啡师》
在杭州的一家咖啡店里,听不到"欢迎光临"的问候,只有咖啡机研磨的嗡嗡声和杯碟碰撞的清脆声响。这里的咖啡师郑阳,是位聋哑人。
郑阳三岁时因高烧失聪。22岁那年,他到一家咖啡店当学徒。学拉花,普通人听奶泡"嘶嘶"的声音就能判断细腻程度,他只能把手放在蒸汽棒上,用皮肤感受震动。学萃取,别人听水流声判断流速,他只能盯着计时器,一秒一秒地掐。
三年后,郑阳成了店里拉花最好的咖啡师。他用震动频率"听"奶泡,用视觉"读"咖啡液,用触觉"感"温度。他练出了一套"无声"的咖啡技艺——看咖啡油脂的厚度,他能判断出萃取时间是否精准;摸杯壁的温度,他能说出咖啡是否在最佳饮用温度。
2025年,郑阳的店开出了第二家分店,店里六位咖啡师中有四位是聋哑人。郑阳说(用手语):"声音不是唯一的路,找到自己的路,就一直走下去。"
1. 郑阳听不到声音,他是如何判断奶泡是否打好的?(3分)
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2. 文中哪些细节体现了郑阳在学艺过程中的"坚持"?(4分)
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3. 郑阳说"声音不是唯一的路,找到自己的路,就一直走下去",这句话给你什么启发?(3分)
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(二)阅读下面的散文,完成第5-8题。(10分)
山脊上的背影
选自《散文选刊》2026年第3期
浙西的山,又高又陡。父亲挑着两筐山货,走在前头,我空着手跟在后面,却怎么也追不上。父亲的背被扁担压弯了,像一张拉满的弓。汗水浸透了他的蓝布衫,在脊背上印出一大片深色的水迹。
我问:"爸,你挑那么重,不累吗?"父亲没回头,声音从前面飘来:"累啊,但不能停。停下来,就再也挑不动了。"他的步子不大,但极稳,每一步都踏在石头上,像钉子一样。
那年我十二岁。后来我考上县城中学,每周走三十里山路回家。有时走不动了,我就想起父亲挑着担子走在山脊上的背影——那个背影告诉我:路再长,长不过脚;担子再重,重不过肩膀。
二十年后,我带着儿子回到那座山。山路已经修成了公路,父亲也挑不动担子了。他站在村口等我们,背更弯了,像一张松弛的弓。我走过去挽住他的手,那双手粗糙得像松树皮,却曾经握住过整个家的重量。
5. 父亲挑着担子走在山脊上,"步子不大,但极稳,每一步都踏在石头上,像钉子一样",这句话写出了父亲的什么品质?(4分)
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6. 父亲说"累啊,但不能停。停下来,就再也挑不动了",这句话有什么深意?(3分)
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7. 二十年后"我"回到山里,看到父亲"背更弯了,像一张松弛的弓",这句话表达了怎样的情感?(3分)
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(三)阅读下面的记叙文,完成第9-12题。(10分)
"差生"的笔记本
选自《浙江日报》2026年6月5日
金华小学六年级的林浩,成绩一直垫底。数学考过27分,语文从没及格过。同学叫他"差生",老师也摇头。
五年级那年,班主任王老师给他提了一个要求:每天把老师讲的重点抄三遍。林浩觉得这太简单了,不就是抄吗?第一天抄完,他用了两小时。第二天,一小时四十分钟。一个月后,四十分钟就能抄完。
抄到第三个月,林浩发现有些句子不用抄就能背出来。第四个月,他开始在笔记本上写自己的理解——虽然写得不通顺,但他敢写了。第五个月,他的数学考了61分——第一次及格。他盯着试卷看了很久,忽然哭了。
王老师问他为什么哭。他说:"原来我不是笨,我只是坚持得不够久。"
六年级毕业,林浩的笔记本写满了整整五本。他考上了普通中学,成绩中等,但再也没有人叫他"差生"。毕业典礼上,他站在台上说:"如果重新来过,我还是愿意当那个抄了三遍的'差生',因为从第101遍开始,我就不是了。"
9. 林浩为什么会从"抄三遍"中找到自信?(4分)
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10. 林浩说"从第101遍开始,我就不是了",这句话是什么意思?(3分)
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11. 林浩的经历给了我们什么启示?(3分)
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三、习作(30分)
题目:____,从来都不是____
要求:
(1)将题目补充完整,如"成功,从来都不是偶然的""坚持,从来都不是轻松的"等。
(2)通过具体事例写出自己的感悟。
(3)不少于400字,文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、基础知识
1. 茫茫 平凡 信念 燃烧 夜幕 摊开 寂寞 力量
2.(1)C (2)B (3)C
3.(1)示例:她咬着下唇,脸色苍白,但眼神平静得像一潭深水,谁也看不出她心里正翻江倒海。
(2)勇气是成功的关键吗?毫无疑问,是的。
(3)他虽然受伤了,但仍然坚持比赛,这种精神值得我们学习。(删除"但是"或"虽然")
4.(1)不破楼兰终不还 (2)五千仞岳上摩天 (3)漫卷诗书喜欲狂 (4)游子身上衣 (5)立根原在破岩中 (6)烈火焚烧若等闲 (7)思而不学则殆 (8)报得三春晖
二、阅读理解
(一)1. 郑阳把手放在蒸汽棒上,用皮肤感受震动的频率来判断奶泡的细腻程度。
2. ①学拉花时用手感应震动代替听声音;②学萃取时用眼睛盯着计时器一秒一秒地掐;③用了三年时间反复练习,最终成为店里最好的拉花师。
3. 在遇到困难和障碍时,不要被"做不到"困住,要寻找适合自己的方法和道路,并坚定不移地走下去。
(二)4. 写出了父亲稳重、踏实、吃苦耐劳、默默承担责任的品质,也体现了他坚持一步一个脚印向前的精神。
5. 父亲用"挑担子"比喻人生——生活的重担虽然沉重,但一旦停下来就会彻底失去力气,所以要坚持、不能松懈。
6. 表达了"我"对父亲老去的伤感、心疼,也写出了父亲一生辛劳的付出,以及"我"对父亲深深的感恩之情。
(三)7. 因为通过每天坚持抄写,他的记忆力和理解力都得到了提升,成绩进步让他发现"只要坚持,我也能行",从而找回了自信。
8. 林浩的意思是:抄第一遍、第十遍的时候他还是个"差生",但坚持到第一百零一遍之后,他已经不再是原来那个自己,因为坚持改变了他。
9. 林浩的经历告诉我们:没有人天生是"差生",成绩不好可能只是努力还不够、坚持还不够久。只要不放弃,每个人都能进步。
三、习作(略)
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