江苏省淮安市洪泽区2025-2026学年一年级下学期语文知识整理与回顾
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | 洪泽区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58444861.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足一年级期末知识巩固,整合拼音字词、课文积累与读写实践,通过“看拼音写词语”“照样子写句子”“阅读短文”等题型,强化语言运用与思维能力,渗透文化自信与审美创造。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|10分|基础字词|考查“车站”“阳光”等常用词,夯实语言积累|
|照样子写一写|10分|句式仿写|结合“碧绿碧绿的叶子”引导仿写“雪白雪白的棉花”,培养形象思维|
|阅读短文|21分|阅读理解|选用《荷叶》选段,关联课文内容,通过“小蝴蝶说荷叶是我的舞台”拓展创造思维|
|看图写话|10分|观察表达|以操场运动为情境,鼓励用通顺句子描述,提升审美表达能力|
内容正文:
(
班级:______________姓名:______________学号:______________考场号:______________ 座位号:______________
装 订 线 内 不 答 题
)
(
202
5
-202
6
学年度第二学期
一年级
知识整理与回顾
(满分 100 分,时间 60 分钟)
)
一、看拼音,写词语。(10分)
chē zhàn yǎn lèi kuài lè yánɡ ɡuānɡ zhī dào
kǎ piàn ɡāo xìnɡ lǎo shī běi jīnɡ shū huà
2、 用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
幸福(xìn xìnɡ) 忽然(hū tū) 摘下(zhāi zāi)
想念(niàn liàn) 掰开(bāi bān) 了解(liǎo le)
3、 读一读,连一连。(12分)
(
拍 沙包
丢 皮球
玩 算式
列 游戏
) (
L e
E q Q r R l
) (
一条 棉被
一床 裤子 一册 电视 一台 书
)
4、 选字填空,并给句子加上标点符号。(6分)
呀 吗 吧 呢
1.您能把尾巴借给我( )
2.小白兔跑得真快( )
3. 我看见妈妈来了 开心地笑了
5、 照样子,写一写。(不会写的字,用拼音代替)(10分)
1.例:碧绿碧绿的叶子
雪白雪白的 的稻田
2.例:小白兔割草。 小白兔在上坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子在 游泳。
小鸭子 在 游泳。
6、 选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.帮棉花姑娘捉害虫的是( )
A.青蛙 B.啄木鸟 C.七星瓢虫 D.燕子
2.燕子尾巴的作用是( )
A.赶蝇子 B.拨水 C.保护自己 D.掌握方向
3.歇后语“芝麻开花——( )”最合适的选项是( )
A.一场空 B.节节高 C.成熟了 D.七上八下
4.下列词语不是全读轻声的一项是( )
A.眼睛 样子 B.故事 喜欢 C.姑娘 星星 D.孤单 爸爸
7、 根据课文内容填空。(17分)
1. 小荷才露,有蜻蜓立上头。
2. 小娃撑小艇,偷莲。
3. 举头望明月,低头。
4. 张?弓长张。,口天吴,人徐,午许。
8、 阅读短文,完成练习。(12+9分)
(一)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.照样子,写一写。(6分)
例:透明的翅膀 的小路 的眼睛
例:游来游去 来 去 来 去
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 , 。
2. 根据课文内容连一连,再写一写。(4分)
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
小蝴蝶飞到荷叶上说:“荷叶是 。”(2分)
(二)鲨 (shā)鱼 (yú)家 (jiā)的 (de)菜 (cài)园 (yuán)
鲨 (shā)鱼 (yú)先 (xiān)生 (shēnɡ)有 (yǒu)了 (le)菜 (cài)园 (yuán),很 (hěn)激 (jī)动 (dònɡ),决 (jué)定 (dìnɡ)在 (zài)里 (lǐ)面 (miàn)种 (zhònɡ)海 (hǎi)带 (dài)。
别 (bié)人 (rén)家 (jiā)菜 (cài)园 (yuán)里 (lǐ)的 (de)紫 (zǐ)菜 (cài)、海 (hǎi)青 (qīnɡ)菜 (cài),一 (yì)下 (xià)子 (zi)就 (jiù)卖 (mài)完 (wán)了 (le)。可 (kě)是 (shì),大 (dà)伙 (huǒr)儿都 (dōu)吃 (chī)腻 (nì)了 (le)海 (hǎi)带 (dài),谁 (shuí)也 (yě)不 (bù)来 (lái)买 (mǎi)。鲨 (shā)鱼 (yú)先 (xiān)生 (shēnɡ)急 (jí)得 (de)直 (zhí)皱 (zhòu)眉 (méi)。
小 (xiǎo)鲨 (shā)鱼 (yú)和 (hé)鲨 (shā)鱼 (yú)太 (tài)太 (tài)说 (shuō):“别 (bié)着 (zhāo)急 (jí),我 (wǒ)们 (mén)来 (lái)想 (xiǎnɡ)办 (bàn)法 (fǎ)!”
小 (xiǎo)鲨 (shā)鱼 (yú)把 (bǎ)用 (yònɡ)海 (hǎi)带 (dài)做 (zuò)成 (chénɡ)的 (de)蝴 (hú)蝶 (dié)结 (jié)戴 (dài)在 (zài)头 (tóu)上 (shànɡ),鲨 (shā)鱼 (yú)太 (tài)太 (tài)把 (bǎ)用 (yònɡ)海 (hǎi)带 (dài)做 (zuò)
成 (chénɡ)的 (de)百 (bǎi)叶 (yè)窗 (chuānɡ)挂 (ɡuà)在 (zài)房 (fánɡ)间 (jiān)里 (lǐ)。大 (dà)海 (hǎi)里 (lǐ)的 (de)动 (dònɡ)物 (wù)们 (men)都 (dōu)跑 (pǎo)来 (lái)看 (kàn)。“太 (tài)独 (dú)特 (tè)了 (le)!”“太 (tài)新 (xīn)潮 (cháo)了 (le)!” 大 (dà)家 (jiā)一 (yì)边 (biān)赞 (zàn)叹 (tàn),一 (yì)边 (biān)买 (mǎi)海 (hǎi)带 (dài)回 (huí)去 (qù)做 (zuò)蝴 (hú)蝶 (dié)结 (jié)和 (hé)百 (bǎi)叶 (yè)窗 (chuānɡ)。
不 (bù)一 (yī)会 (huìr)儿,海 (hǎi)带 (dài)全 (quán)卖 (mài)完 (wán)了 (le)。鲨 (shā)鱼 (yú)先 (xiān)生 (shēnɡ)开 (kāi)心 (xīn)极 (jí)了 (le)。
1.短文一共有( )个自然段。(2分)
2.鲨鱼先生的心情是怎样变化的?(填序号)(3分)
有了自己的菜园( ) → 海带卖不出去( ) → 海带全部卖完( )
① 开心 ② 着急 ③ 激动
3.小鲨鱼和鲨鱼太太用海带做了什么?选一选,填序号。(2分)
小鲨鱼做了( ),鲨鱼太太做了( )。
①蝴蝶结 ②百叶窗 ③帽子 ④衣服
4.一开始没人买的海带,后来为什么卖光了?( )(2分)
A. 海带变得更便宜了。
B. 大家用海带做成了新潮的东西。
C.大家又想吃海带了。
九、看图写话。(10分)
下课了,操场上可真热闹呀。仔细看图,同学们都在进行哪些体育运动呢?用几句通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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