第24-2课《蚊子和狮子》：观骄兵之败，悟自省之智（读写融合教学设计）七年级语文上册

该初中语文教学设计聚焦《蚊子和狮子》的寓言解读与读写融合，通过“智慧故事会”情境导入，结合《伊索寓言》回顾与寓言特点总结搭建学习支架，引导学生梳理“挑战-胜利-骄傲-失败”的情节脉络，分析蚊子心理变化。 资料以“骄兵必败”为核心，通过情节脉络图、心理变化曲线培养思维能力，设计续写/新编寓言任务（如《蚊子后悔了》）提升语言运用与审美创造，结合现实意义讨论增强文化自信，为教师提供清晰教学流程，助力学生提升分析与表达能力。

第24-2课 观骄兵之败，悟自省之智 ——蚊子和狮子（读写融合教学设计） 语言建构与运用 1. 理解寓言故事情节，积累文中的重点词语。 2. 学习本文运用对比手法突出寓意的表达方式。 3. 品味寓言简洁生动、寓意深远的语言特色。 思维发展与提升 1. 梳理蚊子战胜狮子又落入蜘蛛网的情节发展。 2. 分析蚊子的心理变化，理解其失败的原因。 3. 培养从故事中提炼哲理、举一反三的思维能力。 审美鉴赏与创造 1. 感受寓言以小见大、讽刺辛辣的艺术魅力。 2. 体会本文通过强烈反差揭示道理的表现手法。 3. 学习运用寓言故事进行创意写作。 文化传承与理解 1. 了解《伊索寓言》的文学价值和教育意义。 2. 理解寓言所揭示的骄傲与谦虚、强弱相对等道理。 3. 培养谦虚谨慎、戒骄戒躁的品格。 重点： 理解蚊子战胜狮子后得意忘形最终失败的情节，把握寓言寓意。 难点： 理解"骄兵必败"的深层含义，认识强弱是可以相互转化的。 1课时 学校"智慧故事会"栏目正在征集同学们改编的寓言故事。《蚊子和狮子》讲述了一只小小的蚊子战胜强大的狮子，却最终败给蜘蛛网的故事。这个看似简单的故事蕴含着深刻的人生哲理。今天，让我们一起品读这则寓言，思考骄傲与谦虚的道理。 ✭任务一：背景铺垫——走进寓言世界 活动1：作品知识回顾 回顾《伊索寓言》的基本情况。 预设： 《伊索寓言》是古希腊寓言集，故事多借动物形象讽喻人事，篇幅短小，寓意深刻。 小结： 《伊索寓言》中的故事虽然古老，但至今仍有很强的现实意义。 活动2：寓言特点总结 总结寓言的基本特点。 预设： 寓言常用拟人、夸张手法，通过虚构的故事说明道理，具有讽刺性和教育性。 小结： 《蚊子和狮子》正是通过动物故事揭示人生哲理的典型寓言。 ✭任务二：情节梳理——胜利与失败 活动1：情节脉络图 阅读课文，梳理故事的主要情节。 预设： 蚊子挑战狮子 —— 专咬狮子无毛发处 —— 狮子认输 —— 蚊子得意忘形 —— 撞上蜘蛛网 —— 被蜘蛛吃掉 小结： 故事情节大起大落，胜利与失败形成鲜明对比。 活动2：心理变化曲线 分析蚊子的心理变化。 预设： 自信挑衅 —— 机智得意 —— 骄傲忘形 —— 懊悔叹息 小结： 蚊子的心理变化推动情节发展，也揭示了失败的原因。 ✭任务三：形象分析——骄傲的蚊子 活动1：蚊子形象分析 分析蚊子的性格特点。 预设： 蚊子机智勇敢，敢于挑战强大的狮子；但它战胜狮子后骄傲自满，放松了警惕，最终因小失大。 明确： 蚊子是一个骄傲自大、得意忘形的典型形象。 小结： 蚊子的失败不是败给强敌，而是败给自己的骄傲。 活动2：狮子形象分析 分析狮子在故事中的作用。 预设： 狮子代表强大却被蚊子击败，说明强者也有弱点；同时狮子的失败反衬出蚊子战胜强敌后的得意忘形。 小结： 狮子的形象说明强弱是相对的，任何人都有弱点。 ✭任务四：主题升华——骄兵必败 活动1：寓意探究 这则寓言告诉我们什么道理？ 预设： 骄傲使人落后，得意忘形会导致失败；强弱不是绝对的，要善于发现自己的弱点。 明确： 寓言讽刺了那些取得一点成绩就骄傲自满、忽视潜在危险的人。 小结： "骄兵必败"是这则寓言最核心的寓意。 活动2：现实意义讨论 讨论：生活中有哪些"蚊子式"的人或事？我们应该如何避免？ 预设： 有些同学考试取得好成绩后就骄傲自满，结果下次考试退步；有些人取得一点成就就目中无人，最终失败。我们应该保持谦虚，时刻警惕自己的不足。 小结： 寓言的道理具有普遍意义，值得我们时刻铭记。 任务主题：为《蚊子和狮子》写一则续写或新编寓言 写作目标：400字左右，以寓言形式呈现，要求想象合理、寓意明确。 活动1：情境说明 "智慧故事会"栏目征集寓言续写作品。请你为《蚊子和狮子》续写一个结局，或者创作一则类似主题的新寓言。 活动2：写作支架 【社会或时代背景】 在当今社会，竞争日益激烈，许多人取得成绩后容易产生骄傲情绪。寓言故事提醒我们，成功之后更要保持清醒和谦虚。 【人物核心或文本依据】 原故事中蚊子战胜强大的狮子，却因骄傲大意落入蜘蛛网。故事告诉我们骄兵必败、强弱相对的道理。 【写作要点】 1. 如果续写，要想象蚊子被蜘蛛网粘住后的心理活动和结局。 2. 如果新编，要设定一个因骄傲而失败的人物或动物形象。 3. 结尾要点明寓意，给人启示。 写作题目（三选一）： 1. 《蚊子后悔了》（续写） 2. 《骄傲的羚羊》（新编） 3. 《冠军之后》（新编） 教师指导要点： - 开头：简要回顾原故事或交代新人物的性格特点。 - 中间：设计一个因骄傲导致失败的情节转折。 - 结尾：用简洁的语言点明"骄兵必败"或"谦虚使人进步"的道理。 范例展示： 《蚊子后悔了》（续写） 蚊子被蜘蛛网牢牢粘住，怎么也挣脱不开。它望着越来越近的蜘蛛，心里懊悔极了。 "我真不该这么骄傲啊！"蚊子叹着气说，"我战胜了最强大的狮子，却败给了小小的蜘蛛网。如果我能保持警惕，就不会落到这个地步。" 蜘蛛慢慢地爬过来，说："你以为战胜了狮子就了不起了吗？真正的强者不是战胜别人，而是战胜自己的骄傲。" 蚊子流下了悔恨的泪水，但一切都太晚了。 《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子后骄傲自满、最终落入蜘蛛网的故事，告诉我们骄兵必败的道理。故事启示我们：取得成绩时要保持谦虚，不能得意忘形；强弱是相对的，要时刻保持警惕，才能避免失败。 1. 用自己的话复述《蚊子和狮子》的故事，并说出寓意。 2. 比较《赫尔墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》在讽刺手法上的异同。 3. 搜集一句关于谦虚或骄傲的名言，写在摘抄本上。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 $