期末自测练习卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 以哪吒校园奇遇为情境主线，融合传统文化与生活实践，通过拼音字词、阅读理解、习作等题型，全面考查三年级下册语文核心素养，兼具趣味性与实践性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|45分|拼音写字、多音字辨析、古诗文积累（节日习俗填空）|情境化设计，如拟声词补充句子，提升语言运用能力| |阅读与表达|55分|课文理解（哪吒家乡介绍）、口语交际（劝说丁丁安全问题）、习作（介绍事物特点）|结合传统文化（哪吒故事），考查提取信息、联想表达，体现文化自信与思维能力|

三年级下册语文测试卷 (期末测试卷) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 得分 哪吒一个人在山河社稷图里闷得慌，想找人陪他玩玩儿。突然，他眼睛一亮，想到了去学校找同学们。同学们，让我们一起迎接哪吒的到来吧！ 环节一：风火轮降临校园(15分) 哪吒踩着风火轮，一溜烟就飞到了学校。他huó pō( )地转了个圈，那wēi wǔ( )的zī shì( )引得mò( )生人忍不住停下脚步欣赏。只见他神气地夹(jiā jiá)起混天绫，仿佛在表演什么lì hai( )的本领。同学们惊异极了,使劲(jìn jìng)揉了揉眼睛,不敢相(xiāng xiàng)信眼前这一幕。哪吒说:“我来和你们一起学习啦！”那得意的模(mó mú)样逗得大家不禁笑出声来。笑声中，哪吒一个漂亮的跨yuè( )，已经进了学校大门。 1.读拼音，把正确的字词写在括号里。(5分) 2.给语段中的加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分) 3.同学们看到哪吒非常激动。(4分) (1)明明 站起来，冲向哪吒。(用上拟声词，使句子更生动) (2)丁丁 说：“太好啦！欢迎你的到来！”(补充人物说话时的动作或神态，让句子更具体) 4.请将画横线的句子转述给老师听。(2分) 哪吒说：“我来和你们一起学习啦！”→ 环节二：混天绫校园奇遇(30分) 哪吒来到校园，这儿看看，那儿瞧瞧，觉得什么都很新鲜。他喜欢和同学们在操场玩，喜欢学校的文化长廊，想参与“故事剧场秀”的表演……但是，一时间，他看不过来，也玩儿不过来，需要一名小向导给他介绍介绍。 5.请你以“下课了，操场真热闹。”为开头，给哪吒介绍一下你们的课间活动吧！(4分) 6.小向导还给哪吒介绍了班级小书橱，但是他太激动了，话里有语病，请你用修改符 第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 号帮忙修改修改吧！(三处，3分) 我们的小书橱里摆放着图书一排排，有《十万个为什么》《上下五千年》《伊索寓言》……这些书很感兴趣。老师说，多读好书可以提高和丰富我们的知识。 7.来到学校的文化长廊，才发现内容有缺失，请你补充完整并介绍给哪吒。(12分) (1)选择序号填在对应的横线上。(6分) 士不可以不弘毅， 。 ，耳听为虚。 兵来将挡， 。 ，不知转入此中来。 ，近墨者黑。 ，有过则改。 (2)完善表格。(6分) 节日 诗句 习俗 春节 千门万户曈曈日， 。 清明节 清明时节雨纷纷， 。 ，每逢佳节倍思亲。 登高、插茱萸 8.哪吒对“故事剧场秀”的排练很感兴趣，但排练过程中却出现了一些状况。(11分) (1)主持人在介绍故事来源的时候忘记它们分别出自哪本故事书了，请你帮他理一理，在书名后面选出对应的故事，只填序号。(2分) ①《东郭先生和狼》②《乌鸦喝水》③《鹿角和鹿腿》④《掩耳盗铃》 《中国古代寓言》 《伊索寓言》 (2)我还想跟哪吒分享一个喜欢的寓言故事： ，它让我明白了 。(2分) (3)排练结束后，三(2)班的丁丁准备直接从1米多高的舞台上跳下去。哪吒发现后很担心，请你帮忙劝劝丁丁吧！(3分) (4)6月30日上午，在故事剧排练结束后，三(1)班的成成把自己的蓝色水杯遗失在了学术厅。请你帮成成写一则寻物启事吧！(4分) 第2页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 环节三：乾坤圈送别校园(55分) 哪吒要离开学校回陈塘关了。离别时，三(1)班的同学在教室里给哪吒举行了一场欢送会。哪吒非常感动，情不自禁地给大家介绍了自己生活的地方。 我的家乡陈塘关 ①你知道我的家乡陈塘关是什么样子吗? ②我的家乡陈塘关可热闹啦！街道两旁店铺一家挨着一家，打铁声、yāo he声此起彼伏。最有趣的是码头！大大小小的渔船像忙碌的蜜蜂进进出出，渔民们扛着沉甸甸的鱼筐，空气里全是咸咸的海水味儿！ ③陈塘关外，金色的沙滩像铺了一条长长的地毯。海水像温柔的蓝绸缎轻轻舞动。大大小小的礁石像趴着的乌龟和怪兽。海鸥有着雪白的羽毛，像穿着一件蓬松的白棉袄，翅膀尖却是乌黑发亮的，可帅气啦！黄昏，火红的夕阳像个大蛋黄，“扑通”一下跳进海里，把整个海面都染成金灿灿、红彤彤的一片！陈塘关的风景真是美不胜收呢！ ④陈塘关的百姓们勤劳又善良。我爹李靖fù zé(爱护 保护)大家的安全，整天忙着练兵。我娘殷夫人温柔能干，料理许多家务，还总不忘提醒我别闯祸。街坊邻居们虽然被我的调皮捣(dǎo tǎo)蛋气得跳脚，但遇到困难时，大家都会互相帮忙。 ⑤陈塘关的故事啊，那才叫(惊险 危险)刺激！最出名的就是我和龙王三太子敖丙在九湾河那场大战啦！那天我玩水正玩得起劲，混天绫搅得河水翻天覆地，连龙宫都晃悠起来了。敖丙那小子气呼呼地带着虾兵蟹将杀过来，指着我鼻子大骂：“哪来的娃娃找死?”我可不怕他，叉腰就喊：“小爷在哪儿玩水，你管不着！”他气得脸发绿，举起长枪纵(zhòng zòng)身就刺！我踩着风火轮“嗖”地躲开了。他摇身一变，成了一条巨大的蛟龙，掀起山一样高的浪头，我大喝一声，混天绫“哗啦”劈开巨浪！最后我一把揪住他的龙尾，“嘿哟”一声把他摔在沙滩上…… ⑥这就是我的家乡陈塘关，热闹、美丽又充满故事的小城，我永远最爱的地方！ 9.仔细阅读哪吒对家乡的介绍，完成下列题目。(25分) (1)看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分) yāo he fù zé 捣(dǎo tǎo)蛋 纵(zhòng zòng)身 (2)在括号里选择合适的词语，用“ ”画出来。(2分) A.我爹李靖fù zé(爱护 保护)大家的安全，整天忙着练兵。 第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 B.陈塘关的故事啊，那才叫(惊险 危险)刺激！ (3)摘录一个你认为优美生动的句子，写在下面的横线上。(1分) (4)仿照第③自然段对海鸥外形的描写，写一种你熟悉的动物。(2分) (5)读第③自然段画“﹏”的句子，你眼前仿佛出现了这样的画面： 。(2分)句子中“金灿灿、红彤彤”这样表示颜色的词语，我还知道: 、 、 。(3分) (6)哪吒是围绕哪句话介绍自己的家乡的?请用“ ”画下来。他从 、 、 、 四个方面把自己的家乡介绍清楚的。(5分) (7)借助关键句可以概括一段话的意思。抄写第③自然段中能概括这段话意思的句子。(1分) (8)我运用( )方法理解第③自然段中画“ ”的句子。(2分) ①查找资料 ②联系上下文 ③联系生活实际 ④抓关键词 这句话的意思是： 。 (9)哪吒与龙王三太子大战的故事太精彩了。为了不遗漏地复述给爸爸妈妈听，请你根据故事内容按顺序选择情节填写下面的示意图。(只填序号，3分) ①哪吒劈巨浪，揪龙尾 ②敖丙杀过来大骂 ③敖丙举枪刺 ④哪吒喊，称“小爷” ⑤敖丙变蛟龙扑过来 ⑥哪吒躲开 10.同学们，了解了哪吒的家乡，让我们也给哪吒介绍介绍我们的世界吧！你可以介绍我们的植物朋友，可以介绍我们的国宝大熊猫，还可以介绍身边那些有特点的人。请你选择一个你最想介绍的写一写吧！(30分) 要求：①自拟题目；②写清楚自己介绍的事物的特点；③语句通顺，正确使用标点符号；④书写规范，卷面整洁。 第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 期末测试卷 1.活泼 威武 姿势 陌 厉害 越 2. jiā jìn xiāng mú 3.[示例](1)噌的一下(2)笑容满面地 4.哪吒说，他来和我们一起学习。 5.[示例]下课了，操场真热闹。同学们有的在跳绳，有的在踢球，有的在打乒乓球…… 6.[示例]我们的小书橱里摆放着图书一排排，有《十万个为什么》《上下五千我们对年》《伊索寓言》……这些书很感兴趣。老师说，多读好书可以提高和丰富我们的知识。 7.(1)② ③ ⑦ ⑥ ⑧ ⑤ (2)总把新桃换旧符 贴春联、放鞭炮路上行人欲断魂 扫墓、踏青重阳节 独在异乡为异客 8.(1)①④ ②③ (2)[示例]《鹅和金蛋》 贪心常常会使人失去已拥有的一切 (3)[示例]丁丁同学，这样直接跳下来十分危险，可能会摔伤的，为了自己的安全，还是走楼梯吧。 (4)[示例] 寻物启事 今天上午，故事剧排练结束后，我把自己的蓝色水杯落在了学术厅，如果有人捡到，请与我联系，非常感谢！ 三(1)班 成成 6月30日 9.(1)吆喝 负责 dǎo zòng (2)保护 惊险 (3)[示例]陈塘关外，金色的沙滩像铺了一条长长的地毯。 (4)[示例]土蚂蚱的头是方的，色黑如泥土，翅上有黑斑。 (5)[示例]夕阳不断下降，直到海里，把海染得通红 白茫茫 黄澄澄 黑漆漆 (6)这就是我的家乡陈塘关，热闹、美丽又充满故事的小城，我永远最爱的地方！热闹 美丽 百姓勤劳善良充满故事 (7)陈塘关的风景真是美不胜收呢！ (8)[示例]③ 海水在荡漾 (9)② ④ ③ ⑥ ⑤ ① 10.例文略 学科网（北京）股份有限公司 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $